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© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 1
Inhalt
Aufgaben und Arbeitsblätter
Übersicht Netzsysteme _____________________________________________________________________ 3
Aufgabe 1: Messungen an Netzsystemen _____________________________________________________ 5
Übersicht Schutz gegen elektrischen Schlag __________________________________________________ 29
Aufgabe 2: Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall ____________________ 31
Aufgabe 3: Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall ______________________________ 43
Aufgabe 4: Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz sowohl im normalen Betrieb
als auch im Fehlerfall __________________________________________________________ 65
Aufgabe 5: Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden _________________ 71
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 3
Übersicht Netzsysteme
Netzsysteme; 1: Erdung beim EVU, 2: Erdung beim Verbraucher; 3: N-und PE-Leiter beim Verbraucher
RB
PEN
RA
PEN PE
L3
L2
L1
RA
PEN PE
N
L3
L2
L1
Erster Buchstabe
Beziehung des Stromversorgungssystems
zur Erde
Zweiter Buchstabe
Beziehung der Körper von elektrischen
Betriebsmitteln der elektrischen Anlage zur
Erde
Weitere Buchstaben
Anordnung des Neutralleiters und des
Schutzleiters
T
Direkte Verbindung eines Punkts zur Erde.
T
Direkte Verbindung der Körper zur Erde,
unabhängig von der etwa bestehenden
Erdung eines Punkts des
Stromversorgungssystems.
S
Schutzfunktion, die durch einen vom
Neutralleiter oder von dem geerdeten
Außenleiter getrennten Leiter vorgesehen
wird.
I
Entweder alle aktiven Teile von Erde
getrennt oder ein Punkt über eine hohe
Impedanz mit Erde verbunden.
N
Direkte elektrische Verbindung der Körper
mit dem geerdeten Punkt des
Stromversorgungssystems.
C
Neutralleiter- und Schutzleiterfunktion,
kombiniert in einem einzigen Leiter
(PEN-Leiter).
Bedeutung der Buchstaben
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 5
Aufgabe 1 Messungen an Netzsystemen
Lernziele Wenn Sie die Aufgabe bearbeitet haben,
• kennen Sie ein TN-C-Netz.
• kennen Sie die Verwendung eines TN-C-Netzes in der Praxis.
• kennen Sie ein TN-C-S-Netz.
• kennen Sie die Verwendung eines TN-C-S-Netzes in der Praxis.
• kennen Sie ein TT-Netz.
• kennen Sie die Verwendung eines TT-Netzes in der Praxis.
• kennen Sie ein IT-Netz.
• kennen Sie die Verwendung eines IT-Netzes in der Praxis.
• kennen Sie die vorgeschriebenen Schutzmaßnahmen für die einzelnen Systeme.
Problemstellung Verschiedene Netz-Systeme sollen mit geeigneten Messgeräten untersucht werden.
Die verschiedenen Netz-Systeme können durch Umschalten oder durch Umstecken auf einer
Netzeinspeisungsplatte dargestellt werden.
Netzeinspeisungsplatte
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
6 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
1. TN-C-Netz
Arbeitsaufträge 1. Stellen Sie auf Ihrer Netzanschlussplatte ein TN-C-Netz her.
2. Vervollständigen Sie die Vorgabe auf dem Arbeitsblatt so, dass ein TN-C-Netz entsteht.
3. Messen Sie mit einem geeigneten Messgerät alle möglichen Spannungen im TN-C-Netz.
4. Tragen Sie die gemessenen Werte in die vorgegebene Tabelle ein.
5. Beurteilen Sie die gemessenen Werte.
6. Wann wird in der Praxis ein TN-C-Netz verwendet?
Arbeitsunterlagen • Fachbücher, Tabellenbücher
• Bedienungsanleitungen
• Datenblätter
• Internet
Geräteübersicht
Menge Komponente
1 Netzeinspeisung
1 Hausanschluss
1 geeignetes Messgerät (z. B. Vielfachmessgerät)
2 Sicherheits-Laborleitungen
a) Vervollständigen Sie die Vorgabe so, dass ein TN-C-Netz entsteht.
Bezeichnen Sie die einzelnen Leiter.
M3
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 7
b) Aufbauplan für die Messschaltung
Durchführung der Messung – Messen von Spannung und Frequenz 1. Bringen Sie den Drehschalter in die Position V.
2. Verwenden Sie für diese Prüfung die Anschlüsse L (rot) und PE (grün).
Verwenden Sie Sicherheits-Laborleitungen.
• Die Primäranzeige (obere Anzeige) zeigt die Wechselspannung an.
• Die Sekundäranzeige (untere Anzeige) zeigt die Netzfrequenz an.
• Drücken Sie auf F1, um die Spannungsanzeige auf L-PE umzuschalten.
• Stecken Sie die Sicherheits-Laborleitungen um, um die geforderten
Messungen durchzuführen.
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
8 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
c) Messen Sie die Spannungen im TN-C-Netz
Achtung Bei den Messungen arbeiten Sie mit Netzspannung.
Schalten Sie erst ein, wenn die Schaltung komplett verdrahtet ist!
Leiter Normwerte Messwerte
L1 – L2
L1 – L3
L2 – L3
L1 – PEN
L2 – PEN
L3 – PEN
Spannungen im TN-C-Netz
d) Beurteilen Sie die gemessenen Werte.
e) Was ist bei einem TN-C-Netz in der Praxis zu beachten?
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 9
2. TN-C-S-Netz
Arbeitsaufträge 1. Stellen Sie auf Ihrer Netzanschlussplatte ein TN-C-S-Netz her.
2. Vervollständigen Sie die Vorgabe auf dem Arbeitsblatt so, dass ein TN-C-S-Netz entsteht.
3. Messen Sie mit einem geeigneten Messgerät alle möglichen Spannung im TN-C-S-Netz.
4. Tragen Sie die gemessenen Werte in die vorgegebene Tabelle ein.
5. Beurteilen Sie die gemessenen Werte.
6. Wann wird in der Praxis ein TN-C-S-Netz verwendet?
Arbeitsunterlagen • Fachbücher, Tabellenbücher
• Bedienungsanleitungen
• Datenblätter
• Internet
Geräteübersicht
Menge Komponente
1 Netzeinspeisung
1 Hausanschluss
1 geeignetes Messgerät (z. B. Vielfachmessgerät)
2 Sicherheits-Laborleitungen
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
10 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
a) Vervollständigen Sie die Vorgabe so, dass ein TN-C-S-Netz entsteht.
Bezeichnen Sie die einzelnen Leiter.
M3
b) Zeichnen Sie die Fehlerschleife bei Körperschluss in die folgende Grafik ein.
N
PEPEN
L3
L2
L1
RARB
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 11
c) Aufbauplan für die Messschaltung
Durchführung der Messung – Messen von Spannung und Frequenz 1. Bringen Sie den Drehschalter in die Position V.
2. Verwenden Sie für diese Prüfung alle Anschlüsse (rot, blau und grün).
Verwenden Sie Sicherheits-Laborleitungen.
• Die Primäranzeige (obere Anzeige) zeigt die Wechselspannung an.
• Die Sekundäranzeige (untere Anzeige) zeigt die Netzfrequenz an.
• Drücken Sie auf F1, um die Spannungsanzeige zwischen L-PE, L-N und N-PE umzuschalten.
• Stecken Sie die Sicherheits-Laborleitungen um, um die geforderten
Messungen durchzuführen.
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
12 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
d) Messen Sie die Spannungen im TN-C-S-Netz
Achtung Bei den Messungen arbeiten Sie mit Netzspannung.
Schalten Sie erst ein, wenn die Schaltung komplett verdrahtet ist!
Leiter Normwerte Messwerte
L1 – L2
L2 – L3
L1 – N
L2 – N
L3 – N
L1 – PE
L2 – PE
L3 – PE
Spannungen im TN-C-S-Netz
e) Beurteilen Sie die gemessenen Werte.
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 13
f) Was ist bei einem TN-C-S-Netz in der Praxis zu beachten?
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
14 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
3. TT-Netz
Arbeitsaufträge 1. Stellen Sie auf Ihrer Netzanschlussplatte ein TT-Netz her.
2. Vervollständigen Sie die Vorgabe auf dem Arbeitsblatt so, dass ein TT-Netz entsteht.
3. Messen Sie mit einem geeigneten Messgerät alle möglichen Spannungen im TT-Netz.
4. Tragen Sie die gemessenen Werte in die vorgegebene Tabelle ein.
5. Beurteilen Sie die gemessenen Werte.
6. Wann wird in der Praxis ein TT-Netz verwendet?
7. Warum ist in einem TT-Netz eine Fehlerstromschutzeinrichtung (RCD) zwingend vorgeschrieben?
8. Untersuchen Sie die Abhängigkeit der Berührungsspannung vom Erdungswiderstand und vom
Fehlerstrom.
Arbeitsunterlagen • Fachbücher, Tabellenbücher
• Bedienungsanleitungen
• Datenblätter
• Internet
Geräteübersicht
Menge Komponente
1 Netzeinspeisung
1 Hausanschluss
1 geeignetes Messgerät (z. B. Vielfachmessgerät)
2 Sicherheits-Laborleitungen
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 15
Information
Im TT-Netz ist die Fehlerstromschutzeinrichtung (RCD) zwingend vorgeschrieben!
N
N
PE
L3
L3
L2
L2
L1
L1
M
RCD RCDRCD
RARARB RA
Anschlüsse der Verbraucher über RCDs im TT-Netz
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
16 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
a) Vervollständigen Sie die Vorgabe so, dass ein TT-Netz entsteht.
Bezeichnen Sie die einzelnen Leiter.
M3
b) Aufbauplan für die Messschaltung
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 17
Durchführung der Messung – Messen von Spannung und Frequenz 1. Bringen Sie den Drehschalter in die Position V.
2. Verwenden Sie für diese Prüfung die Anschlüsse L (rot) und N (blau).
Verwenden Sie Sicherheits-Laborleitungen.
• Die Primäranzeige (obere Anzeige) zeigt die Wechselspannung an.
• Die Sekundäranzeige (untere Anzeige) zeigt die Netzfrequenz an.
• Drücken Sie auf F1, um die Spannungsanzeige zwischen L-PE, L-N und N-PE umzuschalten.
• Stecken Sie die Sicherheits-Laborleitungen um, um die geforderten
Messungen durchzuführen.
c) Messen Sie die Spannungen im TT-Netz.
Achtung Bei den Messungen arbeiten Sie mit Netzspannung.
Schalten Sie erst ein, wenn die Schaltung komplett verdrahtet ist!
Leiter Normwerte Messwerte
L1 – L2
L2 – L3
L3 – L1
L1 – N
L2 – N
L3 – N
Spannungen im TT-Netz
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
18 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
d) Beurteilen Sie die gemessenen Werte.
e) Was ist bei einem TT-Netz in der Praxis zu beachten?
f) Warum ist in einem TT-Netz eine Fehlerstromschutzeinrichtung (RCD) zwingend vorgeschrieben?
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 19
g) In der folgenden Tabelle wurde bei verschiedenen Erdungswiderständen der jeweilige Fehlerstrom
gemessen.
Berechnen Sie mit den Werten die einzelnen Berührungsspannungen.
Erdungswiderstand Fehlerstrom Berührungsspannung
1 kΩ 0,21 A
400 Ω 0,48 A
200 Ω 0,82 A
100 Ω 1,42 A
40 Ω 2,15 A
20 Ω 2,5 A
h) Beurteilen Sie die einzelnen Werte.
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
20 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
4. IT-Netz
Arbeitsaufträge 1. Vervollständigen Sie die Vorgabe auf dem Arbeitsblatt so, dass ein IT-Netz entsteht.
2. Bauen Sie mit der Netzanschlussplatte und der IT-Netzplatte ein IT-Netz auf.
3. Messen Sie mit einem Multimeter alle möglichen Spannungen im IT-Netz und tragen Sie die Werte in die
vorgegebene Tabelle ein.
4. Beurteilen Sie die gemessenen Werte.
5. Der Transformator in der IT-Netzplatte hat die Bezeichnung Dyn5. Erklären Sie die Bezeichnung.
6. Beschreiben Sie, wann und wo wird in der Praxis ein IT-Netz verwendet.
7. Warum ist in einem IT-Netz eine Isolationsüberwachungseinrichtung zwingend vorgeschrieben?
8. Beschreiben Sie die Funktion einer Isolationsüberwachung.
9. Nehmen Sie das IT-Netz in Betrieb. Stellen Sie am Isolationsüberwachungsgerät einen Ansprechwert
von ca. 60 kΩ ein. Machen Sie über das Potentiometer (500 kΩ) einen Erdschluss und stellen Sie mit
dem Ohmmeter verschiedene Widerstände ein (500 kΩ, 200 kΩ, 100 kΩ, 50 kΩ). Beschreiben Sie die
Reaktion des Isolationsüberwachungsgerätes.
10. Für die Abschaltung im IT-Netz werden zwei RCDs verwendet (30 mA, 300 mA).
Erweitern Sie das IT-Netz um die beiden RCD-Platten. Simulieren Sie am 300 mA-RCD über das
Potenziometer (500 kΩ) einen Erdschluss von L1 nach PE (1. Fehler). Setzen Sie das akustische Signal
zurück und simulieren Sie nach dem 30 mA-RCD einen Erdschluss von L2 nach PE (2. Fehler).
Beschreiben Sie die Reaktion des IT-Netzes.
11. Welche Aufgaben sind bei der Prüfung nach VDE im IT-Netz durchzuführen?
Arbeitsunterlagen • Fachbücher, Tabellenbücher
• Bedienungsanleitungen
• Datenblätter
• Internet
Geräteübersicht
Menge Komponente
1 Netzeinspeisung
1 IT-Netz
1 RCD-Platte (300 mA, 30 mA)
1 geeignetes Messgerät (z. B. Vielfachmessgerät)
2 Sicherheits-Laborleitungen
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 21
Achtung
Das IT-Netz hat keine Verbindung zwischen aktiven Leitern und geerdeten Teilen.
Die Körper der elektrischen Anlage sind geerdet.
Im IT-Netz ist eine Isolationsüberwachungseinrichtung zwingend vorgeschrieben.
a) Vervollständigen Sie die Vorgabe auf dem Arbeitsblatt so, dass ein IT-Netz entsteht. Bezeichnen Sie die
einzelnen Leiter.
Z <
M3
Z: Impedanz
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
22 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
b) Bauen Sie mit der Netzanschlussplatte und der IT-Netzplatte ein IT-Netz auf.
Durchführung der Messung – Messen von Spannung und Frequenz 1. Bringen Sie den Drehschalter in die Position V.
2. Verwenden Sie für diese Prüfung alle Anschlüsse (rot, blau und grün).
Verwenden Sie Sicherheits-Laborleitungen.
• Die Primäranzeige (obere Anzeige) zeigt die Wechselspannung an.
• Die Sekundäranzeige (untere Anzeige) zeigt die Netzfrequenz an.
• Drücken Sie auf F1, um die Spannungsanzeige zwischen L-PE, L-N und N-PE umzuschalten.
• Stecken Sie die Sicherheits-Laborleitungen um, um die geforderten
Messungen durchzuführen.
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 23
c) Messen Sie mit einem Multimeter alle möglichen Spannungen im IT-Netz und tragen Sie die Werte in die
vorgegebene Tabelle ein.
Achtung Bei den Messungen arbeiten Sie mit Netzspannung.
Schalten Sie erst ein, wenn die Schaltung komplett verdrahtet ist!
Leiter Normwerte Messwerte
L1 – L2
L2 – L3
L3 – L1
L1 – N
L2 – N
L3 – N
L1 – PE
L2 – PE
L3 – PE
Spannungen im IT-Netz
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
24 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
d) Beurteilen Sie die gemessenen Werte.
e) Der Transformator in der IT-Netzplatte hat die Bezeichnung Dyn5. Erklären Sie die Bezeichnung
f) Beschreiben Sie, wann und wo wird in der Praxis ein IT-Netz verwendet?
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 25
g) Warum ist in einem IT-Netz eine Isolationsüberwachungseinrichtung zwingend vorgeschrieben?
h) Beschreiben Sie die Funktion einer Isolationsüberwachung.
Isolationsüberwachungsgerät
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
26 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
i) Reaktion des Isolationsüberwachungsgerätes.
j) Reaktion des IT-Netzes bei Fehler 1 und Fehler 2
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 27
k) Welche Aufgaben sind bei der Erstprüfung nach VDE im IT-Netz durchzuführen?
Hinweis
VDE-Vorschriften zur Isolationsüberwachung:
• VDE 0100 Teil 310: Schutz gegen indirektes Berühren mit Abschaltung und Meldung
• VDE 0100 Teil 710: Elektrische Sicherheit in medizinisch genutzten Bereichen
Aufgabe 1 – Messungen an Netzsystemen
28 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 29
Übersicht über die Schutzmaßnahmen gegen elektrischen Schlag
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 31
Aufgabe 2 Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall
Lernziele Wenn Sie die Aufgabe bearbeitet haben,
• kennen Sie den Begriff „Isolierung aktiver Teile“.
• kennen Sie den Begriff „Abdeckung oder Umhüllung“.
• kennen Sie den Begriff „Schutz durch Hindernisse“.
• kennen Sie den Begriff „Schutz durch Abstand“.
• kennen Sie den zusätzlichen Schutz durch RCD-Schutzschalter.
• kennen Sie die unterschiedlichen Typen von RCD-Schutzschaltern.
Problemstellung In den VDE-Vorschriften kommen einzelne Begriffe immer wieder vor.
Um den Begriff Schutz gegen direktes Berühren oder Basisschutz verstehen zu können, sollten die
wesentlichen Bestandteile dieses Schutzes bekannt sein.
Aufgabe 2 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall
32 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
Arbeitsaufträge 1. Untersuchen Sie den Begriff „Isolierung aktiver Teile“
2. Untersuchen Sie den Begriff „Abdeckung oder Umhüllung“
3. Untersuchen Sie den Begriff „Schutz durch Hindernis“
4. Untersuchen Sie den Begriff „Schutz durch Abstand“
5. Erklären Sie Aufbau und Funktion eines RCD-Schutzschalters
6. Beschreiben Sie Funktion und Einsatz der drei wesentlichen Typen von RCDs (Typ AC, Typ A, Typ B)
7. Erklären Sie Symbole und Aufschriften auf einem RCD.
8. Machen Sie verschiedene Messungen mit den Typen A und B
Arbeitsunterlagen • Fachbücher, Tabellenbücher
• Auszüge aus Herstellerkatalogen
• Bedienungsanleitungen
• Datenblätter
• Internet
Geräteübersicht
Menge Komponente
1 Netzeinspeisung
1 RCD
1 geeignetes Messgerät (z.B. Vielfachmessgerät)
2 Sicherheits-Laborleitungen
Aufgabe 2 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 33
1. Isolierung aktiver Teile
Information
Ein vollständiger Schutz gegen direktes Berühren wird nur erreicht, wenn die unter Spannung
stehenden Teile mit einer Basisisolierung ausgestattet sind.
a) Erklären Sie den Begriff direktes Berühren
b) Erklären Sie den Begriff Basisisolierung
c) Wozu dient die Basisisolierung?
Aufgabe 2 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall
34 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
2. Abdeckung und Umhüllung
Information
Spannungsführende Teile von Geräten werden durch Isoliermaterial berührungssicher abgedeckt.
Die verwendeten Abdeckungen oder Umhüllungen dürfen nur mit geeigneten Werkzeugen von
Elektrofachkräften entfernt werden.
– Nennen Sie Beispiele für Geräte, bei denen spannungsführende Teile durch Abdeckung und Umhüllung
geschützt werden.
3. Schutz durch Hindernis
Information
Beim Schutz durch Hindernisse erreicht man, dass Personen sich nicht zufällig aktiven Teilen
nähern können. Hindernisse bieten nur einen teilweisen Schutz, da sie ohne besondere Werkzeuge
entfernt werden können.
a) Beschreiben Sie, wie der Schutz durch Hindernisse in der Praxis durchgeführt wird.
Aufgabe 2 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 35
b) Wo wird in der Praxis der Schutz durch Hindernisse angewendet?
4. Schutz durch Abstand
Information
Auch beim Schutz durch Abstand liegt nur ein teilweiser Schutz vor. Die aktiven Teile, d. h. auch
elektrische Geräte müssen außerhalb des Handbereiches liegen.
a) Für den Schutz durch Abstand sind Handbereiche festgelegt. Tragen Sie die Maße für den Handbereich
nach oben und nach der Seite in die beiden Bilder ein.
1
2
1 2
1 : Potenzial 1 (aktives Teil), 2 : Potenzial 2 (Erde oder aktives Teil)
Aufgabe 2 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall
36 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
b) Beschreiben Sie die Definition des Handbereichs.
Aufgabe 2 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 37
5. Aufbau und Funktion eines RCD-Schutzschalters
Information Die RCD-Schutzeinrichtung (Residual Current Device) ist eine Ergänzung des Schutzes gegen
direkte Berührung. Der Nenn-Fehlerstrom darf dabei nicht größer sein als 30 mA.
RCD-Schutzschalter – Prinzipieller Aufbau; 1 : Schaltschloss, 2 : Auslösespule, 3 : Sekundärwicklung, 4 : Schalter,
5 : Primärwicklung, 6 : Eisenkern, 7 : Prüftaste, 8 : Verbraucher
a) Beschreiben Sie die Funktion des RCD-Schutzschalters.
Aufgabe 2 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall
38 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
b) Beschreiben Sie Funktion und Einsatz der drei wesentlichen Typen von RCD-Schutzschaltern.
Aufgabe 2 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 39
c) Erklären Sie Symbole und Aufschriften auf einem RCD-Schutzschalter. Weisen Sie den Zahlen die
einzelnen Bedeutungen zu.
Bedeutungen: Prüftaste; Anschlüsse zum LS-Schalter oder zum Verbraucher; Umgebungstemperatur,
verwendbar bis – 25 °C; Anschluss zur N-Schiene; Bemessungskurzschlussstrom 10.000 A, in
Verbindung mit einer vorgeschalteten 100 A Sicherung; Bemessungsstrom (Nennstrom) 63 A,
Bemessungsfehlerstrom I∆n = 0,03 A; Schaltstellungsanzeige; Bemessungsschaltvermögen bis 1000 A;
Mechanischer Ein-Aus-Schalter; zur Überwachung von Wechsel- und pulsierenden Gleichströmen
geeignet, Typ: A
Nr. Bedeutung Nr. Bedeutung
1 7
2 8
3
9
4 10
5
11
6
12
Aufgabe 2 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall
40 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
Hinweis
Jeden Monat sollte eine Funktionsprüfung des RCD-Schutzschalters durch Betätigen der
Prüftaste „T“ erfolgen!
d) Messungen mit dem RCD-Schutzschalter Typ A.
Durchführung
• Bauen Sie die abgebildete Messschaltung auf.
• Stellen Sie das Potenziometer auf Mittelstellung.
• Verbinden Sie den Ausgang des Potenziometers über einen Strommesser mit dem Schutzleiter.
• Drücken Sie den Tastschalter und verändern Sie die Einstellung des Potentiometers so, dass
der Fehlerstrom langsam ansteigt bis zur Auslösung des RCDs.
• Stellen Sie nacheinander die in der Tabelle dargestellten Spannungsformen ein.
• Tragen Sie das Auslöseverhalten und den gemessenen Fehlerstrom ein.
Einstellung Auslöseverhalten und Fehlerstrom
Aufgabe 2 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 41
e) Messungen mit dem RCD-Schutzschalter Typ B.
Durchführung
• Bauen Sie die abgebildete Messschaltung auf.
• Stellen Sie das Potenziometer auf Mittelstellung.
• Verbinden Sie den Ausgang des Potenziometers über einen Strommesser mit dem Schutzleiter.
• Drücken Sie den Tastschalter und verändern Sie die Einstellung des Potentiometers so, dass
der Fehlerstrom langsam ansteigt bis zur Auslösung des RCDs.
• Stellen Sie nacheinander die in der Tabelle dargestellten Spannungsformen ein.
• Tragen Sie das Auslöseverhalten und den gemessenen Fehlerstrom ein.
Einstellung Auslöseverhalten und Fehlerstrom
Aufgabe 2 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im normalen Betriebsfall
42 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 43
Aufgabe 3 Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
Lernziele Wenn Sie die Aufgabe bearbeitet haben,
• kennen Sie den Begriff „Fehlerarten“.
• kennen Sie die Begriffe „Fehlerwiderstände“ und „Verlauf des Fehlerstromes“.
• kennen Sie die Begriffe „Fehlerspannung“ und maximalzulässige „Berührungsspannung“.
• kennen Sie den Begriff „Schleifenimpedanz“ (Schleifenwiderstand).
• kennen Sie den Schutz durch automatische Abschaltung der Stromversorgung im TN-Netz.
• kennen Sie den Schutz durch automatische Abschaltung der Stromversorgung im TT-Netz.
• kennen Sie den Schutz durch automatische Abschaltung der Stromversorgung im IT-Netz.
• kennen Sie den Schutz durch Potenzialausgleich.
• kennen Sie den Schutz durch nichtleitende Räume.
• kennen Sie den Schutz durch erdfreien örtlichen Potenzialausgleich.
• kennen Sie den Schutz durch Schutztrennung.
Problemstellung Um den Schutz im Fehlerfall bei indirektem Berühren verstehen zu können, sollten zunächst die Begriffe
„Fehlerarten“, Fehlerwiderstände“, „Verlauf des Fehlerstromes“ und „Schleifenimpedanz“ geklärt werden.
Anschließend muss der Schutz durch automatische Abschaltung in den drei Netzsystemen untersucht
werden.
Die Begriffe „Potenzialausgleich“, „nichtleitende Räume“, „erdfreier örtlicher Potenzialausgleich“ und
„Schutztrennung“ müssen ebenfalls untersucht werden.
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
44 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
Arbeitsaufträge 1. Untersuchen Sie den Begriff „Fehlerarten“.
2. Untersuchen Sie die im Fehlerfall auftretenden „Fehlerwiderstände“.
3. Beschreiben Sie den Verlauf des „Fehlerstromes“ im Fehlerfall.
4. Beschreiben Sie die Begriffe „Fehlerspannung“ und maximal zulässige Berührungsspannung.
5. Erklären Sie den Begriff „Schleifenimpedanz“.
6. Untersuchen Sie den Schutz durch Abschaltung im TN-Netz.
7. Untersuchen Sie den Schutz durch Abschaltung im TT-Netz.
8. Untersuchen Sie den Schutz durch Abschaltung im IT-Netz.
9. Untersuchen Sie den Schutz durch Potenzialausgleich.
10. Untersuchen Sie den Schutz durch nichtleitende Räume.
11. Untersuchen Sie den Schutz durch erdfreien örtlichen Potenzialausgleich.
12. Untersuchen Sie den Schutz durch Schutztrennung.
Arbeitsunterlagen • Fachbücher, Tabellenbücher
• Bedienungsanleitungen
• Datenblätter
• Internet
Geräteübersicht
Menge Komponente
1 Netzeinspeisung
1 Hausanschluss
1 geeignetes Messgerät (z. B. Vielfachmessgerät)
2 Sicherheits-Laborleitungen
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 45
1. Fehlerarten
45
PEN
L3
L2
L1
1
2
3
M3
a) Weisen Sie die einzelnen Nummern den Fehlerarten zu.
Leiterschluss Körperschluss/Isolationsfehler Kurzschluss, 1-polig
Kurzschluss, 3-polig Erdschluss/Isolationsfehler
b) Erläutern Sie die einzelnen Begriffe.
Leiterschluss
Körperschluss
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
46 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
Kurzschluss
Erdschluss
2. Fehlerwiderstände, Verlauf des Fehlerstromes
PEN
L3
L2
L1
RL
RT
RB
RA RST
RK
RP
a) Über einen Isolationsfehler am Motor fließt ein Fehlerstrom. Die Größe dieses Fehlerstromes ist von
verschiedenen Widerstandsgrößen abhängig.
Ordnen Sie die Bezeichnungen in der Schaltung den einzelnen Widerständen zu.
Standortwiderstand Leitungswiderstand Fehlerwiderstand
Transformatorwiderstand Erdungswiderstand Körperwiderstand
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
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b) Zeichnen Sie in die Schaltung den Verlauf des Fehlerstromes ein.
3. Fehlerspannung
a) Beschreiben Sie den Begriff der Fehlerspannung.
b) Beschreiben Sie den Begriff der maximal zulässigen Berührungsspannung.
c) Wie groß darf die maximal zulässige Berührungsspannung sein?
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
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4. Schleifenimpedanz
Information
Die Schleifenimpedanz ist die Summe der Impedanzen (Scheinwiderstände) in einer Netzschleife.
Sie umfasst die Impedanzen von Erzeuger, Außenleiter, Neutralleiter bzw. Schutzleiter und
Schutzeinrichtungen.
1 2 3 4 5
a) Bezeichnen Sie die einzelnen Widerstände der Netzschleife.
b) Wie sollte der Widerstand der Netzschleife möglichst sein, damit bei einem Einsatz von
Überstromschutzeinrichtungen der erforderliche Abschaltstrom zum Fließen kommt?
c) Wie sind die Abschaltzeiten von Überstromschutzorganen festgelegt?
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
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5. Schutz durch automatische Abschaltung im TN-Netz
Information
In einem TN-Netz soll ein auftretender Körperschluss zum Kurzschluss führen und das defekte
Betriebsmittel durch Auslösen der vorgeschalteten Überstrom-Schutzeinrichtung abschalten.
PE
L3
N
L2
L1
TN-Netz mit Überstrom-Schutzeinrichtung Verbraucher mit Körperschluss im TN-Netz
a) Wodurch wird der Fehlerstrom bei einem vollkommenen Körperschluss begrenzt?
b) Beschreiben Sie die drei Fälle, in denen ein Leitungsschutzschalter (LS) oder auch MCB (Miniature
Circuit Braker) auslöst.
1. Überlast
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
50 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
2. Kurzschluss
3. Manuell
Information
Das Prinzip der Abschaltung im TN-Netz beruht darauf, dass ein Körperschluss zum Kurzschluss
wird und dann das vorgeschaltete Überstromschutzorgan auslöst.
Leiterquerschnitte und Schutzeinrichtungen sind so zu bemessen, dass beim Auftreten eines
Fehlers zwischen Außenleiter und PE oder PEN die automatische Abschaltung innerhalb einer
festgelegten Zeit erfolgt. Die Abschaltzeit für Steckdosenstromkreise beträgt bei 230 V 0,4 s. Bei
einer Spannung von 400 V beträgt die Abschaltzeit 0,2 s. Für alle anderen Stromkreise beträgt die
Abschaltzeit 5 s.
Auslösekennlinien von Schutzschaltern – Z: Halbleiterschutz, hohe Netzimpedanz, Leistungsschalter; B: Standard-Leitungsschutz;
C: für höheren Einschaltstrom; K: hoher Einschaltstrom, sensible Überlastauslösung
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
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c) Damit die Abschaltbedingung erfüllt werden kann, ist die Schleifenimpedanz ein maßgebender Wert.
Welche Bedingung muss erfüllt werden, damit das Überstromschutzorgan in der geforderten Zeit
abschaltet?
d) Ermitteln Sie aus dem Diagramm für einen Leitungsschutzschalter 16 A der Auslösecharakteristik B die
notwendige Stromstärke, damit der Schalter für einen Steckdosenstromkreis (230 V) innerhalb der
geforderten Zeit abschaltet. Zeichnen Sie die Werte in das Diagramm ein.
e) Wie groß darf die Schleifenimpedanz maximal sein, damit dieser Kurzschlussstrom zum fließen kommt?
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
52 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
6. Messung des Schleifenwiderstandes im TN-Netz
Information
Nach der Errichtung einer Niederspannungsanlage ist unter anderem eine Messung der
Schleifenimpedanz zur Kontrolle der Abschaltbedingungen durchzuführen.
a) Vervollständigen Sie die Vorgabe zu einem TN-S-Netz und zeichnen Sie die Schaltung des Messgerätes
ein.
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
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b) Stellen Sie auf Ihrer Netzanschlussplatte ein TN-S-Netz her und messen Sie mit einem geeigneten
Messgerät die in der Tabelle verlangten Werte.
Durchführung der Messung – Messen von Schleifen-/Netzimpedanz 1. Bringen Sie den Drehschalter in die Position ZI NO TRIP.
2. Verwenden Sie für diese Prüfung alle Anschlüsse (rot, blau und grün).
Verwenden Sie Sicherheits-Laborleitungen.
• Die Primäranzeige (obere Anzeige) zeigt die Schleifenimpedanz an.
• Die Sekundäranzeige (untere Anzeige) zeigt den Kurzschlussstrom an.
• Drücken Sie auf F1, um L-PE bzw. L-N auszuwählen.
• Drücken Sie TEST. Lassen Sie die Taste los und warten Sie, bis die Messung endet.
• Stecken Sie die Sicherheits-Laborleitungen um, um die geforderten
Messungen durchzuführen.
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
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c) Berechnen Sie für jeden Messwert den Kurzschlussstrom und entscheiden Sie, ob die
Abschaltbedingung erfüllt ist.
Achtung! Bei den Messungen arbeiten Sie mit Netzspannung.
Schalten Sie erst ein, wenn die Schaltung komplett verdrahtet ist!
Netz Schleifenimpedanz Abschaltstrom Bedingung für 16A B erfüllt?
L1 – N
L2 – N
L3 – N
L1 – PE
L2 – PE
L3 – PE
7. Schutz durch Abschaltung im TT-Netz
Information
Beim TT-Netz muss der Fehlerstrom grundsätzlich über das Erdreich zum Sternpunkt des
Transformators oder Generators zurückfließen.
Folgende Abschaltbedingung muss zwingend erfüllt sein:
RA · IA ≤ UL
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
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– Zeichnen Sie mit roten Pfeilen den Verlauf des Fehlerstromes ein.
N
L3
L2
L1
RB RA
Information
Beispiel zur Bestimmung des maximalen Erdungswiderstandes RA
(Nennstrom der Überstromschutzeinrichtung In = 16 A)
LS-Schalter (B)
Abschaltstrom
gG-Schmelzsicherung
IA nach tmax = 5 s
RCD Schutzeinrichtung
Abschaltstrom IA = In, tmax = 100 ms
IA = 80 A IA = 60 A IA = 30 mA
Höchstwert des Anlagen-Erdungswiderstandes
LA
A
230 V = 2,875 Ω
80 AURI
= =
LA
A
230 V = 3,83 Ω
60 AURI
= =
LA
A
230 V = 7666 Ω
0,003 AURI
= =
Erdungswiderstand erreichbar? Erdungswiderstand erreichbar? Erdungswiderstand erreichbar?
In der Praxis nahezu nicht! In der Praxis nahezu nicht! In der Praxis ja!
Nur in Sonderfällen ist in TT-Netzen eine Überstromschutzeinrichtung als Abschaltorgan
anzuwenden!
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
56 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
8. Maximal zulässiger Erdungswiderstand im TT-Netz
a) Vervollständigen Sie die Tabelle mit den Werten des maximalen Erdungswiderstandes bei
Berührungsspannungen von 50 V und 25 V.
Nennfehlerstrom des verwendeten RCDs
Maximaler Erdungswiderstand bei einer Berührungsspannung von 50 V
Maximaler Erdungswiderstand bei einer Berührungsspannung von 25 V
10 mA
30 mA
100 mA
300 mA
500 mA
b) RCD-Schutzschalter bieten im TT-Netz einen erhöhten zusätzlichen Brandschutz. Beschreiben Sie,
warum dies der Fall ist.
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
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9. Schutz durch Abschaltung im IT-Netz
Information
In einem IT-Netz sind alle aktiven Leiter gegen Erde isoliert. Zwischen den Außenleitern und dem
geerdeten Punkt liegt eine Isolations-Überwachungseinrichtung. Sie überwacht den
Isolationswiderstand der Anlage gegen Erde. Die Geräte sind entweder einzeln geerdet oder
gemeinsam mit einem Erder und metallenen Anlagenteilen verbunden.
Z <
PE
L3
L2
L1
RA
M3
Schutzeinrichtungen im IT-Netz
In einem IT-Netz dürfen folgende Schutzmaßnahmen verwendet werden:
• Isolationsüberwachungseinrichtungen
• Überstromschutzeinrichtungen
• RCD-Schutzschalter
In einem IT-Netz ist eine Isolationsüberwachung zwingend vorgeschrieben. Der erste Fehler wird
damit gemeldet. Tritt ein zweiter Fehler auf, muss sofort abgeschaltet werden.
Gleichzeitig berührbare Körper müssen am gleichen Erdungssystem angeschlossen werden. Einzel-
oder Gruppenerdung ist nur möglich, wenn zwischen den Körpern ein größerer Abstand als 2,5 m
eingehalten wird.
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
58 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
a) Ein Fehler im IT-Netz.
Wodurch wird der Fehlerstrom bestimmt und welche Auswirkungen hat derselbe?
1 : Körperschluss
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
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b) Zwei Fehler im IT-Netz.
Wodurch wird der Fehlerstrom bestimmt und welche Auswirkungen hat derselbe?
1 : Körperschluss, 2 : Erdschluss
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
60 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
10. Schutz durch Potenzialausgleich
Information
1 : Antennenanlage; 2 : Heizungsrohre mit Vor- und Rücklauf; 3 : Abwasserrohre; 4 : Gasinnenleitung;
5 : Wasserleitung; 6 : Blitzschutzanlage; 7 : Blitzschutzerder; 8 : Potenzialausgleichsschiene; 9 : Fundamenterder;
aJ : Verbindung im TN-System; aA : Hausanschlusskasten
Durch den Hauptpotenzialausgleich in Wohngebäuden werden Potenzialunterschiede
(Spannungen) zwischen leitfähigen Rohrsystemen, z. B. Wasser-, Gas- oder Heizungsleitungen,
oder zwischen den Rohrsystemen und dem Schutzleiter verhindert.
Um den Potenzialausgleich wirksam zu gestalten, muss in jedem Neubau ein Fundamenterder
eingebaut werden.
Der Mindestquerschnitt der Hauptpotenzialausgleichsleitungen wird durch den Hauptschutzleiter
bestimmt.
Leiterquerschnitt in mm2 Kupfer
Außenleiter 10 16 25 35 50 70 90
Hauptschutzleiter 10 16 16 16 25 35 50
Hauptpotenzial-
ausgleichsleitung
6 10 10 10 16 25 25
Leitungsquerschnitte für Hauptpotentialausgleichsleitungen
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 61
a) Durch welchen Wert wird die Wirksamkeit des Hauptpotenzialausgleichs nachgewiesen?
b) Wie dürfen Hauptpotenzialausgleichsleiter gekennzeichnet werden?
11. Schutz durch nichtleitende Räume
Information
L3
L2
L1
> = 2.5 mM
3M
3
Der Schutz durch nichtleitende Räume ist eine vollwertige Maßnahme zum Schutz bei indirektem
Berühren. Bei einem Körperschluss entsteht eine Berührungsspannung. Beim Berühren entsteht
also ein Fehlerstrom über den menschlichen Körper. Es müssen deshalb Maßnahmen getroffen
werden, dass es zu keiner unzulässig hohen Berührungsspannung kommt.
1. In nichtleitenden Räumen müssen Wände und Fußböden isoliert sein. Dabei gelten folgende
Mindestwerte für den Isolationswiderstand:
• bis zu 500 V: 50 kΩ
• über 500 V: 100 kΩ
2. Durch Anordnung der Geräte (Handbereich) darf es zu keiner gefährlichen
Berührungsspannung kommen
3. Betriebsmittel dürfen nur vom isolierenden Standort aus berührt werden können.
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
62 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
– Beschreiben Sie, wo in der Praxis der Schutz durch nichtleitende Räume vorwiegend Anwendung findet.
12. Schutz durch erdfreien örtlichen Potenzialausgleich
Information
L3
L2
L1
1
2
M3
M3
3
1 : Erdfreier Potenzialausgleich, 2 : weitere Geräte, 3 : isolierender Fußboden
Der erdfreie, örtliche Potenzialausgleichsleiter darf weder geerdet noch mit einem Schutzleiter
anderer Schutzmaßnahmen verbunden sein. Steckdosen für Verbraucher müssen Schutzkontakte
haben, die mit dem erdfreien, örtlichen Potenzialausgleichsleiter verbunden sind. Damit wird
erreicht, dass alle leitfähigen Teile dasselbe Potenzial haben.
Ein Mindestabstand zwischen den Geräten ist hier nicht erforderlich.
– Nennen Sie zwei Installationsbedingungen beim erdfreien, örtlichen Potenzialausgleich.
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 63
13. Schutz durch Schutztrennung
Information
L3
N
PE
L2
L1
230V
IF = 0M
1
Bei der Maßnahme Schutztrennung wird zwischen Netz und Verbraucher ein Trenntransformator zur
Potenzialtrennung geschaltet. Bei einem Körperschluss entsteht kein Fehlerstromkreis, weil zum
Versorgungsnetz keine leitende Verbindung entsteht. Die Ursache ist, dass der Trenntransformator
den Netzstromkreis galvanisch vom Verbraucherstromkreis trennt.
Sofern nur ein einzelnes Verbrauchsmittel versorgt wird, ist das Auftreten von zwei Körperschlüssen
so gut wie ausgeschlossen. Deshalb wird die Schutztrennung mit einem Verbrauchsmittel je
Stromquelle als besonders hochwertige Schutzmaßnahme eingestuft, die bei außergewöhnlich
gefahrenträchtigen Umgebungsbedingungen vorgeschrieben wird.
Beim Anschluss mehrerer Verbraucher an einen Trenntransformator oder Motorgenerator müssen
alle Metallgehäuse der Geräte durch einen isolierten Potenzialausgleichsleiter miteinander
verbunden sein.
Aufgabe 3 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz im Fehlerfall
64 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
a) Nennen Sie Beispiele aus der Praxis, wo die Schutztrennung angewendet wird.
b) Worauf ist beim Anschluss mehrerer Geräte zu achten?
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 65
Aufgabe 4 Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz sowohl im normalen Betrieb als
auch im Fehlerfall
Lernziele Wenn Sie die Aufgabe bearbeitet haben,
• kennen Sie den Begriff SELV.
• kennen Sie den Aufbau eines SELV-Stromkreises.
• Kennen Sie die Anwendung von SELV-Stromkreisen in der Praxis.
• kennen Sie den Begriff PELV.
• kennen Sie den Aufbau eines PELV-Stromkreises.
• kennen Sie die Anwendung von PELV-Stromkreisen in der Praxis.
Problemstellung Um den Schutz sowohl gegen direktes Berühren, als auch bei indirektem Berühren verstehen zu können,
sollten zunächst die Begriffe SELV und PELV geklärt werden.
Anschließend soll der Aufbau von SELV- und PELV Stromkreisen untersucht werden. Die Anwendung der
beiden Stromkreise in der Praxis ist ebenfalls von Bedeutung.
Aufgabe 4 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz sowohl im normalen Betrieb als auch im Fehlerfall
66 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
Arbeitsaufträge 1. Untersuchen Sie einen „SELV-Stromkreis“. Welches sind die Besonderheiten?
2. Beschreiben Sie die Anwendung von „SELV-Stromkreisen“ in der Praxis.
3. Beschreiben Sie Spannungsquellen, die sich für SELV-Stromkreise eignen.
4. Beschreiben Sie, wie Steckdosen in SELV-Stromkreisen beschaffen sein müssen.
5. Untersuchen Sie einen „PELV-Stromkreis“. Worin unterscheiden sich SELV- und PELV-Stromkreise?
6. Beschreiben Sie die Anwendung von „PELV-Stromkreisen“ in der Praxis.
Arbeitsunterlagen • Fachbücher, Tabellenbücher
• Bedienungsanleitungen
• Datenblätter
• Internet
Aufgabe 4 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz sowohl im normalen Betrieb als auch im Fehlerfall
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 67
1. Untersuchen von SELV-Stromkreisen
Information Safety Extra Low Voltage (Sicherheits-Kleinspannung): SELV
(ehemalige Schutzkleinspannung)
– Nennen Sie die Besonderheiten von SELV-Stromkreisen.
Aufgabe 4 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz sowohl im normalen Betrieb als auch im Fehlerfall
68 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
2. Anwendungen von SELV-Stromkreisen in der Praxis
– Nennen Sie Anwendungen in der Praxis, in denen SELV in den VDE-Bestimmungen gefordert wird.
3. Spannungsquellen für SELV-Stromkreise
L3
N
PE
L2
L1
= 50 V AC
= 120 V DC= 120 V DC
M3
G
1
1 : isolierte Kupplung
Aufgabe 4 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz sowohl im normalen Betrieb als auch im Fehlerfall
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 69
– Nennen Sie Spannungsquellen, die sich für SELV-Stromkreise eigenen.
4. Steckdosen in SELV-Stromkreisen
1
2
N
L2
L3L1 L1
CEE-Steckvorrichtungen für SELV-Stromkreise; 1 : Hilfsnase (12 h), 2 : Grundnase (6 h)
– Erklären Sie die Beschaffenheit der Steckvorrichtungen in SELV-Stromkreisen.
5. Untersuchen von PELV-Stromkreisen
Information Protective Extra Low Voltage: PELV
(ehemalige Funktionskleinspannung)
Aufgabe 4 – Schutz gegen elektrischen Schlag – Schutz sowohl im normalen Betrieb als auch im Fehlerfall
70 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
– Beschreiben Sie die Unterschiede von SELV- und PELV-Stromkreisen.
6. Anwendungen von PELV-Stromkreisen in der Praxis
– Nennen Sie Anwendungen von PELV-Stromkreisen in der Praxis.
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570902 71
Aufgabe 5 Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
Lernziele Wenn Sie die Aufgaben bearbeitet haben,
• kennen Sie die Vorgehensweise bei der Prüfung der Schutzmaßnahmen nach DIN VDE 0100-610.
• kennen Sie die Vorgehensweise bei der Besichtigung der Anlage.
• kennen Sie die Vorgehensweise bei der Erprobung der Anlage.
• kennen Sie Schaltung und Bedienung der verwendeten Messgeräte.
• kennen Sie die Vorgehensweise bei den einzelnen vorgeschriebenen Messungen.
• kennen Sie Prüfprotokoll und Übergabebericht für eine elektrische Anlage.
• kennen Sie die Ermittlung und Beseitigung von Fehlern im CEE-Steckdosenkreis.
• kennen Sie die Ermittlung und Beseitigung von Fehlern im Schuko-Steckdosenkreis.
• kennen Sie die Ermittlung und Beseitigung von Fehlern im Lampen-Stromkreis.
Problemstellung Eine elektrische Anlage (TN-C-S-Netz) ist nach der Fertigstellung und vor der Übergabe an den Kunden zu
überprüfen.
Bei der Prüfung ist die Vorgehensweise nach VDE 0100-610 zu beachten. Bei den Messungen sind die nach
VDE zugelassenen Messgeräte zu verwenden.
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
72 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
Arbeitsaufträge 1. Beschreiben Sie die Vorgehensweise bei der Besichtigung der Anlage im Zuge der Prüfung.
2. Beschreiben Sie die Vorgehensweise bei der Erprobung der Anlage im Zuge der Prüfung.
3. Führen Sie mit geeigneten Messgeräten die verlangten Messungen in der vorgeschriebenen Reihenfolge
durch
• Durchgängigkeit des Schutzleiters, der Verbindungen des Hauptpotenzialausgleichs und des
zusätzlichen Potenzialausgleichs.
• Messung des Isolationswiderstandes
• Messung der Schleifenimpedanz
• Messungen am RCD-Schutzschalter (Auslösestrom, Auslösezeit, Fehlerspannung)
• Funktionsprüfung (Rechtsdrehfeld von Drehstromsteckdosen)
4. Erstellen Sie ein Prüfprotokoll + Übergabebericht
5. Führen Sie Messungen an der CEE-Steckdose durch, vervollständigen Sie die Fehlertabelle
6. Führen Sie Messungen an der Schukosteckdose durch, vervollständigen Sie die Fehlertabelle
7. führen Sie Messungen am Lampenstromkreis durch, vervollständigen Sie die Fehlertabelle
Arbeitshilfen • Auszüge aus Herstellerkatalogen
• Fachbücher, Tabellenbücher
• WBT Elektrische Schutzmaßnahmen
• Internet
Geräteübersicht
Menge Komponente, Geräte
1 Netzeinspeisung
1 Hausanschluss
1 Unterverteilung
1 Universalmessgerät zur Prüfung der Schutzmaßnahmen
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 73
Übersicht zur Prüfung der Schutzmaßnahmen
Bei jeder Elektroinstallation ist vor der Übergabe an den Kunden ein Prüfprotokoll zu erstellen.
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
74 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
1. Besichtigung der Anlage
Information
Die Besichtigung der Anlage wird vor dem Erproben und Messen bei abgeschalteter Anlage
durchgeführt. Bereits beim Errichten einer Anlage kann durch Besichtigen festgestellt werden, ob
die verlegten Leitungen oder Kabel richtig ausgewählt oder dimensioniert sind.
– Beschreiben Sie, wie die Besichtigung der Anlage im Einzelnen durchgeführt werden soll und worauf
besonders Wert gelegt werden muss.
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 75
2. Erprobung der Anlage
Information
Die Erprobung umfasst im Wesentlichen die Funktionsprüfung der Installationsschaltungen und die
gesamte Funktion der Anlage. Dazu muss die Anlage eingeschaltet werden.
– Beschreiben Sie, wie die Erprobung der Anlage im Einzelnen durchgeführt werden soll und welche
Geräte zusätzlich erprobt werden müssen.
3. Messung der Durchgängigkeit des Schutzleiters
Information
Diese Messung ermöglicht die Prüfung, ob der Schutzleiter mit allen Schutzkontakten und
metallisch leitenden Gehäusen niederohmig verbunden ist.
Bei der Messung im TN-Netz ist kein Verbraucher in Betrieb und das Netz ist spannungslos!
Das verwendete Messgerät muss VDE 0413-4 entsprechen (mindestens 4 V und maximal 24 V,
Kurzschlussstrom 0,2 A bei Gleichspannung und 5 A bei Wechselspannung).
Achtung
Bei der Messung mit Gleichstrom ist die Polarität zu wechseln!
Unterschiedliche Messwerte beim Wechsel der Polarität deuten auf Fehler hin!
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
76 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
Potenzialausgleich
a) Bezeichnen Sie die mit Zahlen gekennzeichneten leitfähigen Teile des Potenzialausgleichs.
Bezeichnungen: Hausanschlusskasten ; Wasserleitung; Heizungsrohre mit Vor- und Rücklauf;
Abwasserrohre; Gasinnenleitung; Blitzschutzanlage; Antennenanlage; Blitzschutzerder;
Potenzialausgleichsschiene; Fundamenterder; Verbindung im TN-System
Nr. Bezeichnung
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 77
b) Messen Sie mit einem geeigneten Messgerät die in der Tabelle verlangten Werte.
Durchführung der Messung – Messen von Durchgang 1. Bringen Sie den Drehschalter in die Position RLO.
2. Verwenden Sie für diese Prüfung die Anschlüsse L und PE (rot und grün).
Verwenden Sie Sicherheits-Laborleitungen.
• Die Primäranzeige (obere Anzeige) zeigt den Widerstandswert an.
• Drücken Sie ZERO und halten Sie diese, bis die Meldung angezeigt wird.
• Drücken Sie TEST. Lassen Sie die Taste los und warten Sie, bis die Messung endet.
• Führt der Stromkreis Spannung, wird die Messfunktion gesperrt. Die Sekundäranzeige
(untere Anzeige) zeigt die Wechselspannung an.
Messwerte: Widerstand zwischen ... Widerstand R [Ω]
PE-Schiene und Hausanschlusskasten
PE-Schiene und Gasleitung
PE-Schiene und Heizungsrohren
PE-Schiene und Wasserleitung
PE-Schiene und zusätzlichem Potenzialausgleich im Bad
c) Beurteilen Sie die gemessenen Werte.
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
78 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
d) Sie sind mit der Vorgehensweise bei der Messung der Durchgängigkeit des Schutzleiters vertraut.
Messen Sie jetzt noch einmal zur Übergabe der Hausinstallation an den Kunden die Durchgängigkeit
des Schutzleiters. Ergänzen Sie die Einträge in der Tabelle.
Messwerte: Widerstand zwischen PE-Schiene und ... Widerstand R [Ω]
Hausanschlusskasten
Gasleitung
Heizungsrohren
Wasserleitung
zusätzlichem Potenzialausgleich im Bad
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 79
e) Beurteilen Sie die einzelnen Werte.
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
80 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
4. Messung des Isolationswiderstandes
Information
Die Messung des Isolationswiderstandes erfolgt im spannungslosen Zustand. Bei der Messung
werden alle Geräte abgeschaltet. Der Isolationswiderstand ist zwischen jedem aktiven Leiter und
dem Schutzleiter oder Erde zu messen.
Um zu verhindern, dass spannungsempfindliche Geräte wie elektronische Starter, elektronische
Vorschaltgeräte oder Dimmer beschädigt werden, müssen entsprechende Maßnahmen getroffen
werden (z. B. eine Brücke zwischen L und N vor den Geräten).
Erfahrungswert
Isolationswiderstand ≥ 100 MΩ
Bei Schutzkleinspannung oder Schutztrennung wird der Primärkreis gegen den Sekundärkreis
gemessen.
1 : Sicherungen entfernen, Messung spannungsfrei, 2 : Brücke, 3 : Trennstelle öffnen, 4 : Verbraucher, 5 : Isolationsmessgerät,
6 : Dimmer
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 81
Nennspannung des Stromkreises Mess- spannung
Isolations- widerstand
Spannungen bei SELV/PELV 250 V ≥ 0,25 MΩ
bis 500 V, außer SELV/PELV 500 V ≥ 0,5 MΩ
über 500 V 1000 V ≥ 1,0 MΩ
Grenzwerte nach VDE 0100, Teil 610 – Erstprüfungen
a) Bauen Sie die Messschaltung wie im Plan dargestellt auf.
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
82 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
b) Messen Sie mit einem geeigneten Messgerät die in der Tabelle verlangten Werte.
Durchführung der Messung – Messen von Isolationswiderstand 1. Bringen Sie den Drehschalter in die Position RISO.
2. Verwenden Sie für diese Prüfung die Anschlüsse L und PE (rot und grün).
Verwenden Sie Sicherheits-Laborleitungen.
• Die Primäranzeige (obere Anzeige) zeigt den Isolationswiderstand an.
• Die Sekundäranzeige (untere Anzeige) zeigt die Prüfspannung an.
• Drücken Sie F4, um die Prüfspannung zu wählen. Wählen Sie 500 V.
• Drücken Sie TEST und halten Sie die Taste, bis das Messgerät einen Signalton ausgibt.
• Stecken Sie die Sicherheits-Laborleitungen um, um die geforderten
Messungen durchzuführen.
Messung Messwert in MΩ Messung Messwert in MΩ Messung Messwert in MΩ
L1 – PE L1 – L2 L1 – N
L2 – PE L1 – L3 L2 – N
L3 – PE L2 – L3 L3 – N
N – PE
c) Beurteilen Sie die gemessenen Werte.
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307 Name: __________________________________ Datum: ____________ 83
d) Welche Aufgabe hat die Isolation?
e) Sie sind mit der Vorgehensweise bei der Messung der Isolationswiderstände vertraut. Messen Sie jetzt
noch einmal zur Übergabe der Hausinstallation an den Kunden die Isolationswiderstände. Ergänzen Sie
die Einträge in der Tabelle.
Messung Messwert in MΩ Messung Messwert in MΩ Messung Messwert in MΩ
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
84 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
f) Beurteilen Sie die einzelnen Werte.
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5. Messung der Schleifenimpedanz
Information
Die Schleifenimpedanz ist die Summe aller Widerstände des Verteilungsnetzes und der Leitungen
im Endstromkreis. Mit Hilfe des Schleifenwiderstandes und der Netzspannung lässt sich der
Kurzschlussstrom berechnen. Die Schleifenimpedanz wird zwischen Außenleiter L und Schutzleiter
PE gemessen.
Moderne Messgeräte zeigen den Schleifenwiderstand und den Kurzschlussstrom direkt an.
Achtung Der Schleifenwiderstand wird bei eingeschaltetem Netz gemessen.
Bauen Sie zuerst die Schaltung fertig auf, überprüfen Sie dieselbe und messen Sie dann den
Schleifenwiderstand!
a) Messen Sie mit einem geeigneten Messgerät die in den Tabellen verlangten Werte.
Durchführung der Messung – Messen von Schleifen-/Netzimpedanz 1. Bringen Sie den Drehschalter in die Position ZI NO TRIP.
2. Verwenden Sie für diese Prüfung alle Anschlüsse L, N und PE (rot, blau und grün).
Verwenden Sie Sicherheits-Laborleitungen.
• Die Primäranzeige (obere Anzeige) zeigt die Schleifenimpedanz an.
• Die Sekundäranzeige (untere Anzeige) zeigt den Kurzschlussstrom an.
• Drücken Sie F1, um die L–PE zu wählen.
• Drücken Sie TEST und lassen Sie die Taste wieder los.
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• Cekonsteckdose
Messung ohne RCD
Messwert erforderlicher Wert
Abschaltung?
L1 – PE
L2 – PE
L3 – PE
• Steckdosenstromkreis
Messung
mit RCD
Messwert erforderlicher
Wert
Abschaltung?
L1 – PE
• Lichtstromkreis
Messung
ohne RCD
Messwert erforderlicher
Wert
Abschaltung?
L1 – PE
b) Beurteilen Sie die Messergebnisse.
Cekonsteckdose
Steckdosenstromkreis
Lichtstromkreis
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c) Sie sind mit der Vorgehensweise bei der Messung der Schleifenimpedanz vertraut. Messen Sie jetzt
noch einmal zur Übergabe der Hausinstallation an den Kunden die Schleifenimpedanz. Ergänzen Sie die
Einträge in der Tabelle.
• Cekonsteckdose
Messung ohne RCD
Messwert Messwert + 30%
Abschaltung?
• Steckdosenstromkreis
Messung
mit RCD
Messwert Messwert
+ 30%
Abschaltung?
• Lichtstromkreis
Messung
ohne RCD
Messwert Messwert
+ 30%
Abschaltung?
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d) Beurteilen Sie die einzelnen Werte.
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6. Messungen am RCD-Schutzschalter ( Auslösezeit, Fehlerspannung, Auslösestrom )
Information
Durch Erzeugung eines Fehlerstroms hinter dem RCD-Schutzschalter ist nachzuweisen dass:
• der RCD-Schutzschalter mindestens beim Erreichen seines Nennfehlerstromes auslöst!
• die für die Anlage vereinbarte Grenze der dauernd zulässigen Berührungsspannung
(50 V oder 25 V) nicht überschritten wird.
Grenzwerte für die Berührungsspannung
AC ≤ 50 V (bzw. DC ≤ 120 V) in Normalanlagen
AC ≤ 25 V (bzw. DC ≤ 60 V) bei besonderen Anforderungen
z. B. in der Landwirtschaft, in der Medizin
a) Messen der Auslösezeit und Fehlerspannung beim RCD-Schutzschalter.
Durchführung der Messung – Messen der RCD-Auslösezeit 1. Bringen Sie den Drehschalter in die Position ∆T.
2. Verwenden Sie für diese Prüfung die Anschlüsse L, N und PE (rot, blau und grün).
Verwenden Sie Sicherheits-Laborleitungen.
• Die Primäranzeige (obere Anzeige) zeigt die Auslösezeit an.
• Die Sekundäranzeige (untere Anzeige) zeigt die Fehlerspannung an.
• Drücken Sie F1, um den RCD-Bemessungsfehlerstrom zu wählen. Wählen Sie 30 mA.
• Drücken Sie F2, um einen Prüfstrommultiplikator zu wählen. Wählen Sie x1.
Wählen Sie 30 mA.
• Drücken Sie TEST und lassen Sie die Taste wieder los. Warten Sie bis die Messung endet.
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∆T: Auslösezeit und Fehlerspannung oder Auslösestrom
I∆n: Messung mit Schuko-Adapter oder mit Messleitungen
Erfahrungswerte aus der Praxis
• Wird bei der Messung eine Berührungsspannung von 0V angezeigt, so bedeutet dies der
Erdungswiderstand ist kleiner als 1 Ω (generell in TN-Netzen üblich), also sehr gut.
• In bestimmten Fällen muss auch der Abschaltstrom und die Abschaltzeit gemessen werden
(keine VDE-Forderung).
• Hohe Aufmerksamkeit ist erforderlich bei der Wahl des Nennfehlerstromes und der Art des
RCD-Schutzschalters.
• Bei einer Nichtauslösung des RCD-Schutzschalters sind meistens Isolations- oder
Installationsfehler hinter dem RCD-Schutzschalter die Ursache.
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b) Messen Sie an der Schukosteckdose mit dem Mess-Adapter.
Stellen Sie für die Netzversorgung der Unterverteilung ein TN-C-S-Netz her und messen Sie die in der
Tabelle verlangten Werte.
Auslösezeit Ta Fehlerspannung UF Auslösestrom I∆
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c) Messen Sie bei verschiedenen Erdwiderständen.
Bauen Sie mit der Netzeinspeisung, dem Hausanschluss und der Unterverteilung ein TN-S-Netz bzw. ein
TT-Netz auf. Messen Sie mit dem Steckdosen-Adapter an der Schukosteckdose die in den Tabellen
verlangten Werte.
– TN-S-Netz
Erdwiderstand Auslösezeit Ta Fehlerspannung UF Auslösestrom I∆
1,5 Ω
470 Ω
1 kΩ
2,7 kΩ
– TT-Netz
Erdwiderstand Auslösezeit Ta Fehlerspannung UF Auslösestrom I∆
1,5 Ω
470 Ω
1 kΩ
2,7 kΩ
d) Beurteilen Sie die Messungen.
TN-S-Netz
TT-Netz
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7. Funktionsprüfung (Rechtsdrehfeld von Drehstromsteckdosen)
Information
An allen Drehstromsteckdosen ist festzustellen, ob ein Rechtsdrehfeld vorliegt! Die Prüfung ist mit
geeigneten Prüfgeräten durchzuführen.
Anordnung der Kontakte bei 4-poligen und bei 5-poligen Steckvorrichtungen; 1 : Pilotkontakt
Steckvorrichtungen mit einer Nennspannung über 50 V müssen mit einem Schutzkontakt
ausgerüstet sein. Der Kontaktstift bzw. die Buchse für den Schutzkontakt hat einen größeren
Durchmesser als die Anschlussstifte oder Buchsen für die Außenleiter oder für den Neutralleiter.
Die Unverwechselbarkeit wird bei Kragensteckdosen durch Versetzen des Schutzkontaktes
gegenüber einer Nut an der Steckdose bzw. einer Nase am Stecker erreicht.
Die Lage des Schutzkontaktes zur Nut oder Nase wird nach dem Zifferblatt der Uhr festgelegt. Nut
und Nase der Steckvorrichtung liegen unverändert fest. Sie sind immer unten oder bei 6 h
angeordnet.
a) Messen Sie die Phasenfolge der Drehstromsteckdose.
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Durchführung der Messung – Prüfen von Phasenfolge/Drehfeld
1. Bringen Sie den Drehschalter in die Position .
2. Verwenden Sie für diese Prüfung die Anschlüsse L, N und PE (rot, blau und grün).
Verwenden Sie Sicherheits-Laborleitungen.
• Die Primäranzeige (obere Anzeige) zeigt
123 für korrekte Phasenfolge (Rechtsdrehfeld)
321 für umgekehrte Phasenfolge (Linksdrehfeld).
Anschluss der Messleitungen
b) Notieren Sie das Ergebnis der Drehfeldprüfung an der CEE-Steckdose.
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8. Prüfprotokoll und Übergabebericht
– Tragen Sie die ermittelten Messergebnisse in das Prüfprotokoll für elektrische Anlagen ein.
Übergabebericht und Prüfprotokoll Nr. Auftrag Nr.
Auftraggeber (Kunde) Elektroinstallationsbetrieb (Auftragnehmer)
Anlage:
EVU: Netzspannung (V): Schaltungsunterlagen übergeben [ ]
Netz: [ ] TN-System [ ] TT-System [ ] IT-System Übergabebericht und Prüfprotokoll
Zähler-Nr.: Zählerstand: wurden übergeben [ ]
Bestandsaufnahme
Raum/Anlagenteil
Anzahl
der
Betriebsmittel
E
l
e
k
t
r
o
i
n
s
t
a
l
l
a
t
i
o
n
Leuchten-Auslass
Leuchten
Ausschalter
Wechselschalter
Serienschalter
Stromstoßschalter
Dimmer
Taster
Steckdosen 1-fach
Steckdosen -fach
CEE-Steckdosen
Gemäß Übergabebericht
elektrische Anlage
funktionsfähig übernommen
Auftraggeber:
Ort:
Datum:
______________________________
Unterschrift
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Prüfprotokoll Nr. Auftrag Nr. Gebäude Nr. Grund der Prüfung Verwendete Messgeräte
Fabrikat: Typ:
Prüfung durchgeführt nach
[ ] BGV A3, elektrische Anlagen und Betriebsmittel
[ ] DIN VDE 100 T. 600
[ ] DIN V VDE 0105 T. 100
[ ] E-Check
[ ] Neuanlage
[ ] Erweiterung
[ ] Änderung
[ ] Instandsetzung
[ ] Wiederholung
Besichtigung: Bemerkungen:
[ ] Schutz gegen direktes Berühren
[ ] Brandschottungen
[ ] Leiter (Strombelastbarkeit/Stromfall)
[ ] Erdungs- u. Potenzialausgl.-Leiter
[ ] Schutz- u. Überwachungseinrichtungen
[ ] Trenn- uns Schalteinrichtungen
[ ] Auswahl Betriebsmittel (äußere Einflüsse)
[ ] Kennzeichnung Neutral- u. Schutzleiter
[ ] Schaltungsunterlagen Warnhinweise
[ ] Einhaltung der Errichtungsnormen
[ ] Zugänglichkeit
[ ] Kennzeichnung
[ ] Anordnung der Busgeräte im Stromkreisverteiler
[ ] Busleitungen / Aktoren
Erprobung: Bemerkungen:
[ ] Funktion der Schutz- und Überwachungseinrichtungen
[ ] Rechtsdrehfeld der Drehstromsteckdosen
[ ] Funktion der el. Anlage
[ ] Drehrichtung der Motoren
[ ] Funktion der Installationsbus-Anlage EIB
Messung:
Erdungswiderstand RE =
Durchg. Schutzleiter / Pot. -ausgleich RLO =
Standortisolation ZST = MΩ
Durchg.t / Polarität der Busleitungen
Isolationswiderstand der Busleitungen RISO = MΩ
Messdatum:
Str.-
kr
Ort/Anlagenteil Leitung/Kabel Überstromschutzeinrichtung Fehlerstromschutzeinrichtung Netz
RCD-
Nr.
Verteiler-Nr. Art Leiter-
an-
zahl
Q-
schn.
[mm2]
Art/
Cha-
rakt.
IN
[A]
ZSCHL
[Ω]
IK [A]
R
[Ω]
IK [A]
RISO
[MΩ]
U [V]
IN Typ
[A] A/B
*/**
I∆N
[mA]
IA [mA]
UB [V]
tA
[s]
UN [V]
fN [Hz]
Prüfergebnis:
[ ] Mängelfrei
[ ] Prüfplakette im Stromkreisverteiler eingeklebt Nächster Prüfungstermin:
Unterschriften [X] Die elektrische Anlage entspricht den anerkannten Regeln der Elektrotechnik
[ ] Die elektrische Anlage ist bis zum ordnungsgemäß Instand zu setzen
Prüfer:
__________________________________
Ort: Datum:
Betreiber:
__________________________________
Ort: Datum:
Auftraggeber:
______________________________
Ort: Datum:
Aufgabe 5 – Projekt Kundenanlage: Übergabe einer Hausinstallation an den Kunden
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9. Messungen an der CEE-Drehstromsteckdose
a) Führen Sie Prüfungen und Messungen an der CEE-Drehstromsteckdose durch und vervollständigen Sie
die Tabelle.
Prüfprotokoll: Prüfung durchgeführt nach DIN VDE 0100 Teil 600
Besichtigung Bemerkungen
1. Schutz gegen direktes Berühren
2. Erdungs- und Potenzialausgleichs-Leiter
3. Schutz- und Überwachungseinrichtungen
4. Auswahl der Betriebsmittel
5. Kennzeichnung Neutral- und Schutzleiter
6. Schaltungsunterlagen und Warnhinweise
7. Einhaltung der Errichtungsnormen
Erprobung Bemerkungen
1. Funktion der Schutz- und Überwachungseinrichtungen
2. Rechtsdrehfeld der Drehstromsteckdosen
3. Funktionskontrolle der Meldeeinrichtungen
4. Funktion der elektrischen Anlage
Messungen Werte
Schutz- und Potenzialausgleichsleiter
Isolationswiderstand
Schleifenimpedanz
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b) Stellen auf der Unterverteilung am Fehlerschalter die acht verschiedenen Fehler ein und messen Sie die
in der Tabelle verlangten Werte.
Hinweise
Wichtig bei den Fehlermessungen ist die 24 V Verbindung auf den Versuchsplatten.
Stecken Sie die rote Sicherheitsmessleitung um.
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Unterverteilung – Messung an der CEE-Drehstromsteckdose; Zuordnung der Messpunkte
Achten Sie bei den Messungen darauf, ob mit oder ohne Spannung gemessen werden muss!
Schalten Sie erst ein, wenn die Schaltung komplett verdrahtet und kontrolliert ist. Verwenden Sie
immer Sicherheits-Laborleitungen.
Fehler Spannung Messbereich Messstelle Wert ohne Fehler
Fehlerwert
1 RISO C2 – C5PE
2 RISO C1 – C4N
3 RISO C1 – C5PE
4 Zi ohne RCD C1 – C4N
C1 – C5PE
5 Spannung C1 – C4N Brücke
N entfernen
C1 – C5PE Brücke
PE entfernen
6 Phasenfolge
Drehfeld
C1, C2, C3
RD BU GN
7 Spannung C1 – C4N
C1 – C5PE
C5PE – C4N
8 Spannung C1 – C5PE
C1 – C4N
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100 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
c) Beurteilen Sie die Fehlerwerte aus der Tabelle
Fehler 1
Fehler 2
Fehler 3
Fehler 4
Fehler 5
Fehler 6
Fehler 7
Fehler 8
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10. Messungen an der Schukosteckdose
a) Führen Sie Prüfungen und Messungen an der Schukosteckdose durch und vervollständigen Sie die
Tabelle.
Prüfprotokoll: Prüfung durchgeführt nach Besichtigung Bemerkungen
1. Schutz gegen …
2. Erdungs- und …
3. Schutz- und …
4. Auswahl der …
5. Kennzeichnung …
6. Schaltungs …
7. Einhaltung der …
Erprobung Bemerkungen
1. Funktion der …
2. Funktion von Einrichtungen …
3. Funktionskontrolle …
4. Funktion …
Messungen Werte
Schutz- und …
Isolations …
Schleifen …
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b) Stellen Sie auf der Unterverteilung am Fehlerschalter die acht verschiedenen Fehler ein und messen Sie
die in der Tabelle verlangten Werte.
Hinweis
Wichtig bei den Fehlermessungen ist die 24 V-Verbindung auf den Versuchsplatten.
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Fehler Spannung Messbereich Messstelle Wert ohne Fehler
Fehlerwert
1 RISO
2
RISO
3 1. Spannung 2. RLO
4 Zi ohne RCD
5 Zi ohne RCD
6
Spannung
7
Spannung
8
Spannung
Achten Sie bei den Messungen darauf, ob mit oder ohne Spannung gemessen werden muss.
Schalten Sie erst ein, wenn die Schaltung komplett verdrahtet und kontrolliert ist. Verwenden Sie
immer Sicherheits-Laborleitungen!
c) Beurteilen Sie die Fehlerwerte aus der Tabelle
Fehler 1
Fehler 2
Fehler 3
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104 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
Fehler 4
Fehler 5
Fehler 6
Fehler 7
Fehler 8
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11. Messungen am Lampenstromkreis
a) Führen Sie Prüfungen und Messungen am Lampenstromkreis durch und vervollständigen Sie die
Tabelle.
Prüfprotokoll: Prüfung durchgeführt nach DIN VDE 0100 Teil 600
Besichtigung Bemerkungen
1. Schutz gegen …
2. Erdungs- und …
3. Schutz- und …
4. Auswahl der …
5. Kennzeichnung …
6. Schaltungs …
7. Einhaltung der …
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106 Name: __________________________________ Datum: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 567307
Erprobung Bemerkungen
1. Funktion der …
2. Funktion von Einrichtungen …
3. Funktionskontrolle der …
4. Funktion der …
Messungen Werte
Schutz- und …
Isolations…
Schleifen…
b) Stellen Sie auf der Unterverteilungsplatte am Fehlerschalter die acht verschiedenen Fehler ein und
messen Sie die in der Tabelle verlangten Werte.
Achten Sie bei den Messungen darauf, ob mit oder ohne Spannung gemessen werden muss!
Schalten Sie erst ein, wenn die Schaltung komplett verdrahtet und kontrolliert ist. Verwenden Sie
immer Sicherheits-Laborleitungen.
Unterverteilungsplatte – Messungen am Lampenstromkreis; ; Zuordnung der Messpunkte
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Fehler Spannung Messbereich Messstelle Wert ohne Fehler Fehlerwert
1
RISO X1L,X2N, PE
2
Zi ohne RCD X1L, X2N, PE
3
Spannung X1L, X2N, PE
4
Spannung X1L, X2N, PE
5
Spannung X1L, X2N, PE
6
RLO X1L, X2N, PE
7
Spannung X1L, X2N, PE
8 Zi ohne RCD X1L, X2N, PE
c) Beurteilen Sie die Fehlerwerte aus der Tabelle
Fehler 1
Fehler 2
Fehler 3