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© Copyright 2009 by Universal Edition A.G., Wien UE 34383

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Flöte 3

Flöte 2

Flöte 1

OH YEAH!Maria Augustin

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Klatscht in die Hände so wie ich !Komm, mach mit bei diesem Spiel,du wirst sehen, dass es immer dasselbe ist: Wow !

LET EVERYONE CLAP HANDS LIKE ME

USAarr. Fereshteh Rahbari

Flöte 3

Flöte 2

Flöte 1

Let ev ’ry one clap hands like me: Let

Da die Kinder ihre Flöten in Händen halten, wird statt zu klatschen mit den Füßen gestampft.

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ev ’ry one clap hands like me: Come

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DREHWURMfür beliebig viele C-Instrumente Maria Augustin

Das Stück beginnt, in dem das Hauptthema vom Symbol einmal durchgespielt wird. Je nach Belieben kann ein/e Musiker/in oder können mehrere den ersten Wurm durchspielen. Nach diesen 16 Takten spielt jede/r Musiker/in von einem Symbol ihrer/seiner Wahl den Wurm so oft durch, wie vorher vereinbart wur-de.

Anschließend hüpfen alle Musiker/innen direkt zu ihrem Symbol im zweiten Wurm (Vorsicht: andere Spiel-richtung!) und spielen von dort weiter. Zum Schluss halten alle auf Zeichen der/des Lehrerin/Lehrers oder einer/eines Musikerin/Musikers den Ton auf der ersten Note unter dem nächstfolgenden Symbol aus.

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VORWORT

Liebe Eltern,liebe Kolleginnen und Kollegen,

Gemeinsam zu musizieren, auf der Flöte zu „singen“ und mit anderen Musik zu erleben gehört wohl zu den schönsten Dingen im aktiven musikalischen Leben. Daher sind wir als LehrerInnen bemüht, unseren SchülerInnen von Beginn an die Welt des Ensemblespiels zu eröffnen.

In diesem Heft finden Sie ansprechende Literatur für das Musizieren in der Gruppe, abwechslungsreiche Neukompositionen und zahlreiche Arrangements von Kinder-liedern aus aller Welt.

Die Stücke wurden für zwei bis vier – ein Stück sogar für unbegrenzt viele – Flöten geschrieben. Teilweise gibt es Stimmen für Klavier und / oder Perkussions-instrumente, die ebenso von jungen MusikerInnen, im Falle der Perkussion auch von den FlötistInnen selbst gespielt werden können.

Nun aber viel Freude und Vergnügen Ihnen und Ihren SchülerInnen mit dem MINI MAGIC FLUTE SPIELBUCH !

Fereshteh Rahbari & Maria Augustin

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INHALT

Rauf und runter . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Flöten und Rhythmus

Hallo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Flöten und Klavier

Dudelsack . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Flöten

Podul de piatrã . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Flöten

Der Fuchs geht um . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Flöten und Trommel

Drunter und drüber . . . . . . . . . . . . . . . . 11Flöte, Tambourin und Klavier

Hin und her . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Flöten

Klappotaste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 Flöten und Klavier

Que llueva, que llueva . . . . . . . . . . . . . . . 163 Flöten, Claves und Trommel

Kululi janaas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 Flöten und Trommel

Nana Mara Haath . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 Flöten

If You’re Happy . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 Flöten

Memory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242 Flöten

Mi smo djeca vesela . . . . . . . . . . . . . . . . 263 Flöten, Claves und Trommel

Polly Wolly Doodle . . . . . . . . . . . . . . . . 283 Flöten

Juan pequeño baila . . . . . . . . . . . . . . . . 303 Flöten

Vier gewinnt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 324 Flöten

Sentiam nella foresta. . . . . . . . . . . . . . . . 343 Flöten und Trommel

Let Everyone Clap Hands Like Me . . . . . . . . 363 Flöten

Tancuj, tancuj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 383 Flöten

Oh Yeah ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403 Flöten

Timpe, Tampe, Zaubermann . . . . . . . . . . . . 413 Flöten und Trommel

Ringlein, Ringlein, du musst wandern. . . . . . . 423 Flöten, Claves und Trommel

Allegretto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433 Flöten und Trommel

Ach kuneláki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443 Flöten, Claves und Trommel

Tanz, Mägdlein, tanz. . . . . . . . . . . . . . . . 463 Flöten

Drehwurm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47beliebig viele C-Instrumente

Kommet, ihr Hirten . . . . . . . . . . . . . . . . 483 Flöten und Trommel

O du fröhliche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 493 Flöten

Kling, Glöckchen . . . . . . . . . . . . . . . . . 503 Flöten

= auf einer Trommel spielen

= mit Claves (Klanghölzern) spielen

= mit den Füßen stampfen

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