VÍRNÍK Delta Mike November meldet Landung

EinführungÜbung 3

Finden Sie im Text fünf Vokabeln, die wir auch im Tschechischen gerne verwenden, obwohl sehr oft nur umgangsprachlich oder fachsprachlich. Die Vokabeln sind akustisch fast identisch, nur die Rechtschreibung wurde dem Tschechischen angepasst. Schreiben Sie, wie wir sie im Tschechischen verwenden und was sie bedeuten.

 1.

2. 3. 4. 5.

Übung 4

Beobachten Sie verschiedene Vokabeln, die vom Verb „fliegen“ abgeleitet sind. Finden Sie ihre tscheschischen Äquvivalente. Kennen Sie noch andere Vokabeln mit diesem Stamm?

Weitere Vokabeln:

Übung 5

Formen Sie die Sätze um! Statt den unterstrichenen Verben verwenden Sie das fett gedruckte Verb mit trennbarem Präfix

Ich will nächstes Jahr nach England fahren. (vorhaben)

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Der Tragschrauber ist sehr wendig. (umdrehen)

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Am besten ist es mit 90 Stundenkilometern zu landen. (anfliegen)

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Man muss wissen, was vorne los ist. (abspielen)

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Martin hat mir geraten, an der Uni in Prag zu studieren. (empfehlen)

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Übung 6

Richtig oder Falsch?

• Selbst die Fluglehrer fliegen schneller an als es richtig wäre.

• Im Gyrokopter kann man einfach in der Luft stehenbleiben oder sich

um 180° umdrehen.

• Für den Start mit Tragschrauber braucht man mindestens 100

Umdrehungen.

• Die Anfänger sind den Lehrern sehr dankbar.

• Für den Endanflug sind ideal etwa 90 km/Stunde.

• Dem Schüler schadet, wenn er zu langsam kommt.