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DAEFLER.DE

15 TIPPS FÜR WISSENSCHAFTLICHE ARBEITEN

IMPRESSUM & COPYRIGHT

Die private Nutzung dieses Tutorials ist kostenlos und nicht an Bedingungen geknüpft. Die kommerzielle Nutzung der Inhalte ist jedoch untersagt.

Verantwortlich

Prof. Dr. Martin-Niels Däfler Landingstraße 18   63739 Aschaffenburg 0173 3000123

DAEFLER.DE

Mein Name ist Martin-Niels Däfler. Ich unterrichte als hauptamtlicher Professor im Fachbereich Kommu-nikation an der FOM Hochschule in Frankfurt/Main.

Ich wünsche Ihnen viele Einsichten und Erkenntnisse!

Ihr Martin-Niels Däfler

Schreiben Sie, wenn irgend möglich, nur über Themen, die Sie „lieben“, die Sie also persönlich interessieren.

Bild: birgitH/pixelio.de

01

Legen Sie Ihr Thema frühzeitig fest, denn so kann sich Ihr Unterbewusstsein schon mit der Materie beschäftigen. Außerdem werden Sie viel „sensibler“ und werden in der Zeitung, im Internet, bei Gesprächen … auf Informa-tionen stoßen, die Sie vielleicht gebrauchen können.

Bild: Simone Hainz/pixelio.de

02

Lesen Sie zuerst ein Grundlagen-werk zum Thema Ihrer Arbeit, um einen Überblick zu erhalten. Widmen Sie sich erst dann Fach-artikeln und der Internetrecherche.

Bild: Gerd Altmann/pixelio.de

03

Formulieren Sie zu Beginn, welches Ziel Sie mit Ihrer Arbeit verfolgen, das heißt, welche (zentrale) Forschungs-frage Sie beantworten wollen.

Bild: RainerSturm/pixelio.de

04

Erstellen Sie zuerst eine vollständige Gliederung (vergleichbar einem Architektenplan), bevor Sie mit dem Schreiben beginnen.

Bild: Stephanie Hofschlaeger/pixelio.de

05

Verwenden Sie hauptsächlich Hardcopy-Quellen und nicht (nur)

Internet-Quellen!

Bild: manfred walker/pixelio.de

06

„Getting information off the internet is like taking a drink from a hydrant.“

Mitchel Kapor, Softwareentwickler, IT-

Unternehmer, Gründer von Lotus

Bild: berwis/pixelio.de

„Meine Studenten am MIT können die Bedeutung von ‚Suchen‘ und

‚Nachdenken‘ nicht mehr auseinanderhalten. Sie suchen bei Google und finden eine von vielen Antworten, die sie akzeptieren. Die Ergebnisse sind gut genug, um sie davon zu überzeugen, dass der Prozess abgeschlossen ist. Dabei geht die Arbeit jetzt erst los: Es müssten Theorien angewendet werden, Antworten in den historischen oder gesellschaftlichen Kontext gestellt werden. Das muss man lernen, aber kaum jemand will das noch auf sich nehmen.“

Sherry Turkle, Professorin für Gesellschaftsstudien am MIT

Quelle: Interview in brand eins, Heft 4/2011 (13. Jg.), S. 42Bild: mit.edu

Fragen Sie sich immer wieder, ob Sie bei beim Schreiben auf Ihr Ziel (die Beantwortung der zentralen Forschungsfrage) hinarbeiten.

Bild: Benjamin Thorn/pixelio.de

07

Decken Sie (wie bei einem Mini-Rock) alle wesentlichen Inhalte Ihres Themas ab. Wenn Sie bestimmte Aspekte nicht bearbeiten, so begründen Sie dies.

Bild: kurt/pixelio.de

08

Formulieren sie sachlich und wertfrei, geben aber auch

eigenständiges und kritisches Denken zu erkennen – weisen

Sie deutlich darauf hin, wenn Sie dies tun.

Bild: Benjamin Thorn/pixelio.de

09

Belegen Sie Ihre Aussagen stets mit Quellen und Beispielen.

Bild: Alexander Hauk/pixelio.de

10

„Zitieren heißt Hervorheben. Eine zitierte Passage von eineinhalb Zeilen wirkt viel prägnanter als ein

ganzer eingerückter Absatz; und ein wörtliches Zitat von drei Worten viel wirkungsvoller als ein

ganzer Satz. Je kürzer es ausfällt, desto klarer

haben Sie als Autor entschieden, was daran jetzt denn eigentlich die Hauptsache ist.“

Prof. Valentin Groebner, österreichischer Historiker

Quelle: Groebner, Valentin: Wissenschaftssprache – Eine Gebrauchsanweisung, konstanz university press, Konstanz 2012, S. 99

Formulieren sie verständlich.

Bild:BenjaminThorn/pixelio.de

Bild: zaubervogel/pixelio.de

11

„Stil und Form des Deutschen als Wissenschafts-sprache hat sich im 19. Jahrhundert als gute Manier gegenüber der Gesellschaft herausgebildet und war zudem Teil des Projekts der Aufklärung. Wissen-schaftler vermieden seinerzeit den ausschließlichen Gebrauch einer Fachsprache. Sie wollten verstanden werden und meinten, das anderen intelligenten Menschen schuldig zu sein.“

Quelle: Der Campus-Knigge – Von Abschreiben bis Zweitgutachten, München 2008, S. 197

„Deutsche Wissenschaftler hingegen meinen bisweilen, eine verständliche Sprache sei eine Erniedrigung des Denkens und verleumden Könner solcher Verständlichkeit als Feuilletonwissenschaftler. Oder aber sie sind sich bewusst, dass ihre Arbeiten nicht gedruckt werden, sofern sie sich nicht einer normierten Fachsprache bedienen. Den gefühlten Normen begegnen diese Autoren mit vorauseilendem Gehorsam. Andere Wissenschaftler sind schlicht unfähig, präzises und elegantes Deutsch zu schreiben.“

Quelle: Der Campus-Knigge – Von Abschreiben bis Zweitgutachten, München 2008, S. 197

„Wer sich tief weiß, bemüht sich um Klarheit;

wer der Menge tief scheinen möchte, bemüht sich um

Dunkelheit.“

Friedrich Nietzsche

Die wichtigsten Regeln für „präzises und elegantes Deutsch“ können Sie in meinem

Tutorial

12 Tipps für … verständliche Texte

erlernen.

Verwenden Sie nur verständliche und lesbare sowie für den Inhalt bedeutsame Grafiken!

Bild: rudolf ortner/pixelio.de

12

Beachten Sie die Formvorschriften Ihrer Fakultät bzw.

Ihres Dozenten.

Bild: M. Fröhlich/pixelio.de

13

Lassen Sie Ihre Arbeit von anderen lesen (im Hinblick auf

Inhalt, Formales und Rechtschreibung)!

Bild: Claudia Hautumm/pixelio.de

14

Lernen Sie aus Ihren Fehlern für die nächste Arbeit.

Bild: Benjamin Thorn/pixelio.de

15

DAEFLER.DExing.to/MNDaefler

Viel Erfolg bei der Anwendung

der Tipps!