Vorlesungen einmal anders ... (1)

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Gabi Reinmann (28.06.2010) Online-Podium bei e-teaching.org Kino fällt aus: Konzept und Erprobung einer Alternative zur Vorlesung

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Podium vom 28.06.2010 mit Prof. G. Reinmann (Universität der Bundeswehr München), Prof. K. Morisse (FH Osnabrück), Prof. M. Kerres (Uni Duisburg-Essen)

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Kino fällt aus:Konzept und Erprobung einer Alternative zur Vorlesung

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Schwierigkeit Nr. 1: Lernen durch Zuhören Ungünstige Zuhörsituationen durch

Folienbesprechungen

Schwierigkeit Nr. 2: Lernen durch Lesen Kaum Leseanlässe, zu lange

Listen und Verständnisprobleme

Anker für Neu-Kombination:

TutorienPodcastsTexteWiki

Zugrundeliegende Annahmen

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A. Einführung: Vorstellung des Konzepts, der Online-Texte, Wiki in im LMS, der Podcasts im Blog etc.

B. Podcast: 30 min Dialog – narrativ aufbereitet

Ablauf aus der Lernerperspektive (1)

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C. Textlektüre: Hören – Lesen oder: Lesen – Hören

Ablauf aus der Lernerperspektive (2)

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Wiki-Arbeit: Partnerarbeit vorab – Wiki-Arbeitkollaborativ in einem definierten Zeitraum

Ablauf aus der Lernerperspektive (3)

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Tutorium: Präsenzübungen in Kleingruppenarbeitund Klärung offener Fragen

Klausur: drei Wochen Klausurvorbereitung Zusammensetzung

aus demFrage-Antwort-Pool im Wiki

Ablauf aus der Lernerperspektive (4)

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Veränderung der Themen- und Textgrundlage

viel weniger

nebeneinander aufeinander

Episode Story

Option Verpflichtung

Änderungen aus der Gestalterperspektive (1)

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Veränderung der Zuhörsituation

Präsenzsituation Virtuelle Situation

Audiovisuell Audio

Monolog Dialog

ganz exemplarisch

Änderungen aus der Gestalterperspektive (2)

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Veränderung der Aktivierung und interaktiven Begleitung

Vortrag Tutorium

Information aufnehmen fragen

Individuelle Bearbeitung Kollektive Bearbeitung

Dozentengesteuerte Kontrolle Soziale Kontrolle

Änderungen aus der Gestalterperspektive (3)

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Veränderung des Assessments

Studierende generieren sich ihre Klausur über Wiki-Arbeit selbst

Gravierendste Änderung

Fremdsteuerung Selbststeuerung

Änderungen aus der Gestalterperspektive (4)

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Punkt 1: Bessere Leistungen ohne Höchstwerte in der Akzeptanz

Punkt 2: Positive Wirkungen nur imGesamtpaket

Punkt 3: Langeweile schlägt Beharrlichkeit

Punkt 4: Geglücktes Grounding gegenKollision vonErwartungen

Punkt 5: Kundenorientierung als Bildungshindernis