УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАНСпециальность: ТД 9 семестр

№№ недели

Кол-во часов

Тематический комплекс Виды речевой деятельности

рецептивная продуктивная интерактивная медиативная

1.4 Schutz der öffentlichen Sicherheit

und Ordnung Gesetz über das Zollkriminalamt und die Zollfahndungsämter

Diskussion:Was wird durch Verbote und Beschränkungen erreicht?

Pressemitteilung des BZA referierenSchriftliches Übersetzen:Wissenschaftlicher Text

2. 4 Bekämpfung der Rauschgiftkriminalität

Text von der Web-Seite der Europäischen Kommission

Informationen zusammenfassen und einschätzen. Den Standpunkt zum Problem erklären.

Mündliches Referieren über einen wissenschaftlichen TextReferierendes Übersetzen

3.4 Bekämpfung des

WaffenschmuggelsText von der Web-Seite der Europäischen Kommission

Vor-und Nachteile verschiedener Alternativen angeben. Argumente aufbauen und verbinden.

Pressemitteilung des BZA referierenSchriftliches Übersetzen:Wissenschaftlicher Text

4.4 Umweltschutz Text von der Web-Seite der

Europäischen KommissionVisuelle Darstellung von Textinhalten mit Kommentar

Diskussion: Aktuelle Probleme der Zollbehörden der EU

Mündliches Referieren über einen wissenschaftlichen Text

5.2

КСР – 2 ч

Artenschutz Text von der Web-Seite der Europäischen Kommission

Internet-Projekt Referierendes Übersetzen

6.4 Gesundheitsschutz Text von der Web-Seite der

Europäischen Kommission Ein Schaubild erstellen. Mündliches Referieren über

einen wissenschaftlichen TextReferierendes Übersetzen

7.4 Schutz des Kulturgutes Schriftliches Übersetzen:

Kommentar

8.2

КСР – 2 ч

Schutz der Kunstschätze Text aus Internet. Internet-Projekt Mündliches Referieren über einen wissenschaftlichen TextReferierendes Übersetzen

9. 4Zwischenprüfung: Lexikalisch- grammatischer Test. Lesetest. Mündliche Mitteilungen zu Sprechanlässen.

1

10.2

КСР – 2 ч

Schutz des geistigen Eigentums Text aus Internet. Internet-Projekt Diskussion:Tätigkeitsbereich der internationalen Orga-nisationen im Bereich des Zollwesens

Mündliches Referieren über einen wissenschaftlichen TextReferierendes Übersetzen

11.4 Schutz der Urheberrechte Text aus Internet. Den Sachverhalt

darstellen. Mit Beispielen veranschaulichen.

Schriftliches Übersetzen: Richtlinie

124 Bekämpfung der Markenpiraterie Text aus Internet. Tabellarische

Darstellung der Sachinformationen mit Kommentar.

Mündliches Referieren über einen wissenschaftlichen Text

13.4 Ausbau der polizeilichen und

zollbehördlichen Zusammenarbeit in der Europäischen Union

Berichte: Mit welchen Staaten hat Belarus bilaterale Handels- und Zahlungsabkommen abgeschlossen.

Schriftliches Übersetzen: Verordnung

14.2

КСР – 2 ч

Internationale und Europäische Zollzusammenarbeit

Lehrtext aus:Rudolf Sachs. „Leitfaden Außenwirt-schaft. S. 187Hauptinformationen

Internet-Projekt Diskussion: Möglichkeiten der Streitbeilegung auf dem Gebiet des Internationalen Wirtschaftsrechts.

Mündliches Referieren über einen wissenschaftlichen Text

15. 4Internationale Organisationen im Bereich des Zollwesens

Statut des IWGArt. 20-28Einschränkungen und Verallgemeinerungen herausarbeiten.

Flussdiagramm präsentieren.

Referierendes Übersetzen

16. 4 Internationale Zusammenarbeit von Zollbehörden der RB

Internet-Text: „Schiedsverfahren“Hauptinformationen feststellen

Diskussion: Probleme der Streitbeilegung im Rahmen der WTO

Mündliches Referieren über einen wissenschaftlichen TextReferierendes Übersetzen.

17. 4Zwischenprüfung: Lexikalisch- grammatischer Test. Lesetest. Mündliche Mitteilungen zu Sprechanlässen.

2

№№ нед.

Аспекты языка

Технологии учебно-научной и профессиональной деятельности

Внеаудиторная самостоятельная работа

Грамматика Лексика

1.Umformungen:Nominalstil –Verbalstil. Verbalisierung von Ergänzungen.

FachwortschatzFunktionsverbgefüge

Mündliches Referat. Empfehlungen zum Referatehalten.

1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

2.Umformungen:Nominalstil –Verbalstil. Verbalisierung von Ergänzungen

FachwortschatzFunktionsverbgefüge

Regeln für Inhalt und Wortwahl von Referaten.

1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

3. Rektion von Verben, Nomen, Adjektiven, die in Fachtexten oft vorkommen

FachwortschatzFunktionsverbgefüge

Vortragstechniken. Rhetorische Wirkungsmittel

1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik. 3. Schriftliche Übersetzung

4.Rektion von Verben, Nomen, Adjektiven, die in Fachtexten oft vorkommen

FachwortschatzFunktionsverbgefüge

Formen der Argumentation 1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

5.Umformungen:Linksattribute/ Partizipialattribute- Relativsätze

FachwortschatzFunktionsverbgefüge

Formen der Argumentation 1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

6.Umformungen:Linksattribute/ Partizipialattribute- Relativsätze.

FachwortschatzFunktionsverbgefüge

Vorbereitung einer Präsentation 1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

7.Temporalangaben –Temporalsätze. Fachwortschatz

FunktionsverbgefügePräsentationstechniken 1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.

2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

8.Konditional-Angaben – Konditionalsätze

FachwortschatzFunktionsverbgefüge

Medienauswahl und -einsatz 1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

3

9.

10.Kausalangaben- Kausalsätze. Fachwortschatz

FunktionsverbgefügeVorbereitung des Manuskripts 1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.

2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

11.Konzessivangaben- Konzessivsätze. Fachwortschatz

FunktionsverbgefügeVorbereitung des Handauts 1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.

2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

12.Modalangaben – Modalsätze. Fachwortschatz

FunktionsverbgefügeDie Regeln des guten Auftritts 1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.

2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

13.Finalangaben – Finalsätze. Fachwortschatz

FunktionsverbgefügeDie Vorbereitung auf die anschließende Diskussion

1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

14.Rektion von Verben, Nomen, Adjektiven, die in Fachtexten oft vorkommen.

FachwortschatzFunktionsverbgefüge

1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

15.Rektion von Verben, Nomen,

Adjektiven, die in Fachtexten oft vorkommen

FachwortschatzFunktionsverbgefüge

1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

16.FachwortschatzFunktionsverbgefüge

1. Text zum Thema lesen und exzerpieren.2. Schriftliche Aufgaben zur selbständigen Arbeit an Wortschatz und Grammatik.

17.

4