Wald und Bäume John Stark

Essential Question What are the basic characteristics of trees?

Learning Targets Students will learn to identify trees by basic characteristics. Students will write a booklet about trees using the information gathered from various texts

included in the module.

ACTFL Standards 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 3.1, 5.1, 5.2

Assessment Students will write a booklet about trees using the information gathered from various texts included in the module.

Task Sequence Aufgabe 1: Einleitung und Wortschatzeinführung

Die Lernenden erarbeiten den nötigen Wortschatz zum Thema. Aufgabe 2: Thema „Wald“

Die Lernenden bearbeiten eine Wortsuche, um Wortschatz zu festigen. Aufgabe 3: Was für ein Gewächs ist das?

Die Lernenden identifizieren drei verschiedene Baumarten – Nadelbaum, Laubaum und Sträucher. Aufgabe 4: Was für ein Baum ist das?

Die Lernenden lesen Texte über Bäume und beantworten Fragen zu den Texten. Aufgabe 5: Projekt

Die Lernenden schreiben ein Buch über Bäume. Sie sammeln dazu Informationen im Internet und präsentieren das Baumbuch.

Aufgabe 1: Review the vocabulary below.

Die wichtigsten deutschen Baumsorten:

die Eiche, -n oak die Buche, -n beech die Pappel, -n poplar der Ahorn, -e maple die Kastanie, -n chestnut die Fichte, -n spruce, pine die Tanne, -n fir die Linde, -n linden tree die Birke, -n birch der Ginkgo, -s, (auch Ginko, Gingko) ginkgo

Aufgabe 2: Search for the listed new vocabulary words that have been introduced. When you have finished the word search write the English equivalent next to the words.

Ahorn Birke Buche Eiche Fichte Ginko Kastanie Laubwald Linde Nadelwald Pappel Strauch Tanne

Aufgabe 3: Look at the pictures and try to match the correct word with each picture.

(1) der Nadelbaum (2) der Laubbaum (3) der Strauch

(a) _________________________________

(b) _________________________________

(c) _________________________________

Aufgabe 4: Please read the following information about each tree, its leaves and special features. Then do the matching exercise below.

Die Eiche ist ein sehr großer Laubbaum. Das Holz ist sehr hart, weil die Eiche langsam wächst. Eichen können sehr alt werden. Die Blätter sind im Sommer grün und im Herbst orange und rot. Die Früchte der Eiche sind Eicheln. Man kann die Eiche in Deutschland und den USA finden, z.B. bestand der Schwarzwald früher mal zu 80% aus Eichen. Damals hat man die Eichen abgeholzt und auf dem Rhein nach Holland transportiert, um Schiffe zu bauen. Noch heute werden Weinfässer aus Eichenholz gebaut.

Die Buche ist ein Laubbaum. Manchmal wird sie auch Rotbuche genannt, weil das Holz rötlich ist. Im Herbst sind die Blätter rot, orange und gelb, wie auf dem Bild. Im Sommer sind sie grün. Das Blatt ist eiförmig und gezähnt. Das heißt, es sieht so aus wie ein Ei und hat kleine scharfe Zähne. Die Buche kann man überall in Deutschland finden. Das Wort „Buch” kommt von Buche, weil man im Mittelalter aus Buchenholz Bücher gemacht hat.

Der Ahorn ist ein Laubbaum. Das Ahornblatt ist ein Teil der kanadischen Fahne. Im Herbst sind alle Blätter des Baumes entweder rot oder gelb. Der Baum hat meistens einen kurzen Stamm und eine runde Krone. Der Ahornbaum kann zwischen 15-25 Meter groß werden. Die Früchte des Ahornbaumes sind Spätfrüchte. Diese können wie Propeller vom Baum fallen.

Kastanien haben die größten Blätter. Jedes Blatt ist mehrteilig, das heißt: ein Blatt hat 5 bis 7 individuelle Blätter. Die Frucht des Baumes sind Kastanien, die manchmal essbar sind. Esskastanien schmecken sehr lecker. Eichhörnchen fressen sie sehr gerne und sammeln sie im Herbst. Die Stämme können einen Durchmesser von bis zu einem Meter haben. Kastanien können über 500 Jahre alt werden.

Fichten sind Nadelbäume und ihre Früchte nennt man Zapfen. Die Zapfen hängen nach unten und fallen jährlich vom Baum. Die Fichte heißt auch manchmal Rottanne. Sie kann bis zu 60 Meter hoch und bis zu 2 Meter dick werden. Die Nadeln der Fichte sind spitz und pieksen. Die Fichte ist sehr nützlich für Möbel und zum Bauen, da das Holz schön aussieht und strapazierfähig ist.

Tannen und Fichten sind sich sehr ähnlich, aber es gibt Unterschiede. Tannennadeln sind stumpf und tun einem nicht weh, wenn man sie anfasst. Deshalb wird eine Tanne oft als Weihnachtsbaum benutzt. Der zweite Unterschied zur Fichte ist, dass die Zapfen aufrecht stehen.

Die Linde ist ein Laubbaum und ihr Blatt sieht aus wie ein Herz. Im Sommer sind die Blätter grün und im Herbst gelb. Man sollte sein Auto nicht unter einer Linde parken, weil die Blüten einen Saft (Honigtau) produzieren, der die Autoscheiben verklebt. Eine berühmte Strasse in Berlin ist nach diesem Baum benannt. Sie heißt „Unter den Linden”.

Das Besondere an der Birke ist, dass sie einen weißen Stamm hat. Die Rindenstücke der Birke blättern ab wie Papier. Die Birke verliert viele Äste im Laufe des Jahres viele Äste, und der Samen ist sehr klein und damit überall zu finden, auch wo man ihn nicht finden will. Das Holz der Birke ist hart aber biegsam, so dass man daraus Billiardkugeln machen kann. Die Birke ist in der deutschen Mythologie der Baum der Liebe.

Den Gingkobaum gibt es schon seit den Dinosauriern. Er hat auch die Bombenangriffe auf Hiroshima überlebt. Er ist strapazierbar. Der Gingko ist ein außergewöhnlicher Laubbaum, weil es männliche und weibliche Bäume gibt. Das Blatt des Gingkobaumes hat zwei Seiten. Im Sommer ist es grün, im Herbst gelb. Die Früchte des weiblichen Baumes riechen sehr schlecht. Gingkos findet man normalerweise nicht in einem Wald, sondern in Parkanlagen und an Straßen.

Please match the tree with the information given.

Tree Information Correct answer

1. Tanne a) This tree has a fruit, which lands like a helicopter when it falls tothe ground.

2. Birke b) This tree has its own popular Christmas song.

3. Fichte c) This tree cannot be found in the forest.

4. Gingko d) The wood from this tree can be used to manufacture furniture,sailing ships and wine barrels.

5. Buche e) This conifer has cones, which hang upside down.

6. Ahorn f) This tree has a well-known street in Berlin named after it.

7. Eiche g) This tree has a white flakey bark.

8. Kastanie h) This tree has a fruit, which squirrels and humans enjoy.

9. Linde i) From this tree books were made in the middle ages.

Aufgabe 5: Projekt Your class will write a book about trees. You and your teacher will select a tree for your contribution to the book. Your assignment is to gather information about the tree and to include the information in the grid below.

You can download a picture, find a leaf outside, or draw a leaf. Then find important information about this tree. You can use this website: http://www.baumkunde.de/haeufigste-baeume-deutschland.php

Follow this outline:

Name des Baumes

Foto des Baumes

Foto der Frucht

Foto des Blattes

Was für ein Gewächs (plant) ist es: Laubbaum Nadelbaum Strauch

Wie groß kann es werden?

Wo wächst es?

Was kann man aus diesem Gewächs machen?

Zusatzinformationen und Lösungen für Lehrer(innen)

Aufgabe 1: Die Vokabeln können am Vortag im Unterricht eingeführt oder als Hausaufgabe verteilt werden.

Aufgabe 3: Lösung: a-3; b-2; c-1

Aufgabe 4: Lösung: 1-b; 2-h; 3-f; 4-c; 5-a; 6-e; 7-i; 8-g; 9-d Diese Aufgabe kann man auch später noch einmal benutzen. Man kann die Tabelle auseinanderschneiden und die Lernenden diese wieder zusammensetzen lassen.

Aufgabe 5: Quelle: http://www.baumkunde.de/haeufigste-baeume-deutschland.php (zuletztgeöffnet am 5.2.2015)