Weiterbildungsprogramm 2013

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Programme de Formation continue Pour les ProFessionnel-le-s de l’orientation

CSFO | Maison des cantons | Speichergasse 6 | Case postale 583 | 3000 Berne 7

Tél. 031 320 29 00 | Fax 031 320 29 01 | [email protected] | www.csfo.ch

Inscription en ligne : www.formationcontinue.csfo.ch

schweizerisches dienstleistungszentrum Berufsbildung | Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung SDBB

centre suisse de services Formation professionnelle | orientation professionnelle, universitaire et de carrière CSFO

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Voyage d’étude PANORAMA: BarceloneDu 6 au 9 mai 2013, PANORAMA organise un voyage d’étude à Barcelone. Les participant-e-s auront l’occasion de se familiariser avec les exigences auxquelles les institutions du marché du travail et de la formation doivent faire face dans un contexte économique difficile. Ils ou elles pourront découvrir la «Cité des métiers» et s’informer sur l’introduction du système de formation dual. Des visites spécifiques compléteront le programme.Informations: www.panorama.ch; Inscription: [email protected]

Offre en allemandLe programme alémanique peut être consulté à l’adresse suivante: www.weiterbildung.sdbb.ch

Offres de la Fondation ch en matière d’échange et de formation continue pour les conseiller-ère-s en orientation professionnelle, universitaire et de carrière

Visites d’échanges AcademiaAcademia est un programme de mobilité pour les conseiller-ère-s en orientation professionnelle, universitaire et de carrière. Il offre des cours et des stages de cinq jours servant à améliorer leurs compétences par des expériences professionnelles dans divers pays européens. Le délai d’inscription pour les offres qui ont lieu entre mars et mai 2013 est le 15 novembre 2012.Informations: www.academia-europe.eu; [email protected]

« Job-shadowing »Partez dans un autre pays européen afin de vivre le quotidien d’un-e professionnel-le de l’orientation et découvrir ses conditions, méthodes et procédés de travail. Cette opportunité vous est offerte sous la forme d’un stage d’observation d’une durée allant jusqu’à une semaine. Peuvent y participer aussi bien les institutions suisses, en accueillant des conseiller-ère-s en orientation européen-ne-s, que les professionnel-le-s suisses de l’orientation intéressé-e-s par un stage d’observation dans un autre pays européen.Informations: www.ch-go.ch/euroguidance; [email protected]

Séminaire transfrontalierLa Fondation ch organise en commun avec les centres Euroguidance de différents pays européens un séminaire pour conseiller-ère-s en orientation, en mai 2013 à Varsovie. Des questions sur un thème défini seront discutées pendant les ateliers.Informations: www.ch-go.ch/euroguidance; [email protected]

Visites d’étude«L’orientation – un instrument pour les stages d’aujourd’hui», «L’orientation professionnelle aux Pays-Bas», ou «De l’école au marché du travail», voilà autant de thèmes qui concernent les visites d’étude. Celles-ci offrent aux participant-e-s la chance d’acquérir de nouvelles connaissances sur les systèmes d’éducation et de formation professionnelle, de s’informer sur les tendances et développements récents et d’établir de nouveaux contacts. Pendant la visite, des personnes provenant de différents systèmes d’éducation et de formation professionnelle et présentant des parcours et profils variés rencontrent pendant 3 à 5 jours un groupe de 10 à 15 personnes originaires de divers pays européens.Informations: www.ch-go.ch/studienbesuche; [email protected]

Autres offres

Inscription en ligne: www.formationcontinue.csfo.ch 23

Sommaire


Page

Éditorial 5

Programme 2013

13/01 Ressources symboliques dans les transitions de vie 6 13/02 Informatique: un secteur d’activité en pleine expansion 7 13/03 L’approche orientée vers les solutions 8 13/04 La communication hypnotique 9 13/05 La pleine conscience pour mieux accueillir le stress

au quotidien 10 13/06 Les professions de l’enseignement du secondaire

en Suisse romande 11 13/07 Approche constructiviste du conseil : à la découverte de

nouveaux outils 12 13/08 Contrat de travail et assurances sociales 13 13/09 Swissdoc et eDoc: deux outils de travail pour

les centres d’orientation 14 13/10 Les ressortissant-e-s des Balkans en Suisse:

identité culturelle et sociale 15 13/11 Interventions en lien avec les nouvelles dépendances 16 13/12 Les métiers de l’horlogerie 17 13/13 Comprendre la génération Y 18 13/14 Les outils du CSFO pour le travail quotidien 19 13/15 Petite trousse d’outils systémiques pour sortir de l’impasse 20 Conditions générales 21 Membres du groupe de travail «formation continue romande» 22 Membres de la commission spécialisée «formation continue» 22 Autres offres 23 Bulletin d’inscription


Éditorial

Chère Madame, cher Monsieur,

Le programme de formation continue que vous tenez en main est également disponible sur le site internet www.formationcontinue.csfo.ch, et c’est là aussi que nous vous invitons à prendre connaissance des nouvelles offres et à vous y inscrire.

En 2012, vous avez répondu en grand nombre à notre offre de formation et nous vous en remercions. Avec la commission nationale «formation continue», le CSFO s’est penché sur les changements d’ordre économique et technologique et a décidé d’introduire certaines nouveautés. D’une part, toutes les enquêtes et évaluations se feront dorénavant par internet. Nous espérons que ce changement facilitera votre implication dans la communication de vos besoins en matière de formation continue et dans l’évaluation de nos séminaires. D’autre part, le programme sera disponible uniquement sur le site internet www.formationcontinue.csfo.ch dès 2014. Dès lors, il s’agit de la dernière brochure imprimée que vous tenez entre vos mains.

Dans son offre 2013, le CSFO – avec l’appui du groupe de travail «formation con-tinue» – propose un programme qui fait écho à des problèmes de société ainsi qu’à des thèmes d’actualité, comme les nouvelles dépendances, la génération Y et la culture des Balkans. Il y a un équilibre entre journées d’information et formations visant le développement des compétences. Deux autres éléments ont été centraux dans l’élaboration du nouveau programme: le fort ancrage à la pratique et l’intégration de différentes approches psychologiques. Dans la continuité de ces dernières années, des intervenant-e-s jouissant d’une reconnaissance internationale ont été invité-e-s. Le Québec sera à l’honneur avec les interventions de Josée Lamarre et de Carol Allain.

Nous profitons de la parution de cette brochure pour adresser nos chaleureux remerciements aux membres du groupe de travail «formation continue» qui ont œuvré tout au long de l’année pour proposer des perfectionnements de grande qualité. Nous remercions tout particulièrement Monique Tête qui quitte le groupe de travail après avoir contribué à l’élaboration des six derniers programmes.

Le CSFO est convaincu que toutes les collaboratrices et tous les collaborateurs des offices d’orientation trouveront des offres pertinentes et stimulantes, qui répondent à leurs attentes et aux demandes des cantons.

Jean-Paul Jacquod Aude SchallerDirecteur Responsable unité formation continue

6 Inscription en ligne: www.formationcontinue.csfo.ch

11/11Ressources symboliques dans les transitions de vie

13/01

Aperçu du contenuLes films, la musique ou les romans sont souvent des compagnons « invisibles» de nos vies quotidiennes. Pourtant, pour beaucoup d’entre nous, ils jouent parfois un rôle clé à certains moments de la vie. Comment comprendre cela? Et surtout, comment utiliser ces éléments comme ressources symboliques pour faciliter les transitions que chacun-e vit au cours de sa trajectoire?Cette formation vise à permettre aux participant-e-s de s’approprier un certain nombre de modèles. Les implications pratiques d’une prise en compte des ressources symboliques dans les périodes de transition seront discutées.

Objectifs visés • Sedonnerdescléspourlirelestrajectoiresdevieetanalyser les processus de transition

• Comprendrelerôledesmédiationssymboliquesdanslapensée et l’action

• Apprendreàidentifierlerôledesœuvresdefictiondansdestrajectoires de vie

• Pouvoiraccompagnerlesconsultant-e-sdanslespériodesde transition en utilisant les ressources symboliques

Méthodes pédagogiques Exposé théorique, présentation d’études de cas et analyse de situations tirées de l’expérience professionnelle ou personnelle des participant-e-s

Intervenante Tania Zittoun, professeure à l’Institut de psychologie et éducation de l’Université de Neuchâtel

Public concerné Psychologues conseiller-ère-s en orientation

Date 22 mars 2013Lieu NeuchâtelNombre de participant-e-s max. 15 personnesFrais d’inscription CHF 200.–


11/12Informatique : un secteur d’activité en pleine expansion

13/02

Aperçu du contenuL’informatique a connu un développement technique considérable au cours de ces dernières décennies et ce secteur a créé de nombreuses nouvelles professions. Aujourd’hui, plus de 100 000 personnes sont actives dans ce domaine en Suisse. L’offre de formation a également beaucoup évolué et est particulièrement large. Cette journée d’information a pour but de faire un tour d’horizon de ce secteur d’activité.

Objectifs visés • Avoirunaperçudesformationsquipermettentd’accéderausecteur de l’informatique

• Découvrirlapalettedesmétiersdecedomaineetlesactivités qu’on y exerce

• Sefaireuneidéedelasituationdumarchédutravailetdesévolutions attendues

Méthodes pédagogiques Présentations, témoignages et échanges

Intervenant-e-s • Représentant-e-sd’associationsprofessionnellesactivesdans le domaine de l’informatique

• Représentant-e-sd’institutionsdeformation • Directeurd’unegrandesociétésuissedeservices

informatiques

Public concerné Psychologues conseiller-ère-s en orientation, documentalistes et rédacteurs/trices

Date 26 mars 2013Lieu LausanneNombre de participant-e-s max. 50 personnesFrais d’inscription CHF 100.–


L’approche orientée vers les solutions13/03

Aperçu du contenuLa thérapie orientée vers les solutions offre la possibilité d’élaborer des solutions efficaces face aux difficultés rencontrées par les consultant-e-s, en se centrant sur les ressources de la personne et de son environnement. Misant notamment sur les exceptions au problème, la formulation d’objectifs positifs de changement et le développement de l’«empowerment» des consultant-e-s, cette approche permet de développer une vision claire et positive de l’avenir.Cette formation présentera les principes théoriques de l’approche orientée vers les solutions et fournira aux participant-e-s des moyens techniques de l’utiliser, ainsi que des modalités pour stimuler la motivation des consultant-e-s à prendre en charge l’amélioration de leur vie.

Objectifs visés • Sefamiliariseraveclesprincipesdebasedelapsychothérapie orientée vers les solutions

• Apprendreàorientersesconversationscliniquesverslesforces du/de la consultant-e

• Apprendreàmaintenirlefocussurl’avenirsatisfaisantetaider la personne à mettre en évidence ses solutions

• Connaîtrequelquesmodalitésd’interventionetmoyensdemettre le/la consultant-e en action entre les entrevues

• Savoircréeruneallianceetunecollaborationmaximaleenconsultation

Méthodes pédagogiques Alternance d’exposés théoriques, d’exemples cliniques, d’exercices en sous-groupe et de démonstrations (jeux de rôle)

Intervenante Josée Lamarre, psychologue clinicienne, fondatrice du Centre de psychothérapie stratégique à Montréal et formatrice d’adultes


Dates 15 et 16 avril 2013Lieu RolleNombre de participant-e-s max. 20 personnesFrais d’inscription CHF 360.–


La communication hypnotique13/04

Aperçu du contenuL’hypnose est une forme de communication qui permet d’amplifier l’impact d’une suggestion ou d’une thérapie. Elle facilite la mobilisation de ressources, y compris celles que l’on ignore posséder et celles que l’on ne contrôle pas (ou trop) avec notre volonté ou notre conscience, comme les automatismes physiologiques et mentaux, les croyances inconscientes, les souvenirs oubliés ou enfouis.Apprendre à utiliser l’hypnose avec succès requiert beaucoup de pratique. Cependant, l’expérimentation de l’hypnose et l’apprentissage de l’auto-hypnose permettent déjà une meilleure connaissance de soi, des autres, des potentialités humaines, de la communication en général et de l’art de la suggestion en particulier.

Objectifs visés • Comprendrecequ’estl’hypnose • Reconnaîtrelestranseshypnotiquesnégativesetapprendre

à s’en dégager • Expérimenterlatransehypnotiquethérapeutiqueetce

qu’elle permet de faire • Apprendreàpratiquerl’auto-hypnoseetlaméditation • Reconnaîtrelesformesd’«hypnoseconversationnelle»et

leur structure

Méthodes pédagogiques Workshop interactif et exploratoire, démonstrations et exercices en groupe. L’intervalle d’un mois entre les deux journées de cours permettra aux participant-e-s de pratiquer certaines techniques individuellement et de partager leurs expériences lors de la seconde journée.

Intervenant Nicolas Bonvin, psychologue auprès du Service psychosocial cantonal de Locarno, membre et superviseur de la Société médicale suisse d’hypnose (SMSH) et de l’Institut romand d’hypnose suisse (IRHyS)


Dates 19 avril et 17 mai 2013Lieu Saint-MauriceNombre de participant-e-s max. 15 personnesFrais d’inscription CHF 450.– (repas de midi compris)


13/05

La pleine conscience pour mieux accueillir le stress au quotidien

Aperçu du contenuLes psychologues conseiller-ère-s en orientation doivent faire face à des difficultés toujours plus nombreuses dans leur activité de conseil. Cet atelier théorique et pratique propose des approches et outils pour améliorer la gestion du rythme effréné du quotidien et des différents stress qui en découlent. Il vise à sensibiliser à une pratique méditative dont les bienfaits sur la tension et le stress ont été démontrés scientifiquement, tant sur la santé physique que psychique. Lors des deux jours, les participant-e-s pourront vivre divers exercices pour explorer la pleine conscience et expérimenter les effets positifs d’une telle pratique sur la durée. Entre les jours de cours, il est attendu de chaque participant-e qu’il ou elle expérimente diverses pratiques sur soi. Cela permettra de discuter des observations et questionnements lors de la deuxième rencontre.

Objectifs visés • Sefamiliariseravecl’approchedela«mindfulness»aprèsl’avoir située dans un contexte historique

• Découvrirconcrètementcettepratiqueetlesprisesdeconscience de certains automatismes qu’elle favorise

• Pouvoirexaminersesbénéficespossiblesdansletravaildechacun-e pour être encore davantage à l’écoute de l’autre et de soi-même afin de mieux se protéger du burn-out

Méthodes pédagogiques Présentations théoriques et exercices pratiques à partir desquels seront introduits les concepts de base et les réflexions

Intervenante Béatrice Weber, psychologue spécialiste en psychothérapie FSP, instructrice de groupes basés sur la pleine conscience au sein des Hôpitaux universitaires genevois (HUG)


Dates 26 avril et 24 mai 2013Lieu RolleNombre de participant-e-s max. 20 personnesRemarques Pour les exercices pratiques, les participant-e-s sont prié-e-s

d’amener une couverture ou un tapis de yogaFrais d’inscription CHF 360.–


13/06

Les professions de l’enseignement du secondaire en Suisse romande

Aperçu du contenuCette journée propose une mise à jour des connaissances en matière de formations initiales aux professions de l’enseignement des degrés secondaires 1 et 2 en Suisse romande (HEP, Universités et IFFP). Les participant-e-s seront amené-e-s à reconsidérer la manière dont ils ou ellesperçoiventcesmétiersetàdiscuterlescritèresdeleurconseildanscedomaine.

Objectifs visés • Identifierlesdifférentesfilièresdeformationauxprofessionsde l’enseignement sur l’espace romand, ainsi que les conditions d’admission et les procédures de sélection

• Identifierlesspécificitéscantonalesenmatièrededébouchés et de profils recherchés

• Connaîtrelespossibilitésdemobilitéoffertesparlaréformede Bologne

• Intégrerleconceptd’évolutiondecarrièreetlalogiquede parcours alternant temps professionnel et temps de formation

Méthodes pédagogiques Présentations, ateliers et discussions

Intervenant-e-s • Responsablesdeformationetmembresducorpsenseignantdes différentes institutions membres du Conseil académique des hautes écoles romandes en charge de la formation des enseignant-e-s

• Représentant-e-sdel'Institutfédéraldeshautesétudesenformation professionnelle


Date 15 mai 2013Lieu FribourgNombre de participant-e-s max. 50 personnesFrais d’inscription CHF 100.–


13/07

Approche constructiviste du conseil : à la découverte de nouveaux outils

Aperçu du contenuCette journée vise à présenter l’approche actuelle du «Life designing» ainsi que quelques outils ou méthodes utilisables dans ce cadre. Après une présentation rapide du contexte théorique, la manière dont cette approche constructiviste peut se mettre en œuvre dans le cadre du conseil sera présentée à partir de quelques outils, en particulier IISA-Inventaire informatisé du système des activités (Pouyaud, 2012) et ECCO-entretien constructiviste de conseil en orientation (Guichard, 2008).

Objectifs visés • Etresensibilisé-eauxapprochesconstructivistesactuelles,notamment celle du «Life designing»

• Découvrirunensembled’outilsdesupportdanscecadre(IISA, ECCO, Strat’Ago…)

• Envisagerlesavantagesetdifficultésdecessupportsetleurintégration dans la pratique de conseil des participant-e-s

Méthodes pédagogiques Présentations théorique et pratique, étude de cas et discussion

Intervenant Jacques Pouyaud, maîtredeconférencesenpsychologieàl’Université Bordeaux Ségalen


Date 28 mai 2013Lieu LausanneNombre de participant-e-s max. 20 personnesFrais d’inscription CHF 180.–


13/08Contrat de travail et assurances sociales

Aperçu du contenuPartout en occident, la crise et la concurrence des pays émergents entraînent des débatssur le contrat de travail, notamment en ce qui concerne sa durée, la possibilité de le résilier et la protection des travailleuses et des travailleurs. De nos jours, la certitude de conserver durablement un emploi n’existe plus. Il est dès lors d’autant plus important de comprendre comment un réseau d’assurances sociales permet de remédier à la perte d’un poste de travail, financièrement ou par des mesures de formation et d’intégration.Ce séminaire permettra aux participant-e-s de mieux saisir les enjeux du contrat de travail et, d’autre part, de se familiariser avec ces assurances sociales.

Objectifs visés • Découvrirlesbasesdudroitsuissedutravail • Examinerquelquesproblèmesconcretsetcourantsà

ce sujet • Connaîtrelesmesuresdisponibles,particulièrementpourles

jeunes, en cas de chômage et de problème lié à l’assurance invalidité

• S’informersurlespossibilitésencasdemaladie

Méthodes pédagogiques Présentations théoriques, étude de quelques décisions de tribunaux, résolution en groupe de cas pratiques

Intervenants Basile Schwab, avocat, vice-bâtonnier de l’Ordre des avocats neuchâtelois et actif dans tous les cantons romands

François Wagner, expert fédéral en assurances sociales diplômé, consultant indépendant dans le domaine des assurances sociales


Date 13 juin 2013Lieu BerneNombre de participant-e-s max. 30 personnesFrais d’inscription CHF 180.–


Swissdoc et eDoc : deux outils de travail pour les centres d’orientation

13/09

Aperçu du contenuCette journée de formation se divise en deux parties. Durant la matinée, la systématique Swissdoc sera présentée. Celle-ci est notamment utilisée pour le classement et la recherche physiqueetélectroniqued’informationsliéesàl’orientation.Ils’agiradeconnaîtrel’évolutionde Swissdoc, ses fonctionnalités et ses principes de base pour classer et trouver rapidement des documents, notamment dans eDoc.L’après-midi, le séminaire se focalisera sur eDoc: une nouvelle base de données accessible avec un compte sur www.orientation.ch. eDoc centralise des informations importantes, provenant de diverses sources, sur des professions, des formations ou des thèmes généraux. Quelles informations sont disponibles concernant les aides en soins et accompagnement AFP? Quelles écoles proposent la formation d’économiste bancaire ES? Ce cours montrera comment il est possible de trouver ce type de renseignements de manière rapide et simple dans eDoc. Les participant-e-s auront la possibilité de s’exercer en cherchant des documents de manière concrète dans cette base de données.

Objectifs visés • ConnaîtrelastructuredeSwissdocetsonutilisation,notamment pour eDoc

• Êtreinformé-esurl’organisationetlefonctionnementactuelsd’eDoc

• Savoirquellesinformationssontdisponiblesdanscettebasede données

• Chercherefficacementdesinformationsetlestrouverrapidement dans eDoc

Méthodes pédagogiques Présentations et exercices pratiques (1 à 2 participant-e-s par ordinateur)

Intervenantes Concetta Scarfò et Brigitte Schneiter von-Bergen, service de coordination eDoc, CSFO

Public concerné Professionnel-le-s travaillant dans un office d’orientation cantonal, en particulier les documentalistes, les rédacteurs/trices et les psychologues conseiller-ère-s en orientation

Date 19 juin 2013Lieu LausanneNombre de participant-e-s max. 30 personnes (15 ordinateurs)Frais d’inscription CHF 100.–


13/10

Les ressortissant-e-s des Balkans en Suisse : identité culturelle et sociale

Aperçu du contenuCette journée vise à se familiariser avec la culture d’origine et les représentations sociales et culturelles des ressortissant-e-s des Balkans dans le contexte migratoire suisse. Il s’agit de proposer aux participant-e-s des clés de compréhension et des outils de communication interculturelle lorsqu’ils ou elles sont en relation avec des jeunes ou des parents originaires des Balkans.

Les thèmes abordés seront notamment:• Lesmigrant-e-soriginairesdesBalkans:valeurs,codesculturelsetprocessusd’intégration• Défis socioprofessionnels spécifiques (écarts avec la population indigène) et facteurs

explicatifs• Transformationssocialesetculturelles

Objectifs visés • Releverlechangementencoursquis’opèrecesdernièresannées au sein de ces populations

• Comprendreladivisiondesrôlesdansletissufamilial,le rapport entre générations et les liens complexes des individus avec les traditions de la culture d’origine et de celle du pays d’accueil

• Rendrecomptedesdéfisetdesréussitesdeformationetd’insertion socioprofessionnelle des ressortissant-e-s des Balkans en Suisse

• Sedoterd’outilspourêtreplusefficaceetàl’écoutedessensibilités des jeunes issus de familles migrantes

Méthodes pédagogiques Présentations, discussions, illustrations, vidéo

Intervenants Bashkim Iseni, Dr ès sciences politiques, collaborateur scientifique à l’Université de Neuchâtel et directeur de l’agence albinfo.ch

Jeton Kryeziu, avocat au barreau, Lausanne


Date 10 septembre 2013Lieu LausanneNombre de participant-e-s max. 25 personnesFrais d’inscription CHF 180.–


11/1113/11

Aperçu du contenuLa révolution numérique a provoqué une accessibilité sans précédent à des contenus d’information et de divertissement auxquels les jeunes sont particulièrement exposés: accès à internet, jeux vidéo,... Les personnes actives dans les domaines de la santé mentale et du social sont nombreuses à dénoncer le fait que l’accès régulier à ces pratiques peut devenir addictogène, c’est-à-dire favoriser des comportements au caractère répétitif, compulsif, comme quand on s’adonne à la consommation de substances psychoactives. Chez les jeunes, dont le monde intérieur est en pleine construction, il est important de se demander comment aborder ces réalités sans tomber dans une moralisation déplacée.Comment saisir la réalité de chaque vécu individuel dans le cas d’abus d’utilisation de moyens virtuels? Comment proposer une parole qui fasse sens, en tablant sur les ressources et les compétences de chacun-e? Comment proposer des pistes d’élaboration existentielles et symboliques pour que les jeunes puissent s’approprier avec un certain recul cette réalité nouvelle? Autant de questions qui seront abordées dans un continuum allant des réalités psychiques aux mouvements de fond de notre société.

Objectifs visés • Appréhenderdusingulieraucollectiflephénomènedesnouvelles dépendances

• Fournirunespaced’élaborationetd’expériencefaceauxsituations rencontrées

• Construiredusensàcesréalitésetauxmodalitésd’intervention en la matière

Méthodes pédagogiques Repères théoriques et élaboration symbolique

Intervenant Jean-Dominique Michel, socio-anthropologue spécialiste en addictions, coach et thérapeute


Dates 12 et 13 septembre 2013Lieu LausanneNombre de participant-e-s max. 20 personnesFrais d’inscription CHF 360.–

Interventions en lien avec les nouvelles dépendances


11/1213/12Les métiers de l’horlogerie

Aperçu du contenuL’horlogerie et la microtechnique sont bien implantées en Suisse. Le secteur emploie plus de 48 000 personnes dans notre pays, que ce soit dans le domaine de la production, de l’administration ou de la direction. La Suisse compte environ 500 entreprises horlogères; le canton de Neuchâtel en compte à lui seul près de 200.Durant cette journée d’information, les participant-e-s auront la possibilité de se familiariser avec les différents métiers et formations de la branche. Des ateliers de mise en pratique et des espaces de discussion avec différent-e-s responsables RH et de la formation sont également prévus.

Objectifs visés • Visiteruncentredeformationdudomainedel’horlogerieetde la microtechnique

• Mieuxconnaîtrelesdifférentesprofessionsprésentesdanslemonde horloger

• DécouvrirlesprocéduresRH(exigences,recrutement)etlesdébouchés

Méthodes pédagogiques Visited’uncentredeformation, ateliers de mise en pratique, présentations et échanges

Intervenant-e-s Responsables de la formation de l’Ecole technique du Locle et responsables RH d’entreprises horlogères


Date 25 septembre 2013Lieu Le LocleNombre de participant-e-s max. 25 personnesFrais d’inscription CHF 100.–


13/13Comprendre la génération Y

Aperçu du contenuOn dit des personnes qui sont issues de la génération Y (nées entre 1980 et 2000) qu’elles sont polyvalentes, qu’elles aiment s’afficher, s’affirmer et surtout séduire. Elles sont parfaitement à l’aise avec les nouveaux médias et les nouvelles technologies, voyagent beaucoup et seront appelées à changer d’emploi très souvent dans leur vie. Cette génération se caractérise par la rapidité, l’instabilité et la précarité propres à son époque: il ne fait aucun doute qu’elle aura des répercussions considérables sur le fonctionnement des entreprises, voire de la société.Ce séminaire permettra de saisir la combinaison unique de découverte et de diversité, d’innovation et d’originalité, qui caractérise la génération Y.

Objectifs visés • Acquérirdesmoyenspédagogiquespourmieuxadaptersesinterventions aux caractéristiques de la génération Y

• Comprendrel’intérêtd’unestructureorganisationnellehorizontale permettant à cette génération de s’exprimer, s’affirmer, se différencier, être vue, être reconnue

• Apprendreàdialogueretnégocieraveccettegénérationetmieux comprendre ses caractéristiques

Méthodes pédagogiques Exposés théoriques et discussions

Intervenant Carol Allain, auteur, andragogue et conférencier québécois


Date 1er octobre 2013Lieu FribourgNombre de participant-e-s max. 25 personnesFrais d’inscription CHF 180.–


11/1213/14Les outils du CSFO pour le travail quotidien

Aperçu du contenuLes professionnel-le-s de l’orientation sont amené-e-s à utiliser des outils du CSFO dans leur pratique quotidienne. Cette journée propose aux nouveaux collaborateurs et aux nouvelles collaboratrices des offices cantonaux d’orientation de se familiariser avec le CSFO et ses outils, notamment avec le portail orientation.ch, Swissdoc, eDoc, les éditions du CSFO et la batterie romande de tests d’aptitudes.

Objectifs visés • AvoirunaperçudesunitésduCSFO • Sefamiliariseravecorientation.chetsesdifférentsmodules • DécouvrirSwissdoceteDoc • Êtreinformé-edesproduitsdeséditionsduCSFO • DécouvrirlestestspsychodiagnostiquesduCSFO • Connaîtrel’offredePanorama • Découvrirlesmédiasetprestationsd’informationpourla

formation professionnelle

Méthodes pédagogiques Présentations et échanges

Intervenant-e-s Collaborateurs/tricesduCSFOetVincentRisse, psychologue conseiller en orientation à Fribourg

Public concerné Professionnel-le-s de l’orientation en début de carrière

Date 7 novembre 2013Lieu BerneNombre de participant-e-s max. 25 personnesFrais d’inscription CHF 50.–


Petite trousse d’outils systémiques pour sortir de l’impasse

Aperçu du contenuL’approche systémique a développé plusieurs outils dynamiques qui permettent de re lancer des situations bloquées. La pratique systémique peut en effet s’avérer utile dans les situa tions où:• les psychologues conseiller-ère-s en orientation travaillent avec des client-e-s non

volontaires• ilsouellesontl’impressiondetravaillerdavantagequeleursconsultant-e-s• leshypothèsesindividuellesnesuffisentpasàexpliquerdesblocagesdansl’avancement

ou la concrétisation de projets d’orientation, de formation ou d’insertion professionnelle

Ce séminaire propose donc un choix de réflexions et d’outils systémiques permettant de sortir de l’impasse.

Objectifs visés • Sefamiliariseravecl’«arbrededécision»(CabiéetIsebaert) • Apprendreàtenircomptedelafamille(oud’autresmembres

significatifs du réseau) dans les séances individuelles • Savoirintégreretutiliserlafamilleenséance • Comprendrelarichesseetlesbénéficesdutravailavecles

collègues («reflecting team»)

Méthodes pédagogiques Jeux de rôle, étude de cas, présentations et échanges

Intervenante Daniela Bertossa, psychologue FSP, conseillère en orientation, spécialiste en psychothérapie FSP, intervenante et thérapeute systémique et de famille ASTHEFIS (Association suisse de thérapie de famille et interventions systémiques)

Public concerné Psychologues conseiller-ère-s en orientation, avec ou sans formation systémique

Dates 14 et 15 novembre 2013Lieu DelémontNombre de participant-e-s max. 20 personnesFrais d’inscription CHF 360.–

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Conditions générales

Public concernéLes séminaires organisés par le CSFO s’adressent principalement aux collaborateurs/trices des offices cantonaux et régionaux d’orientation professionnelle, universitaire et de carrière. Les collaborateurs/trices des offices AI, des offices de la formation professionnelle ou de l’emploi ainsi que les conseiller-ère-s en orientation indépendant-e-s peuvent également s’inscrire dans la mesure des places disponibles.

Délai d’inscriptionLe délai d’inscription est fixé au 31 décembre 2012.

InscriptionsVouspouvezvousinscrireen lignesur lesiteduCSFO(www.formationcontinue.csfo.ch)oupar écrit/fax au moyen du bulletin d’inscription annexé. Les inscriptions sont enregistrées dans leur ordre d’arrivée. L’inscription engage le/la participant-e à fréquenter la formation et à en régler la facture.

AnnulationsLe CSFO se réserve le droit d’annuler un séminaire si le nombre de participant-e-s minimal n’est pas atteint ou dans des cas exceptionnels. Dans ce cas, les frais d’inscription déjà versés seront remboursés.

DédoublementsSi le nombre d’inscriptions pour un séminaire dépasse largement le nombre maximum de participant-e-s, le CSFO fera son possible pour le dédoubler afin de satisfaire toutes les demandes qui lui sont adressées.

InformationsLes confirmations et factures sont envoyées aux participant-e-s à la fin janvier 2013 et ensuite au plus tard dix jours après l’arrivée de l’inscription. Le programme et les documents nécessaires sont envoyés environ trois semaines avant le début du séminaire.Avec l’accord des intervenant-e-s, certains documents sont mis en ligne sur le site du CSFO (www.csfo.ch > services > formation continue > documentation).

HorairesEn principe, les formations débutent à 9h00 et comportent 6 heures d’enseignement.

DésistementToute annulation doit être faite par écrit ou par courriel. Le montant n’est remboursé qu’en cas de force majeure et/ou sur présentation d’un certificat médical, après déduction de 20% pour les frais administratifs. En cas d’empêchement, il est possible de se faire remplacer, et ceci aux mêmes conditions.

AttestationUne attestation de suivi de cours est délivrée à chaque participant-e qui a suivi le séminaire dans son intégralité.

RenseignementsAude Schaller, responsable unité formation continueCSFO, Maison des cantons, Speichergasse 6, case postale 583, 3000 Berne 7Tél. 031 320 29 40; courriel : [email protected]

Membres du groupe de travail « formation continue romande »


Sylvain MarmyService de l’orientation professionnelle et de la formation des adultes (SOPFA), FribourgTél. 026 651 99 55; courriel : [email protected]

Evelise Paradella HelblingOffice pour l’orientation, la formation professionnelle et continue (OFPC), GenèveTél. 022 388 45 71; courriel : [email protected]

Vanessa Ramagli DupertuisCentre régional d’orientation scolaire et professionnelle, LausanneTél. 021 316 11 32; courriel : [email protected]

Sabine SchwabOffice cantonal d’orientation scolaire et professionnelle (OCOSP), La Chaux-de-FondsTél. 032 889 79 56; courriel : [email protected]

Monique TêteCentre d’information et d’orientation (CIO), MartignyTél. 027 606 95 20; courriel : [email protected]

Marc Chassot, PrésidentService de l’orientation professionnelle et de la formation des adultes (SOPFA), Fribourg

Shayda AskariUfficio regionale dell’orientamento scolastico e professionale, Manno

Urs BrütschAmt für Berufsberatung, Zug

Roland KunzAmt für Berufs- und Studienberatung, Pfäffikon

M. Isabel Taher-SellésOffice cantonal d’orientation scolaire et professionnelle, Lausanne

Anna ZbindenBerufs-, Studien- und Laufbahnberatung, St.Gallen

Martin ZiltenerBeratungsdienste für Ausbildung und Beruf, Aarau

Personne de contact au CSFO pour la formation continue romande: Aude Schaller, responsable unité formation continue

Membres de la commission spécialisée « formation continue »

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Voyage d’étude PANORAMA: BarceloneDu 6 au 9 mai 2013, PANORAMA organise un voyage d’étude à Barcelone. Les participant-e-s auront l’occasion de se familiariser avec les exigences auxquelles les institutions du marché du travail et de la formation doivent faire face dans un contexte économique difficile. Ils ou elles pourront découvrir la «Cité des métiers» et s’informer sur l’introduction du système de formation dual. Des visites spécifiques compléteront le programme.Informations: www.panorama.ch; Inscription: [email protected]

Offre en allemandLe programme alémanique peut être consulté à l’adresse suivante: www.weiterbildung.sdbb.ch

Offres de la Fondation ch en matière d’échange et de formation continue pour les conseiller-ère-s en orientation professionnelle, universitaire et de carrière

Visites d’échanges AcademiaAcademia est un programme de mobilité pour les conseiller-ère-s en orientation professionnelle, universitaire et de carrière. Il offre des cours et des stages de cinq jours servant à améliorer leurs compétences par des expériences professionnelles dans divers pays européens. Le délai d’inscription pour les offres qui ont lieu entre mars et mai 2013 est le 15 novembre 2012.Informations: www.academia-europe.eu; [email protected]

« Job-shadowing »Partez dans un autre pays européen afin de vivre le quotidien d’un-e professionnel-le de l’orientation et découvrir ses conditions, méthodes et procédés de travail. Cette opportunité vous est offerte sous la forme d’un stage d’observation d’une durée allant jusqu’à une semaine. Peuvent y participer aussi bien les institutions suisses, en accueillant des conseiller-ère-s en orientation européen-ne-s, que les professionnel-le-s suisses de l’orientation intéressé-e-s par un stage d’observation dans un autre pays européen.Informations: www.ch-go.ch/euroguidance; [email protected]

Séminaire transfrontalierLa Fondation ch organise en commun avec les centres Euroguidance de différents pays européens un séminaire pour conseiller-ère-s en orientation, en mai 2013 à Varsovie. Des questions sur un thème défini seront discutées pendant les ateliers.Informations: www.ch-go.ch/euroguidance; [email protected]

Visites d’étude«L’orientation – un instrument pour les stages d’aujourd’hui», «L’orientation professionnelle aux Pays-Bas», ou «De l’école au marché du travail», voilà autant de thèmes qui concernent les visites d’étude. Celles-ci offrent aux participant-e-s la chance d’acquérir de nouvelles connaissances sur les systèmes d’éducation et de formation professionnelle, de s’informer sur les tendances et développements récents et d’établir de nouveaux contacts. Pendant la visite, des personnes provenant de différents systèmes d’éducation et de formation professionnelle et présentant des parcours et profils variés rencontrent pendant 3 à 5 jours un groupe de 10 à 15 personnes originaires de divers pays européens.Informations: www.ch-go.ch/studienbesuche; [email protected]

Autres offres


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Programme de Formation continue Pour les ProFessionnel-le-s de l’orientation

CSFO | Maison des cantons | Speichergasse 6 | Case postale 583 | 3000 Berne 7

Tél. 031 320 29 00 | Fax 031 320 29 01 | [email protected] | www.csfo.ch

Inscription en ligne : www.formationcontinue.csfo.ch

schweizerisches dienstleistungszentrum Berufsbildung | Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung SDBB

centre suisse de services Formation professionnelle | orientation professionnelle, universitaire et de carrière CSFO

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Weiterbildungsprogramm 2013

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