Ulf D. Posé: Der ethische Kompass - Karl Schlecht...mS202_region_SUED-Titel.indd 1 09.12.14 09:56 G...
2
managerSeminare | Heft 209 | August 2015 Moralisches Missverständnis – Information ist alles C Nie war Wissen so verfügbar wie heute. Wer etwas nicht weiß, schaut einfach im Internet nach. Das ist so selbstverständlich, dass man glauben kann, jedes Wissen sei potenziell für jeden verfügbar, man müsse sich nur „aufschlauen“. Doch das gilt nur für eine bestimmte Form von Wissen, das Infor- mationswissen. Daneben gibt es aber andere Formen, die weniger leicht zu beschaffen sind, zum Beispiel das Gewohnheitswissen, das einen morgens sicher zum Arbeitsplatz bringt und Routineaufgaben ohne großes Nachdenken bewältigen lässt. Dann gibt es das Erfahrungswissen, mit dessen Hilfe man die Qualität seiner Arbeit verbessern und schwierige Situationen meistern kann. Und es gibt eine vierte Wissensdimension, die im Arbeitsleben oft nicht den Stellenwert hat, die sie verdient: das Lebenswissen. Man könnte auch von Weisheit sprechen. Im Mittelalter war Weisheit der Gipfel aller Verstandestätigkeit, das höchste Ziel, das ein guter Mensch anstreben konnte. In der Weisheit verbanden sich nach damaliger Vorstellung Charakter und Wissen zu einer Einheit, es ging um das richtige Handeln, um das Verstehen des Ursprungs, Sinns und Ziels dieser Welt, um die letzten Dinge wie Tod, Himmel und Hölle. Im heutigen Verständnis würde man Weisheit vielleicht zutreffender als ein Expertenwissen auf dem Gebiet der fundamentalen Pragmatik des Lebens be- schreiben. Expertenwissen deshalb, weil es bei der Weisheit um qualitatives Wissen geht, nicht um quantitatives. Ein Experte weiß nicht unbedingt viel, er weiß gut. Dieses gute Lebenswissen befähigt zu ausgewogenen Urteilen, fundierten Ratschlägen und zum Umgang mit Ungewissheiten. Vor allem aber dient es als ein ethisches Korrektiv bei der Nutzung anderer Wissensformen – und es hilft, Menschen besser zu verstehen. Weisheit ist damit eine Führungsqualität ersten Ranges, oder sollte es zumindest sein. Denn Weisheit geht über oberflächliches In- formationswissen hinaus. Eine weise Füh- rungskraft würde etwa einen Mitarbeiter nie nur nach Leistungsdaten beurteilen, sondern auch seine individuellen, sozialen und kulturellen Voraussetzungen berück- sichtigen, seine Talente, seinen Charakter, seine Grenzen. In der Philosophie werden eine Reihe weiterer Unterschiede definiert: A Ein weiser Mensch versucht, Irrtümer und Täuschungen zu minimieren. Ein unweiser Mensch schließt Irrtümer und Täuschungen dogmatisch aus. A Alles, was uns sinnvoll, nützlich und brauchbar erscheint, ist immer auch unnütz, unbrauchbar unsinnig, je nach Blickwinkel. Wer etwas absolut bewertet, ist unweise. A Ein weiser Mensch stellt Wahrheiten und Selbstverständlichkeiten in Frage. Denn Dinge verändern sich, und ihre Bewertung ist subjektiv. Jeder Mensch hat das Recht, sich an Selbstverständlichkeiten zu binden, aber nicht, sie für andere verpflichtend zu machen. A Ein weiser Mensch kann differenzieren und komplexe Sachverhalte ohne wesent- lichen Verlust vereinfachen und begreifbar machen. Der unweise Mensch verliert sich in der Komplexität. A Der weise Mensch denkt in Alternativen. Es gibt für ihn zu jeder Vorgehensweise auch noch eine andere Möglichkeit. Der unweise Mensch denkt nicht alternativ, sondern ad- versativ. Ihm ist es wichtig, Widersprüche zu widerlegen. A Ein weiser Mensch versucht, sich auf die Wertvorstellungen, Erwartungen, Interessen und Bedürfnisse anderer Menschen einzu- stellen. Der unweise Mensch geht davon aus, dass seine eigenen Werte, Erwartungen, Be- dürfnisse und Interessen auch für andere gelten. Je mehr wir uns auf das Informationswis- sen und seine Verfügbarkeit stützen, desto mehr laufen wir Gefahr, das Wissen um das Leben und das Menschsein zu verlieren und Mitarbeiter nur noch als Funktionseinheiten zu sehen. Sie sind jedoch keine seelenlosen Zombies, sondern soziale Wesen mit indi- viduellen Fähigkeiten und Grenzen, die zu würdigen nicht nur ethisch ist, sondern auch entscheidend für den Unternehmenserfolg. In diesem Sinne: Seien Sie weise. UlfD.PoséC ExpertefürWirtschaftsethik undUnternehmenskultur [email protected] N S O W Ulf D. Posé: Der ethische Kompass
Transcript of Ulf D. Posé: Der ethische Kompass - Karl Schlecht...mS202_region_SUED-Titel.indd 1 09.12.14 09:56 G...
-
managerSeminare | Heft 209 | August 2015
knowledge | 29
Moralisches Missverständnis – Information ist alles
C Nie war Wissen so verfügbar wie heute. Wer etwas nicht weiß, schaut einfach im Internet nach. Das ist so selbstverständlich, dass man glauben kann, jedes Wissen sei potenziell für jeden verfügbar, man müsse sich nur „aufschlauen“. Doch das gilt nur für eine bestimmte Form von Wissen, das Infor-mationswissen. Daneben gibt es aber andere Formen, die weniger leicht zu beschaffen sind, zum Beispiel das Gewohnheitswissen, das einen morgens sicher zum Arbeitsplatz bringt und Routineaufgaben ohne großes Nachdenken bewältigen lässt. Dann gibt es das Erfahrungswissen, mit dessen Hilfe man die Qualität seiner Arbeit verbessern und schwierige Situationen meistern kann. Und es gibt eine vierte Wissensdimension, die im Arbeitsleben oft nicht den Stellenwert hat, die sie verdient: das Lebenswissen. Man könnte auch von Weisheit sprechen.
Im Mittelalter war Weisheit der Gipfel aller Verstandestätigkeit, das höchste Ziel, das ein guter Mensch anstreben konnte. In der Weisheit verbanden sich nach damaliger Vorstellung Charakter und Wissen zu einer Einheit, es ging um das richtige Handeln, um das Verstehen des Ursprungs, Sinns und Ziels dieser Welt, um die letzten Dinge wie Tod, Himmel und Hölle. Im heutigen Verständnis würde man Weisheit vielleicht zutreffender als ein Expertenwissen auf dem Gebiet der fundamentalen Pragmatik des Lebens be-schreiben. Expertenwissen deshalb, weil es bei der Weisheit um qualitatives Wissen geht,
nicht um quantitatives. Ein Experte weiß nicht unbedingt viel, er weiß gut. Dieses gute Lebenswissen befähigt zu ausgewogenen Urteilen, fundierten Ratschlägen und zum Umgang mit Ungewissheiten. Vor allem aber dient es als ein ethisches Korrektiv bei der Nutzung anderer Wissensformen – und es hilft, Menschen besser zu verstehen.
Weisheit ist damit eine Führungsqualität ersten Ranges, oder sollte es zumindest sein. Denn Weisheit geht über oberflächliches In-formationswissen hinaus. Eine weise Füh-rungskraft würde etwa einen Mitarbeiter nie nur nach Leistungsdaten beurteilen, sondern auch seine individuellen, sozialen und kulturellen Voraussetzungen berück-sichtigen, seine Talente, seinen Charakter, seine Grenzen. In der Philosophie werden eine Reihe weiterer Unterschiede definiert:A Ein weiser Mensch versucht, Irrtümer und Täuschungen zu minimieren. Ein unweiser Mensch schließt Irrtümer und Täuschungen dogmatisch aus.A Alles, was uns sinnvoll, nützlich und brauchbar erscheint, ist immer auch unnütz, unbrauchbar unsinnig, je nach Blickwinkel. Wer etwas absolut bewertet, ist unweise. A Ein weiser Mensch stellt Wahrheiten und Selbstverständlichkeiten in Frage. Denn Dinge verändern sich, und ihre Bewertung ist subjektiv. Jeder Mensch hat das Recht, sich an Selbstverständlichkeiten zu binden, aber nicht, sie für andere verpflichtend zu machen.
A Ein weiser Mensch kann differenzieren und komplexe Sachverhalte ohne wesent-lichen Verlust vereinfachen und begreifbar machen. Der unweise Mensch verliert sich in der Komplexität. A Der weise Mensch denkt in Alternativen. Es gibt für ihn zu jeder Vorgehensweise auch noch eine andere Möglichkeit. Der unweise Mensch denkt nicht alternativ, sondern ad-versativ. Ihm ist es wichtig, Widersprüche zu widerlegen. A Ein weiser Mensch versucht, sich auf die Wertvorstellungen, Erwartungen, Interessen und Bedürfnisse anderer Menschen einzu-stellen. Der unweise Mensch geht davon aus, dass seine eigenen Werte, Erwartungen, Be-dürfnisse und Interessen auch für andere gelten.
Je mehr wir uns auf das Informationswis-sen und seine Verfügbarkeit stützen, desto mehr laufen wir Gefahr, das Wissen um das Leben und das Menschsein zu verlieren und Mitarbeiter nur noch als Funktionseinheiten zu sehen. Sie sind jedoch keine seelenlosen Zombies, sondern soziale Wesen mit indi-viduellen Fähigkeiten und Grenzen, die zu würdigen nicht nur ethisch ist, sondern auch entscheidend für den Unternehmenserfolg. In diesem Sinne: Seien Sie weise.
Ulf�D.�Posé�CExperte�für�Wirtschaftsethik�
N
S
OW
Ulf D. Posé: Der ethische Kompass
mailto:[email protected]
-
Abovorteile nutzenMehr? Hier klicken.oder anrufen: 0228/97791-23
G 11503 | Heft 208 | Juli 2015 | € 14,80 | sfr 22,50 | www.managerSeminare.de
A Warum die Frage nach dem Sinn immer lauter gestellt wird A Warum Führungskräfte keine Sinnstifter sein könnenA Wie Unternehmen dennoch Sinn ermöglichen
Management by Meaning:Wo ist das Wozu?
Schlauer verkaufen: Was die Neurowissenschaft über den Kopf des Käufers weißPersonalentwicklung bei adidas: Wie der Sportartikelhersteller Arbeiten und Lernen zusammenführt
Intelligenztests für Manager: Neue Verfahren für die Auswahl von Führungskräften Seminarmarkt: Aktuelle Weiterbildungen für Mitarbeiter und Führungskräfte
managerSeminareDAS WeiterbiLDUNGSMAGAziN
Extraheft Norddeutschland
4191150314805 07
Z 11503 | Weiterbildung im Norden | Beilage zu managerSeminare Heft 208 | Juli 2015
A Neue Sicht: Warum sich väterfreundliche Arbeitszeitmodelle lohnenA Neue Lösungen: Wie Hochschulen soziales Unternehmertum lehrenA Neue Qualität: Innovative Tagungsstätten im Norden
Nachhaltigkeit im Norden
managerSeminareDAS WEITERBILDUNGSMAGAZIN
regional
sup208_Titel.indd 1
08.06.15 09:43
Das Weiterblidungsmagazin
Im Abo enthalten Themendossiers
Flatrate-Onlinezugriff auf über 100 Themenschwerpunkte
Beispiel: Themendossier „Teamentwicklung“
Preis: 19,80 EUR für Abonnenten: 0,00 EUR als Abonnent 19,80 Euro gespart!
50 Euro Rabatt auf alle Trainingskonzepte
mehr als 20 fertig vorbereitete Trainingsthemen zur Auswahl
Beispiel: Gesundheitsfördernde Führung
Ladenpreis: 248,- EUR für Abonnenten: 198,- EUR als Abonnent 50 Euro gespart!
bis zu 50 Euro Rabatt bei den Petersberger Trainertagen
Petersberger Trainertagedabei sein auf Deutschlands größtem Trainerkongress
als Abonnent 50 Euro gespart!
Inkusive Flatrate aufs Beitragsarchiv
Flatrate-Onlinezugriff auf über 2.600 Beiträge vergangener Ausgaben
Beispiel: „Zusammenarbeit mit Consultants“
Artikelpreis: 5,00 EUR für Abonnenten: 0,00 EUR als Abonnent 5 Euro gespart!
Im Abo enthaltenmanagerSeminare als ePaper
digitale Ausgaben auf dem Tablet lesen
Exklusiv im Abonnement enthalten
Ladenpreis: nicht beziehbar für Abonnenten: 0 EUR als Abonnent Exklusivzugriff
Im Abo enthaltenFlatrate auf das Hefarchiv
Flatrate-Onlinezugriff auf die vier aktuellsten Heftjahrgänge
Beispiel: Einzelausgabe
Regulär: 14,80 EUR für Abonnenten: 0,00 EUR als Abonnent 14,80 Euro pro Heft gespart!
G 11503 | Heft 202 | Januar 2015 | € 12,80 | sfr 22,50 | www.managerSeminare.de
A Warum Führungskräfte nicht so führen wie sie wollenA Was den notwendigen Kurswechsel so schwer machtA Zukunftsszenarien: Neue Ansatzpunkte für gute Führung
Führungskräfte über sich:Wir sind gefangen im System
Schulz von Thun im Experten-Talk: Die Führungskraft im Spannungsfeld widersprüchlicher ErwartungenFührungskräfteauswahl: Wer passt zur Unternehmenskultur und wer nicht?Managementvordenker: Welche Konzepte und Ideen das Jahr 2015 prägen werdenSeminarmarkt: Aktuelle Weiterbildungen für Mitarbeiter und Führungskräfte
managerSeminareDAS WEItErbIlDUNGSMAGAZIN
4191150312801 01
r
Z 11503 | Weiterbildung im Süden | Beilage zu managerSeminare Heft 202 | Januar 2015
A Karriere im Handwerk: IHK und Hochschulen fördern UniaussteigerA Personalmarketing: Wie Karlsruher Firmen um IT-Nachwuchs werbenA Luxus mit Alpenblick: Tagen in der Region Garmisch-Partenkirchen
Punktgenau zum Ziel – Neues aus dem Süden
managerSeminareDAS WEITERBILDUNGSMAGAZIN
regional
mS202_region_SUED-Titel.indd 1 09.12.14 09:56
G 11503 | Heft 208 | Juli 2015 | € 14,80 | sfr 22,50 | www.managerSeminare.de
A Warum die Frage nach dem Sinn immer lauter gestellt wird A Warum Führungskräfte keine Sinnstifter sein könnenA Wie Unternehmen dennoch Sinn ermöglichen
Management by Meaning:Wo ist das Wozu?
Schlauer verkaufen: Was die Neurowissenschaft über den Kopf des Käufers weißPersonalentwicklung bei adidas: Wie der Sportartikelhersteller Arbeiten und Lernen zusammenführtIntelligenztests für Manager: Neue Verfahren für die Auswahl von Führungskräften Seminarmarkt: Aktuelle Weiterbildungen für Mitarbeiter und Führungskräfte
managerSeminareDAS WeiterbiLDUNGSMAGAziN
Extraheft Norddeutschland
4191150314805 07
Z 11503 | Weiterbildung im Norden | Beilage zu managerSeminare Heft 208 | Juli 2015
A Neue Sicht: Warum sich väterfreundliche Arbeitszeitmodelle lohnenA Neue Lösungen: Wie Hochschulen soziales Unternehmertum lehrenA Neue Qualität: Innovative Tagungsstätten im Norden
Nachhaltigkeit im Norden
managerSeminareDAS WEITERBILDUNGSMAGAZIN
regional
sup208_Titel.indd 1 08.06.15 09:43
http://www.managerseminare.de/abo
