UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MEXICO

FACULTAD DE FILOSOFíA Y LETRAS

COLEGIO DE LENGUA Y LITERATURAS HISPANICAS

FORMATO PARA ASIGNATURAS OPTATIVAS DE AREA Y OPTATIVAS LIBRES

ASIGNATURA: TALTER pRoF. EDrcróN, Nrvs. rNrcrAL/AVANzADo

TITU LO DEL CURSO: TauTn DE EDICIÓN Y REDACCIÓN EDIToRIAL I.IV

CICLO ESCOLAR: 2019-2

AREA: pnorrsroNALrzACróN

GÉcter: OPTATIVA LIBRE

Modalidad: TALLER

JUSTIFICACIÓN ACADÉMICA (vinculación con el área del plan de estudios)

En la actualidad, las opciones laborales para un egresado de letras ya no son pocas, esto

grac¡as a que los planes de estudio y mapas curriculares se han ampliado, poniendo más

atención en otro tipo de saberes y prácticas del conoclmiento que los estudiantes

adquieren a Io largo de su estadía en la universidad.

La existencia de un taller de profesiona lización, con especialidad en edición y

redacción editorial, refleja y demuestra que las carreras de humanidades en general, y las

de lengua y literatura en particular, son el nicho ideal para incentivar, promover, formar y

explotar el potencial que los estudiantes de letras tienen, si se les guía, orienta y apoya,

para su inmediata vinculación y desempeño en el mercado laboral como profesionales de la

edición.

1

Clave Horas/sema na/semestreTeóricos Práct¡cos

Total de horas Créditos

I O4

oBJETTVO(S):

CONTENIDO

El alumno estudiará y analizará la arqueología del libro, desde sus (proto)formasoriginarias hasta nuestros días, para conocer la incidencia e impacto de esos

elementos en la forma/fondo actual del objeto y bien cultural denominado libro.El alumno revisará, estudiará y asimilará las "teorías" de la morfología, sintaxis,semántica, pragmática y tecnologíos de la palabra y del libro, desde sus inicios hastanuestros días.

El alumno adquirirá y ejecutará conocimentos teorico-prácticos de la disciplinaeditorial, para su pleno desempeño como profesional del texto y del libro.El alumno se capacitará como prospecto de editor, con miras a que se incorpore al

mercado académico e institucional o bien al sector comercial privado.

Número de horas por unidad Temario

2A

I SEMESTRE. Arqueología del libroUnidad 1. lnvención y origen de la escrituraUnidad 2. La expansión y rutas del saberUnidad 3. Las formas históricas del libroUnidad 4. Apogeo y revoluciones del libroUnidad 5. Hacia dónde se perfila el libro actual

20

ll SEMESTRE. Morfos¡ntaxis y semántica del libroUnidad 1. La necesidad de librosUnidad 2. Morfología del libroUnidad 3. Sintaxis del libroUnidad 4. Significado del libroUnidad 5. Los senderos implícitos de la edición

2A

lll SEN¿EsrRE. Pragmática del libroUnidad 1. lmagen y sentido del libroUnidad 2. (Más) oferta (que demanda) del saberUnidad 3. La tecnología al servicio de la ediciónUnidad 4. La edición alservicio de la cultura escritaUnidad 5. Écfrasis del libro y del mundo editorial

2A

lV SEMESTRE. Pñictica cultural y diáspon del libroUnidad 1. Pulso e impulso del libroUnidad 2. Apuesta y puesta en escena del libroUnidad 3. Los destinatarios del libroUnidad 4. La lectura: usos y prácticas del libroUnidad 5. Modos, vías y circulación del libro

Suma de las horas por c/unidad:20 x 5 = 100 hr chemestre

Total de horas suger¡das

100 x 4 = 400 hr en total

2

Exposición oral sí M no !Exposición audiovisual sí ú no D

Ejercicios:

en el aula síÁ no flfuera del aula siú no n

Seminario sí tr no M

Lecturas obligatorias sí M no ¡Trabajos de invest. sí M no E

Prácticas de campo sí EI no !otros: vis¡tas guiadas, asistencia a actividades del mundo ed¡torial y

profesionales del libro, prá cticas profes¡onales, entre otras

SUGERENCIAS DIDÁCIICAS (Seleccione sólo las que utilice)

EVALUACÚN (seleccione sólo las que utilice)

Contin u a

Pa rcia nFina

lnd v dual aPor equ ipo a

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJES

Otros: trabaios escr¡tos semestrales v provecto

editor¡al final.30%

l

Exámenes parciales trExámenes finales trTrabajos, tareas V actividades fuera del aula a 3A%

Participación en clase a 2A%

Asistencia a prácticas alnforme de investigación !

x

20%

FUENTES (BASICAS, DIRECTAS, COMPLEMENTARIAS E INDIRECTAS)

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