StudioD BandA2 L4 Ganz Schoen Sportlich

7/18/2019 StudioD BandA2 L4 Ganz Schoen Sportlich

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Ganz schön sportlich

Die richtige Ausrüstung

Was gehört zusammen? Verbinden Sie.

der Helm 1 a der Fußball

die Stöcke 2 b der Badeanzug

der Korb 3 c das Fahrrad

das Tor 4 d der Basketball

der Stiefel 5 e die Laufschuhe

die Taucherbrille 6 f das Pferd

Fotos: © Friederike Mey u. Dagmar Giersberg

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Für welche Sportarten braucht man die Sachen auf den Fotos? Kreuzen Sie an.

1. Tanzen 5. Basketball 9. Tennis

2. Schwimmen 6. Skifahren 10. Fußball

3. Segeln 7. Nordic Walking 11. Surfen

4. Reiten 8. Radfahren 12. Handball

Wählen Sie eine Sportart. Nennen Sie alles, was man dafür braucht.

Wer die meisten Sachen nennt, hat gewonnen.

Beispiel: Ich gehe Schwimmen. Dazu brauche ich eine Badehose, eine Taucherbrille,

ein Handtuch, eine Tasche, ein Schwimmbad, viel Wasser …

Zusammen Sport machen?

Sich zum Sport verabreden. Schreiben Sie acht Fragen.

Montag Tennisspielen?

Dienstag Radfahren?

Treffen wir uns am Mittwoch Skaten?

Donnerstag zum Reiten?

Verabreden wir uns für Freitag Joggen?

Samstag Wandern?

Sonntag Fußballspielen?

…

Allein, zu zweit, in einer Gruppe? Ergänzen Sie die Tabelle mit passenden

Sportarten. Vergleichen Sie das Ergebnis im Kurs.

Allein Zu zweit In einer Gruppe

Basketball



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Allein oder zusammen mit anderen? Fragen und antworten Sie im Kurs.

joggen

skaten

Gehst du lieber allein wandern oder lieber zusammen mit anderen?

schwimmen

reiten

tanzen

Sport ist …

Gespräche über Sport. Ergänzen Sie die Reflexivpronomen.

1. Kannst du ................... beim Yoga entspannen?

Ja, ich fühle ................... gut dabei.

2. Freut ihr ................... über ein schönes Tennisspiel?

Natürlich! Und wir regen ................... über ein schlechtes Spiel auf.

3. Warum beschäftigst du ................... so viel mit Basketball?

Ganz einfach: Ich interessiere ................... dafür.

4. Bei welchem Sport fühlst du ................... wohl?

Ich erhole ................... am besten beim Wandern.

5. Könnt ihr ................... nur über Fußball unterhalten?

Nein, wir unterhalten ................... auch über Motorräder.

Meinungen über Sport. Ergänzen Sie die Sätze wie im Beispiel.

Sport ist gut gegen Langeweile. Sport ist anstrengend. Sport ist Entspannung.

Sport tut weh. Sport macht Freunde. Sport ist teuer. Sport ist brutal.

Sport macht glücklich. Sport hält fit. Sport macht schlank. Sport macht stark.

Sport ist ein gutes Gesprächsthema. Sport ist die beste Medizin. Sport macht Spaß.

Sport ist eine Mode. Sport macht schön. Sport ist gut gegen Stress. Sport macht stolz. Sport ist gefährlich. Sport hält jung.

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Ich gehe lieber ...

Lieber ...



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Beispiel: Ich glaube, dass Sport glücklich macht.

1. Es ist richtig, dass Sport ..........................................................................................................

2. Ich denke, dass .........................................................................................................................

3. Ich glaube nicht, dass ..............................................................................................................

4. Ich finde, dass ..........................................................................................................................

5. Meine Freunde sagen, dass ......................................................................................................

6. Es ist falsch, dass .....................................................................................................................

„Sport ist Mord.“ Erklären Sie diese Redewendung mit Sätzen aus Aufgabe 2.

„Sport ist Mord.“ bedeutet, dass ..................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

„Sport ist Integration.“ Das sagt Thomas Bach vom Deutschen Olympischen

Sportbund. Stimmt das? Diskutieren Sie im Kurs.

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Foto: © Deutscher Olympischer Sportbund (Programm „Integration durch Sport“)



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Vokabeln

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Helm, der, -e ..............................................................................

Stock, der, -"e ..............................................................................

Korb, der, -"e ..............................................................................

Basketball, der, -"e ..............................................................................

Taucherbrille, die, -n ..............................................................................

Laufschuh, der, -e ..............................................................................

Sportart, die, -en ..............................................................................

Nordic Walking, das, * ..............................................................................

Handtuch, das, -"er ..............................................................................

3

Mord, der, -e ..............................................................................

Redewendung, die, -en ..............................................................................

Integration, die, * ..............................................................................

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Informationen für den Lehrer

Das vorliegende Dossier ergänzt den Band A2 des Lehrbuchs „studio d“. Es liefert Material

für eine thematische Vertiefung zum Thema „Sport“, das im Lehrbuch in Einheit 4 –

zusammen mit dem Thema „Hobbys“ – behandelt wird. Vorrangig geht es in diesem Dossier

darum, unterschiedliche Meinungen zum Thema „Sport“ zu präsentieren.

Bei der Erarbeitung des Dossiers sollen die Lernenden

• Bilder den passenden Begriffen zuordnen (1/1),

• ihren Wortschatz wiederholen und erweitern (1/1 bis 1/3, 2/2)

• üben, Verabredungen zu treffen (2/1),

• nach Meinungen fragen (2/2),

• Meinungen kennen lernen (3/1 und 3/2),

• ihre eigenen Meinungen äußern (3

/2),

• eine Redewendung erklären (3/3),

• über eine Meinungsäußerung (mit Hilfe eines Fotos) diskutieren (3/4).

Die Materialien dieses Dossiers sind so konzipiert, dass sie in der vorgegebenen Reihenfolge

im Unterricht eingesetzt und innerhalb einer Doppelstunde bearbeitet werden können.

In den Aufgaben 2/1 und 3/1 üben die Lernenden den Gebrauch von Verben mit Präposi-

tionen und Reflexivpronomen, einen der grammatischen Schwerpunkte der Einheit 4.

Das Dossier bietet zudem mit den Aufgaben 3/2 und 3/3 eine Wiederholung zum gramma-

tischen Schwerpunkt der Einheit 2, den Nebensätzen mit dass.

Links zum Thema „Sport“

www.integration-durch-sport.de – Programm „Integration durch Sport“

www.deutschersportbund.de – Deutscher Olympischer Sportbund mit aktuellen Statistiken

über Mitgliederzahlen in deutschen Sportverbänden

www.zeit.de/2003/52/Deutschland_2fSport_52 – ZEIT-Artikel „Wie man in Deutschland

Sport treibt“

Unterrichtsmaterial zum Thema „Sport“

www.deutsch-als-fremdsprache.de/infodienst/1998/daf-info6_7.php3#sport –

Internetdossier des IIK Düsseldorf

www.cornelsen.de/teachweb/1.c.327508.de?parentID=1.c.171333.de –

Dossier „Die Deutschen und der Fußball“

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Lösungen

1 c; 2 e; 3 d; 4 a; 5 f; 6 b

Richtig ist 2.; 4.; 5.; 7.; 8.; 10.

Beispiele: Treffen wir uns am Mittwoch zum Radfahren?

Verabreden wir uns für Samstag zum Wandern?

1. dich; mich

2. euch; uns

3. dich; mich

4. dich, mich

5. euch; uns

(Lösungsmöglichkeiten)

1. Es ist richtig, dass Sport fit hält.

2. Ich denke, dass Sport ein gutes Gesprächsthema ist.

3. Ich glaube nicht, dass Sport schön macht.

4. Ich finde, dass Sport teuer ist.

5. Meine Freunde sagen, dass Sport Spaß macht.

6. Es ist falsch, dass Sport die beste Medizin ist.

(Lösungsmöglichkeiten)

„Sport ist Mord.“ bedeutet, dass Sport keinen Spaß macht, dass Sport gefährlich,

anstrengend und brutal ist und dass Sport weh tut.

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Im Auftrag des Cornelsen Verlages erarbeitet von Dr. Dagmar Giersberg© Cornelsen Verlag 2007 – Alle Rechte vorbehalten

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