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Träger: Sophie-Scholl-Schulen gemeinnützige GmbH, News Nr. 19, Seite 1

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Liebe Eltern,

gerade noch rechtzeitig vor den Sommerferien ist un-

ser Newsletter fertig geworden. Wir wünschen Ihnen

viel Spaß beim Lesen und – ob im Urlaub oder zuhause

– in jedem Fall einen tollen Sommer. Kurz vor Schluss

haben wir noch eine erfreuliche Neuigkeit in Bezug

auf die Leitung der Sophie-Scholl-Schule Wetterau:

Gerne teilen wir Ihnen mit, dass Frau König nun dau-

erhaft die Aufgaben der Schulleitung in der SSSW

übernehmen wird. Durch diese - für alle Seiten - ideale

Lösung kann die gute Arbeit des Schulteams mit Kon-

stanz und Kontinuität weitergeführt werden.

Frau König hat in der Zeit, in der sie

die Schulleitung kommissarisch

innehatte, gezeigt, dass sie diese

Position kompetent und engagiert

ausfüllen kann. Wir freuen uns,

dass sie sich nun entschieden hat,

die Geschicke der Schule endgül-

tig in ihre Hand zu nehmen.

Wir wünschen ihr weiterhin viel Erfolg - auch im Sinne

unserer Schule!

Ursel Seifert Für die Geschäftsleitung der Sophie – Scholl – Schulen gGmbH


Inlineskaten in der Eissporthalle

Was macht eine Schule, wenn ihre Eislauf-AG den Schülern

riesig viel Spaß gemacht hat, aber kein Eis mehr verfügbar

ist? Sie tauscht die Kufen gegen Rollen aus! So begann im

Mai 2016 die Inlineskater-AG

der Sophie-Scholl-Schule. Die

Lokalität blieb dabei die glei-

che, denn es stellte sich her-

aus, dass man auf der enteis-

ten Spielfläche des Eisstadions

in Bad Nauheim wunderbar

skaten kann. Sowohl Kinder als

auch Betreuer haben sehr viel

Spaß und die Zeit vergeht wie im Flug. Alle freuen sich auf

die nächsten Termine.

Rund um den Finanzplatz Eschborn-Frankfurt 2016

Am diesjährigen Radrennen nahmen nicht nur Spitzenfahrer

teil, sondern erstmals traten auch Schüler und Schülerinnen

der Sophie-Scholl-Schule Wetterau zusammen mit zwei wei-

teren inklusiven Schulen an den Start. Die Nervosität unter

den jungen Radfahrern wuchs, als die Teilnehmershirts aus-

geteilt wurden und sich die Gruppe Richtung Startlinie auf

der Mainzer Landstraße Höhe Opernplatz auf den Weg

machte. Um 12.24 Uhr fiel der Startschuss für die Teilnehmer

des Inklusionsrennens. Die Kinder fuhren in einem Tandem

eine 3 km lange Strecke im Herzen Frankfurts auf Zeit. Unter-

stützt wurden unsere SportlerInnen durch Frau Werner und

Herrn Matzek, die das Sophie-Scholl-Schulen-Team während

der Fahrt kräftig motivierte, sowie durch die Zurufe der zahl-

reichen Zuschauer entlang der Radstrecke. Nach gut 7 Mi-

nuten rollten die ersten Tandems bereits über die Ziellinie.

Abgekämpft, aber stolz kamen alle Teilnehmer der SSSW

zeitnah hintereinander ins Ziel.

Bei der anschließenden Sie-

gerehrung auf der HR-

Showbühne wurden alle

Teilnehmer unter großem

Applaus mit einer Medaille

geehrt, für die ersten drei

Plätze gab es zusätzlich

noch Urkunden. Sieger waren alle, denn die Erfahrungen,

die die Kinder bei diesem Rennen gemacht haben, hat alle

wieder ein Stück nach vorne gebracht.

Großer Auftritt im Jugendstiltheater: Viva la musica 2016

Auch in diesem Jahr nahm der Chor der Sophie-Scholl-

Schule Wetterau an der Veranstaltung der Stadt Bad Nau-

heim Viva la musica teil. Dort präsentieren sich Chöre und

Orchester von Schulen aus der Wetterau. 50 Kinder der So-

phie-Scholl-Schule trafen sich voller Erwartung vor dem Hotel

Dolce. Dann ging es erst einmal hinein zur Chorprobe.

Räumlichkeiten und Bühne waren vertraut, doch Spannung

und Aufgeregtheit waren wieder da. Noch aufregender

wurde es, als der Auftritt der vorhergehenden Schule früher

als angegeben beendet war. Nun hieß es für die Kinder sich

zügig aufzustellen und zur Bühne zu gehen. Frau Araks

Avanesian Farid hatte mit dem Chor drei Lieder vorbereitet:

“Benita Banana”, “A world of peace and harmony” und “I

like a flowers“.

Begleitet wurden sie von drei Gitarren, gespielt von Zita

Kovacs, Daniel Avanesian und Gerd Prohaska.

Was hat nun den Kindern am besten gefallen? Jonas: Coole

Sache! - Kilian: Das Singen vor dem Publikum. - Dotty: Auf

der Bühne zu stehen und Applaus zu bekommen. - Charlot-

te: Die Lieder, besonders „A world of peace and harmony“.

Unter großem Applaus wurde der Chor vom Publikum ver-

abschiedet.

Lesenacht der Raben

Die diesjährige Lesenacht der Rabenklasse stand unter dem

Motto „Märchen“. Um 18 Uhr trafen sich die Raben auf dem

Schulhof. Als schließlich alle da waren, wurde leckere Pizza

bestellt. Dann wurde das bekannte Märchen „Schneewitt-

chen“ spontan improvisiert, wobei jedes Kind eine eigene

Rolle hatte. Nach dem Theaterstück wurde der Schlafplatz

hergerichtet. Durch die vielen Decken, Kissen und Kuschel-

tiere wurde die Turnhalle zu einem gemütlichen Übernach-

tungsort. Bis zur Nachtruhe spielten die Kinder draußen und

machten Jagd auf das Schulgespenst. Gegen 22 Uhr mach-

ten sich alle bettfertig

und nach ein paar

Gute-Nacht-Märchen

war Schlafenszeit.

Für den nächsten

Morgen hatten die

Rabeneltern ein tolles

Frühstück vorbereitet.

Dann ging´s nach

Hause…ab ins Bett.


Zeitung in der Grundschule

Die Sophie-Scholl-Schule

Wetterau hat dieses

Jahr zum ersten Mal an

dem Projekt „Zeitung in

der Grundschule“, be-

treut von der Wetterau-

er Zeitung und dem

Institut zur Objektivie-

rung von Lern- und Prü-

fungsverfahren (IZOP)

Aachen, teilgenommen.

Das Projekt begann mit

einer gut besuchten

Auftaktveranstaltung

aller teilnehmenden

Schulen an der Sophie-

Scholl-Schule Wetterau

im April. Zu dieser Veran-

staltung hatten die Klas-

sen der Stufe II verschie-

dene Präsentationen mit

der „Zeitung“ vorbereitet. Die Kinder der Stufe II haben von

den Oster- bis zu den Sommerferien täglich eine Wetterauer

Zeitung erhalten und im Unterricht eine viertel Stunde Zei-

tung gelesen. Jeder

Schüler bearbeitete ein

Langzeit-Projekt zu einer

Fragestellung zu Inhalten

der Zeitung über einen

Zeitraum von 4 Wochen.

Alle Klassen der Stufe II

haben auch gemeinsam

einen Klassenartikel für

die WZ verfasst

(Adler: Die „Adler“ am Vogelberg – Berichte über die Klas-

senfahrt; Biber: Die Biber in Bad Nauheim; Kängurus: Der

Rockenbäcker). Diese Artikel werden in absehbarer Zeit in

der WZ zu lesen sein.

Constantin, Rike, Alex und Bennet der Biber-Klasse

KEKS-Tage 2016

Wer in den Tagen vom 23.-25. Mai auf dem Schulgelände

der Sophie-Scholl-Schule unterwegs war, wird wohl kein Kind

aus der 4. Klasse angetroffen haben. Unsere „Ältesten“ wa-

ren nämlich unterwegs, kreuz und quer durch die Kurstadt

Bad Nauheim.

Bei den alljährlichen KEKS-Tagen lernen die Viertklässler der

Bad Nauheimer Schulen die Stadt und ihre Möglichkeiten

kennen und bekommen einen kleinen Einblick in die Arbeit

der örtlichen Vereine. K-E-K-S, das steht für „Kinder erleben

Kultur und Sport“. Die Kinder der Sophie-Scholl-Schule nah-

men dieses Jahr erstmals an dem Angebot teil und das ge-

radewegs mit Erfolg:

16 Besuche, sowie ein gemeinsames Abschlussfest mit gro-

ßem Quiz standen an drei Tagen für die Schüler*innen auf

dem Programm. Von Feuerwehr über historische Eisenbah-

nen, verschiedene Sportangebote, Musikschule, Kunstschule

bis zur Besichtigung der Räumlichkeiten des Sprudelhofs war

alles dabei und noch viel mehr. Wahrscheinlich konnte je-

des Kind die eigenen Interessen im Programm wiederfinden.

Besonders der Besuch in der Stadtbibliothek und das Tram-

polinspringen in der Turnhalle der Berufsschule wurden mit

Begeisterung aufgenommen.

Beim gemeinsamen Abschlussfest am Mittwochnachmittag

bekam jede Klasse nach einer freien Spiel- und Essenszeit

einen Quizbogen ausgeteilt, auf dem Fragen zu den Ange-

boten der letzten Tage zu beantworten waren. Die Viert-

klässler der SSSW belegten zusammen den 4. Platz und ge-

wannen einen gemeinsamen Besuch im Usa-Wellenbad.

Ihre

Ute König Schulleitung und das Schulteam

06032/804086-0

[email protected]

Primarstufe Gießen

Bewegte Schule

2 x Silbermedaille für die Sophie-Scholl-Schule !

Schwimmwettkampf 2016

Schwimmwettkampf der Gießener Grundschulen am

20.04.2016 im Hallenbad Gießen West.

2015 belegte die Sophie-Scholl-Schule mit einem sehr leis-

tungsstarken Schwimmteam den zweiten Platz im Stadtver-

gleich. Insofern standen wir dieses Jahr unter einem gewis-

sen Erwartungsdruck. Ob Brust-, Rücken- oder Freistil-

schwimmen selbst Mischtechniken mussten von den Schü-

lern und Schülerinnen der Gießener Schulen vorgetragen

werden. Wie letztes Jahr wurden die Schwimmwettkämpfe

auch dieses Jahr als Staffelwettbewerb durchgeführt. Zu-

sätzlich stand eine Tauchaufgabe und ein Synchron-

schwimmen auf dem Turnierplan der Veranstalter.

Nach unseren ersten Staffelergebnissen im Stadtvergleich

schien ein erneuter Platz auf dem Siegertreppchen in weiter

Ferne zu liegen. Doch speziell in der Transportstaffel und im

sechsminütigen Mannschaftsdauerschwimmen legte unsere

Mannschaft nochmal eine gewaltige Schippe drauf und lies

nochmal Hoffnung auf eine fordere Platzierung keimen. Mit

der Erwartung vielleicht noch Platz 5 unter 8 Gießener Schu-

len zu erreichen begaben wir uns zur Siegerehrung. Völlig

überraschenderweise erreichten wir dann doch wieder den

zweiten Platz in der Endabrechnung. Überglücklich bega-

ben wir uns nach dem Wettkampf zur nächsten Eisdiele und

feierten die nicht erwartete Silbermedaille.

(Herr Graf, Trainer)

Leichtathletiksportfest 2016

Leichtathletiksportfest der Gießener Grundschulen am

22.06.2016 auf der Außensportanlage der Herderschule.

Erneut zeigt sich die Schülerauswahl der Sophie-Scholl-

Schule als Titelanwärter eines sportlichen Wettkampfes unter

den Gießener Grundschulen.

An einem wunderschönen Sommertag traten sechs Schüler

und sechs Schülerinnen unserer Schule zum Leichtathletik-

sportfest der Gießener Grundschulen an, um den achten

mailto:[email protected]


Platz vom letzten Jahr zu übertreffen. Alle Disziplinen wurden

als Teamwettbewerb ausgeführt. Von Anfang an präsentier-

te sich unser Team als starker Mitkonkurrent um die besten

Platzierungen. Nach dem zweiten Platz im Weitsprung dreh-

te unser Team auf der abschließenden Mittelstrecke (800

Meter) mit sechs Läufern und Läuferinnen so richtig auf.

Bereits mit unserem dritten Starter überrundeten wir andere

Schulmannschaften. Überraschenderweise holte uns der

spätere Turniersieger trotzdem noch ein und wir belegten

erneut einen zweiten Platz in einer Disziplin. In den weiteren

Disziplinen Sprint, Weitwurf und Hürdenlauf belegte unser

Team dritte und vierte Plätze. In der Gesamtabrechnung

erreichte unsere Schülerauswahl hinter dem überlegenen

Sieger, der Brüder Grimm Schule, einen hervorragenden

zweiten Platz und holte die Silbermedaille von 11 Gießener

Grundschulen. (Herr Graf, Trainer)

Bundesjugendspiele

Erstmals haben die Bundesju-

gendspiele nicht am Kugelberg,

sondern am „Baseballfield“

stattgefunden. Der Grund dafür

war, dass die Sportanlage am

Kugelberg renoviert werden

sollte und wir uns frühzeitig um

einen Ausweichort gekümmert

haben. Ein bisschen mussten wir

improvisieren, aber

dem Spaß an den

sportlichen Angeboten

tat dies keinen Ab-

bruch. Und so konnten

alle Kinder zeigen, was

in ihnen steckt. Da das

Wetter auch ordentlich

mitgespielt hat, war es

wieder ein gelungenes

Sportfest.

Musikalische Grundschule

An zwei Tagen waren das Theaterensemble „ Kinder des

Olymp“ in der Primarstufe der Sophie-Scholl-Schule zu Gast.

Zwei professionelle Sänger und Schauspieler nahmen die

Kinder im Rahmen eines Workshops mit in die Welt der Oper

hinein. Inhalt war das Märchen „Hänsel und Gretel“ von

Engelbert Humperdinck. Die Kinder konnten das Märchen

selbst erleben, indem sie die Rollen von Hänsel und Gretel,

der Knusperhexe Rosina Leckermaul oder das Echo mit be-

reits geübten Texten spielten oder stumme Rollen wie Sand-

und Taumännchen, Engel oder Lebkuchenkinder verkörper-

ten. Die Kinder schlüpften in Kostüme, die das Spiel noch

interessanter und spannender gestalteten. Die Mitarbeiter

von „Kinder des Olymp“ verstanden es, alle Kinder mit in die

Märchenoper hineinzunehmen und durch Gesang und Spiel

zu begeistern. Gemeinsam wurden die bekannten Lieder

der Oper „Brüderchen, komm tanz mit mir“ und „Ein Männ-

lein steht im Walde“ gesungen. Außerdem konnten einige

Kinder mit Instrumenten verschiedene Szenen begleiten.

Diese Veranstaltung war eine tolle Ergänzung zum Musikun-

terricht und alle hatten großen Spaß.

Sommeransingen

Das diesjährige Sommeransingen

wurde von der Igelklasse geleitet. Zu

dem erfrischenden Lied „Like ice in

the sunshine“ betraten die Kinder der

Klasse in sommerlicher Aufmachung

die Aula. Die eingeübten Lieder „Geh

aus mein Herz“, „Sonne, Sonne, Son-

ne“ sowie „Wenn der Sommer

kommt“ wurden dieses Mal alle mit Live-Musik begleitet. 5

Mütter und ein Vater aus verschiedenen Klassen haben sich

zu einer kleinen Musikgruppe zusammen gefunden und die

Lieder mit Instrumenten wie Klavier, Jembe, Querflöte, Klari-

nette, Gitarre

und Kontra-

bass beglei-

tet. Es klang

wunderbar

und bereitete

der ganzen

Schulge-

meinde viel

Freude. Ganz

herzlichen

Dank dafür!

Familie Amsel an unserer Schule

Als wir dieses Jahr aus den Osterferien an die Schule zurück-

kehren, erleben wir eine Überraschung: auf einem der Bas-

ketballkorbständer vor unserem Schulgebäude hat sich eine

Amsel eingenistet. Diese sitzt seither in ihrem Nest und brüte-

te ihre Eier aus.

Nachdem eine Kollegin die Amsel entdeckt hat, wird an

der Schule eine Basketballpause eingelegt. Diese wird von

unseren Schülerinnen und Schülern aus gegebenem Anlass


gut akzeptiert. Im ersten Stock

unserer Schule kann man die

Amsel durch die große Fens-

terscheibe gut beobachten.

Darum wurde dort von der

Känguruklasse eine Amselbe-

obachtungsstation eingerich-

tet.

Seitdem steht an dieser Stelle

ein Stuhl und auf einem klei-

nen Tisch daneben liegen

Arbeitsblätter rund ums Thema

Amsel aus. Auch eine Erklä-

rung hängt neben dem Stuhl

an der Fensterscheibe.

Oft kommen Kinder (und auch

Erwachsene) hierher um die

Amsel zu beobachten. Nur

selten verlässt der Vogel das

Nest. Dann lassen sich die

Amseleier erkennen, die im Nest liegen.

„So viel Geduld hätte ich nicht!“, sagt eins unserer Schulkin-

der. Tatsächlich sitzt die Amsel meistens ganz geduldig da –

wartet ab und brütet. Sie lässt sich auch von uns nicht stö-

ren. Ab und zu sieht es so aus, als ob sie zu uns hinschaut; so

als wolle sie sagen: „Was guckt Ihr denn so?“

Immer wieder kommt das Männchen vorbei und bringt Fut-

ter. Es hat ein pechschwarzes Gefieder, wie es sich für ein

Amselmännchen gehört. Das Weibchen sieht eher bräunlich

aus.

Vor ein paar Tagen war es dann soweit: aus den Eiern sind

kleine, flauschige Amselküken geschlüpft. Die sperren nun

ihre Schnäbel auf und wollen gefüttert werden. Vater und

Mutter Amsel versorgen treu ihren Nachwuchs. Einer wacht

und der andere fliegt aus. Auch mit dem Füttern wechseln

die Amseleltern sich ab. Wer gerade dran ist, stopft den

Regenwurm in die weit aufgerissenen Schnäbel der Kleinen.

Fliegen können die kleinen Amseln noch nicht. Mal sehen,

ob wir auch das noch beobachten werden….

Ferienbetreuung

In der Osterferienbetreuung von Frau Hauter und Herrn

Dienst ging es, zumindest thematisch, sehr frühlingshaft zu.

Neben kleinen Backaktionen hatten die Kinder die Möglich-

keit, Kressemännchen, Blütenkränze und Blumenkollagen

auf Leinwänden zu basteln. Das Herstellen von Badekugeln

und der Ausflug in den Sommerlad-Kinderclub fanden be-

sonderen Anklang. Mit einem üppigen Frühstücksbuffet am

letzten Tag ging eine schöne und abwechslungsreiche Wo-

che dann zu Ende.

Projektwoche

Die diesjährige Projektwoche stand unter dem Motto „So-

phie spielt“. So wurden Reisespiele hergestellt, aber auch

ein großes Schachspiel für die Schule, welches nun immer

wieder von Kindern in der Aula genutzt wird. Meist stehen

einige Zuschauer dabei und unterstützen die Spieler. Andere

Kinder waren auf Gießener Spielplätzen unterwegs und ha-

ben diese bewertet. Da eine Gießener Zeitung dasselbe

Thema zeitgleich bearbeitete, wurden die Kinder als Exper-

ten interviewt und im entsprechenden Artikel zitiert. Andere

Projektgruppen probierten verschiedene Ballspiele aus,

spielten im Wald,

probten für ein Thea-

terstück und mach-

ten Schattenspiele,

es wurden Marionet-

ten gebaut und ein

Zeichentrickfilm ge-

dreht. Alles in allem

ein vielfältiges An-

gebot, bei dem die

Kindern Spaß hatten

und etwas lernen

konnten.

Sophies Kinder-Uni

Erstmals haben in diesem Jahr Sophies Kinder-Uni-Tage

stattgefunden. 10 verschiedene Themen wurden angebo-

ten, alle waren mit etwa 25 Kindern

belegt. In der Schule herrschte eine

ruhige Atmosphäre, es war zu spüren,

dass etwas anders war als sonst. Die

Befürchtung, dass kurz nach der Pro-

jektwoche die Schülerinnen und

Schüler die Kinder-Uni auch als Pro-

jektwoche ansehen, hat sich mehr-

heitlich nicht bewahrheitet, wie sich

in Gesprächen mit den Kindern her-

ausstellte. Am letzten Tag haben alle

Kinder einen Reflexionsbogen ausge-

füllt, der noch genauer ausgewertet

werden muss. Nach einem ersten

Durchschauen lässt sich aber feststel-

len, dass die Kinder das Angebot der Kinder-Uni gut fanden

und gerne öfter ein solches Angebot gemacht bekommen

würden und durch die Kompaktheit der Seminare viel ge-

lernt haben. Dennoch müssen wir nun die genaue Auswer-

tung sowie die Reflexion im Kollegium abwarten, bevor wir

entscheiden, wie und ob es mit der Kinder-Uni weitergeht.

Schüler der "Sternstunde Hochbegabung" erleben "Physik in

Aktion" an der JLU-Gießen

Mit dem Thema: "Schwimmen und Sinken" konnten sich die

Schüler und Schülerinnen der Primarstufe der Sophie-Scholl-

Schule Gießen am Freitag, den 1.7.2016 auseinandersetzen.

Die zuständigen Lehrerinnen Nina Weigand und Isabel Frie-

ge haben nun bereits mehrfach dieses ansprechende An-

gebot des physikdidaktischen Instituts angenommen. Die

Veranstaltung fand im Rahmen der "Sternstunde Hochbe-

gabung" der inklusiven Gießener Schule statt. Dort sind zwei

Schulstunden pro Woche in klassenübergreifenden Gruppen

für die individuelle Förderung von höher- und hochbegab-

ten Schülern und Schülerinnen vorgesehen. Den Kindern

wird durch diese Form der Pull-Out Förderung die Gelegen-

heit gegeben, mit "Gleichgesinnten" in Austausch zutreten.

An diesem Termin stand die besondere Stationsarbeit "Physik


in Aktion" auf dem Programm. Unter Anleitung der studenti-

schen Hilfskräfte Janina Thielmann und Christoph Münster

machten die Kinder auf spielerisch-experimentelle Weise

Grunderfahrungen zu physikalischen Gesetzmäßigkeiten.

Zum Abschluss gab es einen Bauwettbewerb, bei dem Boo-

te gebaut werden sollten, die eine möglichst große Masse

tragen können, bei dem die Kinder krea-

tiv und mit viel

Freude vorab gesammelte Erfahrungen

nutzten. Die Kinder bekamen am Ende

eine Urkunde.

Wir wünschen Ihnen eine schöne Sommerzeit, erholsame

Ferien und freuen uns auf Ihre Kinder im nächsten Schuljahr!

Ihr

Ralph Schüller Primarstufenleitung und das Primarstufenteam

0641/94430-0

[email protected]

Die nächsten Termine

Fr. 15.07. letzter Schultag vor den

Sommerferien, Unterrichts-

schluss 11.00 Uhr, Schul-

schließung um 12.00 Uhr,

kein

Mittagessen, Notgruppe bis

13.00 Uhr nach Anmeldung

Mo. 18.07. – Fr, 29.07. Ferienbetreuung

(nach Anmeldung)

Mo. 29.08. erster Schultag nach den

Sommerferien

Mi. 31.08. Einschulung der neuen

Erstklässler

Sekundarstufe Gießen

Schulhofgestaltung - Schüler und Studierende bauen im

Wald

Am 10. und 31. Mai 2016 war es wieder soweit: Schüler/innen

der Stufe IV und Studierende der Philipps-Universität Mar-

burg, Institut für Sportwissenschaft und Motologie, sind zu-

sammen gekommen, um gemeinsam den Schulhof weiter

zu gestalten.

Ideen zu den einzelnen Projekten sind in einem gemeinsa-

men Entwicklungsprozess entstanden. Die Studierenden

haben – im Rahmen des Seminars Bewegungsorientierte

Schulentwicklung (Leitung: Dr. Petra Böcker) - Anfang des

Jahres analysiert, wie Schüler/innen der Sophie-Scholl Schule

das Außengelände nutzen und was sie sich auf dem Schul-

hof wünschen. Durch Beobachtungen und Befragungen

wurde deutlich, dass sich die Schüler/innen am liebsten im

Wald aufhalten. Um im Wald die Pause besser verbringen zu

können, fehle es an Sitzgelegenheiten und interessanten

Bewegungsmöglichkeiten.

Auf dieser Grundlage entwickelten die Studierenden in Ver-

ständigung mit der Schule und Expert/innen zur Schulhofge-

staltung Projektskizzen. Diese standen unter dem Motto „Le

Parkour“ – Klettern, Balancieren und Chillen. Während eini-

ge Projekte von Beginn an als umsetzbar angesehen wor-

den sind, ist bei einigen anderen aufgefallen, dass diese

doch nicht wie gedacht zu realisieren sind. Mit etwas Spon-

taneität und intensiver Arbeit vor Ort, konnten an den Pro-

jekttagen insgesamt 5 Projekte tatkräftig vollendet werden:

1. Reifenschlange

Zum Balancieren und Überspringen, als

Sitzgelegenheit oder als Absprunghilfe für

bewegte Kunststücke ist die Reifen-

schlange entstanden.

2. Reifensofa

Schüler/innen wünschen sich

Sitzmöglichkeiten – möglichst

bequem und wetterfest. Mit

Reifen, Schaumstoff und Teich-

folie wurde das Wald-Sofa kon-

struiert.

3. Drehscheibe

Unter dem Motto „Wellenreiten im Wald“ wurde die Dreh-

scheibe entwickelt.

4. Balanciergeräte

Die Schüler/innen legten sich ihren „Balancier-

weg“ durch den Wald, der zu kreativen Balan-

cier- und Sprungspielen einlädt.



5. Sitzkreis mit Slackline

Aus vorhandenen Materialien wurde ein bewegter Sitzkreis

konstruiert. Die Slackline bietet ebenso wie die selbst gebau-

ten Paletten-Sessel Sitz- und Bewegungsgelegenheiten.

Neben Chillen ist auch ein naturnaher Lernraum entstanden

– schattenspendend und ruhig im Wald.

Wir danken dem Förderverein der Sophie-Scholl Schule für

die großzügige finanzielle Unterstützung der Projekte und

allen Beteiligten für die Realisierung der Projekte. Wie auch

im letzten Jahr fällt das Resümee positiv aus: Eine Win-Win

Situation für die Sophie-Scholl Schule und die Studierenden

im Sinne einer aktiven, bewegungsorientierten Schulentwick-

lung.

Gartenhaus

Im vergangenen Schuljahr entwar-

fen und bauten die Schülerinnen

und Schüler der Klasse 9/10c im

Fach Arbeitslehre ein Gartenhaus für

den entstehenden Schulgarten. Zur

sicheren Aufbewahrung von Gar-

tenwerkzeugen und Materialien

aber auch für Regengeschützte

Pflanzarbeiten sollte ein Gartenhaus auf einer Grundfläche

von ca. 25 Quadratmeter entstehen. Zunächst wurde an

Hand von Skizzen eine Grundidee entwickelt und diskutiert,

die dann später mittels technischer Zeichnungen im Maß-

stab 1:20 konkretisiert wurde. In dieser Phase wurde sehr

schnell klar, dass auch ein „einfaches“ Gartenhaus einer

genauen Planung und Vorbereitung bedarf, um bei der

späteren Verarbeitung teurer Materialien möglichst keine

Fehler mehr zu machen. Aus dem gleichen Grund fertigten

die Schüler im Winter zunächst einmal Modelle im Maßstab

1:10 an. Hier wurden im Kleinen die Ständerwerke der ein-

zelnen Wände mit entsprechenden Aussparungen herge-

stellt und zu einem Modell zusammengefügt. Auf der Grund-

lage der Zeichnungen wurde dann eine Materialliste erstellt

und die Materialpreise für das gesamte Gartenhaus ermit-

telt. Im Februar konnte es dann mit den vorbereitenden

Arbeiten losgehen: Konstruktionsvollholz wurde zugeschnit-

ten, Aussparungen und Holzverbindungen hergestellt und

die Ständerwände

einzeln zusam-

mengebaut und

lasiert. Im Mai

konnten wir dann

die Ständerwände

auf der gepflaster-

ten Grundfläche

aufbauen und den

„Rohbau“ mit ei-

nem Dach und

einer Dachrinne

fertig stellen. Auf-

grund der Abschlussprüfungen aber auch wegen

„Schlechtwetter“ musste der Bau mehrmals länger unter-

brochen werden. Die Außenverkleidung mit Brettern und der

„Innenkubus“ zur Aufbewahrung der Werkzeuge sollen aber

noch in diesem Schuljahr fertig gestellt werden - hoffentlich

bei schönem Wetter.

Chemieunterricht - mal anders

Spektakuläre Experimente mit viel Feuer, Rauch und Knallef-

fekten entlockten den Schülern der Klasse 7/8a der Sophie-

Scholl-Schule Gießen viele Ahs und Ohs. Mit ihrem umfang-

reichen Equipment führten Herr M. Dreier und Herr M. Krude

von der Westfalen AG

ihre fesselnden Experi-

mente durch. Die

Schüler erfuhren

dadurch nachhaltig

und faszinierend die

Eigenschaften und

Gefährdungspotentia-

le von Gasen sowie

ihre Löschmethoden.

Die spannende und

lebensnahe Präsenta-

tion lockte schnell

Schülerinnen und Schü-

ler aus allen Jahrgän-

gen mit ihren Lehrern

auf den Schulhof, so-

dass dieser Vormittag

ruckzuck zu einem

außergewöhnlichen

Lernerlebnis für alle

unsere Schüler und

Schülerinnen wurde.

Girl´s and Boy´s Day – 3 Berichte

Stadtwerke Gießen

Morgens sind wir erst einmal in den Betrieb gekommen und

wurden in einen Schulungsraum gebracht. Da wurde uns

dann ein Film über die Stadtwerke gezeigt, darüber wie der

Strom erzeugt wird. Dann waren wir in der Buswerkstatt, wo

wir einen riesigen Busreifen gewechselt haben. Später ha-

ben wir Gruppen getauscht und gingen in die Kfz-Werkstatt,

wo wir dann normale Reifen an einem Elektroauto gewech-

selt haben. Anschließend ging es zurück in den Schulungs-

raum wo wir gemeinsam gefrühstückt haben. Später haben

wir ein Mühle-Spiel aus Holz gebaut. Dann haben wir wieder

die Gruppen getauscht und gelernt wie man lötet. Ich ha-

be ein Herz hergestellt. Dann sind wir gemeinsam Mittages-

sen gegangen. Danach gingen wir zum letzten Mal zum

Schulungsraum, wo wir eine Tüte mit ein paar Kleinigkeiten

geschenkt bekommen haben.

Ich fand den Tag bei den Stadtwerken richtig gut und ab-

wechslungsreich. Ich würde es definitiv weiter empfehlen.

Marleen Gross Klasse 7/8c

Deutsche Post

Mein Boys' Day begann um 14:00 Uhr bei der Deutschen

Post Filiale in Wieseck. Ich wurde kurz in den Betrieb einge-

wiesen und durfte dann auch schon anfangen. Als erstes

half ich an der Kasse, wo ich Briefmarken angeklebte und

mit einem Stempel entwertete. Anschließend wurden die

Briefe oder kleinere Päckchen richtig einsortiert und einge-


lagert. Als nächstes habe

ich Pakete, die verschickt

werden sollten, in einen

Wagen einsortiert und ge-

stapelt. Die nächste Station,

an der ich war, war die

Retour, bei der ich Pakete,

die zurück gesendet wurden, eingescannt und ein bisschen

wie bei Tetris, damit genug Pakete in einen Wagen passen,

einsortiert. Diese Stationen habe ich an diesem Tag mehr-

mals durchlaufen, und es hat mir sehr viel Spaß gemacht.

Ich kann die Deutsche Post nur weiter empfehlen, da es sehr

interessant war.

Moritz Becker 7/8 a

Bauernhof

Meinen Girl's Day 2016 habe ich bei der Familie Görlach

gemacht. Sie haben einen Bauernhof und haben sich auf

die Herstellung von Eis spezialisiert. Görlachs haben ein Sor-

timent von 20 verschiedenen Speiseeissorten, die sie auf

ihrem Hof mit der Milch ihrer 120 Milchkühe herstellen. Sie

produzieren auch Laktose freies Eis. Dieses wird ohne Milch

hergestellt. Am Girl's Day habe ich dort unter der Anleitung

von Arnhild Görlach Pistazien-, Nougat-, Vanille- und Jo-

ghurt-Kirsch Eis hergestellt. Es war sehr interessant und hat

viel Spaß gemacht. Also wenn Sie mal Lust auf super Bau-

ernhof Eis haben dann, gehen Sie zu den Görlachs.

Lotte Stoffer Klasse 7/8a

Demokratie ganz praktisch – Süßigkeitenwahl in der Stufe IV

Wie läuft das eigentlich ab, wenn man mit 18 Jahren zur

Wahl des Bundestags gehen darf? Diese Frage stellten sich

die Klassen 7 und 8 der Sekundarstufe und beschlossen das

Prozedere mit einer Süßigkeitenwahl selbst nachzustellen.

Jede der drei Klassen entwickelte zu einer Süßigkeit ihrer

Wahl ein Parteiprogramm und stellte Flyer, Plakate und vie-

les mehr her, mit dem sie ihre Partei bewerben und einen

Vorteil gegenüber ihren Mitbewerbern erringen wollten.

Parallel erstellte der klassenübergreifende Wahlvorstand

Stimmzettel, Urnen, Wahlkabinen usw.

An einem Donners-

tag war es dann so

weit. Der Wahlkampf

begann. Mit großen

Versprechungen,

Gratis – Süßigkeiten

und Flyern versuch-

ten die Parteien die

Wähler von sich zu

überzeugen. Im An-

schluss durften Schüler und Erwachsene im Wahlbüro zwei

Stimmen an ihre Favoriten vergeben. Das Wahlergebnis

wurde den ge-

spannten Schüle-

rinnen und Schü-

lern noch in der

Unterrichtszeit

vom fleißigen

Wahlvorstand

verkündet. Mit

klarer Mehrheit

gewannen hier

die Ben & Jerrys –

Partei, die mit

einem kunterbun-

ten Wahlstand,

viel Gratis – Eis und selbstgebastelten Fahnen und Girlanden

punkten konnten. Zweiter wurde die Raffaello – Partei, die

sogar eigene Prospekte entworfen und ihr Parteiprogramm

vom Südseeurlaub beeindruckend vertreten hatten.

„Pappdinger“

Am Montag den 13. Juni wurde die

Ausstellung „Pappdinger“ im Ober-

geschoss der Aula der Sekundarstufe

der Sophie-Scholl-Schule in Gießen

eröffnet. Im Rahmen des Kunstunter-

richts erhielten die Schülerinnen und

Schüler der Jahrgänge 9 und 10 die

Aufgabe, Figuren bzw. Objekte mit möglichst organischen

Formen aus Pappe herzustellen. Unter der Vorgabe eines

konstruktiven Verarbeitens des Materials Pappe (kein

Pappmache) entstanden Fantasiewesen, Bauwerke, aber

auch ganz reale Tierskulpturen, die nicht nur vom Reichtum

an Ideen der Künstlerinnen und Künstler

zeugen, sondern auch in beeindrucken-

der Weise zeigen, wie viel handwerkli-

ches Geschick und konstruktive Fantasie

für die Umsetzung der Ideen nötig war.

Celine Roos (Klasse 9/10a) eröffnete die

Ausstellung mit folgenden Worten: „Die

Schülerinnen und Schüler der Klassen 9/10 haben mit viel

Arbeit und Mühe die Pappfiguren gestaltet. Als Materialien

hatten wir Pappe, Heißkleber und Cuttermesser zur Verfü-

gung. Wir Schülerinnen und Schüler hatten keine genaue

Vorstellung von den Figuren, sondern

haben unserer Fantasie freien Lauf

gelassen und einfach drauf los ge-

baut. Manche hatten erst eine ge-

naue Vorstellung, was sie bauen,

doch letzten Endes wurde es dann

meist was ganz anderes. Ich finde, die

Figuren sind auf ihre Art alle sehr schön geworden und man

sieht, dass dort viel Mühe und Spaß drin steckt, in jeder ein-

zelnen Figur.“

Völkerballturnier der Stufe 3

Am 04.05.2016 fand an der Sophie-Scholl-Schule ein Völker-

ballturnier für die Stufe 3 statt. Jede Klasse (5/6a bis 5/6d)

wurde in zwei Mannschaften geteilt. Jede Mannschaft spiel-

te gegen jeden. Die Atmosphäre in der Sporthalle war, wie

es sich für große Sportveranstaltungen gehört, sehr gut. Alle

hatten großen Spaß und spielten mit großem Einsatz. Bei

einem spannenden Finale gewann einer der Mannschaften


der 5/6a. Glücklich und ausgepowert verließen danach die

Schülerinnen und Schüler die Sporthalle. Eine Dose Gummi-

bärchen war der Hauptgewinn.

Rahhma, Amy, Jolina, Maja und Sophie aus der 5/6a

Kooperationsvertrag mit JLU

Am 22. Juni unterzeichneten Herr Plappert, Frau Roggen-

kamp und Herr Schüller im Rahmen einer kleinen Feierstunde

zusammen mit der Vizepräsidentin Frau Dolle einen Koope-

rationsvertrag mit der Justus-Liebig-Universität (JLU). Ziel ist es

insbesondere, die seit fünf Jahren existierende Zusammen-

arbeit im Fachbereich Sport auszubauen. Ein gemeinsames

Interesse ist die Veränderung und Stärkung der Lehrerausbil-

dung. Die Schwerpunkte der Kooperation liegen in den

Bereichen schulpraktischer Studien und Fortbildungs- und

Informationsangeboten für Lehrerinnen und Lehrer. Außer-

dem werden Projekte zur Schul- und Unterrichtsforschung

durchgeführt werden. Die Schule erhält zudem Zugang zur

Nutzung von Sportstätten der JLU. Für eine Verbesserung der

praxisorientierten Lehrerausbildung ist eine enge Verbindung

zwischen Schule und Universität unverzichtbar.

Spendenübergabe

Im Rahmen der Unterrichtseinheit "Sterben, Tod und Trauer"

haben sich die Schüler und Schülerinnen der Klasse 9/10b

intensiv mit der Hospizbewegung in Deutschland auseinan-

der gesetzt. In diesem Zusammenhang kam der Wunsch auf,

etwas Konkretes für das Ambulante Kinder- und Jugendhos-

piz Gießen zu machen. Die Schülerinnen planten in Eigenre-

gie den Verkauf von Waffeln und Kuchen an zwei Tagen.

Am Donnerstag, den 07. Juli übergab die Klasse 9/10b den

Betrag von 186,05 € an Frau A. Weitzel-Lotz, einer Vertreterin

des Ambulanten Kinder- und Jugendhospizes Gießen.

Ihr/Ihre

Michael Plappert u. Annegret Roggenkamp Sekundarstufenleitung und das Sekundarstufenteam

0641/4801077-0

[email protected]

[email protected]

Impressum Ursel Seifert

Sophie-Scholl-Schulen gGmbH

06404 804239

E-Mail [email protected]




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