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TM © 1984 RUG Ltd.

UNTERRICHTSMATERIALIENFÜR DIE SEKUNDARSTUFE 1

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A. Gebrauch des Schülerhandbuches

Das vorliegende Handbuch umfasst viele nützliche Informationen und Arbeitsanre-gungen rund um das Thema Musical. Insbesondere befasst es sich mit „Starlight Express“, dem Musical mit den meisten Besuchern an einem Standort. (Guinness World Records, 2010).

Es soll anregen,

• dasZusammenspielvonMusikundHandlungzuerkennenundsoSzenen aus Musicals analysieren und interpretieren zu lernen

• denEinsatzmusikalischerStilmittelzurDarstellungundUnterstreichung vonCharakterenzuerkennen

• Musicals,speziell„StarlightExpress“,alseineArtmodernesMärchenzu verstehen

• sowieeinenumfassendenEinblickindieTheaterweltunddieBerufe hinter den Kulissen zu erhalten.

B. Aufbau

Das erste Kapitel beleuchtet die Gattung des Musiktheaters und liefert Daten zur Entstehungsgeschichte, den Schöpfern und dem Inhalt des Musicals „Starlight Express“.EswidmetsichzudemdemAnspruchdesMusicaltheatersunddemKomponistenAndrewLloydWebberals„Vermarkter“seinerStücke.

EinweitererFokusliegtaufdemZuschauerbzw.aufderZielgruppedesMusicals.AlsFamilienmusicalbeweist„StarlightExpress“einegroßeAnziehungskraft,wel-chehier,ebensowiedasEngagementvonMitarbeiternundEnsemble–nähererklärtwird.

EinkurzerAbrissderErfolgsgeschichte von „Starlight Express“ leitet das zweite Kapitelein.EswirddieHandlungbeschrieben,umanschließendeinPorträtAn-drew Lloyd Webbers zu zeichnen. Die EntstehungderAusnahmeproduktionunddieBiografiedesRegisseurs Trevor Nunn folgen.

Die Aspekte der Musik sind das Hauptthema im dritten Kapitel.HierbeiwerdeninsbesonderedieHauptfigurenbei„StarlightExpress“inHinsichtaufLeitmotiveund Art ihrer Songs betrachtet: Rusty mit „Starlight Express“, Greaseball mit „RollingStock“,Electramit„AC/DC“unddieHipHoppermitdem„Rap“.

Es folgen im vierten KapitelzunächstdieAspekte der Handlung,wobeidieeinzel-nen Charaktere der Hauptdarsteller und ihre Beziehungen untereinander detail-liertbeschriebenwerden.ImWeiterenwirdanhanddesAspektesderPersoni-fizierungdieFragegestellt,obsich „StarlightExpress“als modernes Märchen verstehen lässt.HierzugehörtauchdiekurzeAbhandlungderwichtigstenEle-menteeinesMärchens:DerHeld, die Gegenspieler und die übernatürlichen Kräfte.

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In Aspekte der Produktion, dem fünften Kapitel, geht es um den Bau des Musi-caltheaters in Bochum, dem einzigen Spielort von „Starlight Express“, die dazuge-hörige ProduktionsowieumderenständigeWeiterentwicklung.EinintensiverBlick„backstage“unddieVorstellungdertypischenund„StarlightExpress“-spezifischenTheaterberufe runden das Kapitel ab.

C. Aufgaben

DieAufgaben,diesichfastjedemKapitelanschließen,sindeineHilfestellungbeiderBeschäftigungmitHandlungundMusikdesMusicals.SierichtensichvorrangiganSchüler/innenderKlassen5und6.VertiefendeAufgaben,dieeventuellerstvonSchülernhöhererKlassenbeantwortetwerdenkönnen,sindmiteinemStern(*)versehen.ImAnhangfindensichHinweiseaufweiterführendeLiteraturundgeeig-neteTonträger,vondenendiedeutschsprachigeCDambestengeeignetist.Dasvorliegende Heft ist auf diese Aufnahme abgestimmt.

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Inhaltsverzeichnis

1MusicalalsGattungdesMusiktheaters .......................................................6

1.1DieZuschauer ...................................................................................7

2 „Starlight Express“: Eine Erfolgsgeschichte ..................................................7

2.1 Die Handlung .....................................................................................8

2.2 Der Schöpfer des Musicals .................................................................9

2.3 Die Entstehungsgeschichte ...............................................................10

3AspektederMusik ..................................................................................12

3.1 Rusty („Starlight Express”) ...............................................................13

3.2Greaseball(„RollingStock”) ...............................................................14

3.3Electra(„AC/DC“) .............................................................................15

3.4 Hip Hopper („Rap”)...........................................................................16

4AspektederHandlung .............................................................................20

4.1DieCharaktere ................................................................................20

4.2EinmodernesMärchen? ...................................................................22

4.3DiePersonifizierung .........................................................................23

4.4 Der Held .........................................................................................24

4.5DieGegenspieler .............................................................................24

4.6DieübernatürlichenKräfte ................................................................25

4.7 Textblatt „Starlight Sequenz“ .............................................................26

5AspektederProduktion ...........................................................................27

5.1DasTheater ....................................................................................27

5.2EinerasanteEntwicklung ..................................................................27

5.3DieSuperlative ................................................................................28

5.4DasEnsemble .................................................................................28

5.5EinBlickhinterdieKulissen ..............................................................29

5.6BerufeimTheater ............................................................................31

5.7Buchstabenrätsel ............................................................................33

6LiteraturundService ...............................................................................34

6.1Literatur .........................................................................................34

6.2AuflösungRätsel .............................................................................34

6.3RundumdenMusical-Besuch ...........................................................35

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1 Musical als Gattung des Musiktheaters

MusicalsgehörenzurumfangreichenGattungdesMusiktheaters,welchesausGesang,gesprochenen Texten, Tanz,Musik, szenischerDarstellung und verschiedenen techni-schenEffekteneinGesamtkunstwerkzusammenfügt(ChristophRichter,2008).NebenMusicalsgehörenbeispielsweiseauchdieOper(entstandenum1600inItalien,dieMu-sikwirdeingesetzt,umdieHandlungimszenischenDialogundMonologbegreifbarzumachen),dieOperette (heiteresBühnenstückmitgesprochenenSzenen,GesangundTanz) und die Ariette (mehrteiliger Gesang eines Solisten, immer von Instrumenten be-gleitet)zurGattungMusiktheater.ImGegensatzzumSprechtheaterwerdenhierbeidieTexte eher gesungen als gesprochen.DasMusical verfügt über eineVielfalt von verschiedenenStilrichtungen, die passendzurjeweiligenDramaturgieeingesetztwerdenundhat,überdiepureUnterhaltunghi-naus,auchdenAnspruch,zumNachdenkenundMitfühlenzubewegen.InersterLinieabersollesSpaßmachenunddenZuschaueringuterLauneentlassen.DieerhöhtenkünstlerischenAnforderungendesMusicalsalsGesamtkunstwerkwerdendemPublikumbewusst.DieGeschichtedahinterberührt imbestenFall,sodassderZuschauer „einStückMusical“mitnachHausenimmt,esalsoimKopfauchnachderVorstellungnochweiterspielt.DieMusicalsvonAndrewLloydWebber,dieMitteder80er-JahredenDurchbruchdesGenresinDeutschlandbewirkthaben,bekennensichzuihremUnterhaltungsanspruch.EingängigeMelodien,atemberaubendeChoreografienundeinefantasievolleBühnenge-staltungverbindensichinseinenWerkenjeweilszueinerperfektenShow.DabeiistWeb-bersMusikoriginell,geradeauchdurchdiegeschickteVerwendungbekannterStilmusterfür die dramaturgische Gestaltung. Der im Musical favorisierte Gesangsstil gleicht ver-trautenAusdrucksformenderpopulärenMusikundfindetdaherschnellAkzeptanz.AndrewLloydWebberentwickelteStrategien,welchedieProduktionundVermarktungseinerMusicalsgewährleisten.AlleseineWerkewerdenvoneinemKreativ-Teamentwi-ckelt,dasinderRegelausKomponist,Librettist,Choreograf,Regisseur,BühnenbildnersowieLicht-undTondesignerbesteht. IhreVorgabensindfür jedeweitereProduktionverbindlich,umdieQualitätderOriginal-Inszenierungzuerhalten.Bei„StarlightExpress“wirdgroßerWertaufdieständigeWeiterentwicklungdesStücksbzw.dereinzelnenMusikstilegelegt.SobleibtdieGeschichteumdieWeltmeisterschaftderLokomotivenimmeraktuellundnaheamZeitgeschehen.„DabeigilteinfürdasMu-sicaltypisches(...)Grundgesetz:DieMelodiensolleneinfach,eingängig,populär,leicht

zu behalten sein. Vielfach enthalten die Songsfolkloristische Elemente oder bekannte Tanzfor-men. Die Vielfalt der Begleitungen, des Sound-DesignsunddieGesamtwirkungderAusstattungsollengleichzeitigdieZuschauerverzaubernundfür Spannung sorgen“ (Christoph Richter, 2008). Die Produzenten von „Starlight Express“ führendiesen Ansatz weiter und integrieren beispiels-weise außer „HipHoppern“ auchStuntskater indieShow.DerZugangzumInhaltwirdzusätzlichdurchdie fantasievolleundmärchenhafteHand-lungerleichtert.AuchdasThema„Lokomotiven“gehört zur unmittelbaren Erfahrungswelt einesjeden,sodassschnelleinBezughergestelltwird.

StuntskaterzeigenTricks.

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1.1 Die Zuschauer

MusicalserreicheneinungewöhnlichbreitesPublikum,dassichausMenschenun-terschiedlicherAltersstufen,SozialisationenundNationalitätenzusammensetzt.Sei-ne große Anziehungskraft beweist dasMusical immer wieder neu: Tausende vonMenschenbesuchentäglichdieMusicaltheater.StimmtderMixausTanz,Gesang,Schauspiel,AkrobatikundDramaturgie,wirddasMusicalglaubwürdig.DiesesistimBesonderenbei„StarlightExpress“derFall,dennhiergreifenkünstlerischeHöchst-leistungen,ausgefeilteTechnikundaußergewöhnlicheAkrobatikperfekt ineinander.MitSicherheitistdiesdasGeheimnisdesMusicalsinBochum,dasimJuni2013über14MillionenBesucherzählt(sieheauchKapitel5.3).„StarlightExpress“sprichtalsFamilienmusicalbesondersauchKinderundJugend-lichean,dieeinengroßenTeildesPublikumsausmachen.Sofindenvondenmin-destenssiebenShowsproWochezweianNachmittagenundeineamfrühenAbendstatt.AlljährlichveranstaltenMitarbeiterundEnsemble fürgroßeundkleineFanseinen „Tag der offenen Tür“. Bis zu 11.000 Neugierige jeden Alters kommen andiesemTag, dermit seinem umfangreichen und bunten Programm immer in denSommerferienstattfindet.SienutzendieGelegenheit, einmal ausgiebighinterdieKulissenzusehen,eineSkate-undTechnikshowunddasLive-ProgrammaufBühneundAußenbühne(Vorplatz)zuerleben.SeitvielenJahrenschonengagiertsichdasEnsemblezusätzlichfürKinderinNot.NachdenVorstellungenmachtes„Überstunden“undbittetdieZuschauerumkleineSpenden. So kann in jedem Jahr eine bemerkenswerte Summe an gemeinnützigeOrganisationenübergebenwerden.

2 „Starlight Express“: Eine Erfolgsgeschichte

DieRollschuhshowbegeistertZuschaueraufderganzenWelt.Fürdiemeistenderinter-nationalenVariantendientedasErfolgsmusicalinBochumalsVorbild.ObinNewYork,LasVegas,LondonoderbeidenTourneendurchAmerika,Japan,Australien,MexikoundNeuseeland-unterallenProduktionen,dieesvon„Starlight Express“ bisher gegeben hat, ist die Bo-chumerShowmitAbstanddietechnischaufwen-digste. Die deutsche Aufführung der Geschichte um die Weltmeisterschaft der internationalen Züge,fürdiederStartschussam12.Juni1988fiel,erfreutsichauchheutenochungebrochenerBeliebtheit.ImMärz2010begrüßte„StarlightEx-press“den13-millionstenZuschauerundwurdedafürvonGUINNESSWORLDRECORDS,London,zum Musicaltheater mit der höchsten Besucher-zahlweltweitgekürt.SicherlichsindesnichtnurdiespektakulärenLeis-tungenderRollschuhläuferaufderRennstrecke,die faszinierenden Lichteffekte und technischenFinessen,diediesenErfolgausmachen.Werge-nauerhinsieht,wirdfeststellen,dassessichbei„StarlightExpress“umeinmodernesMärchenhandelt,dasauchdurchseinezeitgemäßeFormdieHerzendesPublikumserobert.

„StarlightExpress“isteinPublikumsrenner.

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2.1 Die Handlung

AmAbendermahntdieMutterihrkleinesKind,dieEisenbahnenwegzulegenundschlafenzugehen.LokomotivenundAnhängerschleichensichindenTraumdesKindesundwer-den menschlich. Sie sind freundlich und arrogant, mutig und hinterlistig. Sie lieben und leiden,verlierenundgewinnen.VonweitherfahrenZügeindenBahnhofein.EsistdieNachtderWeltmeisterschaftderLokomotiven.DieTeilnehmerstellensichvor:Bobo,dercharmanteSchnellzugausFrankreichundderstrengeHashamotoausJapan.Tempera-mentvollgehtEspressoandenStartundpünktlichderICERuhrgold.EtwasgemütlicherkommtTurnovausRusslanddaher.SchnellfindenalleihreAnhänger.DerSpeisewagenDinahkuppeltandieDiesellokanundauchderSprengstoffwagen,derBuffet-undderRaucherwagenbleibennichtlangealleine.DiejungeDampflokRusty,liebenswert,dochtechnisch schon lange nicht mehr auf dem neuesten Stand, scheint gegen ihre moder-nenHerausfordererkeineChancezuhaben.VerzweifeltkämpftRustygegenGreaseball.DiewieElvisrockendeDiesellokerobertmitihremselbstsicherenAuftretenauchnochreihenweisedieHerzenderweiblichenAnhänger.AlsdannplötzlichElectra,diehypermo-derneE-Lok,auftaucht,siehtesganzsoaus,alswärederKampffürdiejungeDampflokverloren.DieschönePearl,derErste-Klasse-Wagen,trenntsichvonRustyundhängtsichanElectra.AlleinundvollerSelbstzweifelbleibtRusty zurück.DiealteDampflokPapaspringtfürihneinundnimmtsodieHerausforderunggegenHightechundMachoan.MitPapafährtDustin,derschwergewichtigeEisenerztender.Drei,zwei,eins-los!Flaggenfallen,Lichterblitzen,Helmefunkeln.InWindeseilesausenLokomotivensamtAnhängernüberdieRennbahn.Nichtallekämpfenfair.VorallemCaboose,derintriganteBremswagen,spieltfalsch.SeinegemeinenBremsmanöverführendazu,dassdasletzteRennennocheinmalgefahrenwerdenmuss.UnterdessenistderaltenDampflokdiePus-teausgegangen.FürdasentscheidendeRennenhatPapanichtmehrdieKraft.ErflehtRustyan,dieEhrederDampflokszuretten.Niemandrechnetmehrmitderkleinen,ver-rostetenLokomotive,amallerwenigstenRustyselbst.Dochaufeinmaltauchterauf,derlegendäre„StarlightExpress“,wieeinleuchtenderSchweifamHimmel.Nichtfürjedenerkennbar,nurfürden,derihnversteht.DieNachtistvollfunkelnderSterne,alsRustydieStimmevon„StarlightExpress“hört,dieihmsagt,woraufesankommtimLeben:aufdenGlaubenansichselbst.MitneuemMutgehtRustyinsFinale.UndPearlbeginntzubegreifen,wemihrewahreLiebegilt...

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2.2 Der Schöpfer des Musicals

Andrew Lloyd Webber

DergebürtigeEngländerkomponiertezahlreicheMusi-calswie„TheLikesOfUs”,„JosephAndTheAmazingTechnicolor Dreamcoat”, „Jesus Christ Superstar”,„ByJeeves”, „Evita”, „Cats”, „StarlightExpress”, „ThePhantomOf TheOpera”, „AspectsOf Love”, „SunsetBoulevard”,„WhistleDownTheWind”,„TheBeautifulGame”und„TheWomanInWhite”.SeineWerke„Va-riations“und„TellMeOnASunday“wurdenspäterzu„Song&Dance“kombiniert.DieFortsetzungvon„ThePhantomOfTheOpera“,„LoveNeverDies“,hatte imMärz2010imAdelphiTheater,London,Premiere.Der Komponist schrieb außerdem die Filmmusik für„Gumshoe“und„TheOdessaFile“sowieeineVersionderlateinischenTotenmesse„Requiem“.AmLondonerWestendundamBroadwayproduzierteernebensei-neneigenenWerkenauchdieStücke„DaisyPullsItOff“,„LendMeATenor“,„ShirleyValentine“, „La Bête“ und „The Sound OfMusic“. Im Sommer 2002 präsentierteAndrewLloydWebberinLondondasMusical„BombayDreams“desindischenKom-ponistenA.R.Rahman.ZudemproduzierteerunterderRegievonJoelSchumacher2004dieFilmversionvon„ThePhantomOfTheOpera“.Webbergründetedarüberhinausdie„ReallyUsefulGroup“,diedieRechteseinerMusicalshältbzw.fürweitereProduktionenLizenzenvergibt.MitseinererfolgreichenBBC-Castingshow„HowDoYouSolveAProblemLikeMa-ria?“, diemit einemEmmyausgezeichnetwurde, leisteteerPionierarbeit bei derSuchenachMusicaldarstellernimFernsehen.SeinenachfolgendenCastingshowsmitdemTitel„AnyDreamWillDo“,inderdiemännlicheHauptrollefür„JosephAndTheAmazingTechnicolorDreamcoat“gesuchtwurdeund„I’dDoAnything“,durchdiedieRollenderNancyunddesOliverin„Oliver!“besetztwurden,konnteneinenähnlichenErfolgverzeichnen.InderBBC-Serie„OverTheRainbow“von2010castetedieJurydieRolle derDorothy für dasMusical „TheWizardOfOz“,welchesAnfangMärz2011imPalladiumTheaterinLondonPremierefeierte.1983kaufteAndrewLloydWebberdasLondonerPalaceTheatre.Heutebesitzterin der englischen Hauptstadt sieben Theater, unter anderem auch das Theatre Royal DruryLaneunddasLondonPalladium.DerEngländererhieltsiebenTonyAwards,dreiGrammys-einschließlichderEhrungfür die beste zeitgenössischeKomposition für „Requiem“, siebenLaurenceOlivierAwards, einenGoldenGlobe, einenOscar, zwei Emmys, den Praemium ImperialeAward,denRichardRodgersAwardfürherausragendeLeistungenimBereichMusi-caltheatersowiedenKennedyCenterHonorfürseinLebenswerk.1992wurdeAndrewLloydWebbervonKöniginElisabethII.zumRittergeschlagenund 1997 in den Adelsstand erhoben.

AndrewLloydWebber

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2.3 Die Entstehungsgeschichte

Eswareinmal imJahre1973...AndrewLloydWebbersolltedieMusikzueinerTV-Zeichentrickserieschreiben.DieGeschichtebasierteaufeinemdamalspopulärenComicundhandeltevoneinemJungen,der imTraummitseinerEisenbahnspielt.DasProjektselbstistniezustandegekommen,dochdieIdeehattebereitsgezündet.Webbererinnertsich:„ZweiJahrespäterwarichaufangenehmeWeiseüberrascht,alsicheinenSoulsängertraf,derdieungewöhnlicheGabehatte,dreiNotengleich-zeitigsingenzukönnen,sodassesklangwiediePfeifeeineraltenamerikanischenDampflok...“.Den eigentlichen Anstoß gab es dann im Sommer 1982. Andrew LloydWebbermachtemitseinenKinderneineReisedurchdieUSA: „Wir fuhrenmitderValleyRailroadEisenbahnnachConnecticutzumTheGoodspeedOperaHouse.Ichwerdeniemalsvergessen,mitwelchenAugen,ja,mitwelcherfasziniertenFassungslosig-keitmeinkleinerNicholasaufdemBahnsteigstand,alserzumerstenMaleinegroßeamerikanischeDampflokomotivesah.“DiesenBlickkonnteWebbernichtvergessen.NochimselbenJahrkomponierteer„StarlightExpress“alskonzertanteFassung.Erstelltesichvor,dieVersionvorallemfürSchulkonzertezuverwenden.EinChorausSängernallerLondonerSchulensolltedasneueBarbicanCentremitder„StarlightExpress“-Musikeröffnen.DieIdeeei-nesRollschuhmusicalsschließlichentwickelteRegisseurTrevorNunn,derdieMusikerstmals auf demSydmonton Festival gehört hatte. Erwollte aus dem „StarlightExpress“-Thema, dem Eisenbahnwettren-nen und derMusik einMusiktheaterstückmachen, das die Darsteller auf Rollschuhen antreten lässt. Dafür wollte er vor allemjunge Leute begeistern.Und richtig, nacheinerWorkshop-AufführungimJahre1983feierte das Musical „Starlight Express“ im März1984seineWeltur-aufführung in London, dieBroadway-Premiere waram 15. März 1987 imGershwinTheatre.

Trevor Nunn

TrevorNunnzähltzudenerfolgreichstenRegisseurenderWelt.Er führtenichtnurRegiebeiderOriginal-produktion von „Starlight Express“, sondern brachtedasMusicalauchamBroadway inNewYorkaufdieBühne. Weltberühmt machte ihn seine Regiearbeit für „Cats“.DerWorkaholicunterdenRegisseurensetz-teaberauchdieMusicals„Chess“und„LesMisérab-les“inSzene.TrevorNunnwurdemitzahlreichenTonyAwardsausgezeichnet,soauch für „Cats“, „AspectsOfLove“,„SunsetBoulevard“,„Chess“,„TheBaker“und„Starlight Express“ in Bochum.

Erste Skizzendes bekanntenBühnen- und Kostümbildners JohnNapier.

TrevorNunn

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Aufgaben zur Vorbereitung

Informieredich,zumBeispielmitHilfedesProgrammheftes,einemMusical-FühreroderimInternetunterwww.starlight-express.de,überdasMusical„StarlightEx-press“undgibkurzdenInhaltwieder..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Wowurde„StarlightExpress“vonAndrewLloydWebberzumerstenMalalsMusicalaufgeführt?Wodanach?....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

WasisteinMusical?AuswelchenElementenbestehtes?(*)...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

KennstduauchandereMusicals?Welche?..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

WovonhandelndieseMusicals?ErklärekurzanhandvonzweiBeispielen...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

WelcheweiterenFormendesMusiktheaterskennstdu?(*)........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

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3 Aspekte der Musik

DieHauptfigurenbei„StarlightExpress“sindmusikalischcharakterisiertdurchLeitmoti-veundArtihrerSongs.DieimmerwiederkehrendenprägnantenMelodienoderMelodie-teilekündigenjeweilsdenAuftrittdereinzelnenLokomotivenbzw.Zügean.BezüglichEigenartundStilreichtdieBandbreitederSongsvonRock,PopundRapbiszuCountry,BluesundGospel.DabeibewegtsichkeinesdereingängigenStückeentschei-dend über die Drei-Minuten-Grenze hinaus.ImFolgendenwerdeneinigeCharaktere–dieDampflokRusty,dieDiesellokGreaseball,dieE-LokElectraunddieHipHopper–kurzvorgestellt.HöredirdieihnenzugeordnetenSongsaufderCDan.Eswirddirsicherauffallen,dassesjeweilstypischeElementegibt.UntersuchedieMusikaufihrenBezugzurHandlung.

„StarlightExpress“begeistertmitrockigenSongsundgefühlvollenBalladen.

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3.1 Rusty („Starlight Express“)

Ausdem„StarlightExpress“-Thema,dasschondieOuvertüreeinleitet,entwickeltsichimletztenStückvorderPausederTitelsong.DabeibewegensichdieAkkordevonderGrundtonartausgehendnur inunmittelbarverwandtenTonartenhinundher.AuchdieStimmenerklingeninstockendemRhythmus(eintaktigePhrasen)nurvorundzurück.DerGesamteindruckisteherruhigundverdeutlichtRustysSituation:DiejungeDampflokisttechnischsehrveraltetundlangsam,weshalbRustyansichzweifeltundschüchternist.Erwendetsichunsicherandenlegendären„StarlightExpress“undversuchtdenGlaubenansichzufinden.DasMotivwirdim2.Aktwiederaufgegriffen,alsRustydieKraftunddenGlaubentatsächlichinsicherkennt.

Diskussion und Aufgaben

HörstduausdemMusikthe-ma „Starlight Express“ her-aus,dassRustyimVerlaufdesLiedesimmersichererwirdundandieHilfedesle-gendären„StarlightExpress“glaubt?Anwelcher/welchenStelle/nundworanmachtsichdasbemerkbar?

Rusty bittet den „Starlight Express“ um Hilfe.

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3.2 Greaseball („Rolling Stock“)

Greaseball,dieDiesellok,trittmitdemRock‘n‘Roll-Song„RollingStock“ in Erscheinung. Siegessicher behauptet Greaseball: „IchbinderSchnellste,denes jemalsgab“und lässtkeinenZweifeldarüberaufkommen,dasserdenWeltmeistertitelimRennenderinternationalenLokomotivenverdienthat.SeinarrogantesAuftre-tenschrecktdieweiblichenAnhängernichtab-imGegenteil,jedemöchteeinmalmitihmfahren.Greaseballverkörperteinentypi-schenRocksänger und der Song enthält wesentlicheMerkmaledesRock ‘n‘Roll: EswerdenharteBeats im4/4Taktgespielt,durchdieVerwendungzahlreicherAkkordeistderSongsehrkraft-voll,wasdurchdieausschweifendeE-Gitarrenochverstärktwird.AndrewLloydWebber istsehrRock ‘n‘Roll-orientiert.Elementeaus dieser Musikrichtung, die in den 1950er-Jahren entstand,sind typisch für seine Arbeit.

Aufgaben

GreaseballwirddurchdenSong„RollingStock“charakterisiert.Höredirdiesenan–welcheInstrumentekannstduerkennen?WelchemusikalischenStilmittelverdeutlichendenCharakterderDiesellok?Wiewirdmusikalischerkennbar,dassGreaseballglaubt,derSchnellstezusein?WelcheInstrumenteunterstützenseinsiegessicheresAuftreten?(*)

DieDiesellokGreaseballgibtsichsiegessicher.

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3.3 Electra („AC/DC“)

Synthetische,futuristischeKlängeundeinunkonventioneller7/8-TaktkündigendenAuf-trittdermächtigenE-LokElectraan,diegeradenochrechtzeitigzumRennenerscheint.Sieistdavonüberzeugt,dieLokderZukunftzusein:„Ichbinelektrisch,dieZukunftbinich,AC/DCistokayfürmich“.DieunerwartetwechselndeBetonung,diedurchdieGrup-pierungin4/8plus3/8entsteht,verdeutlichtdieUnbeständigkeitderLok,dieentwederGleich-oderWechselstrom(englisch:„AC/DC“)benötigt.Daszweitaktige,rhythmischeundharmonischeGrundmusterbleibtwährenddesganzenStückesgleich,auchwennbeidemWiederkehrenderTextstelle„AC/DCistokayfürmich“darübernichtverwandteundmiteinandernichtverbundeneMoll-Akkordeerklingen.DastonaleZentrumistnichtmehr zuerkennen,sowiedasWesendieserLokomotivenichteindeutig zuerfassenist: Electra ist einfach zu futuristisch, zu fremdartig und zu modern. Auch ihre Stimme unddieStimmenderAnhängersindverzerrtundwirkendadurchwieauseineranderenWelt. Andrew LloydWebber orientiert sich bei derVerwendung dieses elektronisch,synthetischenSongsanderinden1980er-und1990er-Jahren,zurEntstehungszeitdesMusicals,modernenMusik.

Diskussion und Aufgaben

HördirdenSong„AC/DC“nocheinmalan.Kannst du den typischen Electra-Rhythmus mitklopfen?WasistungewöhnlichandiesemRhythmus?WelchemusikalischenStilmittelzeigen,dassElectraaußergewöhnlichist?WelcheInstrumentewerdenbeidiesemSongverwendet?BeiderTextstelle„MeineEnergieverändertsich“kannstdudenWechselstromhören.Inwiefern?(*) DieE-LokElectratrittfuturistischauf.

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3.4 Hip Hopper („Rap“)

ZuBeginndes2.AktespräsentierendiedreiHipHopperalsFrachtwagendenRap.„Wasgehthierab?DasRennen!“,rufensieunderklärenimAnschluss,werbeimWettkampfgegeneinanderantritt.SchließlichstimmenauchdieanderenAkteureinden,fürdenRap-Stiltypischen,Sprechgesangein.Der„Rap“entwickelteinelebendigeSchnelligkeit,wobeidasHauptinstrumentdasSchlagzeugist.Diesesunterstreicht,daswesentlicheElementdesRap,denSprechgesang.DieHipHopperstehenmitdemRapauchfürdieständigeWeiterentwicklungundModernisierungdesMusicalsselbst.

AufgabenZuwelchemSongstehtder„Rap“mitseinerSchnelligkeitinstarkemKontrast?ImLaufedesStückskündigendieHipHopper,PapaundCaboo-sediedreihauptsächlichenCha-rakterean.NennedieNamen.Welche typischen „Rap“-Elemen-tefindestduindemSong?

DieHipHopperverblüffenmitausgefeilterAkrobatik.

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Vertiefende Aufgaben (gut geeignet auch als Gruppenarbeit)

ErfindeeineeigeneEisenbahnmusik!

WelcheDampf-,Zisch-undPfeiflautemachteineDampflokbeimFahren?Versuche,sie auf einem dafür geeigneten Instrument (oder auch mit sonstigen Materialien undGegenständen)wiederzugeben.

ListefürdeinemusikalischeErfindungzunächstauf,welcheunterschiedlichenGeräuscheeineDampflokmachenkann,zumBeispielbeimAn-undAbfahren,Be-schleunigen,VerlangsamenundBremsen.

Versuchedann,dieseGeräuschemitderStimmezuimitieren.FüreinigeGeräu-scheeignensichauchbestimmteInstrumente(oderMaterialien!)besser.OrdnedenGeräuschenjeweilsdieambestengeeignetenInstrumenteoderMaterialienzu.

VielleichtkannstduvondeinemStückeineAufnahmemachen.WoraufmussbeimEinsatzvonMikrofonengeachtetwerden?WiekannstduDampf-,Zisch-undPfeif-lautehinzufügen?(*)

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4 Aspekte der Handlung

4.1 Die Charaktere

RustyDiejungeDampflokistliebenswert,abertechnischschonlangenichtmehraufdemneuestenStand.Rusty lässtsichvomsiegessicherenAuftrittderfuturistischenE-LokElectraundderarrogantenDiesellokGreaseballbeeindrucken-unmöglichscheinteinSieggegendiebeidenstarkenZüge.NachdemihnseinegroßeLiebePearlverlässt,verlierter alle Hoffnung auf einen Sieg. Doch als es die Situation erfordert, springtRustyfürPapa,diealteDampflok,ein.NochmalsmussRustyeinenRückschlaghinnehmen:Er fährtmitCaboose,dem intrigantenBremswagen,derdafürsorgt,dassdasRennenabgebrochenwird.ErverliertseinenMut,dochdannbegegneterdemlegendären„StarlightExpress“.DiesergibtihmdenGlaubenansichselbstwieder:NurweranseineeigeneKraftglaubt,kannseineZieleerreichen.VollerZuver-sichttrittRustyzumgroßenFinaleanundgewinntdasspektakuläreRennen gegen seine Herausforderer.

PapaDie alte Dampflok Papa fährt anfangs für RustydasRennen,alsdieserdaranzweifelt,alsüberhol-te, rostigeDampflok überhaupt noch eineChancezuhaben.PapajedochnimmtdieHerausforderunggegenE-LokundDiesellokan.Mit ihmgehtDust-in, der schwergewichtige Eisenerztender ins Ren-nen. Doch Caboose‘ gemeine Bremsmanöver füh-ren dazu, dass das Rennen noch einmal gefahren werdenmuss.UnterdessenmussdiealteDampflokerkennen,keineKraftmehr fürdasentscheidendeRennenzuhaben.PapaflehtRustyan,dieEhrederDampflokszurettenundihnbeimRennenzuvertre-ten.Eristderjenige,derRustyimmerwiederMutmacht und unbeirrt an ihn glaubt.

GreaseballDie wie Elvis rockende Diesellok strotzt vor Selbst-bewusstseinundhältsichfürdie„schnellsteLok,diees jemals gab“. Zusammenmit seinerGang schüch-tert Greaseball Rusty ein, um ihn von der Teilnahme am Rennen abzuhalten. Als Macho steht er im Mit-telpunkt aller Frauen: Reihenweise liegen sie ihm zuFüßen.SeineFreundinistDinah,derSpeisewagen.AlsdieseihnnachdemerstenunfairenRennenkritisiert,ist er gleichgültig und trennt sich von ihr. Greaseball verbündet sich mit Caboose, um am Ende als Sieger dazustehen,docherverliertdasFinale.ErbereutseinVerhaltenundentschuldigtsichbeiDinah,daernichtauchnochihreZuneigungverlierenwill.

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ElectraGroß,glitzerndundhypermodern:DasistElectra,dieE-Lok.Begleitetvon futuristischenWagen, ist der Herausforderer der große Favo-rit des Rennens. Er vertraut auf seine hochtechnologische Ausstat-tung, die ihm den Sieg garantieren soll. Pearl lässt sich zunächstvon seiner Eleganz verführen und fährtmit ihmdas ersteRennen.Doch auch Electra spielt unaufrichtig und verbündet sich mit Caboose gegenRusty.AmEndemussdieE-Lokallerdingseinsehen,dassesim Wettrennen um mehr geht als um modernes Rüstzeug. Electra ist der Charakter, der aufgrund seiner hochmodernen Ausstattungamwenigstenmenschlicherscheint.VerstärktwirddieserEindruckdurchdieelektronischeVerzerrungseinerStimme.

PearlDerschöneErste-Klasse-WagenistRustysFreundin.SielässtsichjedochvonseinenGegenspielernbeeindruckenundtrenntsichvonderjungenDampflok:PearlerliegtdemCharmeunddemReizdesNeuen.Alssiejedocherkennt,dassElectraundGreaseballnichtfairspielen,istesbereitsfastzuspät.ImletztenRennenbewahrtRustysievoreinemUnfall.AuchPearlerkenntnun,wemihrewahreLiebegilt...

AufgabenEntwirfeinneuesPlakatfür„StarlightExpress“inBochummitdemCharakter,derdichammeistenbeeindruckthat(zumBeispielalsZeichnung,CollageoderÄhnli-ches).MitwelcherRollekannstdudichamehestenidentifizieren?WelcheRollengibtesnochin„StarlightExpress“?Wiewürdestdusiebeschreiben?

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4.2 Ein modernes Märchen?

BeinähererBetrachtung von „StarlightExpress“ falleneinigeBesonderheitenauf,dieeineDeutungdesMusicalsalsMärchenmöglichmachen.Märchenzeichnensichmeistens durch einenHelden aus, der eine Prüfung bestehenmuss, nicht selteninFormeinesWettkampfes.DieAusgangslage imMärchen istdaher vorwiegendeineNotlageodereineAufgabe,die imLaufederHandlunggelöstwerdenmuss.AmEndesiegtderKleineüberdenGroßen,derSchwacheüberdenMächtigenoderderUnscheinbareüberdenFavoriten.OfthatderHeldamEndenichtnurdiePrü-fungbestandenoderdasProblemgelöst,sonderndamitauchdasHerzeinerFrauerobert. Typisch fürMärchen ist zumBeispiel auchdieZahl „drei“. Für „StarlightExpress“ heißt das: Es stehen drei Lokomotiven imMittelpunkt desGeschehens:Rusty,ElectraundGreaseball.MärchenforscherMaxLüthinenntdiesesPhänomen„Polarisation“.

Diskussion und AufgabenWelcheanderenMärchenfallendirein,indenenesumeinenWettkampfgeht?DenkedabeiauchaneinenWettkampfimübertragenenSinne–wiezumBeispielandieHerausforderung,dersich„DerHaseundderIgel“stellen.ÄhneltdieserWett-laufderHerausforderung,vorderdieDampflokRustyin„StarlightExpress“steht?Im Musical ist das Kind, das eingangs mit seiner Eisenbahn spielt und dann in tiefenSchlafsinkt,selbstTeilseinesTraums.EsnimmtinderGeschichteumdieWeltmeisterschaftderZügeeinewichtigeRolleein.Welche?WannschaltetsichdasKindinsGeschehenein?(*)Vergleiche„StarlightExpress“mitdemMärchen„Aschenputtel“.WashabenRustyundAschenputtelgemeinsam?WorinbestehenihreSchwierigkeiten?Warumundwiewirdihnengeholfen?(*)

„StarlightExpress“isteinmodernesMärchen.

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4.3 Die Personifizierung

EintypischesElementdesMärchensistdiePersonifizierungvonTierenoderGegenstän-den,dasheißt,TiereundGegenständekönnenwieMenschensprechenundhandeln,sielebenmitihnenaufeinerEbene.ImMärchenistesselbstverständlich,dassin„Schnee-wittchen“das„Spieglein,SpiegleinanderWand“dereitlenKöniginimmerwiederant-wortet.In„StarlightExpress“erwachenLokomotivenundWagenimTraumdesKindeszumLeben.SiehabenmenschlicheEigenschaften,siesprechen,sindarrogant,feigeoderhinterlistig,sielachenundweinen,verlierenundgewinnen.MärchenforscherMaxLüthinenntdiesesPhänomen„Eindimensionalität“.

Diskussion und AufgabenÜberlegeinwelchenMärchenTiereoderGegenstände„vermenschlicht“werden.EinBeispiel,dasdusicherkennst,sinddie„BremerStadtmusikanten“.Welcheanderengibtes?Wiegeschiehtdas?SchaudirdasProgrammheftan.WiekannstduandenKostümenerkennen,wel-cherAnhängerPearl,derErste-Klasse-Wagen,Buffy,derBuffetwagen,Ashley,derRaucherwagenoderDinah,derSpeisewagen,ist?Stelldirvor,eswürdennocheinSchlafwagen,einParty-odereinPostwagenmit-fahren.WiekönntemaneinKostümfürihn/siegestalten?(*)

DieFreundinnenAshley,DinahundBuffy.

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4.4 Der Held

Der Held steht imMittelpunkt desMärchens und desMusicals. AmAnfang derErzählungisterofteinAußenseiter,häufigisterderJüngstederFamilie,dersichdurchsetzenmuss.Esisteinehilfsbereite,meistsanftmütigeFigur,manchmalsogareinbisschennaiv.DieWandlungvomAußenseiterzumerklärtenSiegerdesStücksvollziehtsichimLaufederHandlung.Währenddiesevoranschreitet,mussderHeldeineReihevonPrüfungenbestehen,dieseinegutenEigenschaftenzumVorscheinbringenund ihnstärken.Märchensind immerschon imKreisderFamilieerzähltworden.AufdereinenSeitesollensiedurcheineabenteuerlicheHandlungunterhal-ten,aufderanderenSeitesollderHeldaberauchalsVorbilddienen,alsBeispielfürguteEigenschaftenunddafür,wasderMenschalleserreichenkann,wenneransichglaubt.

Diskussion und AufgabenWerist(oderwird)derHeldin„StarlightExpress“?Gibtesnochandere,dieduzuden„Guten“zählenwürdest?IstderHeldin„StarlightExpress“einAußenseiter?WarumhaterunsereSympa-thieundunserMitgefühl?Wasmeinstdu:SindComicsauchmoderneMärchen?WelcheComicsundwelcheComic-Heldenfallendirein?(*)

4.5 Die Gegenspieler

DasBöse,gegendaszukämpfendieAufgabedesHeldenist,istoftaufdenerstenBlickbesondersspannend.DerheimtückischeGegenspielerzeichnetsichdurchdieEntschlossenheitaus,kompromisslosRegelnzuverletzen.Erwirktzunächstklug,listigundstark.DerBremswagenCaboosezeigtunsamAnfangdesMusicals,wiemanscheinbarschnellundeinfachansZielkommt,wennmansichnichtandieallgemeingül-tigenRegelnhält.BeiderAuseinandersetzungmitseinenGegenspie-lerngerätderHeldhäufigineineauswegloseSituation.PlötzlichisterscheinbaraufHilfeangewiesen.Esscheint,alswäreauchdietechnischveralteteDampflokRustygegenGreaseball,Electraunddenhinterlis-tigenCabooseohneChance-bisdieHandlungeineunerwarteteWen-dung nimmt. So gut es am Anfang auch für die Widersacher aussieht, amEndeverlierensiedochundwerdenbestraft.Eswirddeutlich,dassdasBösekeineChancehatundniemalseinVorbildistimGegensatzzum Helden.

Diskussion und AufgabenInwemerkennstdubei„StarlightExpress“denoderdieBöse-wichte?InwiefernsinddieseRollen„böse“?WerhatimLaufederHandlungunterihnenzuleiden?WomithatderHeldin„StarlightExpress“zusätzlichzukämpfen?Warumzweifeltersoansich?Was,meinstdu,fasziniertPearlanElectra,sodasssieihrenFreundverlässt,ummitderE-Lokzufahren?WelcheLokhatdichbesondersbeeindrucktundwaszeichnetdieseaus?(*)

UmseinZielzuerreichen,istCaboose jedes Mittel recht.

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4.6 Die übernatürlichen Kräfte

DamitderHeldimMärchenseineAufgabelösenkann,benötigterfastimmereinebesondereGabe,die ihmhilft.DieskönnenauchDingeundGegenständeseinwiezumBeispieleingoldenesSpinnradoderAschenputtelsschönesAbendkleid,aberauchDienstleistungenodereinguterRat.NichtseltensindesübernatürlicheKräfte,diedemHeldenzurSeitestehen,wennerdasBöseauseigenerKraftnichtbewälti-genkann.MitihremErscheinennimmtdieHandlungeineentscheidendeWendung:DieübernatürlichenKräfteverleihendemHelden-dersicheigentlicherstindiesemMomentalssolcherentpuppt-ungeahnteFähigkeiten.ErbestehtseinePrüfungunddie Geschichte hat ein „Happy End“.

Diskussion und AufgabenWeroderwasübernimmtimMusical „Starlight Express“ die Funktionsolcher„übernatürlicherKräfte“,undwanntauchter/esauf?WasbringtRustyschließlichdazu,dochnochamFinaleteil-zunehmen?HaterwirklichmehrChancenalsvorher?Der gute Ausgang der Geschich-te besteht nicht nur in Rustys Sieg. Was gehört noch zu einem „HappyEnd“?

PearlundRustyblickenineinegemeinsameZukunft.

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4.7 Textblatt „Starlight Sequenz“

STARLIGHTEXPRESS: Du allein hast die Kraft tief in dir undwennduandichglaubst,dannkannallesgeschehen, selbst das Meer teilt sich vor dir wennduindirdieseKrafteinstfindest, brauchst du nicht die Welt zu bitten, dir zu helfen, wasduerreichenwillst,schaffstdumitderKraftindir

RUSTY:„StarlightExpress“,sagemirjetzt,wobistdu,zeigdichmir „StarlightExpress“,ichbrauchedichjetzt,ichbittdich,kommzumir

STARLIGHTEXPRESS:Rusty,glaubmir,ichbinindir duselbsthastindirden„StarlightExpress“,eristganzgewissindir,Rusty ich bin du, bin du, denn du allein

RUSTY:IchselbstbinStarlight

STARLIGHTEXPRESS:hastdieKrafttiefindir

RUSTY:Ichweißichkann

STARLIGHTEXPRESS:undwennduandichglaubst,dann...

RUSTY:allestun

STARLIGHTEXPRESS:kannallesgeschehen,selbstdasMeerteiltsichvordir

RUSTY:wasichniezuvorgeglaubt

STARLIGHTEXPRESS:wennduindir

RUSTY:ichselbstbinStarlight

STARLIGHTEXPRESS:dieseKrafteinstfindest

RUSTY:undichweißgenau

RUSTYundSTARLIGHTEXPRESS:brauchstdunichtdieWelt.IchbrauchnichtdieWeltzubitten,dir/mirzuhelfen,denndu/ichschaff(st)esmitderKraftindir/mir!

DiskussionKurzvordemStartzumletzenRennenverstehtRustyplötzlich,wasder„StarlightExpress“wirklichist.Wiewürdestduden„StarlightExpress“erklären?NimmdazudasTextblattzurHilfe!WasistderRat,den„StarlightExpress“Rustygibt?WasmachtdieseBotschaftsobesonders?TrifftsienuraufRustyinseinerindivi-duellenSituationzu?(*)

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5 Aspekte der Produktion

5.1 Das TheaterEineigensfürdiedeutsche„StarlightExpress“-VersionentworfenesTheaterwurde inBochumgebaut,dieGesamtkostenderProduktionbeliefensichauf32MillionenD-Mark.Die„StarlightExpress“-HauptbühnebefindetsichimZentrumderZuschauerarena.Rund1.100m²BühnenflächeimStileinesRollschuhparcoursverteilensichzudemaufdreiEbenenmiteinerHöhendifferenzvon7,5Metern.Eine280MeterlangeRollbahnführtdurchParkettundRänge.AufeinenOrchestergrabenwurdezugunstendesRollschuh-parcoursverzichtet,dieMusikersitzen-fürdasPublikumunsichtbar-ineinemRaumunterderBühne.ÜberMonitorekannderDirigentdasGeschehenaufderBühnever-folgen.Ebenso istderMusikalischeLeiter vondenDarstellernübermehrere,gezieltplatzierteMonitorezusehen.ImJahr2002wurdedasTheaterzumerstenMalinseinerGeschichtefürdreiTagegeschlossen,TagundNachtarbeiteten20TechnikeraneinerzusätzlichenRennbahn.Die „StarlightExpress“-BühnegehörtzudenweltweitgrößtenundwaghalsigstenKonstruktionenimBereichMusiktheater.

1988wurdeerstmalseinTheaterausschließlichfüreineProduktiongebaut.

5.2 Eine rasante EntwicklungChoreografen,Rollschuhtrainer,MusikerundTechnikerarbeitenkontinuierlichdaran,dasMusicalumdenTraumvomgrößtenEisenbahnrennenderWeltgeschichteweiterzuent-wickeln.SowurdebeispielsweiseeinezusätzlicheRollbahnmittendurchdasParkettimZuschauerraumgebaut,dieLiederausderFederSirAndrewLloydWebberswurdenteilweiseaktualisiertodererneuert.ZweiStuntskater,dienichtwiedasEnsembleaufRollschuhenfahren,sondernaufInlineskates,verblüffenmitgekonnterAkrobatik.Faszi-nierendePyro-Effekte,einkomplettneuesLichtdesignsowieeineüberarbeiteteChoreo-grafiesorgenfürnochmehrSpannung.

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5.3 Die SuperlativeDie imposante Tatsache, dass 1988 erstmals ein Theater aus-schließlichfüreineinzigesMusicalgebautwurde,wareinenEintragindas„GuinnessbuchderRekorde“wert.EinenweiterenEintraggabesalseinederteuerstenMusicalproduktioneninDeutschland.2001wurde„StarlightExpress“zuraktuellerfolgreichstenShowderWelt. 2005 erhielt dasBochumer „Starlight Express“-Live-Albumfür400.000verkaufteTonträgerPlatin.ImMärz2010be-grüßtedieRollschuhshowden13-millionstenZuschauerundwur-dedafürvonGUINNESSWORLDRECORDSzumMusicaltheatermitderhöchstenBesucherzahlweltweitgekürt.

5.4 Das Ensemble26TänzerundSänger-24aufRollerskatesundzweiaufInlineskates-setzendiesesSpektakelsiebenmalproWocheaufderBochumerBühneum.EinmalzumEnsembledesRollschuhmusicalszugehören,dasistinzwischenfürvieleMusicaldarstellerZiel ihrerKarriere.ObwohldasdreimonatigeTrainingvordererstenShowdieDarstelleranihrekörperlichenGrenzenführt,bewerbensichjedesJahrüber500KünstlerfürBochums„Starlight Express“.ImBereichMusicalsprechenwir von „Darstellern“,nicht vonSchauspielern,SängernoderTänzern.DiesesliegtanderBandbreitederAnforderungen,dieerfülltwerdenmüs-sen:Tanz,Gesang,Schauspiel,Akrobatikund,bei„StarlightExpress“,ebenauchRoll-schuhlaufen.

RustyundPearlsindstolzaufdieAuszeichnungvon „Guinness World Records“.

DieneuenDarstellerbeidenProbenmitSkatetrainerMichalFraley.

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5.5 Ein Blick hinter die Kulissen

„DieBühne ist frei fürdenTechnik-Check“,klingtesausdenLautsprechernhinterdenKulissen.Pünktlichum17UhrmachtdasStageManagement(deutsch:„Bühne“,englisch:„stage“)dieersteAnsage.DieOrganisatorendesBackstageBereichesha-bendenexaktenAblaufundZeitplaneinesShow-Tagesbei„StarlightExpress“genauim Kopf.

VorjederVorstellungwirddertechnischeZustandallerMaschinenimgesamtenBühnenbereichüberprüft.FürdieBühnentechnikerheißtdas:DiehydraulischeWippeunddasdreiteiligeHubpodiuminallePositionenzubewegen,über105MeterSicherheitsgelän-der zu testensowiedenschwebendenModelleisenbahnringmitseinemDurchmesservon13Meternzukontrollieren.LassensichallecomputergesteuertenToreproblemlosöffnenundschließen?TechnischesHerzstück istdieüberderBühneschwebendeBrü-cke,aufder„Electra“einenspektakulärenAuftritthat.SämtlicheFunktionenderneunTonnenschwerenBrückeausStahlmüssenüberprüftwerden.InjedeRichtungschwenkbar,verbindetsiemitihren ausfahrbaren Elementen die verschiedenen Ebenen des Roll-schuhparcours-sowohlwaagerechtalsauchinderSchräge.VomMaschinenstandauswerdendie technischenAbläufewährendderShowge-steuertundkontrolliert.DasSteuerpultliegthochüberderBühne,umbesteÜber-sichtzugarantieren.Dabeiistdiedreifachabgesicherte,computergestützteTechnikausSicherheitsgründenjederzeitaufeineSteuerungperHandumstellbar.FürdenreibungslosenAblaufwährendderShowsorgen23Techniker.Besondersaufmerk-sambeobachtensiedieRennen,weildieseeinesehrschnelleAbfolgederMaschi-nenbefehle erfordern.

„DieBühneistnunfreifürdenLicht-Check“,lässtdasStageMa-nagementwissen.Esist18Uhr.Plötzlich leuchten8000Licht-punkteauf,24Tele-ScanswechselndieFarbeund800Scheinwer-fer erstrahlen. Dazu simulieren 840 in den Boden eingelassene LeuchtstofflampendieGleise,aufdeneninzweiStunden26Künst-ler die Weltmeisterschaft der Lokomotiven austragen werden.DieBeleuchterüberprüfenjedeLichteinstellungaufHelligkeitundLeuchtkraft.NatürlichstehtdabeiauchderLaseraufdertechni-schenCheckliste:ZumHöhepunktderShowlässterdenNebelzueinemfantastischenHimmelszeltwerden.

„AlleKünstlerfindensichbittezumVocalwarm-upimneuenBallettsaalein“,heißtesum18.45Uhr.SämtlicheDarsteller,diespäteraufderBühnestehen,singensichein-vomMusikalischenLeiteraufdemPianobegleitet.

19.00Uhr: „Opentimeonstage“,verkündetdasStageManagement.Nun istdieBühnefreifürdieDarstellerunddas„Skatewarm-up“-dabeilaufendieKünstlersichvorjederShowwarm.DarstellermitaufwendigerenMaskenhabensichjetztschonfertiggeschminkt.

„NocheinehalbeStundebiszumShow-Beginn“,istausdenLautsprechernzuhören.NungehteszügigindieMaske,woHaarehochgesteckt,Kopfmikrofoneangebracht

DasHerzstückderTechnikistdieBrücke.

BühnentechnikeramSteuerpult.

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undschließlichdiePerückenaufgesetztwerden.DieMasken-bildner überprüfen noch einmal genau, ob jeder Pinselstrichsitzt.AnschließendhelfendieDresserdenDarstellernin ihreteilssehrschwerenKostüme-alleinewäredasSchließenderzahlreichen Knöpfe und Anlegen der vielen Einzelteile nicht zu bewältigen.

Während der Theatersaal nun langsam zum Leben erwacht,stimmen dieMusiker eine Etage tiefer die Instrumente. AmMischpult werden Orchester und Gesang aufeinander abge-stimmt.VierTontechnikersorgendafür,dassderMixüberdieLautsprechermitoptimalemStereosoundübertragenwird.Die

Gesamtmusikleistungbeträgtmehrals40.000Watt.

19.55Uhr:„BittealleDarstelleraufihrePositionen“.WährendderVorstellungko-ordiniertdasStageManagementnichtnurBühnentechnik,Licht-undTonregie,son-dern auch die Auftritte der Darsteller. Der Stage Manager gibt von einem Regiepult oberhalbderBühneseineAnweisungen,diesogenannten„Cues“.ÜberFunk,VideoundTelefonistermitallenverbunden,dieanderVorstellungbeteiligtsind.ErstnachAnsageder„Cues“werdenvondenBühnen-undLichttechnikerndieunterschiedli-chentechnischenPositionenangefahren.

Esist20Uhr:DieVorstellungbeginnt!

ZweiStundenund30MinutenlangsindShow-CrewundDarstellerhochkonzentriert:JederEinsatzmusspunktgenauerfolgen.Dabeigehenvorallemdiebiszu60Stun-denkilometerschnellenRennenandiekörperlichenReservenderDarsteller.Jedervonihnentrinktwährendeiner„StarlightExpress“-VorstellungimDurchschnittdreiLiterWasser.

Esist22.45Uhr:„VielenDankfürdieschöneVorstellungmeineDamenundHerren,wirwünschenalleneinenangenehmenAbend,bismorgen“,verabschiedetderStageManagersichüberdieLautsprechervonMitarbeiternundDarstellern.

SowerdenausMenschenZüge.

Die Dresser helfen den Darstellern beim Anziehen ihrer Kostüme.

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5.6 Berufe im TheaterNebenDarstellern,MusikernundTechnikernsind vieleweitereMenschen fürdenErfolgvon„StarlightExpress“verantwortlich.

Requisiteur/in Rollschuhmechaniker/inInderRequisitenkammereinesTheaterswerdenallekleinerenundgrößerenGegen-stände(Requisiten)verwaltetundrepariert,diewährendeinerVorstellungbenötigtwerden.Bei „StarlightExpress“sinddasz.B.Flaggen,Mundharmoni-kasundSonnenbrillen.DieHauptrequisitenvon„StarlightExpress“sindjedochdieRollschuhe.Weltweiteinzigartig istdaher,dassdieRequi-siteure bei „Starlight Express“ auch gleichzeitig Rollschuhmechanikersind.InderRollschuhabteilung,demsogenannten„SkateDepartment“(deutsch: „Rollschuh“, englisch: „skate“),werdendieRollschuhemon-tiert,gewartetundindividuellangepasst.JederDarstellerbesitztzweiPaare,dieausje146Teilenzusammengesetztwerden.FirmenausdenUSA,EnglandundderNachbargemeindeHattingenlieferndieOriginal-stücke.WährendderVorstellungbefindensichdieRollschuhmechanikerimHinterbühnenbereich,umbeiProblemenmitdenSkatessoforthelfenzukönnen.DanngibtesfürdieDarstellereinen„Boxenstopp“:SchnelleralsbeimFormel1-RennenwechselndieMechanikerRäder,StopperundAchsenaus.ZudemsinddieRequisiteurefürdiePyrotechnikbei„Star-light Express“ verantwortlich. Sie bestücken Rollschuhe, HandschuheundBühnenelementemitFeuerwerkseffekten,diesiewährendderShowübereineFernsteuerungzünden.

Rollschuhtrainer/inWer bei „Starlight Express“ als Darsteller anfängt, muss nicht Rollschuhlaufenkönnen! In einem speziellen, 12-wöchigen Training, der „skate school“, bringt derRollschuhtrainer den Darstellern nicht nur das Rollschuhlaufen bei, sondern auch dasFallen,SpringenundTanzenaufSkates.Mitüber60StundenkilometernsollensichdieDarstellerspätersingendundinbiszu18KilogrammschwerenKostümenaufdenRollbahnenbewegen.Damitsiedieanstrengende,zweieinhalbStundenlangeShowbewältigenkönnen,absolviertermitihneneinan-spruchsvollesFitnessprogramm.

Maskenbildner/inDieMaskenbildnerbringendenDarstellernvon„StarlightExpress“bei,ihrschillerndesMake-upselbstaufzulegen.DabeikommtesbesondersaufdieDetailsan:VorVorstellungsbeginnüberprüfensienocheinmalgenau,objederPinselstrichsitztunddieVerwandlungvonMenschinZug somit perfekt ist. Außerdemsind sie für dasKnüpfen der Perü-ckenverantwortlich-nachdemdieMaskenbildnerGipsabdrückevondenKöpfenderKünstlergenommenhaben,werdendiePerückennachMaßgeknüpft.Biszu40StundenwerdendafürproStückbenötigt,außer-demwerdendiePerückennachjederVorstellungfrischgewaschenundfrisiert.

Skate-CheckvorderShow.

SoentstehenPerücken.

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Kostümbildner/inMitHerstellungundReparaturderKostümesindständig21Kostümschneider/innenbeschäftigt.HinzukommeneineHutmacherinundeinSpezialistfürAirbrush-Technik.KleineRäderundPuffersehenauswieausEisen,sindaberausGummi-einebe-sondereLackierungmachtesmöglich. JedeeinzelnePailletteundNietewirdmitder Hand aufgesetzt, Schulterboxen und Brustplatten geformt, Stoffe bemalt. Das aufwendigsteKostümistdasderaltenDampflokPapa,fürdasdieSchneider/innenvierMonatebenötigen.AmEndewiegtes18Kilogramm.

Dresser/inJedemDarstellerstehenzweiAnkleider,imTheaterauch„Dresser“(deutsch:„anzie-hen“,englisch:„todress“)genannt,zurSeite.VorderVorstellungüberprüfensiedieBesetzungslisten des Abends und suchen für die einzelnen Darsteller die passenden KostümteileinderjeweiligenGrößeheraus.ZuBeginnderShowhelfensiedenEn-semblemitgliedern indieschwerenKostüme.WährendderVorstellungstehensieimBackstagebereichfürsekundenschnelleKostümwechselundkleinereReparaturenbereit.

Diskussion und AufgabenNebendenobengenanntenBerufengibtesnochvieleandereBerufeamTheater,sozumBeispielindenAbteilungenRegie,Choreografie,Licht,TonundOrchester.WelchedieserBerufekennstdu?Wasverbirgtsichdahinter?WelcherdieserBerufewürdedichreizen?WiestellstdudirdenArbeitsalltagvor?(*)

AuchderRockvonAshleywirdperHandinderKostümmalereibemalt.

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5.7 Buchstabenrätsel

AufgabeBeantwortediefolgendenFragen.DieBuchstabenindengrauenKästchenerge-ben–vonobennachuntengelesen–dasLösungswort.Leerzeichenmüssennichtgesetztwerden.

1. BeimAnziehenundWechselnderbiszu18KilogrammschwerenKostüme wirddenDarstellernvonFachkräftengeholfen.Wieheißendiesehilfreichen Kollegen?

2. HierverwandelnsichdieAkteurevonMenschinZug–welcheAbteilungdes Theatersistgemeint?

3. WergibtimMusical-TheaterwährendderVorstellungdieAnweisungen („Cues“)undkoordiniertsoBühnentechnik,Licht-undTonregie (englischerBegriff)?

4. WienenntmandieFeuereffekte,diewährendderShowvonden Requisiteurengezündetwerden?

5. WieheißtderBuffetwagenbei„StarlightExpress“?

6. WowerdendieRollschuheverwaltet,gewartetundinstandgesetzt (englischerBegriff)?

7. WersorgtfürdieFitnessderrollendenAkteure?

8. WieheißtderKomponistvon„StarlightExpress“?

9. WelcheArtvonAnhängernverkörperndiedreiHipHopper?

10.WelchenNamenträgtdiehypermoderneE-Lok,dieRustyzumRennen herausfordert?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

34

6 Literatur und Service

6.1 Literatur

Musik:„StarlightExpress”–DieHöhepunktederdeutschenAufführungmitdemBochumerEnsemble,Polydor1991.„StarlightExpress“–OriginalLiveAlbum,StellaMusicalVeranstaltungsGmbH,1989.

Literatur:Bührig,Dieter:Dissertation„SchuleinderMusik“,Hamburg1994.Bührig,Dieter:ImpulsefürdenMusikunterricht,1997/www.dieterbuerig.de.Dorn,Michael:Dampfmaschinen-Rhythmen(Spielstück),in:ThemaMusik,Stuttgart1995.Hess,Reimund:Dampflok-Story,fürzwei-bzw.dreistimmigenKinderchorundOrchester,o.O.1935.Lindenbaum,Walter:„StarlightExpress“,in:Helms,S./Kruse,M/Schneider,R.(Hg.):LübbesMusical-Führer,BergischGladbach1998.Lindner,HeikeundPaul:„StarlightExpress“.EinMusicalprojektinderJahrgangsstufe9,in:MusikundUnterricht30/1995.Lüthi,Max.Märchen,10.Aufl.,Stuttgard2004.Maas,Georg(Pof.Dr.),Mainz,Ines(Prof.Dr.)(Hg.):Dreiklang5/6.MusikbuchfürdenUnterricht.Berlin 2009.Mühe,Hansgeorg:DieMusikAndrewLloydWebbers,2.Aufl.,Hamburg1995.Ranke,Kurt/Brednich,RolfWilhelm(Hg.):EnzyklopädiedesMärchens.Handwörterbuchzurhistori-schenundvergleichendenErzählforschung,Bd.6,Berlin/NewYork1990/Bd.11,Berlin/NewYork2004.Richmond,Keith:DieMusicalsvonAndrewLloydWebber,Berlin1996.Richter,Christoph:Musical.OberstufeMusik.Berlin2008.Schaufelberger,Hildegard:MärchenkundefürErzieher.GrundwissenfürdenUmgangmitMärchen,Freiburg/Basel/Wien1987.Siedhoff, Thomas: Handbuch des Musicals., Mainz 2007.StarlightExpress:AufRollschuhenzumWelterfolg.20JahreStarlightExpressLiveinBochum,Bochum 2008.Walsh,Michael:AndrewLloydWebber:dererfolgreichsteKomponistunsererZeit,München1994.

6.2 Auflösung Rätsel

1. Dresser2. Maske3. Stage Management4. Pyrotechnik5. Buffy6. SkateDepartment7. Rollschuhtrainer8. AndrewLloydWebber9. Frachtwagen10. Electra

Lösungswort:DAMPFKRAFT

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6.3 Rund um den Musical-Besuch

Anschrift:STARLIGHTEXPRESS-TheaterBochum,Stadionring24,44791BochumTelefon0234-506020

Internet:www.starlight-express.de

Vorstellungen:Mittwoch 18:30Uhr Donnerstag 20:00UhrFreitag 20:00Uhr Samstag 15:00Uhr+20:00UhrSonntag 14:00Uhr+19:00Uhr

Tickets:Preiskategorien:29,90-94,90€(zzgl.Vorverkaufs-und2€Systemgebühr).Kartenkönnenunterwww.eintrittskarten.de oder der Tickethotline 01805 - 2001(0,14€/Min.a.d.dt.Festnetz,Mobilfunkmax.0,42€/Min.)gebuchtwerden.AußerdemgibtesKartenanderTheaterkassesowiebeiallenVorverkaufsstellen.

Ermäßigungen:• Kinder (bis einschließlich 14 Jahre) erhalten 50 % Ermäßigung an allen SpieltagenundinallenPreiskategorien.• Schüler,Studenten,Auszubildendeerhalten30%ErmäßigungindenPreiskategorien2,3und4.• Senioren(ab67Jahre)erhalten30%ErmäßigungindenPreiskategorien2,3und4.• BehindertePersonen(abeinemGradderBehinderungvon70%)erhalten50%Ermäßigungin allenPreiskategorienundanallenSpieltagen.EineausgewieseneBegleitpersonerhältebenfalls 50%ErmäßigunginallenPreiskategorienundanallenSpieltagen.• Gruppen ab 12, 24 bzw. 44 Personen erhalten 2 %, 4 % bzw. 6 % Ermäßigung in allen PreiskategorienanallenSpieltagen.• Schulklassenerhalten indenPreiskategorien2,3und450%Ermäßigung (für je zehnSchüler erhälteineBegleitpersonen50%Ermäßigung),außerSamstagabend.

ErmäßigungenwerdennurgegenVorlagedesentsprechendenAusweisesgewährt,dieseristbeimEinlass vorzulegen.

Anfahrt:DasSTARLIGHTEXPRESS-TheaterBochum liegtdirekt anderAutobahnausfahrtBochum-Stadion,Ruhrcongress.Aus Richtung Essen oder Dortmund: A 40, Abfahrt Bochum-Stadion, Ruhrcongress.AusRichtungMünster/Dortmund:A40RichtungEssen,AbfahrtBochum-Stadion,Ruhrcongress.AusRichtungWuppertal:A43bisAutobahnkreuzBochum,dannA40bisAbfahrtBochum-Stadion,Ruhrcongress.Parkmöglichkeiten:DasSTARLIGHTEXPRESS-TheaterBochumverfügtüberzahlreichePKW-ParkplätzesowieStellplätzefürOmnibusse.ÖffentlicheVerkehrsmittel:VomHauptbahnhofmitderU-Bahn-Linie308inRichtungGerthebisHaltestellerewirpowerSTADION,Fahrzeit:3Minuten.Dann10MinutenFußwegbiszumTheater.

ImpressumHerausgeber:STARLIGHTEXPRESSGmbH,Stadionring24,D-44791BochumKonzeptionundText:EllenLübke-MeierGrafischeGestaltung:AnkeBomkeFotos:SzenenundBühnenbilder:JensHauer,Herne©2013STARLIGHTEXPRESSGmbH,Bochum