Struensees reformer 1770-72 - SCHREIBER … · NN, 1.g DHO - Historie Gladsaxe Gymnasium 2014 3...
Transcript of Struensees reformer 1770-72 - SCHREIBER … · NN, 1.g DHO - Historie Gladsaxe Gymnasium 2014 3...
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
2
Indholdsfortegnelse
Indledning………………….........................s.3
Struenseesvejtilmagten………………….s.4
Struenseesreformer…………………………s.5
Struenseebragttilfald……………………..s.7
Struenseesbetydningforeftertiden….s.9
Litteraturliste……………………………………s.11
Bilag………………………………………………….s.12
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
3
Struenseesreformer1770-72HistorienompræstesønnenJohannFriederichStruenseehandlerommegetmereendblotpolitik.Deterenhistorie
omforbudtkærlighedogometvenskabmellemensindssygkongeoghanslivlæge.Denhandlerom,hvordanentysk
lægeformåedeathaveenevældigmagtoverDanmarki16måneder.Historienførerostilbagetil1768-entid,hvoral
denpolitiskemagtudelukkendeliggerhoskongen,oghvorEuropasfolkliderunderkrigogsult.Deteridennetid,at
StruenseeforførstegangmøderKongChristian7.afDanmark-etmødederændrerStruenseesliv,ogsomsættersit
prægiDanmarkshistorie.
Selvomderermangespændendetingattagefati,nårmanskalarbejdemedStruensee,erfokussetiminopgaveden
politiskedel.Mendahansforholdtildronningenoghansvenskabtilkongenogsåspillerenstorrollefordette,viljeg
ogsålæggenogetfokuspådet.Jegvilidenneopgaveblandtandetgåidybdenmed,hvordanStruenseeopnåede
denneuindskrænkedemagt,somhanhavdeimellem1770-1772.Jegvilundersøge,hvordanDanmarksbefolkning
reageredepåStruenseesreformer,oghvordanhanigenmistedemagten.Foratfåsvarpådisseting,viljegarbejdeud
fradenneopgaveformulering:
1.RedegørfordevigtigstebegivenhederiforbindelsemedStruenseeskorteperiodevedmagten1770-72.Forklar
herunderhvordandetvarmuligtforStruenseeatopnåuindskrænketmagt.
2.UndersøgStruenseesreformer.Hvilkereformerlavedehan,oghvilketankeritidenafspejledereformerne?
3.UndersøghvordanbefolkningenreageredepåStruenseesstyreoghvorforStruenseeblevbragttilfald.
4.DiskutértilsidstkortStruenseesbetydningforeftertiden.
Somdetførsteviljegmegetfaktueltredegørefor,hvadderegentligtskeriårene1770-72.Jegvilogsåinddragelidt
fraåreneoptilforatforklare,hvorforStruenseekommertilKøbenavn,oghvordansituationenidetdanskekongehus
er.Vedbrugafhistoriskekilderviljegundersøge,hvadStruenseesreformeregentligsagde,oghvordanfolket
reageredepådem.TilslutviljegdiskutereStruenseesbetydningforeftertiden.
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
4
Struenseesvejtilmagten
FørStruenseekomindibilledet,varKongFrederik5.netopdød,ogtronenblevetovertagetafdenkun17årigeChri-
stian7.Dennyekongevarikke,hvadmanforbandtmedenideeltronarving.Hanvarpsykisksyg,ogopførtesigvildt.
Selvønskedehan,athanvarblevetforbyttetvedfødslen,ogaltsåvarfejlplaceretsomkonge.1Traditionentroskulle
dennyekongeindgåettvangsægteskab.Detblevmeddenengelskekongessøster,CarolineMathilde.Hunvarblot15
årgammel,dahunblevsendttilDanmark,foratblivegiftmedenmand,hunaldrighavdemødtfør.
ImensaltdettesketearbejdedeJohannFriederichStruenseesomprovinslægeiAltona,Tyskland,hvorhanvedhjælp
afegnemetodertogsigafdesygebørn.DaChristian7.i1768drogudpåen”dannelsesrejse”,udvalgtemanStruen-
seetilatfølgemedkongensomrejselæge.Mødetudvikledesigtilettætogtroværdigtvenskabimellemdeto.Stru-
enseeendteenddamedatfølgemedkongentilbagetilChristiansborgiKøbenhavn,hvorhanderefterblevforfrem-
mettilkongenslivlæge.Sammeårblevdenkommendetronarving,Frederik6.,ogsåfødt.Iløbetafdenæste2årfik
Struenseeskabtdetforholdtilkongen,derblevsåafgørendeforhamoghanspolitik.Menetforholdtilkongenerikke
dethele-hanindledteogsåetintimtforholdtildronningen,somblevepokegørendeforbådehansoghendesfrem-
tid.
EfterkongensmødemedStruenseebegyndtehanpludseligatinteresseresigmereforpolitik.HanforfremmedeStru-
enseetilkabinetssekretær.Statsrådetogenkedronningen,Juliane,styredeførlandet,menStruensee,somfikstørre
ogstørreindflydelsepåChristian7.’sbeslutninger,begyndtenuatudfordredentidligeremagtelite.
StruenseeogChristian7.begyndteisamarbejdeatudarbejdeforskelligenyereformer.Somnogetafdetførsteindfør-
tedetrykkefrihedenogafskaffededermedcensuren.Dettevarblotstartenpådenstrømafreformer,defikindført.
Selvomdetsiges,atChristian7.fikdetbedre,daStruenseekomindihansliv,varhanstadigpsykiskustabil,ogbe-
gyndteattrækkesigmereogmereudafdetpolitiskearbejde.
Struenseeindførteikkeblotreformer,hanbegyndteogsåatafsættedentidligeremagtelitefraderespositioner.
FørstafsattedeJohannBernstorff,somvargehejmestatsminister.2Efterfølgendeafsattemanhelegehejmerådet.
Struenseevarnukongensenesterådgiver.
Kongenspsykisketilstandogdet,athanhavdeetstærkttroværdighedsforholdtilStruenseegjorde,atdetblevletfor
Struenseeatfåhammedpåsineideer.SomdetnæstefikStruenseenemligkongentilatunderskriveetpapir,dergav
Struenseekongensfuldmagt,såhannukunneunderskriveogførereformerneudilivetpåegenhånd.Imellemtiden
varhanogsåblevetudnævnttilgreveogkabinetsminister.DetvaraltsåStruensee,dernualenesadpåmagten-og
nugikdetstærkt.Idefølgende16månederfikStruenseeindført1880-2200nyeloveogreformer,derforandrede
Danmark.
1DRDokudrama1:32http://da.wikipedia.org/wiki/Johann_Hartwig_Ernst_von_Bernstorff
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
5
DetvaretheldforStruensee,athandengangi1768blevudnævnttilatfølgekongenpåhansdannelsesrejse.Det,at
hanfiklovatværesåtætpåkongen,gjordeogså,athanfikdannetdetfortrolighedsforhold,derskulletilfor,athan
kunnesættesigpåmagten.Hvaddergjorde,athankunneskabeensådanrelationtilkongen,vedviikke,menStruen-
seeskulleeftersigendehavefåetChristian7.tilatfølesigmeresometmenneske,ogikkebloten,dervarblevetfejl-
placeret.3StruenseehaveensundindflydelsepåChristians7.’shumør,ogdeterogsådet,dergør,athanblevfor-
fremmettilkongenslivlægeafdenselvsammemagtelite,somsenerefratogStruenseemagtenigen.
VigtigstforStruenseesvejtilmagtenvaraltsåhansfortrolighedsforholdtilChristian7.Menhvadmedhansforholdtil
kongenshustru,dronningCarolineMathilde?IDR’sDokudrama”Kongen,dronningenoghendeselsker”sigerforfatter
StellaTillyard4:
”Struenseeharikkebrugforhendeellerforatindladesigmedhende.Hankunnehavegjortaltdet,hangjorde,uden
hende.Fordikongenskrevunderpåalt.Hanvillemåskeudoverkongen,ogsåhavekontroloverdronningen.”
Hendesteorieraltså,atStruenseeikkehavdebrugforCarolineMathildeforatkommetilatsiddepåmagten.Detkan
bådeværeetspørgsmålomkærlighed,menogsåom,atvedathavedetteforholdtilCarolineMathilde,fikhanlidt
meremagt.DaStruenseeogsåfårdennemagtoverCarolineMathilde,hanharafsatdentidligeremagtelite,ogkon-
genhargivethamsinfuldmagt,harhanhermedopnåetdenuindskrænkedemagtikkeblotoverhoffet,menogså
overDanmark.
CarolineMathildeselvvarmedpåStruenseesreformer,ogmansiger,atdetostyredelandetsammen.5Struensees
forholdtilCarolineMathildevarblandtandetenafdeting,derfikdentidligeremagtelitetilatbegådetstatskup,der
førtetilhenrettelsenafStruenseei1772.6SelvomStruenseemåskekunnethaveførtsinereformerudenCaroline
Mathilde,bliverhansforholdtilhendealligevelafgørendeforhansskæbne.
Struenseesreformer
Struenseevarradikal,oghanhavdeendrømomfrihed.Identidhansadpåmagten,fikhangennemførtintetmindre
end1880-2200reformer.Struenseevarinspireretaftidensmodernetankeromatladesundfornuftstyre.Struensee
havdehentetsininspirationudeiverden,dahanvarpårejsemedkongen-hankomtilbagemednyeideerom,hvor-
danetsamfundogsåkunnefungere.Detvaroplysningstiden,dervarfundamentetforStruenseesreformer.Oplys-
ningstidenstammedehelttilbagefra1690.Deterentid,hvormanønskedeatøgemennesketsvidenvedhjælpaf
filosofienognaturvidenskaben.Deteridentid,manbegynderatstillesigskeptiskoverforkirkensmagtogenevæl-
3DRDokudrama1:34DRDokudrama2:35DRDokudrama2:36Seunder”Struenseebragttilfald”
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
6
den.7
DendanskehistorikerAsserAmdisen8skriverisinbog”Tilnytteogfornøjelse”således:
”ØnskermanatsammenfatteStruenseespolitiskemål,kandetgøresmedordene:velstand,ordenogfred.”9
Meddissetreordmenes:Struenseeønskedeatfåstyrpådenslunknestatskasseigen.Hanvillevedhjælpafsine
reformerskabedeforudsætninger,derskulletilfor,athverenkelteborgerkunnetagesigafsigselvogsinfamilie.
Hanvilleomdannedesvagesteogfattigstegrupperafsamfundettilatværeproduktiveborgere-hvilketogsåville
gavnesamfundsøkonomien.
Godsejernesindflydelseskullemindskes,ogstatensbureaukratiskulleforenkles.Hanvilleskabefredpådenmåde,at
dendanskestatikkeskulleblandesigi,hvaddersketeiandrestater,ogpåsammetidundgå,atandrestaterblande-
desigiDanmark.Derskulledogstadigværebombardementsfartøjerklar,derskulleafholdeandrestaterfraatangri-
be.Denvigtigsterolleforstatenskulleværeatfungeresomkonfliktløsere,derkunblandedesigiborgernesliv,hvis
deopførtesigpåenmåde,dertilførteandreborgeresmerte.10
Struenseesreformstormvarstor,ogderermangereformer,manvillekunnegåidybdenmed.Jegharvalgtatkigge
lidtekstrapåenreformfraoktober1770somhistoriskkilde.11Reformenlydersåledes:
”Uindskrænketpressefrihed
Vierfuldtoverbevistom,atdetertilligesåstorskadeforenupartiskundersøgelseafsandhedensomforafsløringen
afårelangefejltagelserogfordomme,nårredeligtsindedepatrioterfordetalmenevelsamtderesmedborgeressande
bedsteafdeforordningerogforudfattedemeningerafskrækkesfraogforhindresiatskriveforatafdækkemisbrugog
fordomme.Viharderforeftermodenovervejelsebesluttetatindføreenuindskrænketpressefrihedivorelandeog
riger,såledesatingenhereftererforpligtettilatladedebøgerogskrifter,somhanviludgive,underkastedenhidtil
eksisterendecensuroggodkendelse.”12
Idennereformstårder,atmansomborgernuskalhavelovtilatytresig,sommanvil,ogmanerikketvungettilat
haveenbestemtmening.Ligenetopdennetankeernogetafdetgrundlæggendeidetdemokratiskesamfund,som
Struenseeønskede.Dennereformmedførerogså,atderisærefterStruenseesdødbliverudgivetmangeucensurere-
detingomStruenseeselv-hansegenreformvendersigaltsåmodham.Reformenomtrykkefrihedbliverikkeafskaf-
fetefterStruenseesdød,derbliverderimodsatenstraf,sommanvilfå,hvismanudgivernoget,derikkeansessom
okay.
7http://da.wikipedia.org/wiki/Oplysningstiden#Oplysningstiden_i_Danmark-Norge8Danskhistoriker(født1972)9Amdisen,Asser-Tilnytteogfornøjelse,s.7010Amdisen,Asser-Tilnytteogfornøjelse,s.7111Sebilag112OplysningerfraHolgerHansen.UddragfrabogForfolket-omStruenseeafJohnnyThiedecke.S.77
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
7
I1771indførerStruenseeenandenreform,derlydersåledes:
”Vækmedstrafforathaveavlet”uægte”børn
Allebøderogstraffeforathaveavletbørnudenforægteskabetskalstraksophøre:ligeledesmåenhverforskelsbe-
handlingmellemsådanneogbørnavletindenforægteskabetidenkirkeligedåbshandlingogihonoreringenafde
gejstligeikkemerefindested.”13
Dennereformsættersigfuldstændigimod,hvadkirkenmener,ogStruenseebegyndernuogsåatudfordrekirkens
magt.
Detteerblottoudafdemangereformer,somStruenseefikindført.Allehansreformerfulgteoplysningstanken.An-
dreafhansreformerlødsåledes:offentligeansættelserskulleudelukkendeskeefterkvalifikationer,dødsdommenfor
tyveriafskaffes,skole-ogfattigvæsnetskulleforbedres,afskaffelseaftortur,ogmangeflere.
Struenseebragttilfald
SkøntStruenseesønskedeforfolket,atdeskullekunneudtrykkesigogkræveret,varbegejstringenforhansreformer
ikkestor.Danskernevartilsyneladendestolteafderesmonarkioghavdetillidtilkongen.14Danskernevarsimpelthen
ikkeparatetildenslagsnyeoganderledestanker.Folketkendteikketilkongenspsykisketilstand,ogbrødsigderfor
ikkeom,atentysklægeudenpolitiskbaggrundnuregeredelandet.
Helesamfundetvarbyggetopomkringkongenoghansmagt.Dabefolkningeniførsteomgangtroede,atdetvarkon-
gensreformer,affandtmansigmeddetmeste.Detvarførst,dabefolkningenfandtudaf,atreformernekomfraen
kabinetsminister,atutilfredshedenspredtesig.AxelLinvald15skriverisinbog”Oplysningenstidsalder”således:
”Muligvis-harmansagt-villeenhandlekraftigkongehavekunnetgennemførehansreformer;afenalmægtigmini-
stertåltemandemikke”16
FolketfikførstforståelseforStruenseesindflydelsepåstyret,dahanblevkabinetsminister,ogderblevdetformeget
fordendanskebefolkning.Forikkealenevarhanikkekonge,menhanstyskebaggrundvarhellerikketilbegejstring
forfolket-landetblevnustyretafen,somikkeengangkunnetalederessprog.DarygterneomStruenseesforholdtil
dronningenogsåbegyndteattagefartudenforslottetsmurevækkededetstoropsigtogforargelsehosdendanske
befolkning.Mendererjoikkenoget,derersåskidt,atdetikkeergodtfornoget-Struenseesstyremedførtefaktisk,
atfolketfikenheltnynationalfølelseiDanmark,fordidevarsammenomatgøreoprørmodStruenseesstyre.13OplysningerfraHolgerHansen.UddragfrabogForfolket-omStruenseeafJohnnyThiedecke.S.7714DRDokudrama2:315Danskhistorikerogrigsarkivar(1886-1965)16Lindvald,Axel”Oplysningstidenstidsalder”
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
8
OmkringStruenseesarrestationi1772udkomderetsmædebladomham.Dethed”GræveStruensesBedrifter,saaog
hansvelfortienteSkiebne”.Smædebladetudkomiennyavis,”KiøbenhavnsAften-Post”.Dennedenståendekildeeret
enkeltversudafseksfraensmædeviseomStruensee.Kildenudkomd.17.januar1772-densammedagsomStruen-
seesarrestation.Deterbloténudafmangesmædeviserogbilleder,derudkomomkringStruenseesfald.17
”GrævStruenseiVelstand.
JegStruense,bekiendtsomGræve
SkallæreFolktilgavnsatleve.
DendanskePøbelskaljegknibe,
SaadenskaldanseforminPibe.
MinMyndighedskalmantilbede
UdidenPlan,jegvilberede
OghvormannævnerStruense,
SkalviisesigHøyagtelse.”18
Dennehistoriskekildeerskrevetsomom,deterStruensee,derharskrevetdet,menivirkelighedenerdettrykkeren
JohanRudolphThiele.19SmædeviseneretudtrykfordennegativeholdningoverforStruensee-omdetbeskriverhele
befolkningensellerblotforfatterensholdningvidesikke.Detteuddragfrakildenerskrevetiironi,ogskalbeskrivedet
storhedsvanvid,sommanbeskyldteStruenseeforathave.
SomtidligerenævntvarendelafStruenseespolitik,atkirkenskullehavemindremagt.20Idennehistoriskekilde,som
eretuddragfraenprædikenafBalhasarMünterfra1772efterStruenseeshenrettelse,kommerdettiludtryk,at
Struenseeoghanspolitikhellerikkevarpopulæriblandtpræsterne.
”Ugudeligemenneskerherskedeoveros.Gudtrodsededeligeiansigtet.Disse,forhvemintethverkenihimlenellerpå
jordenvarhelligt,foragtede,bespottedeogforhånededentro,hvortilvibekendteos.Udentvivlhavdedemedde
voldsommeforetagenderisindedermedforstedseatsættesigisikkerhed;menlovetværeGud,somikkehargivetos
tilrovforderestænder,derhargjortderestroløseogblodtørstigehensigter,thiandrekunnedetikkehaveværet,til
skamme,ogderidetøjeblik,damordogoprørvarnærvedatvillebrydeud,harskænketosroogsikkerhed.”21
17Sebilag318http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/smaedevers-om-jf-struensee-grev-struensees-bedrifter-ca-1772/19Tysk-danskbogtrykkerogforlægger20Seunder”Struenseesreformer”21Amdisen,Asser-Tilnytteogfornøjelse.Sebilag2
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
9
Ligesomkongenvarvigtig,spilledekirkenogsåenstorrolleisamfundet.Sommankanlæseikilden,varderikkestor
begejstring,daStruenseebegyndteatudfordrekirkenogdensmagt.Dennepræstmener,atStruenseeligefrem
”trodsedeGudligeiansigtet”,ogmanbeskylderhamforatværeugudelig.Vedatpræsterneprædikedepådenne
anklagendemåde,kunnemanholdebefolkningenfasti,atkirkenskullehavestorbetydning.
Deteroftesådan,atnårmanudretternogetstort,såskaffermansigogsåfjendermedpåvejen.Detsketeihøjgrad
forStruensee.Entingvar,athanikkevarpopulæriblandtbefolkningen,menenandenvar,athanbestemtikkevar
populæriblandtdentidligeremagtelite-demennesker,hvispositionerhanhavdefratagetdem.Netopdissemenne-
skervarfarligeforStruensee,fordidetvardem,derkunnefratagehammagtenogbringehamtilfald.Depersoner,
somføltesigmesttruedeafStruensee,ogderforblevhansstørstefjender,varenkedronningJulianeMarieogOve
Høegh-Guldberg,sombeggevarendelafdentidligeremagtelite.
DaStruenseevalgteatindstillebyggerietafFrederikskirkeni1770,blevdetforalvormegetforGuldberg.Guldberg
varpåintettidspunkttilhængerafStruenseespolitik.Hanmente,atindstillingenafbyggerietvarenkrænkelseimod
kirken.Struenseeselvmente,oplysningstidensoverbevisningertro,atkirkenfastholdtemennesketienovertro.22Da
Struenseeietstykketidrejstevækmeddronningenogkongen,planlagdeenkedronningenogHøeghdetstatskup,der
skullefratageStruenseedenmagt,somdegernevillehavetilbage.
Statskuppetmedførte,atderden28.april1772blevsatenstopperforStruenseeoghansstyre.Pådennedagsamle-
destusinderafdanskerepåØsterFælledforatseStruenseemodtagesinstraf.Hanvarden17.januar1772blevet
anholdtoganklagernelød,athanhavdebegåetmajestætsfornærmelse,havdegjortdronningentilluder,ogsåbe-
skyldtemanhamforathavevilletdræbekronprinsen,såhanselvkunneovertagetronen.Dronningenblevanholdt
forhendesforholdtilStruensee.Beggetilstod,hvaddevaranklagetfor-detblevdensidstegang,desåhinanden.
Dronningenblevskiltfrakongen,ogbortvistfraDanmark.Struenseesstrafvarensmulegrovere;handømtestildø-
den,oghanstidsomregentvarhermedforbi.
Struenseesbetydningforeftertiden
NoglemenneskerserStruenseesomenlandsforrædermedstorhedsvanvid,derberigedesigpåfolketsbekostning,
mensandrebetragterhamsomendygtigpolitiker,derhandledeiallesbedsteinteresse.Måskevarhanenddalidtaf
beggedele.Personligtserjeghammestsomenpolitiker,dervilledetbedste.Hanfikjoikkenogetøkonomiskudafat
gøre,somhangjorde,menønskedeatindførereformer,derskullehøjnelevestandarden.
DaStruenseeblevfratagetsinmagti1772,blevmangeafhansnetopindførtereformerafskaffetigen,ogmanvar
tilbagetiletsamfund,somudelukkendevarstyretafautoritetersomkirkenogkongen.Struenseeudfordredeene-
22DRDokudrama3:3
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
10
vældensomsystem,oghanssagkansammenlignesmedGriffenfeld-sagenfratidligere,hvorGriffenfeldpåsamme
mådesomembedsmandfikovertagetstyret.23
DaChristian7.’ssønFrederik6.i1784begiketstatskupmodGuldbergogdermedsattesigpåmagten,genindførte
hanmangeafStruenseesreformer.Deternetopdenpolitik,dererafsætforden,viharidag.Struenseeharpåden
mådesattydeligtprægpåDanmark.HistorienomStruenseeeridagmedtilatgiveosindsigti,hvordanmagtfordelin-
genvari1700-tallet,oghvordanmanvedathaveenalternativpolitikkunneblivefuldstændigvæltetafenmeget
konservativdanskmagtelite.
MankanperspektivereStruensee-tidentilnutidenssamfund.Struenseeoghansreformererenvigtigfaktoreridet,
derharværetmedtilatudvikledemokratiet.StruenseesåDanmarksometlandmedudviklingspotentiale,ogidag
udviklesderstadignyereformer,hvorviønskeratgøredetbeståendebedre.
Derfindesidagsamfund,derminderomdet,somGuldbergstodfor.F.eks.landemedhøjreekstremistiskstyre,hvor
befolkningsgrupperstadigleverunderundertrykkelse,oghvorderikkeerfrihedtilatgøreogmene,sommanvil.
Elitenidisselandebetragterreformerogudviklingsomentrusselmoddetbeståendeogmodderesreligiøseoverbe-
visning-ogmåskeogsåmodderesmagtogindflydelse.
HistorienomJohanFriedrichStruensehandlerbl.a.omkærlighed,drama,magtforskydningintrigerogvenskab.Seti
bakspejletmenerjegdog,atdentænkningogdereformersomPræstesønnenfraAltonavarfrontkæmperfor,har
haftstorbetydningfordensamfundsudviklingderfulgteikølvandet.Detathanharsatsåstoraftryksesidagved,at
vigenfortællerhanshistoriepåmangeforskelligemåder-bådegennemteater,filmogbøger.
23http://danmarkshistorien.dk/perioder/den-aeldre-enevaelde-1660-1784/griffenfeld-og-struensee-en-konsekvens-af-enevaeldens-styreproblem/
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
11
Litteraturliste
”Kongen,dronningenog
hendeselsker”.DRDoku-
dramafra2014.3dele.
http://www.dr.dk/tv/se/kongen-dronningen-og-hendes-elsker/kongen-
dronningen-og-hendes-elsker-3-3
BogomStruenseefra
2002
Amsdisen,Asser.Tilnytteogfornøjelse-JohannFriedrichStruensee1737-1772.
BogomStruenseefra
2004
Thiedecke,Johnny.Forfolket-Oplysning,magtogvanvidIStruensee-tidens
Danmark
Uddragfrabog Linvald,Axel.Oplysningstidenstidsalder.
HjemmesideomJohann
FriederichStruensee
http://da.wikipedia.org/wiki/Johann_Friedrich_Struensee
HjemmesideomJohann
FriederichStruensee
http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/1700-talstema-
struensee/
Hjemmesideomkonse-
kvensernevedenevælden
omhandlendeStruensee
ogGriffenfeld
http://danmarkshistorien.dk/perioder/den-aeldre-enevaelde-1660-
1784/griffenfeld-og-struensee-en-konsekvens-af-enevaeldens-styreproblem/
Kilde:smædebrevom
Struenseefra1772
http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/smaedevers-
om-jf-struensee-grev-struensees-bedrifter-ca-1772/
Kilde:Struenseesrefor-
mer
https://www.flickr.com/photos/statensarkiver/7026609427/in/set-
72157629329717388/
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
12
Bilag
Bilag1:BilledeafStruenseeskabinetsordreomtrykkefrihedfraoktober1770.24
Billedeterfrastatensarkiver.
24https://www.flickr.com/photos/statensarkiver/7026609427/in/set-72157629329717388/
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
13
Bilag2:Uddragfrabogen”ForFolket”afJohnnyThiedecke.
Uddragetfortællernærmereomuddragetafenprædiken,sombrugessomkildeunder”Struenseebragttil
fald”
NN,1.gDHO-HistorieGladsaxeGymnasium2014
14
Bilag3:Billedefrabogen”ForFolket”afJohnnyThiedecke.
BilledetforestillerenstatuetilmindeomStruensee.Menneskernepåbilledetshandlingerviser,hvadde
syntesomStruensee.IvenstrehjørnesermanStruenseeblivehenrettet.OppeihøjrehjørneerdetStruen-
seeskrop,dererhængtoptiloffentligskueefterhanshenrettelse.