Universität Wien 150 Jahre Heilpädagogik 20. Mai 2011
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Universität Wien 150 Jahre Heilpädagogik 20. Mai 2011 Levana und die Folgen: Die Entstehung der Heilpädagogik als Disziplin Humboldt-Universität zu Berlin Institut für Rehabilitationswissenschaften Prof. Dr. Sieglind Luise Ellger-Rüttgardt
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Universität Wien 150 Jahre Heilpädagogik 20. Mai 2011. Levana und die Folgen: Die Entstehung der Heilpädagogik als Disziplin. Humboldt-Universität zu Berlin Institut für Rehabilitationswissenschaften Prof. Dr. Sieglind Luise Ellger-Rüttgardt. Gliederung - PowerPoint PPT Presentation
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Universität Wien150 Jahre Heilpädagogik
20. Mai 2011Levana und die Folgen:
Die Entstehung der Heilpädagogik als Disziplin
Humboldt-Universität zu BerlinInstitut für RehabilitationswissenschaftenProf. Dr. Sieglind Luise Ellger-Rüttgardt
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20.05.2011
1. Auftakt
2. Die 60er Jahre des 19. Jahrhunderts
3. Das Werk „Die Heilpädagogik“
4. Die Folgen für die Disziplin Heilpädagogik
5. Wo stehen wir heute? Ein Plädoyer für die
Beschäftigung mit der Geschichte
Gliederung________________________________________________________________________________________________________________________
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Das von Georgens und Deinhardt verfasste Werk – wie gesagt, die Verfasserfrage lasse ich offen – ist im deutschsprachigen Raum der erste Versuch, ein geschlossenes pädagogisches Arbeitsfeld, nämlich die Heilpädagogik, theoretisch und praktisch zu fundieren. Die theoretische Konstituierung ist gekennzeichnet durch eine historisch-systematische sowie eine interdisziplinär und international orientierte Ausrichtung.
These 1________________________________________________________________________________________________________________________
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20.05.2011
Die Programmatik des komplex angelegten Werkes,
das historisch-systematisch, interdisziplinär sowie
international ausgerichtet ist und dessen Dreh- und
Angelpunkt die Dignität einer selbstbewussten
Spezialpädagogik ist, erlangte in der Folgezeit nicht
oder nur eingeschränkt Wirksamkeit und Bedeutung
in und für die Pädagogik.
These 2________________________________________________________________________________________________________________________
