Sprachengruppe Schwaz NMS 1 und 2 PTS · Verben S. 8 Verbklammer mit Modal- und Hilfsverben S. 9...

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Sprachengruppe Schwaz NMS 1 und 2 PTS Name: ________________________ Klasse: ______

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Name:________________________Klasse:______

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2

Frei

arbe

it: S

prac

hbet

rach

tung

Verb: Satzstellung

Äußerung ohne Verb

S. 3

Äußerung mit Verb

S. 4

Verbzweitstellung im Hauptsatz

S. 5

Verbstellung in Ergänzungs-fragen

S. 6

Verberststellung in Entscheid-ungsfragen

S. 7

Verbklammer mit trennbaren Verben

S. 8

Verbklammer mit Modal- und Hilfsverben

S. 9

Verbendstellung im Nebensatz

S. 10

Verb: Konjugation

Konjugation regelmäßiger Verben im Präsens S. 11

Konjugation mit Vokalwechsel im Präsens

S. 12

Konjugation unregelmäßiger Verben im Präsens S. 13

Konjugation trennbarer Verben im Präsens S. 14

Konjugation rückbezüglicher Verben im Präsens S. 15

Konjugation im Perfekt

S. 16

Konjugation im Präteritum

S. 17

Konjugation im Futur I

S. 18

Nomen

kein Artikel

S. 19

bestimmter Artikel im Nominativ

S. 20

unbestimmter Artikel im Nominativ

S. 21

Unterscheidung bestimmter und unbestimmter Artikel S. 22

Negativartikel im Nominativ

S. 23

Artikel im Akkusativ

S. 24

Artikel im Dativ

S. 25

Artikel im Genitiv

S. 26

Adjektiv

keine Adjektive

S. 27

Adjektive prädikativ

S. 28

Adjektivend-ungen im Dativ

S. 29

Adjektivend-ungen im Nominativ

S. 30

Adjektivend-ungen im Akkusativ

S. 31

Komparation regelmäßiger Adjektive

S. 32

Komparation unregelmäßiger Adjektive

S. 33

Komparation mit als und wie

S. 34

Präpositionen Präposition für

S. 35

weitere Präpositionen mit Akkusativ

S. 36

Präposition mit

S. 37

weitere Präpositionen mit Dativ

S. 38

Wechsel-präpositionen mit Dativ

S. 39

Wechsel-präpositionen mit Akkusativ

S. 40

semantischer Einsatz der Präpositionen

S. 41

Verben mit Präpositional-objekt

S. 42

Satzbau

einzelne Wörter Subjekt und

Prädikat Akkusativobjekt Dativobjekt Adverbialobjekte Präpositional-objekt Hauptsatzreihe Satzgefüge

Wortschatz

erste Wörter

Wörter des persönlichen Umfelds

Wörter des schulischen Umfelds

allgemeiner Grundwort-schatz Bildungssprache

einfache Fachsprache im Schulkontext

persönliche Fachsprache Fachsprache

Frei

arbe

it:

Lese

n -

Spr

eche

n –

Sch

reib

en Lesen

Buchstaben

S. 43

erste Wörter

S. 44

Sätze und kurze Texte

S. 45

einfache Alltagstexte

S. 46

Erzählungen und Geschichten S. 47

Gedichte

S. 48

Schulbuchtexte

S. 49

Fachtexte

S. 50

Sprechen Mimik und Gestik

S. 51

Reaktion auf Fragen

S. 52

grundlegende Verständigung

S. 53

kurze Erzählungen zu Person und Umfeld S. 54

Entschuldigung-en, Vorschläge, Fragen

S. 55

Präsentation

S. 56

Erklärungen und Anleitungen

S. 57

Argumentation

S. 58

Schreiben

Buchstaben

S. 59

erste Wörter

S. 60

Reproduktion einfacher Satzmuster

S. 61

Produktion einfacher eigener Sätze

S. 62

Satzverbind-ungen mit und, (und) dann

S. 63

Satzverbindung-en mit weil, dass

S. 64

Satzverbindung-en mit Verbendstellung

S. 65

Weitere Satzver-bindungen

S. 66

KompetenzrasterinAnlehnungandieUnterrichtsbegleitendeSprachstandbeobachtungDaZdesBMBF(USB-DaZ)

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3

Satzstellung:ÄußerungohneVerbWasmachendieKinder?trinkenspielenlachengehenDieKindermachenetwas.MannenntdieseWörterVERBEN.

AUFGABEN:

1. HoldirdieVerbkärtchenvomMildenberger-Verlag.2. Schreib8VerbenindeinHeft.3. ZeichneBilderdazu.4. SchreibdeineMuttersprachezumVerb.

5. KreisedieVerbenrotein.Unterstreichdieletzten

Buchstaben–en-

6. Schreib:DassindVERBEN.Sieendenalleauf–en.

7. KONTROLLEundVERBESSERUNG

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4

Satzstellung:ÄußerungmitVerbWasmachendieKinder?trinken:Ertrinkt.spielen:Siespielt.lachen:Erlacht.gehen:Ergeht.VERBENsindimDeutschensehrwichtig.SokannstduSätzebauen.

AUFGABEN:

1. HoldirdieVerbkärtchenvomMildenberger-Verlag.2. Schreib8VerbenindeinHeft.3. ZeichneBilderdazu.4. SchreibdeineMuttersprachezumVerb.5. SchreibeinenSatzzujedemVerb.(Erschreibt.)6. KreisedieVerbenrotein.Unterstreichdieletzten

Buchstaben–enwieimBeispielund–tbeimVerbimSatz.

7. KONTROLLEundVERBESSERUNG

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5

Satzstellung:VerbzweitstellungimHauptsatz WasmachendieKinder?

ErtrinkteinGlasWasser.SiespieltmitdemBall.Erlachtimmer.ErgehtindieSchule.DieeingekreistenWörterimSatzsindVERBEN.Siestehenimmerander2.STELLE!

DasVerbstehtander2.Stelle!DieLehrerin geht indieSchule.

DerSchüler spielt gerneFußball.

1 2 3AUFGABEN:

1. Suchdir8VerbenausderVerbbox(Schublade1).2. SchreibSätzeindeingroßesHeft.3. KreisedieVerbenrotein.4. SchreibunterdenVerben:2.Stelle!5. KONTROLLE und VERBESSERUNG

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6

Satzstellung:VerbstellunginErgänzungsfragen SomachstduFragen:Wastrinkter?Womitspieltsie?Wannlachter?Wohingehter?Fragewort+Verb+...?Wer?Was?Wen?Warum?Wann?Wo?Woher?Wohin?Womit?Wie?

DasVerbstehtander2.Stelle!Wann gehst duindieSchule?

Wo spielst duFußball?

1 2 AUFGABEN:

1. SchreibdieFragewörter?Was?Wer?Wen?Wie?Wann?Wo?Woher?Wohin?Womit?Warum?indeinHeftundübersetzsieindeineMuttersprache.

2. Suchdir8VerbenausderVerbbox(Schublade1).3. SchreibFragenindeinHeft.VerwendedieFragewörter?

Was?Wer?Wen?Wie?Wann?Wo?Woher?Wohin?Womit?Warum?

4. KreisedieVerbenrotein.5. SchreibunterdenVerben:2.Stelle!6. KONTROLLE und VERBESSERUNG

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7

Satzstellung:VerberststellunginEntscheidungsfragen SomachstduEntscheidungsfragen:Trinkter?Spieltsie?Lachter?Gehter?DasVerbstehtbeiEntscheidungsfragenander1.Stelle.EsgibtkeinFragewort.DieAntwortistJaoderNein.

DasVerbstehtbeiEntscheidungsfragenander1.Stelle!Geht dieLehrerin indieSchule?

Spielst du gerneFußball?

1 2 AUFGABEN:

1. Suchdir8VerbenausderVerbbox(Schublade1).2. SchreibFragenindeinHeft.3. KreisedieVerbenrotein.4. SchreibunterdenVerben:1.Stelle!5. KONTROLLE und VERBESSERUNG

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8

Satzstellung:VerbklammermittrennbarenVerben EinigeVerbentrenntman:

einkaufen

IchkaufedasBrotein.

Tipp:BeiderAufgabeKonjugationS.14findestduweitereBeispiele.Wennduschonsoweitbist,kannstdudamitweiterarbeiten.

DasVerbwirdgetrennt!Ich kaufe dasBrot

ein.

Du rufst mich an.1 2 3 Ende

AUFGABEN:

1. Suchdir8VerbenausderVerbbox(Schublade4).2. SchreibdietrennbarenVerbenaufeinBlattund

schneidesieanderrichtigenStelleauseinander.KlebsiedannindeinHeft.

3. KreisedieVerbenrotein(beideTeile!).4. Schreibab:DasVerbwirdgetrenntundstehtan2.

StelleundamEnde.5. KONTROLLE und VERBESSERUNG

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9

Satzstellung:VerbklammermitModal-undHilfsverben SobildestduModalverben:IchkanngutFußballspielen.DuwillstnachInnsbruckfahren.ErdarfkeinenKuchenessen.SiemussdieHausübungmachen.WirmöchtenUNOspielen.Siesollenpünktlichsein.können,wollen,dürfen,müssen,möchten,sollen+Verb2.StelleamEnde

ImSatzstehen2Verben!Ich will einBuch

lesen.

Du musst heute kochen.1 2 3 Ende

AUFGABEN:

1. Suchdir8VerbenausderVerbbox(Schublade3).2. SchreibSätzeindeingroßesHeft.3. KreisedieVerbenrotein(beideVerben!).4. Schreibab:DasModalverbstehtan2.Stelleunddas

zweiteVerbamEnde.5. KONTROLLE und VERBESSERUNG

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10

Satzstellung:VerbendstellungimNebensatz Soverbindestdu2Sätze:WarumhörstdugernMusik?IchhöregerneMusik,weilichMusikmag.Wassagter?Ersagt:„IchspielegerneFußball.“Ersagt,dassergerneFußballspielt.Wasglaubstdu?Ichglaube,dass....Hauptsatz NebensatzVerb2.Stelle ,weilVerbamEndeVerb2.Stelle ,dassVerbamEnde

Tipp:BeiderAufgabe„Schreiben“S.63findestduweitereBeispiele.

AUFGABEN:

1. Suchdir8VerbenausderVerbboxoderdeinemLernheft.

2. SchreibHauptsätzemitNebensätzenindeingroßesHeft.

3. KreisedieVerbenrotein(beideVerben!).4. Schreibab:ImHauptsatzstehtdasVerbander2.

Stelle.ImNebensatzstehtesamEnde.5. KONTROLLE und VERBESSERUNG

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11

Konjugation:regelmäßigeVerbenimPräsens

spielen

-e-st-t-en

ich spieledu spielster,sie,es spieltwir spielenihr spieltsie/Sie spielenGleichkonjugierstdu:kaufenkommengehenmachensingenbekommenlernentrinkenverstehenlachenhörenerzählen

AUFGABEN:

1. HoldirdieKärtchenausderVerbbox(Schublade1).2. Such8Verben,schreibsieindeingroßesHeftund

übersetzsieindeineMuttersprache.3. KonjugieredieVerben:

z.B.ichschreibe duschreibst er,sie,esschreibt wirschreiben ihrschreibt sieschreiben

4. UnterstreichedieEndungen5. KONTROLLEundVERBESSERUNG

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12

Konjugation:mitVokalwechselimPräsens

sprechen

ich spreche

du sprichst!er,sie,es

spricht!

wir sprechenihr sprechtsie/Sie

sprechen

Gleichkonjugierstdu:e-iesehen:ichsehe,dusiehst,er/sie/essiehtlesen:ichlese,duliest,er/sie/esliesta-äfahren:ichfahre,dufährst,er/sie/esfährtfallen:ichfalle,dufällst,er/sie/esfälltfangen:ichfange,dufängst,er/sie/esfällthalten:ichhalte,duhältst,er/sie/eshältlassen:ichlasse,dulässt,er/sie/eslässtlaufen:Ichlaufe,duläufst,er/sie/esläuftschlafen:ichschlafe,duschläfst,er/sie/esschläfttragen:ichtrage,duträgst,er/sie/esträgtwaschen:ichwasche,duwäscht,er/sie/eswäscht

AUFGABEN:

1. HoldirdieKärtchenausderVerbbox(Schublade2).2. Such8Verben,schreibsieindeingroßesHeftund

übersetzsieindeineMuttersprache.3. KonjugieredieVerben:

z.B.ichspreche dusprichst! er,sie,esspricht! wirsprechen ihrsprecht siesprechen

4. UnterstreichedieEndungenundbeiduundbeier,sie,esdieÄnderung.

5. KONTROLLEundVERBESSERUNG

-e -st -t -en

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13

Konjugation:unregelmäßigeVerbenimPräsens

seinich bindu bister,sie,es istwir sindihr seidsie/Sie sind

UnregelmäßigeVerbenmusstduauswendiglernen!

werdenich werdedu wirster,sie,es wirdwir werdenihr werdetsie/Sie werden

habenich habedu haster,sie,es hatwir habenihr habtsie/Sie haben

mögenich magdu magster,sie,es magwir mögenihr mögtsie/Sie mögen

wissenich weißdu weißter,sie,es weißwir wissenihr wisstsie/Sie wissen

AUFGABEN:

1. HoldirdieKärtchenausderVerbbox(Schublade3).2. Such5Verben,schreibsieindeingroßesHeftund

übersetzsieindeineMuttersprache.3. KonjugieredieVerben:

z.B.sein ichbindubist er,sie,esist wirsind ihrseid siesind

4. Achtung:JedesVerbistanders.5. KONTROLLEundVERBESSERUNG

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14

Konjugation:trennbarerVerbenimPräsens

AUFGABEN:

1. HoldirdieKärtchenausderVerbbox(Schublade4).2. Such8Verben,schreibsieindeingroßesHeftund

übersetzsieindeineMuttersprache.3. KonjugieredieVerben:

z.B.ichkommemit dukommstmit er,sie,eskommtmit wirkommenmit ihrkommtmit siekommenmit

4. UnterstreichedieEndungen.5. KONTROLLEundVERBESSERUNG

mitnehmenich nehme...mitdu nimmst...miter,sie,es nimmt...mitwir nehmen...mitihr nehmt...mitsie/Sie nehmen...mit

aufstehenich stehe...aufdu stehst...aufer,sie,es steht...aufwir stehen...aufihr steht...aufsie/Sie stehen...auf

z.B.:DerSchülerstehtfrühauf.DieFraunimmtihreTaschemit.

Gleichkonjugierstdu:anfangen:ichfange...anzumachen:ichmache...zuabfahren:ichfahre...ababschreiben:ichschreibe...abanrufen:ichrufe...anfernsehen:ichsehe...fernvorlesen:ichlese...voraufräumen:ichräume...aufmitfahren:ichfahre...mitmitkommen:ichkomme...mit

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15

Konjugation:rückbezüglicherVerbenimPräsens

z.B.:IchfreuemichaufdenSonntag.DieseVerbenbildestdugleich:sichfühlensichvorstellensichkennenlernensichverliebensichküssensichstreitensichtrennensichentschuldigen

AUFGABEN:

1. HoldirdieKärtchenausderVerbbox(Schublade4).2. Suche8Verben,schreibesieindeingroßesHeftund

übersetzesieindeineMuttersprache.3. KonjugieredieVerben:

z.B.ichfreuemich dufreustdich er,sie,esfreutsich wirfreuenuns ihrfreuteuch siefreuensich

4. UnterstreichedieEndungenunddieReflexivpronomen(mich,dich...)!

5. KONTROLLEundVERBESSERUNG

sichfreuenich freuemichdu freustdicher,sie,es freutsichwir freuenunsihr freuteuchsie/Sie freuensich

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16

AUFGABEN:

1. Suchdir20verschiedeneVerbenausdemLernheft.2. SchreibsieindeingroßesHeftundbildedasPerfekt

damit.DieÜbersichtlinkshilftdirdabei.3. KonjugieredieVerben:

z.B.ichbingegangen dubistgegangen er,sie,esistgegangen wirsindgegangen ihrseidgegangen siesindgegangen

4. BildeSätzemitdenVerben:GesternhabeichFußballgespielt.WirsindvoreinemJahrnachÖsterreichgekommen.

5. HoldirÜbungsblättervondeinerLehrerin.6. KONTROLLEundVERBESSERUNG

Vergangenheitmithaben Vergangenheitmitsein

EINZA

HL

1.ich habegespielt2.du hastgespielt3.er,sie,es hatgespielt

MEH

RZAH

L 1.wir habengespielt2.ihr habtgespielt3.sie/Sie habengespielt

EINZA

HL

1.ich bingegangen2.du bistgegangen3.er,sie,es istgegangen

MEH

RZAH

L 1.wir sindgegangen2.ihr seidgegangen3.sie/Sie sindgegangen

ge...(e)tmachen–habegemacht

ge...fahren–bingefahren

lernen–habegelernt wachsen–bingewachsenspielen–habegespielt kommen–bingekommenarbeiten–habegearbeitet leben–habegelebt wohnen–habegewohnt haben–habegehabt

...ge...(e)t

einkaufen–habeeingekauft aufhören–habeaufgehört

unregelmäßigschreiben–habegeschrieben

unregelmäßigfliegen–bingeflogen

verlassen–habeverlassen schwimmen–bingeschwommenbeantragen–habebeantragt bleiben–bingebliebenhelfen–habegeholfen gehen–bingegangengewinnen–habegewonnen umziehen–binumgezogen werden–bingeworden sein–bingewesen

Perfektmithabenbeivielen

Verben

Perfektmitseinbei

BewegungoderVeränderungundbeidenVerbensein,werden,bleiben

Konjugation:Perfekt

Konjugation:Perfekt

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Konjugation:Präteritum

regelmäßigeVerben

spielen

-te-test-te-ten-tet

ich spieltedu spieltester,sie,es spieltewir spieltenihr spieltetsie/Sie spieltenGleichkonjugierstdu:machen,lachen,lernen,wohnen...ACHTUNG:NENNFORM PRÄTERITUM ich/

er,sie,esdu wir/sie,Sie ihr

sein waren war warst waren warthaben hatten hatte hattest hatten hattetwerden wurden wurde wurdest wurden wurdetwissen wussten wusste wusstest wussten wusstetdenken dachten dachte dachtest dachten dachtetgehen gingen ging gingst gingen gingtfahren fuhren fuhr fuhrst fuhren fuhrtbringen brachten brachte brachtest brachten brachtetlassen ließen ließ ließt ließen ließtdürfen durften durfte durftest durften durftetkönnen konnten konnte konntest konnten konntetmögen mochten mochte mochtest mochten mochtetmöchten/wollen wollten wollte wolltest wollten wolltetmüssen mussten musste musstest mussten musstetsollen sollten sollte solltest sollten solltetEndetderVerbstammauft,d,m,nmussmaneineergänzen!arbeiten arbeiteten arbeitete arbeitetest arbeiteten arbeitetetrechnen rechneten rechnete rechnetest rechneten rechnetet

AUFGABEN:

1. LernedieKonjugationderregelmäßigenVerbenaufderlinkenSeite.

2. Konjugiere4regelmäßigeVerben:z.B.ichspielte

duspieltest er,sie,esspielte wirspielten ihrspieltet siespielten

3. Lerne6unregelmäßigeVerben.Konjugieresie.SchreibSätzemitdiesenVerben.

4. UnterstreichedieEndungen.5. FindestdunochandereVerben,dieschwierigsind?Such

indeinemWörterbuch.DeineLehrerinerklärtdir,wiedusiefindest.

6. KONTROLLEundVERBESSERUNG

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18

Konjugation:Futur1

PräsensFuturIIchlerneDeutsch.IchwerdeDeutschlernen.2.Stellewerdenander2.Stelle+VerbamEndeimInfinitiv

ACHTUNG:werdenistunregelmäßig!

werden

ich werdedu wirster,sie,es wirdwir werdenihr werdetsie/Sie werden

AUFGABEN:

1. KonjugieredasVerbwerdenindeinemHeft.2. Suchdir8verschiedeneVerbenausdeinemLernheft.3. KonjugieredieseVerbenimFuturI.4. BildeSätzeimFuturImitdiesenVerben.z.B.Infünf

JahrenwerdeicheinenBerufhaben.5. KONTROLLEundVERBESSERUNG

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Nomen:keinArtikel

derMann,dasHaus,derBall,dieFrau,derLehrer,dieTafel,dieSchülerin,derBus,dasAuto,dieTasche,dasLineal,dasBaby,derComputer...NomenhabenimDeutscheneinenArtikel:

derdiedas

männlichweiblichsächlich

dieMehrzahl(Plural)NomenkönneneinMensch(derPrinz,dieLehrerin,dasBaby),einTier(derLöwe,dieEnte,dasKänguru)oderSachen(derComputer,dieTasche,dasHaus)sein.DerArtikelinderMehrzahl(Plural)istimmerdie.

AUFGABEN:

1. ZeichneeineTabelleindeinHeft:der die das

männlich weiblich sächlich

2. SuchindeinemLernheftHauptwörter.3. SchreibdermitblauerFarbeundschreib5männliche

Hauptwörterdazu.4. SchreibdiemitroterFarbeundschreib5männliche

Hauptwörterdazu.5. SchreibdasmitgrünerFarbeundschreib5männliche

Hauptwörterdazu.6. SchreibindeinHeft:AlleNomenkönneneinMensch,ein

TierodereineSachesein.7. KONTROLLEundVERBESSERUNG

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20

Nomen:bestimmterArtikelimNominativ DukennstschonvieleNomenunddieArtikelder,die,das.VieleArtikelmusstdumitdenNomenlernen.EsgibtaberaucheinigeRegeln,diedirdabeihelfen.

Hiersiehstdu,wanndudiebestimmtenArtikelverwendest:

männlich weiblich sächlichderein,mein,keinmännlichePersonenundBerufederPrinzderMannderPapaderLehrerderTischlerDinge(einsilbig)derTischderStiftderStuhlWochentage,Monate,Wetter,Jahreszeiten,HimmelsrichtungenderMontag,derFebruar,derRegen,derWinter,derOsten

dieeine,meine,keineweiblichePersonenundBerufediePrinzessindieFraudieMamadieLehrerindieTischlerinDinge(zweisilbigauf-e)dieJackedieLampedieHosedieBlume-heit,-keit,-ung,-schaft,-tiondieGesundheit,dieEinsamkeit,dieBedeutung,dieMannschaft,dieStation

dasein,mein,keinsächlichePersonenbezeichnungendasMädchendasBabyDinge(einsilbig)dasBuchdasEis-chen,-leindasBrötchen,dasMännlein,dasFräuleinVerbenundAdjektivealsNomendasEssen,dasTrinken,dasSchöne,dasGute-nis,-tumdasErlebnis,dasErgebnis,dasDatum

Mehrzahl(Plural)fürallePersonenimmer

diemeine,keine

AUFGABEN:

1. SchreiballefettgedrucktenWörtervonderTabelleaufderlinkenSeiteindeinHeft.

2. FindeeigeneWörterzuallenÜberschriften.3. DeinLernheft,dasWörterbuchoderdasInternethelfen

dirdabei.4. UnterstreicheallemännlichenNomenblau,alle

weiblichenrotundallesächlichengrün.5. KONTROLLEundVERBESSERUNG

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21

Nomen:unbestimmterArtikelimNominativ

Dukennstschonder,die,das. DassindbestimmteArtikel.EsgibtauchunbestimmteArtikel:

männlich weiblich sächlichderein

der,einPrinzder,einMannder,einLehrerder,einTisch

dieeinedie,eineFraudie,eineMamadie,eineLehrerindie,eineJacke

daseindas,einMädchendas,einBabydas,einBuchdas,einEis

keinPlural

AUFGABEN:

1. Schreib8männliche,8weiblicheund8sächlicheNomenmitdembestimmtenundunbestimmtenArtikelindeinHeft.

2. UnterstreicheallemännlichenNomenblau,alleweiblichenrotundallesächlichengrün.

3. KONTROLLEundVERBESSERUNG

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22

Nomen:UnterscheidungbestimmterundunbestimmterArtikel

WannverwendestdudenbestimmtenundwanndenunbestimmtenArtikel?DasisteinJunge.Wirkennenihnnicht. DasistdieLehrerin.SieheißtFrauKirchmair.Wirkennensie.Esgibtnureine.DerbestimmteArtikel(der,die,das)istfürBekanntes,KonkretesoderEinmaliges.DerunbestimmteArtikel(ein,eine,ein)istfürUnbekanntes,füretwas,daswirvorhernochnichtbestimmthaben.

AUFGABEN:

1. Schreib8SätzemitdembestimmtenArtikelindeinHeft.2. Schreib8SätzemitdemunbestimmtenArtikelindein

Heft.3. UnterstreicheallemännlichenNomenblau,alle

weiblichenrotundallesächlichengrün.4. KONTROLLEundVERBESSERUNG

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23

Nomen:NegativartikelimNominativ

DukennstschondiebestimmtenArtikelder,die,dasunddieunbestimmtenArtikelein,eine,ein. EsgibtauchNegativartikel:

männlich weiblich sächlichderkein

der,keinPrinzder,keinMannder,keinLehrerder,keinTisch

diekeinedie,keineFraudie,keineMamadie,keineLehrerindie,keineJacke

daskeindas,keinMädchendas,keinBabydas,keinBuchdas,keinEis

Mehrzahl(Plural)diekeine

AUFGABEN:

1. Schreib8männliche,8weiblicheund8sächlicheNomenmitdembestimmtenArtikelunddemNegativartikelindeinHeft.

2. UnterstreicheallemännlichenNomenblau,alleweiblichenrotundallesächlichengrün.

3. KONTROLLEundVERBESSERUNG

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24

Nomen:ArtikelimAkkusativ

Ichsehe... deneinen,meinen,keinenMann. dasein,mein,keinBrot. dieeine,meine,keineSchokolade.diemeine,keineNüsse.

AUFGABEN:

1. Schreib8männliche,8weiblicheund8sächlicheNomenmitdemArtikelimNominativundimAkkusativindeinHeft.

2. UnterstreicheallemännlichenNomenblau,alleweiblichenrotundallesächlichengrün.

3. Bilde10SätzemitVerbenimAkkusativ.VerwendedieVerbenlinksoderausderValenzboxSchublade2.

4. KONTROLLEundVERBESSERUNG

AlleNomenhaben4Fälle.inden4FällenändernsichdieNomenundihreArtikel.DukennstschondieArtikelimNominativ.ImAkkusativmusstdunurbeidenmännlichenNomenaufpassen.

DieseVerbenbrauchenimmerdenAkkusativ:abholenanhabenanrufenanziehenaufmachenbackenbastelnbeantwortenbekommenbeobachtenbesuchenbezahlenbrauchenessenfangenfindenfragen

fressengewinnengießenhabenhörenkennenlernenlesenliebenmachenmalenmögenöffnenpackenrufensammelnsehensuchen

tragentreffentrinkenübersetzenvergessenverlierenverpassenverstehenwaschenwiederholenesgibt...

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25

Nomen:ArtikelimDativ

Ichhelfe...demeinem,meinem,keinemMann.demeinem,meinem,keinemKind.dereiner,meiner,keinerFrau.denmeinen,keinenKindern.

AUFGABEN:

1. Schreib8männliche,8weiblicheund8sächlicheNomenmitdemArtikelimNominativundimDativindeinHeft.

2. UnterstreicheallemännlichenWörterblau,alleweiblichenrotundallesächlichengrün.

3. Bilde10SätzemitVerbenimDativ.VerwendedieVerbenlinksoderausderValenzboxSchublade1

4. KONTROLLEundVERBESSERUNG

AuchbeimDativändernsichdieNomenunddieArtikel.

DieseVerbenbrauchenimmerdenDativ:antwortendankenfolgengefallengehörenglaubengratulierenhelfenratenschadenschmeckenvertrauenzuhören...

Esgehtmirgut.Esstehtmir.Espasstmir. Estutmirleid.Wasfehltdir?

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26

Nomen:ArtikelimGenitiv

WessenBrilleistdas?DasistdieBrilledeseines,meines,keinesLehrers.deseines,meines,keinesKindes.dereiner,meiner,keinerLehrerin.dermeiner,keinerSchüler.

AUFGABEN:

1. Schreib8männliche,8weiblicheund8sächlicheNomenmitdemArtikelimNominativundimGenitivindeinHeft.

2. UnterstreicheallemännlichenNomenblau,alleweiblichenrotundallesächlichengrün.

3. Bilde5BeispielemitdemGenitiv.(s.linkeSpalte)4. KONTROLLEundVERBESSERUNG

DerGenitivwirdimDeutschenseltenverwendet.Dubrauchstihnaberoft,umzusagen,wemetwasgehört,z.B.dieTaschedesLehrers,LisasHandy...

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27

groß

Adjektiv:Einführung

jungalt WieistderJunge?jungWieistFrauKirchmair?altJungundaltbeschreiben,wieetwasist.MannenntsieAdjektive.

AUFGABEN:

1. NimmdieKärtchenvomMildenberger-VerlagundsucheAdjektive.

2. Zeichne8BilderundschreibdieAdjektivedazu.3. Wiebistdu?Such5Adjektiveaus,diezudirpassen.

Schreib:Ichbin...netttrauriggroßkleinfröhlichlustig

4. UnterstreichealleAdjektive.5. Schreibab:Adjektivebeschreiben,wieetwasist.6. KONTROLLEundVERBESSERUNG!

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

28

Adjektiv:prädikativ

DerJungeistschnell. FrauKirchmairistlangsam.WieistderJunge?Eristschnell.WieistFrauKirchmair?Sieistlangsam.Schnellundlangsambeschreiben,wieetwasist.MannenntsieAdjektive.

AUFGABEN:

1. NimmdieKärtchenvomMildenbergerVerlagundsucheAdjektive.

2. Zeichne8BilderundschreibSätzedazu.z.B.DieSchneckeistlangsam.DerLöweistgefährlich.

3. Beschreibdichselbst:Ichbin...Manchmalbinichauch...4. UnterstreichealleAdjektive.5. Schreibab:Adjektivebeschreiben,wieetwasist.6. KONTROLLEundVERBESSERUNG

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

29

AdjektivendungenimDativ

IchhelfeeinemschnellenJungen.IchhelfedemschnellenJungen. IchhelfeeinerlangsamenFrau.IchhelfederlangsamenFrau.IchlaufezueinemkleinenHaus.IchlaufezudemkleinenHaus.WiedieNomenundArtikelverändernsichauchdieAdjektiveinden4Fällen.ImDativgibtesnureineEndung.

AUFGABEN:.

1. NimmdieKärtchenvomMildenbergerVerlagundsucheAdjektive.

2. SchreibSätzemitdenVerbenhelfen,danken,gehören.VerwendemännlicheNomen.BeschreibdieNomenmiteinemAdjektiv.z.B.IchhelfeeinemaltenMann.IchhelfedemaltenMann.

3. SchreibSätzemitdenVerbenzuhören,vertrauen,gratulieren.VerwendeweiblicheNomen.BeschreibdieNomenmiteinemAdjektiv.

4. SchreibSätzemitdenVerbenschmecken,gefallen,gehören.VerwendesächlicheNomen.BeschreibdieNomenmiteinemAdjektiv.

5. UnterstreichealleAdjektive.6. Schreibab:DassindAdjektiveinDativsätzen.7. KONTROLLEundVERBESSERUNG

beiDativimmer

-en

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

30

AdjektivendungenimNominativ

DasisteinschnellerJunge.DasistderschnelleJunge. DasisteinelangsameFrau.DasistdielangsameFrau.DasisteinkleinesHaus.DasistdaskleineHaus.ImNominativgibtesverschiedeneEndungen.Sagsiedirlautvor,dannkannstdusiedirbessermerken.

AUFGABEN:.

1. NimmdieKärtchenvomMildenberger-VerlagundsucheAdjektive.

2. Such5männlicheNomenundbeschreibdiesemiteinemAdjektiv.z.B.DasisteingefährlicherLöwe.DergefährlicheLöwebrülltlaut.

3. Suche5weiblicheNomenundbeschreibediesemiteinemAdjektiv.

4. Suche5sächlicheNomenundbeschreibediesemiteinemAdjektiv.

5. UnterstreichealleAdjektive.6. Schreibab:DassindAdjektiveimNominativ.7. KONTROLLEundVERBESSERUNG!

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

31

AdjektivendungenimAkkusativ

IchseheeinenschnellenJungen.IchsehedenschnellenJunge. IchseheeinelangsameFrau.IchsehedielangsameFrau.IchseheeinkleinesHaus.IchsehedaskleineHaus.AuchimAkkusativgibtesverschiedeneEndungen.Sagsiedirlautvor,dannkannstdusiedirbessermerken.

AUFGABEN:.

1. NimmdieKärtchenvomMildenbergerVerlagundsucheAdjektive-

2. Suche5männlicheNomenundbeschreibediesemiteinemAdjektiv.z.B.IchseheeinengefährlichenLöwen.IchmagdengefährlichenLöwennicht.

3. Suche5weiblicheNomenundbeschreibediesemiteinemAdjektiv.

4. Suche5sächlicheNomenundbeschreibediesemiteinemAdjektiv.

5. UnterstreichealleAdjektive.6. Schreibab:DassindAdjektiveimAkkusativ.7. KONTROLLEundVERBESSERUNG!

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

32

Adjektiv:KomparationregelmäßigerAdjektive

kleinkleineramkleinstenAdjektivevergleichstduso:

Positiv Komparativ Superlativklein kleiner amkleinsten

AUFGABEN:.

1. SchreibeineListeindeinHeft:Positiv Komparativ Superlativ

2. BildedieVergleichsformendieserAdjektive:laut,spitz,

stolz,wild,hübsch,nass,heiß,komisch,klug,arm,lang,grob,schwach,kurz,hart,gesund

3. UnterstreichealleEndungen.4. KONTROLLEundVERBESSERUNG!

ACHTUNG:EndetdasAdjektivauf-d,-t,-tz,-z,-sch,-ssund–ß,musstduimSuperlativein–e-einfügen:wild wilder amwildestenhübsch hübscher amhübschestenMancheAdjektivebildeneinenUmlaut:warm wärmer amwärmstenarm ärmer amärmsten

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

33

Adjektiv:KomparationunregelmäßigerAdjektive

vielmehrammeistenDerJungetrinktviel.DieserJungetrinktmehrundderdritteJungetrinktammeisten.

ACHTUNG:hiermusstduaufpassen!

Positiv Komparativ Superlativgut besser ambestenviel mehr ammeistengern lieber amliebstenhoch höher amhöchstennah näher amnächsten

AUFGABEN:.

1. SchreibdieListevonderlinkenSeiteindeinHeft:Positiv Komparativ Superlativ

2. MachVergleiche.Schreibimmer3Sätze:DasRadfährt

schnell.DasAutofährtschneller.DasMotorradfährtamschnellsten.

3. UnterstreichealleEndungen.4. KONTROLLEundVERBESSERUNG

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

34

Adjektiv:Komparationmitalsundwie

DerJungeistjüngeralsFrauKirchmair. FrauKirchmairistälteralsderJunge.ABER:DerJungeistsoschnellwieFrauKirchmair.MitAdjektivenkannstduMenschenundDingevergleichen.Mitalssagstdu,dassjemandgrößer/kleiner/älter/jüngeralsjemandandererist.Mitso...wiesagstdu,dass2PersonenoderDingegleichsind.

AUFGABEN:

1. NimmdieKärtchenvomMildenberger-VerlagundsuchAdjektive.

2. Zeichne8BilderundschreibVergleichedazu.z.B.DieSchneckeistlangsameralsderLöwe.MartinaistsogroßwieSimone.

3. UnterstreichealleAdjektive.4. KONTROLLEundVERBESSERUNG

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

35

Präposition:für

DukennstschonvieleVerben,diedenAkkusativbrauchen.DenAkkusativbrauchenaberauchPräpositionen.FÜRisteinesehrwichtige.Ichsorgefür...deneinen,meinen,keinenHund.dasein,mein,keinPferd.dieeine,meine,keineKatze.diemeine,keineHunde.

AUFGABEN:

1. Schreib5SätzemitfürundmännlichenNomenmitallenArtikelindeinHeft.

2. Schreib5SätzemitfürundweiblichenNomenmitallenArtikelindeinHeft.

3. Schreib5SätzemitfürundsächlichenNomenmitallenArtikelindeinHeft.

4. UnterstreicheallemännlichenNomenblau,alleweiblichenrotundallesächlichengrün.

5. KONTROLLEundVERBESSERUNG

DiePräpositionfürbrauchtimmerdenAkkusativ.

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

36

Präposition:weiterePräpositionenmitAkkusativ

AußerFÜRbrauchenauchnochanderePräpositionendenAkkusativ.Ichgehenichtohne...meinenFreundFußballspielen.dasBuchindieSchule.meineFreundininsKino.dieAufgabennachHause. DiesePräpositionbrauchendenAkkusativ:durchfürgegenohneumbis

AUFGABEN:

1. Schreib5SätzemitPräpositionenundmännlichenNomenindeinHeft.

2. Schreib5SätzemitPräpositionenundweiblichenNomenindeinHeft.

3. Schreib5SätzemitPräpositionenundsächlichenNomenindeinHeft.

4. UnterstreicheallemännlichenNomenblau,alleweiblichenrotundallesächlichengrün.

5. KONTROLLEundVERBESSERUNG

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

37

Präposition:mit

DukennstschonvieleVerben,diedenDativbrauchen.DenDativbrauchenaberauchPräpositionen.MITisteinesehrwichtige.Ichspielemit...demeinem,meinem,keinemHund.demeinem,meinem,keinemPferd.dereiner,meiner,keinerKatze.denmeinen,keinenHunden.

AUFGABEN:

1. Schreib5SätzemitmitundmännlichenNomenmitallenArtikelindeinHeft.

2. Schreib5SätzemitmitundweiblichenNomenmitallenArtikelindeinHeft.

3. Schreib5SätzemitmitundsächlichenNomenmitallenArtikelindeinHeft.

4. UnterstreicheallemännlichenNomenblau,alleweiblichenrotundallesächlichengrün.

5. KONTROLLEundVERBESSERUNG

DiePräpositionmitbrauchtimmerdenDativ.

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

38

Präposition:weiterePräpositionenmitDativ

AußerMITbrauchenauchnochanderePräpositionendenDativ.Ichkommeaus...demIrak.demBurgenland.derSchweiz.denUSA. DiesePräpositionbrauchendenDativ:beimitvonzuabausnachseitaußergegenüber

AUFGABEN:

1. Schreib5SätzemitPräpositionenundmännlichenNomenindeinHeft.

2. Schreib5SätzemitPräpositionenundweiblichenNomenindeinHeft.

3. Schreib5SätzemitPräpositionenundsächlichenNomenindeinHeft.

4. UnterstreicheallemännlichenNomenblau,alleweiblichenrotundallesächlichengrün.

5. KONTROLLEundVERBESSERUNG

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

39

Präposition:WechselpräpositionenmitDativ

ManchePräpositionenbrauchendenAkkusativoderdenDativ.TIPP:MerkdirauchVerbenundFragewörter.WoistderBleistift?DerBleistiftistindemKasten.aufdemBuch.hinterderTür.VerbenundPräpositionenmitDativ:seinstehenliegensitzen

inanaufüberuntervorhinternebenzwischen

WO?keineBewegung!

AUFGABEN:

1. Schreib8SätzemitWechselpräpositionenimDativindeinHeft.2. ZeichneeinenBleistift,deraufeinemBuchliegt.3. Schreibab:Wo?keineBewegung!4. UnterstreicheallemännlichenNomenblau,alleweiblichenrot

undallesächlichengrün.5. KONTROLLEundVERBESSERUNG!

indem↔imandem↔amzudem↔zumzuder↔zurbeidem↔beimvondem↔vom

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

40

Präposition:WechselpräpositionenmitAkkusativ

WohinlegstdudenBleistift?IchlegedenBleistiftindenKasten.aufdasBuch.hinterdieTür.VerbenundPräpositionenmitAkkusativ:setzenlegenstellenhängeneinräumen

inanaufüberuntervorhinternebenzwischen

WOHIN?Bewegung!

AUFGABEN:

1. Schreib8SätzemitWechselpräpositionenimAkkusativindeinHeft.

2. ZeichneeinenBleistiftundeinBuch.ZeichneeinenPfeil,derdenBleistiftaufdasBuchlegt.

3. Schreibab:WOHIN?Bewegung!4. UnterstreicheallemännlichenNomenblau,alleweiblichenrot

undallesächlichengrün.5. KONTROLLEundVERBESSERUNG

indas↔insandas↔ans

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

41

Präposition:semantischerEinsatz

PräpositionenkönnenverschiedeneBedeutungenhaben.Vielekennstduschon.TIPP:AmbestenlernstdudiePräpositionenbeimLesenundZuhören.

Zeit–Wann?imWinter,imSommer Jahreszeiten

in+Dativ!

imMai,imDezember,imMonat,imJahr2017

Monate,Jahre

indernächstenWoche WocheamMontag,amDienstag Wochentageum7Uhr

Uhrzeitenum,von,bis,nach+Dativ!

von7.45bis13.15UhrnachderPause

Orte+Personen

IchkommevomArzt. von+DativIchgehezumeinemFreund. zu+DativIchbinbeimeinemFreund. bei+Dativ?

Orte–Woher?

IchkommeausÖsterreich/Afghanistan/Somalia/Syrien...

Länder aus

ausderTürkei. Achtung:mancheLänderhabeneinenArtikel

aus+Dativ

ausderSchweiz.ausdemIran.ausdemIrak.ausdenUSA.ausWien Städte ausausEuropa Kontinente aus

AUFGABEN:

1. SuchdireinenText/eineGeschichte,dieduschonkennst.UnterstreicheallePräpositionenunddieNomennachdenPräpositionen.Verstehstdualle?BildeSätzemitdiesenPräpositionen.

2. AchteaufdieFälle!3. UnterstreichealleVerbenundPräpositionen.4. KONTROLLEundVERBESSERUNG

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

42

Präposition:VerbenmitPräpositionalobjekt

MancheVerbenbrauchenimmereinbestimmtePräpositionen:TIPP:AmbestenlernstdudieVerbenundPräpositionengemeinsam.DATIVbeginnenmit:IchbeginnemitderHausübung.sichverstehenmit:IchverstehemichmitdenmeistenSchülern.sichentschuldigenbei:IchentschuldigemichbeimeinemVater.träumenvon:IchträumevoneinemschönenAuto.hörenvon:IchhabevondeinemProblemgehört.zweifelnan:Duzweifelstoftandir,obwohldusogutbist.bestehenauf:DieLehrerinbestehtaufdenTest.AKKUSATIV:glaubenan:WirglaubenandenErfolg.aufpassenauf:KannstduaufdeinekleineSchwesteraufpassen?hoffenauf:IchhoffeaufschönesWetter.wartenauf:DieSchülerwartenaufdenBus.verstoßengegen:DusollstnichtgegendasGesetzverstoßen.sichverliebenin:DerJungeverliebtsichineinhübschesMädchen.fragennach:IchfragenachderUhrzeit.sichärgernüber:ÄrgeredichnichtüberdenRegen!sichfreuenüber:FreuedichüberdieSonne!bittenum:DiealteFraubittetumHilfe.sichkümmernum:DieOmakümmertsichumihreEnkelin.lachenüber:WirlachenoftüberdiesenWitz.sicherinnernan:IcherinneremichgerneandieVergangenheit.sprechenüber:WirsprechenüberdieGrammatik.

AUFGABEN:

1. SchreibSätzemitallenVerbenmitPräpositionenwieindenBeispielenindeinHeft.

2. AchteaufdieFälle.3. UnterstreichealleVerbenundPräpositionen.4. KONTROLLEundVERBESSERUNG

SprachengruppeSchwazNMS1und2PTS

43

©MartinaHolausundSimoneKirchmair2017