Übersicht Projekte ProWO 2016 - gymnet.de · der Skizze zum "Piece" an der Wand werden wir die...

Nr. Leiter Thema Raum 5 6 7 8 9 EF Q1

1 Jonas Sahm (EF) Volleyball D38 x x x

2

David Göbel (Q2) +

Angelo Giambra (Q1) +

Enes Düzenli (Q2)

Graffiti D36 x x

3 Fr. Schneider Bienen, Wespen, Hornissen A16 x x x x x x x

4 Fr. Volke Bogenschießen D31 x x x x

5 Prof. Foysi Strömungslehre/Maschinenbau D24 x x

6 Hr. Hollnack Pausen(t)räume B21 x x x

7 Hr. Winter Wald und Umwelt D34 x x

8 Hr. Frevel Popsong + Video Forum x x x x x x x

9 A-H, Pra Ytong A24 x x x x

10 Ard, Rei Spiele - damals bis morgen A26 x x x

11 Be, Rau Tanztheater / Kreatives Tanzen A12 x x x x x x x

12 Bü Regionales Brettspiel A14 x x x x

13 Dec, Ott Hauberg und Talsperre D27 x x x x

14 Em Badminton A21 x x x x x

15 Fil Wandbilder D13 x x x

16 Fl Stop-Motion-Filme A11 x x

17 Frs Druckwerkstatt D15 x x x x x x x

18 Gi, Jun Große Kinomomente D37 x x x

19 Hil, Ms Kreatives Gestalten mit Holz B36 x x x x x x x

20 Hu, Brü Lernen im Altertum A22 x x x

21 Kai Physikexperimente D26 x x x x

22 Kö, Hnm Aus Grau mach Bunt B25 x x x x

23 Küp Acrylmalerei D14 x x x

24 Mn Orientierungslauf D32 x x x x x x x

25 PoJ, SaN Lebende Bücher A25 x x x x x

26 Rad, M-K Musical A18 x x x x x

27 Roe, Sto Nadel und Faden A17 x x

28 ScI, Fün Ernährung D33 x x x

29 Scö, Kos Black Boxen/Schaltkreise D25 x x x x

30 Scu, Sü Ballroom Dancing D35 x x x x

31 Stl Sütterlin D21 x x x x x

32 Stn Rechnen und Rechenmaschinen B22 x x x x

33 Tae, Ho Mexico A27 x

34 To, Jar Theater A23 x x x x

35 We Schule in der DDR A15 x x

36 Fr. Frevel Biken zu Orten der Eisengeschichte C41 x x x x x

37 Fr. Glomski Häkeln C54 x x x x x x x

38 Fr. Wussow Tanztheater C43 x x

13 18 21 25 28 25 23

angeboten für

Übersicht Projekte ProWO 2016

Gemeint ist der Raum bei der Vorstellung am Freitag

(29.4.2016, 6. Stunde) und nicht der Raum in der ProWo!

1

Lehrkraft

externer Partner

Das Angebot ist wählbar für diese Jahrgangsstufen:

Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:

Beschreibung des Angebotes:

x

angeboten durch

85 6 7

Jonas Sahm (EF)

Q1

Volleyball- Mit Spiel und Spaß eine neue Sportart entdecken

Angebot für die Projektwoche

"leben.lernen im Wandel der Zeit"

(27.6. – 1.7.2016)

Nr.

Titel

Die Schüler werden die Grundtechniken des Volleyballspielens

erlernen. Am Ende der Projektwoche könnte beispielsweise ein

kleines Volleyballturnier stattfinden, bei dem die Schüler zeigen

können, was sie erlernt haben.

x

EF9

Turnhalle

keine

8

offen

x

2

Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


I



(27.6. – 1.7.2016)

Kunstraum

5 €

angeboten durch

5

15

Nr.

Spray your school- Graffiti-Kurs

6 7 8 9

Titel

5

Wir wollen den Teilnehmern unseres Kurses die Kunst des Graffiti-

Sprayens näherbringen. Zunächst die Theorie- anschließend in

der Praxis die Gestaltung einer Außenfassade. Bei der Theorie ist

uns die Geschichte und der malerische Aufbau von Graffiti

wichtig, um am Ende ein präsentables Ergebnis zu erzielen. Von

der Skizze zum "Piece" an der Wand werden wir die

Kursteinehmer mit helfender Hand begleiten.

EF Q1

x x

David Göbel (Q2), Angelo Giambra (Q1), Enes Düzenli (Q2)

3

Lehrkraft

x externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

A 16

x

25,-

angeboten durch

6

12

x x x x

Nr.

Auf Du und Du mit Maja & Co.

6 7 8 9

Titel

5

Wir werden eine Woche lang in die Welt der Bienen und Wildbienen

eintauchen. Dabei erfahren wir, warum sie so wichtig für uns und

unsere Umwelt sind und wie wir sie schützen können. Wir lernen

verschiedene Wildbienen kennen und bauen Insektenhotels.

EF Q1

x x

Imkerin Judith Schneider

4

Lehrkraft

x externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

Schießstand des LLZ in Herzhausen

10,-€

angeboten durch

4

6

x x

Nr.

Bogenschießen Theorie und Praxis

6 7 8 9

Titel

5

Ihr werdet die Sicherheitsregeln und das benötigte Material

kennenlernen, ebenso wie die einzelnen Schritte des

Bewegungsablaufs. Nach einem bogenbezogenen

Aufwärmtraining schließen sich die Übungen zum richtigen Stand,

der richtigen Bogenhaltung und der richtigen Schussabfolge an.

Danach beginnt das Schießen mit einem Recurvebogen auf die

Scheibe in unterschiedlichen Distanzen.

EF Q1

x x

SV Herzhausen 1934 e.V. Ansprechpartner: Sandra Volke

5

Lehrkraft

x externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


9

Titel

5

Schülerinnen und Schüler erleben die Arbeit im

Maschinenbaubereich, indem sie konkreten Objekten wie

Fußbällen bis hin zu Rennwagen im Strömungskanal der Labore -

Department Maschinenbau - testen. Die Schüler fahren mit ihrem

Schülerticket zum Universitätsteil Paul-Bonatz und werden dort an

einem Treffpunkt abgeholt. Von Montag (27.06.16) bis Donnerstag

(30.06.16) werden die Schüler in der Zeit von ca. 8.30 bis 13.00 Uhr

in 2er-Teams forschend arbeiten. Für den Präsentationstag am

01.07.2016 / Gymnasium Netphen wird eine ppt-Präsentation inkl.

von Kurzfilmen vorbereitet.

EF Q1

x x

Mitarbeiter von Prof. Dr. Holger Foysi



(27.6. – 1.7.2016)

Schülerticket - Universität PB

(Schülerticket) - nur Mensa-Kosten

angeboten durch

10

10

Nr.

Lebendigen Maschinenbau kennenlernen -

Strömungssimulationen vom Fußball zum Rennwagen

6 7 8

6

Lehrkraft

x externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


9

Titel

5

Du findest Deinen Schulhof langweilig, trostlos oder

heruntergekommen? Du hast einfach keine Lust mehr auf dem

Schulhof zu spielen? Dann ändere das!

In der Projektwoche entwerfen wir einen neuen Schulhof für das

Gymnasium Netphen. Hierfür werden wir in verschiedenen Gruppen

arbeiten und Konzepte entwickeln. Im Anschluss werden die Entwürfe

bei der Stadt Netphen gemeinsam aus- und vorgestellt.

Was Du dafür mitbringen musst? Gute Laune, Spaß, Kreativität und

Träume.

EF Q1

Herr Hollnack, Frau Kartal, Herr Bohn



(27.6. – 1.7.2016)

geeignet für:

Gruppentische + Beamer

x

10,00 €

angeboten durch

15

24

x x

Nr.

Pausen- [T]räume - Bau' Dir Deinen Schulhof.

6 7 8

7

Lehrkraft

x externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

0

angeboten durch

8

16

x x

Nr.

Wald und Wild auf Hohenroth

6 7 8 9

Titel

5

Das Waldinformationszentrum Hohenroth liegt mitten in den Wäldern des

Rothaargebirges. In einem großen Wildgehege leben Rotwild und

Mesopothamisches Damwild. Wir lernen das Wild kennen, beobachten es und

dokumentieren das in Wort und Bild. Für die Tiere im Gehege bauen wir

Fütterungen und stellen sie auf. Ein Bachlauf und mehrere Wildwechsel

werden von Ästen befreit. Die Pause wird an der Feuerstelle gemacht. Das

Brennholz beschaffen wir uns im Wald. Bei entsprechender Witterung können

wir dort einmal mit Zelt und Schlafsack übernachten und die Tiere in der

Nacht beobachten. Für die Präsentation erstellen wir Plakate, stellen unsere

Bauwerke aus, zeigen Fundsachen aus dem Gehege und führen, wenn

möglich, einen selbst gedrehten Film vor.

EF Q1

R. Winter, T. Wolzenburg LB WuH NRW, RFA Siegen-Wittgenstein

8

Lehrkraft

x externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

x

10 Euro

angeboten durch

10

x x x x

Nr.

Wir produzieren einen Popsong und drehen ein Musikvideo

6 7 8 9

Titel

5

Wir produzieren einen Popsong und drehen ein professionelles

Musikvideo, dazu ist jeder, der Spaß an Musik hat, herzlich

eingeladen sich an Instrumenten wie Keyboard, Klavier, Akustik

Gitarre, E-Gitarre, Cajon zu probieren oder / und natürlich mit zu

singen. Es müßen keine Vorkentnisse vorhanden sein, jeder kann

mitmachen. Das Musikvideo wird auf youtube veröffentlicht

werden (www.youtube.com/thomasfrevelmusic) und bei einem live

Konzert in der Schule präsentiert werden.

EF Q1

x x

Thomas Frevel

Musikraum oder ähnlich. An einem Projekttagfindet die Aufnahme im

Tonstudio der Musikschule von Thomas Frevel in Frohnhausen statt.

25

9

Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


Der



(27.6. – 1.7.2016)

Atrium (oder unter Überdachung)

Materialkosten

angeboten durch

5

15

x x x x

Nr.

Skulpturen aus Ytong-Steinen

6 7 8 9

Titel

5

Ytong-Stein ist ein Werkstoff, der sich handwerklich und

künstlerisch leicht bearbeiten lässt. Mit Hilfe von Hammer, Säge,

Raspel und Feile entstehen aus rechteckigen 'Steinklötzen'

individuelle Kunstwerke - geometrisch-abstrakte Formen oder

auch Tiere, Köpfe, Torsi etc. Der Fantasie sind keine Grenzen

gesetzt. in diesem Projekt wird das räumliche

Vorstellungsvermögen geschult, Kreativität und Fantasie werden

entwickelt, Konzentrationsfähigkeit und körperliches Arbeiten

gefördert. Die Skulpturen werden ausgestellt und verbleiben für

kurze Zeit als 'Leihgabe des Künstlers' in der Schule.

EF Q1

Frau Pracht, Frau Albert-Hofmann

10

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


I



(27.6. – 1.7.2016)

Halle

wahrscheinlich keine

angeboten durch

15

30

x x x

Nr.

Von traditionellen "alten" Spielen zu Slackline, Flagfootball,

Kletterwand und Co

6 7 8 9

Titel

5

Im Sport in Schule und Freizeit hat sich in den letzten Jahrzehnten

so einiges bewegt. In unserem Projekt wollen wir herausfinden,

wie sich der Sport verändert hat, welche traditionellen Spiele sich

etabliert haben und welche aktuellen Trends es gibt. Wir möchten

alte Spiele neu entdecken, neue Spiele und Sportarten

kennenlernen und herausfinden, welche Art von Sport- ob Spiele

im Team, Wagnisse an der Kletterwand oder traditionelle Spiele

wie Brenn- und Völkerball und ihre Variationen uns am meisten

Spaß machen.

EF Q1

Frau Arnold, Herr Reineck

11

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

Gymnastikraum

x

keine

angeboten durch

10

25

x x x x

Nr.

Tanz mal, Schule! -im Wandel der Zeit

6 7 8 9

Titel

5

• Wir möchten Elemente des kreativen Tanzens und des

Tanztheaters kennen lernen und uns vom bunten Schulleben

inspirieren lassen-

• Welche Gefühle lösen bestimmte Schulsituationen in uns aus?

• Welche Situationen und Szenen lassen sich gut tänzerisch

darstellen?

• Wie sah Schule früher aus, was hat sich bis heute geändert?

• alle Arten von Musik, Requisiten sind erlaubt

• Spaß, Mut, Kreativität und Freude an der Bewegung sind

mitzubringen!!!

EF Q1

x x

Frau Berghof, Frau Rauhut

12

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


Der

9

Titel

5

Zuerst werden verschiedene Arten von Gesellschaftsspielen

vorgestellt, z.B. Würfel- Brett-, Denk- Karten- , Rollenspiele.

Danach geht es an die Erarbeitung einer eigenständigen Spielidee.

Der regionale Bezug und das Spielkonzept werden von den

Teilnehmern eigenständig entwickelt und umgesetzt. Je nach

Teilnehmerbesetzung können eine oder mehrere Spielideen

realisiert werden. Voraussetzung: Kreativität und Spaß am Spiel

EF Q1

x x

Herr van Bürk



(27.6. – 1.7.2016)

Materialkosten

angeboten durch

7

15

x x

Nr.

Wir entwickeln ein Gesellschaftsspiel mit regionalem Bezug

6 7 8

13

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


Der



(27.6. – 1.7.2016)

D 27

angeboten durch

10

20

x x x x

Nr.

Zwischen Hauberg und Talsperre- Erkundung der heimischen

Tier- und Pflanzenwelt

6 7 8 9

Titel

5

So war Biounterricht früher! Siegen- Wittgenstein ist der

waldreichste Landkreis in Deutschland. Kennst du dich darin aus?

Gewässer untersuchen, Tiere und Pflanzen bestimmen, Spuren

und Fährten lesen: Biologie mal ganz praktisch!

EF Q1

Herr Dechert, Herr Otterbach

14

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


Der



(27.6. – 1.7.2016)

Sporthalle

angeboten durch

16

20

x x x

Nr.

Technik und Taktik des Badmintonspiels

6 7 8 9

Titel

5

Hier lernst du die Grundtechniken des Badmintonspiels! Auch

taktische Spielzüge können hier erlernt werden. Der Kurs endet

mit einem Badmintonturnier.

EF Q1

x x

Herr Emrich, Frau Stock

15

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

D13

keine

angeboten durch

10

15

x

Nr.

Erstellen dekorativer kleiner Wandbilder für die Mensa

6 7 8 9

Titel

5

Zur Zeit hängen bereits vier kleine Wandbilder an der rechten

Mensawand. In diesem Projekt möchte ich mit interessierten

Schülerinnen und Schülern weitere dekorative Wandbilder

erstellen. Ich freue mich über ein harmonisches Arbeiten im

Kunstraum D13. J. Filk

EF Q1

x x

Herr Filk

16

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


Q16 7 8 9

Früher wurden die Spezialeffekte in Filmen

nicht mit dem Computer gemacht sondern

von Hand. Beliebt war das "Stop-Motion-

Verfahren": Bild für Bild wird mit kleinsten

Veränderungen aufgenommen und dann

schnell abgespielt, so ähnlich, wie beim

Daumenkino! Wir wollen mit Knete, Lego,

dem Handy und Computern unseren eigenen

Filme drehen!

EF

Titel

5



(27.6. – 1.7.2016)

egal

x

null, nix

angeboten durch

10

15

x

Nr.

Kino wie bei Opa: Stop-Motion-Filme

Herr Flecke

17

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

Kunstraum

x

5 €

angeboten durch

6

15

x x x x

Nr.

Wir machen Druck! - Druckwerkstatt

6 7 8 9

Titel

5

Mit einfachen Materialien große Wirkung erzeugen

Im Vordergrund steht die Freude am Tun, an Kreativität, verschiedene Lösungen zu

finden und sich selbst überraschen zu lassen.

In der Druckwerkstatt werdet ihr eine Hochdrucktechnik und den Mehrfarbendruck

kennenlernen. Dabei könnt ihr nicht nur ein einzelnes Bild, sondern gleich mehrere

anfertigen. Mit Eurer Druckplatte werdet ihr in unterschiedlichen Farben eine kleine

Auflage drucken und anschließend jedes Blatt weiter bearbeiten und verändern. Ihr

werdet erleben, wie viel Spaß das spiegelverkehrte Bearbeiten des Druckstocks

macht und wie groß die Überraschung beim Abziehen des Papiers ist.

EF Q1

x x

Frau Frömmer-Schmitz

18

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


Der

9

Titel

5

Es werden einige Filme geschaut und visuell präsentiert, indem

die Filme auf das Wesentliche reduziert werden. So soll eine Art

Quiz entstehen, bei dem Filme auf die ganz zentrale Handlung

reduziert werden.

EF Q1

x x

Frau Gille, Herr Jungbluth



(27.6. – 1.7.2016)

mit Fernseher/Beamer, z.B. D32

gering: 1-2 Euro

angeboten durch

10

20

x

Nr.

Der ganze Film in 5 Sekunden? Große Kinomomente im

Wandel der Zeit

6 7 8

19

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


9

Titel

5

Schülerinnen und Schüler erproben die Bearbeitung von Holz,

indem sie mit traditionellem Werkzeug wie Laubsäge, Hammer,

Bohrer, Pinsel, Feile oder Brennpeter konkrete Objekte gestalten.

Dies können z.B. Fensterbilder, Fadenspannbilder, Mobile,

Schutzengel, Namensbilder, Spiegel oder Spiele sein.

Schwerpunkt: Laubsägen und Basteln mit Holz

EF Q1

x x

Frau Hillebrand-Fiege, Frau Messerschmidt



(27.6. – 1.7.2016)

Werkraum D15

x

je nach Materialbedarf

angeboten durch

18

x x x x

Nr.

Kreatives Gestalten mit Holz

6 7 8

20

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


9

Titel

5

Wie lebten und lernten Ägypter, Griechen und Römer? Wie

schrieb man? Wie wohnten die Römer und wie kleideten sie sich?

Was spielten die Kinder und womit stärkte man sich, wenn man

vom lernen und spielen hungrig war? Mit all´ diesen Fragen

wollen wir uns beschäftigen und unter anderem selbst Häuser

bauen, Hieroglyphen schreiben, eine Wachstafel basteln und

römische Snacks zubereiten... Kosten fallen für das Material der

Wachstafeln und eventuell für Kochzutaten an.

EF Q1

Frau Hundt, Frau Brügelmann



(27.6. – 1.7.2016)

A-Trakt

x

evt. Materialkosten

angeboten durch

20

x x

Nr.

Leben und Lernen im Altertum

6 7 8

21

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

Physikraum

angeboten durch

10

15

x x

Nr.

Verblüffende einfache Versuche im Physikunterricht

recherchieren,durchführen und digitalisieren

6 7 8 9

Titel

5

Verblüffende einfache Versuche sollen zunächst recherchiert und

durchgeführt werden, wobei evtl. die Versuchsaufbauten selbst

erstellt werden müssen. Die Versuchsdurchführungen sollen von

Schülern mit Handy oder Kamera gefilmt und die Aufnahmen zu

kleinen Filmen zusammengeschnitten werden. Die physikalischen

Erklärungen sollen von den Schülern formuliert und so kleine

erklärende Filmsequenzen erstellt werden. Am Präsentationstag

sollen die Versuche soweit möglich in einer kleinen Show

vorgeführt und durch Filmszenen ergänzt werden

EF Q1

x x

Frau Kaiser

22

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

Oberstufentrakt

keine

angeboten durch

10

40

x x

Nr.

Aus Grau mach Bunt

6 7 8 9

Titel

5

Fast alle Räume und Flure im A- und B-Trakt sind

inzwischengestrichen. Es fehlt allein der Oberstufentrakt mit

seinen Räumen. Ziele des Projekts sind: Streichen der Kursräume -

Gestaltung des Oberstufenaufenthaltraumes, des Oberstufenflurs

und einer Abiturjahrgangs"ahnengalerie".

EF Q1

x x

Herr Köhler, Frau Heinemann

23

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

D14

Evtl. 5 € Materialkostenanteil pro Bild

angeboten durch

3

15

x

Nr.

Jetzt ist die Zeit -

Acrylmalerei im großen Format auf Holzplatten

6 7 8 9

Titel

5

Liebe Schülerinnen und Schüler,

erfindet ein Bild, von dem ihr meint, dass es euch und eure Auffassung vom

Thema der Projektwoche am besten darstellt. In dem Workshop sollen eure

Bild-Ideen in Malerei umgesetzt werden. Die Materialien werden gestellt.

Teilnehmen können nur die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9, die:

a) eine gute Bild-Idee mitbringen und ein geeignetes Bildformat angeben.

b) MitschülerInnen benennen können, mit denen sie ihre Bild-Idee

gemeinsam bearbeiten wollen. (Eventuell sind auch Einzelprojekte möglich.)

c) sich darüber informiert haben, wo ihr Bild nach dem Präsentationstag im

Schulgebäude aufgehängt werden kann. (Eventuell ist es auch möglich, dass

das Bild in das Eigentum der Malgruppe übergeht. => Materialkostenanteil)

EF Q1

x x

Herr Küppers

24

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


9

Titel

5

Orientierungslauf (OL) (www.orientierungslauf.de) gibt es an unserer

Schule schon seit vielen Jahren, entweder als AG-Angebot oder als

Kurs bei der einen oder anderen Projektwoche. Die Sportart

Orientierungslauf verbindet zwei wichtige Aspekte: Laufen und

Orientieren im Gelände mit Karte und Kompass. Wir beginnen mit

dem Schulgelände (außen, evtl. innen) und laufen dann jeden Tag in

den Wäldern in der Umgebung. Krönender Abschluss soll die

Teilnahme an dem OL-Wettkampf beim Gillerbergfest (Sonntag, 3.7.,

10 Uhr) sein. Am Präsentationstag organisieren wir für alle

Besucher, ob groß oder klein, einen kleinen OL auf dem

Schulgelände.

EF Q1

x x

Menn

Schüler 7 € (Startgeld Gillerbergfest: 5 €; Farbkopien: 2 €))

am 1. Tag einen Hallenteil der Zweifachhalle, Klassenraum mit Internetzugang



(27.6. – 1.7.2016)

x

angeboten durch

10

∞

x x x x

Nr.

Orientierungslauf - Wir lernen eine interessante Sportart

kennen

6 7 8

25

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

x

3€ pro Teilnehmer

angeboten durch

5

20

x x x x

Nr.

Lebende Bücher im Wandel der Zeit

6 7 8 9

Titel

5

Bücher gibt es schon sehr lange und sie waren auch immer

besonders. Dieses Projekt richtet sich an alle Lese- und

Bastelbegeisterten: Wir möchten die Figuren und Handlungen

unserer Lieblingsbücher - egal aus welcher Zeit - in Form einer

Leseschatztruhe zum Leben erwecken.

EF Q1

Frau Popovic,Frau Saßmannshausen

26

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


9

Titel

5

Theater- Singen- Requisiten basteln. Erarbeitung ausgewählter

Szenen. Das Stück 2.0: Eine Geschichte, in der es um Schwarz

und Weiß, Krieg und Frieden geht. Dabei geraten zwei junge

Menschen ins Visier der Mächtigen. Aber die Thronfolger Luna

und Zero sind nicht gewillt, ihr Schicksal den Plänen ihrer Eltern

unterzuordnen.

EF Q1

Frau Radloff, Frau Mühlbach-Koch



(27.6. – 1.7.2016)

A18

x

angeboten durch

16

20

x x x x

Nr.

Musical-Projekt: Schach 2.0

6 7 8

27

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


Der

9

Titel

5

Möchtest du ein "Amigurumi" häkeln? Oder Fadengrafikbilder

herstellen? Hier kannst du herkömmliche Handarbeitstechniken

lernen. Hier hast du auch die Möglichkeit eigene Ideen mit Wolle

und/oder Garn umzusetzen.

EF Q1

Frau Roesch, Frau Stock



(27.6. – 1.7.2016)

kleiner Beitrag zu den Materialkosten

angeboten durch

10

20

x x

Nr.

Nadel und Faden

6 7 8

28

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

Ein Raum mit einem Fernseher (z.B. D32/33/35)

angeboten durch

10

20

x

Nr.

Ernährung im Wandel der Zeit

6 7 8 9

Titel

5

Laut Studien werden im Jahr 2050 ca. 10 Milliarden Menschen auf

der Welt leben. Gibt es überhaupt genügend Nahrung? Wie könnte

die Menschheit verantwortunsvoller mit Nahrung umgehen? Wie

kommt es, dass v. a. Schweinefleisch unter 5€ angeboten werden

kann? Das sind alles Fragen, mit denen wir uns während der

Projektwoche beschäftigen wollen.

EF Q1

x x

Frau Fünfsinn, Frau Scharpel

29

x Lehrkraft

x externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

Nr.

Titel Black-Boxen – Konstruieren verstecker Schaltungen

angeboten durch Lara und Jonathan Hobbach, Herr Schött, Herr Kosak

5 6 7 8 9 EF Q1

Wir konstruieren Schaltungen mit drei bis vier Anschlüssen, die

in stabilen Gehäusen auf Lochplatinen verlötet werden. Wie die

einzelnen Schaltungen im Innern dieser Black-Boxen genau

aussehen, soll bei den fertigen Exemplaren allein durch

Stromstärkemessungen herausgefunden werden können.

6

18

D25

x x x

Materialkosten: ca. 160,00 €

x

30

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


Der



(27.6. – 1.7.2016)

Großer Raum

angeboten durch

10

25

x x

Nr.

Ballroom dances

6 7 8 9

Titel

5

Erlernt werden sollen die klassischen Balltänze wie Cha-Cha-Cha,

Rumba, Tango, Samba, Foxtrott, langsamer Walzer, Wiener

Walzer, Jive. Gelernt wird in erswter Linie nach dem traditionellen

Lernbegriff der "imitatio", d.h. der Lehrer gibt die Tanzschritte vor,

die Projektteilnehmer machen die Tanzschritte nach.

EF Q1

x x

Herr Schulte, Herr Sünkel

31

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


Der

9

Titel

5

Geheimschrift schreiben können. Alte Briefe, Kochbücher und

Schulchronik Netphen lesen lernen

EF Q1

x x

Herr Stelling



(27.6. – 1.7.2016)

angeboten durch

x x x

Nr.

Sütterlin schreiben und lesen lernen

6 7 8

32

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


9

Titel

5

Im Rahmen dieses Projekts beschäftigen wir uns mit den Fragen:

Warum und seit wann rechnet der Mensch, welche Zahlensysteme

und Hilfsmittel wurden und werden verwendet. Im Rahmen dieser

Thematik soll eine Ausstellung von Rechenmaschinen

zusammengestellt werden, z. B. mit den Schwerpunkten einfache

Rechenhilfen im Altertum und Mittelalter, der Taschenrechner

wird 50 Jahre alt, vom ersten PC bis heute.

EF Q1

x x

Herr Stinner



(27.6. – 1.7.2016)

B22

angeboten durch

5

20

x x

Nr.

Rechnen, Rechensysteme, Rechenmaschinen

6 7 8

33

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

A27

angeboten durch

10

25

x

Nr.

¿Hablas alemán? - Sprichst du Deutsch?

Unterrichtsmaterialien für Mexiko erstellen

und dabei die mexikanische Kultur kennenlernen

6 7 8 9

Titel

5

In Mexiko gibt es 4 deutsche Schulen, auf denen die Schüler

Deutsch als erste Fremdsprache lernen. Ihr wisst von eurem

Englischunterricht, dass die Schulbücher oft langweilig sind. Wir

werden daher in diesem Projekt einige Videos, Audio Dateien,

Bilder etc. erstellen, mit denen die mexikanischen Schüler besser

Deutsch lernen können. Eurer Kreativität sind keine Grenzen

gesetzt, ihr könnt Brettspiele entwickeln, Fotogeschichten

erstellen und vieles mehr. Natürlich tauchen wir auch etwas in die

mexikanische Kultur ein, hören Lieder, essen typisches Essen

und beschäftigen uns mit den Lebensumständen in Mexiko.

EF Q1

Frau Täuber, Frau Hoss

34

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


9

Titel

5

Im Rahmen des Projektes soll ein kleines Theaterstück einstudiert

werden.

EF Q1

x

Frau Tomus, Herr Jarchow



(27.6. – 1.7.2016)

angeboten durch

15

22

x x x

Nr.

Theater

6 7 8

35

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


Das Projekt soll sich mit der Geschichte der Deutschen Demokratischen Republik

beschäftigen. Dieser Deutsche Staat existiert zwischen 1945 und 1990 und viele

unserer Landsleute haben in diesem Staat ihre Jugend verbracht. Um diese

Menschen besser zu verstehen, soll das Thema „Jugend und Schule in der DDR“

Schwerpunkt des Projektes sein. Wir werden uns also allgemein mit der

Geschichte dieses Staates beschäftigen, mit Jugendorganisationen in der DDR, mit

dem Schulsystem, aber auch mit Wünschen und Einstellungen der jungen

Menschen in diesem Staat. Es besteht grundsätzlich auch die Möglichkeit, einen

eignen thematischen Schwerpunkt zum Thema „Geschichte der DDR“ zu setzen.

Ziel ist eine kleine Ausstellung zu organisieren, in dem sich Besucher des Projektes

anhand von Stellwänden und anderen Präsentationen (z.B. Powerpoint-P.) knapp

über das Thema informieren können. Denkbar ist auch, an einem Tag eine

Exkursion nach Bonn in das Haus der Deutschen Geschichte durchzuführen.

Evt. Kosten für eine Exkursion nach Bonn

6

10

Raum im A - Gebäude

Q1

x x

5 6 7 8 9 EF



(27.6. – 1.7.2016)

Nr.

Titel Jugend und Schule in der DDR

angeboten durch Herr Wetzig

36

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

C41

keine

angeboten durch

10

16

x x x

Nr.

Biken zu Orten der Siegerländer Eisengeschichte

6 7 8 9

Titel

5

Wir radeln mit dem Bike zu ausgewählten Orten der

Eisengeschichte, z.B. Wilnsdorfer Bergmannspfad ca. 40 km,

Besichtigungn einer eisenverarbeitenden Firma (z.B.

Erndtebrücker Eisenwerke), ca 50 km, usw. … Dazu muss man fit

und ein geübter Biker sein.

EF Q1

x x

Fr. Frevel

37

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:


9

Titel

5

Erlernen von Häkeltechniken für Anfänger und

Fortgeschrittene.Werkzeug und Material muss mitgebracht

werden. Wir fertigen Nützliches, Schönes und Dekoratives für den

Alltag, als Geschenk, aus Freude am Gestalten. Eigene Ideen und

Anleitungen aus Büchern, Zeitschriften und dem Internet können

genutzt werden.

EF Q1

x x

Fr. Glomski, Fr. Viehöfer



(27.6. – 1.7.2016)

C54

x

5 - 10 €, je nach Idee auch mehr

angeboten durch

8

15

x x x x

Nr.

Häkeln - früher und heute voll im Trend

6 7 8

38

x Lehrkraft

externer Partner


Kosten:

Teilnehmerzahl:

mindestens:

maximal:

Raumwunsch:




(27.6. – 1.7.2016)

Musikraum, Forum, C43

keine

angeboten durch

20

30

x

Nr.

Mach Dir Dein Bild auf Augenhöhe - Fortsetzung des Ruanda

-Projektes/ Inszenierung eines Theaterstücks

6 7 8 9

Titel

5

Unter Anlehnung an das Theaterstück "Benefiz - jeder rettet einen Afrikaner"

von Ingrid Lausund wollen wir eine Theaterversion entwickeln, die unser

Projekt "Mach Dir Dein Bild auf Augenhöhe" fortsetzt. Wie bereits bei

unserem Musik-Video werden die Elemente "Tanz", "Musik" und "Film" einen

integrierten Schwerpunkt bilden. Unsere Partnerorganisation "Root

Foundation" in Ruanda werden wir als real-exsistierenden

Spendenempfänger in unser Theaterstück aufnehmen. Das Theaterstück

werden wir damit gemeinsam entwickeln müssen. Während der Projektwoche

werden wir unser Projekt nicht abschließen. Wir setzen den Startpunkt für ein

halbjähriges, im Schuljahr 2016/17 weiterzuführendes Vorhaben. Ziel ist

natürlich die Theateraufführung.

EF Q1

x

Kreuz/Mann/Mansfeld/Misterek/Wussow

Übersicht Projekte ProWO 2016 - gymnet.de · der Skizze zum "Piece" an der Wand werden wir die...

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