Willkommen zur Informationsveranstaltung der 10. Klassen Dr. Dorothea Führe.

Willkommen Willkommen

zur Informationsveranstaltung zur Informationsveranstaltung

der 10. Klassender 10. Klassen

Dr. Dorothea FühreDr. Dorothea Führe

Mittlerer SchulabschlussMittlerer Schulabschluss

Mittlerer Schulabschluss umfasst:Mittlerer Schulabschluss umfasst:

PrüfungsnotenPrüfungsnoten

und und

JahrgangsnotenJahrgangsnoten


KonsequenzKonsequenz

Beide Teile müssen bestanden werden!Beide Teile müssen bestanden werden!

(es werden keine Durchschnittsnoten gebildet)(es werden keine Durchschnittsnoten gebildet)


Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums werden in Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums werden in die gymnasiale Oberstufe (Qualifikationsphase) versetzt, die gymnasiale Oberstufe (Qualifikationsphase) versetzt,

wenn sie den mittleren Schulabschluss bestanden wenn sie den mittleren Schulabschluss bestanden haben haben

undund

mit den Jahrgangsnoten am Ende der Jahrgangsstufe mit den Jahrgangsnoten am Ende der Jahrgangsstufe 10 die Versetzungsbedingungen erfüllen. 10 die Versetzungsbedingungen erfüllen.

Mittlerer Schulabschluss: Mittlerer Schulabschluss: PrüfungsteilePrüfungsteile

schriftliche Prüfung im Fach Deutschschriftliche Prüfung im Fach Deutsch

schriftliche Prüfung im Fach Mathematik, schriftliche Prüfung im Fach Mathematik,

schriftliche Prüfung im Fach erste schriftliche Prüfung im Fach erste

Fremdsprache,Fremdsprache,

mündliche Prüfung im Fach erste Fremdsprachemündliche Prüfung im Fach erste Fremdsprache

Prüfung in besonderer FormPrüfung in besonderer Form

Mittlerer Schulabschluss: Mittlerer Schulabschluss: schriftliche Prüfung schriftliche Prüfung

Zentral gestellte AufgabenZentral gestellte Aufgaben die endgültige Note legt der Vorsitzende der die endgültige Note legt der Vorsitzende der

Prüfungsausschusses festPrüfungsausschusses fest Teilnahme am Nachschreibetermin nur möglich, Teilnahme am Nachschreibetermin nur möglich,

wenn Attest fristgerecht eingereicht und wenn Attest fristgerecht eingereicht und inhaltlich begründetinhaltlich begründet

Mittlerer Schulabschluss: Mittlerer Schulabschluss: schriftliche Prüfung schriftliche Prüfung

Termine

12.05.2010 zentrale Prüfung Erste Fremdsprache

18.05.2010 zentrale Prüfung Deutsch

26.05.2010 zentrale Prüfung Mathematik

Beginn: (vorauss.) immer 10:00 Uhr

Mittlerer Schulabschluss: Mittlerer Schulabschluss: mündliche Prüfungmündliche Prüfung

mündliche Prüfung im Fach Erste Fremdsprachemündliche Prüfung im Fach Erste Fremdsprache

10-minütige Prüfung10-minütige Prüfung PartnerprüfungPartnerprüfung

Mittlerer SchulabschlussMittlerer Schulabschlussmündliche Prüfungmündliche Prüfung

Prüfung in besonderer Form (Präsentationsprüfung)

Gruppenprüfung

(Einzelprüfung nur auf begründeten Antrag)

Absprache eines Themas zwischen Schüler/innen und Lehrer/innen

Zustimmung der Eltern

Genehmigung durch den Schulleiter

Mittlerer SchulabschlussMittlerer SchulabschlussPrüfungsteilPrüfungsteil

Der Weg zur Präsentationsprüfung

12.10.2009

1. Wahl eines Faches, einer Prüfungsgruppe, einer/s Lehrerin/s

2. Wahl eines Sachgegenstandes

3. Gespräch mit der/m gewünschten Lehrer/in

4. Eigene Recherche

5. Info an Pädagogische Koordinatorin: Fach/Lehrer/in


13.11.2009

1. Präzisierung des Sachgegenstandes 2. Formulierung eines vorläufigen Themas3. Besprechung mit der/m Fachlehrer/in (Unterschrift)4. vorläufige Gliederung formulieren/ Vorhaben begründet

darstellen

14.12.2009

1. Formulierung des endgültigen Themas in Absprache mit der/dem Fachlehrer (Unterschrift)

2. Abgabe bei der/beim Fachlehrer/in


Weitere Schritte in der Bürokratie:

Unterschrift der/s Fachbereichsleiter/in

Genehmigung des Themas durch den Schulleiter

Bestätigung des Themas an die/der Schüler/in mit Beratungsprotokoll (an die Lehrer/in) – spätestens 30.01.2010

Weitere Schritte für die Schüler/innen:

mindestens sechswöchige Bearbeitungszeit

Wahl der Medien

Einzelleistung der jeweiligen Schüler/innen muss in Gruppenprüfung erkennbar sein.

dazwischen bei Problemen: Lehrer/in konsultieren

Prüfungen in besonderer Form § 52Prüfungen in besonderer Form § 52

Die Prüfung besteht aus einer Präsentation (Arbeitsprozesse und Die Prüfung besteht aus einer Präsentation (Arbeitsprozesse und Arbeitsprodukte) Arbeitsprodukte)

Vortrag mit ThesenpapierVortrag mit Thesenpapier ExperimentExperiment FoliendarstellungFoliendarstellung PlakatePlakate Software-PräsentationSoftware-Präsentation Video- TonbandproduktionVideo- Tonbandproduktion

und einem darauf bezogenen Prüfungsgespräch und einem darauf bezogenen Prüfungsgespräch in der Regel als Gruppenprüfung mit bis zu vier Schülerinnen und in der Regel als Gruppenprüfung mit bis zu vier Schülerinnen und

Schülern (Einzelprüfungen nur auf Antrag) Schülern (Einzelprüfungen nur auf Antrag) Dauer 10 bis 20 Minuten je Teilnehmerin oder Teilnehmer Dauer 10 bis 20 Minuten je Teilnehmerin oder Teilnehmer

(Einzelprüfung 15 bis 30 Minuten)(Einzelprüfung 15 bis 30 Minuten)

Durchführung der Prüfung


Beobachtungsbogen mit vorher von der Schule festgelegten Beobachtungs- und Bewertungskriterien

Fachkompetenz sprachliche Umsetzung Strukturierungsfähigkeit Originalität Eigenständigkeit Kommunikationsfähigkeit

Berücksichtigung beider Teile der Prüfung Nichtbestehen bei fehlender Präsentation Gewichtung zugunsten der Präsentation bei abweichenden

Ergebnissen Bekanntgabe nach Durchführung aller Präsentationsprüfungen

Bewertung der Prüfung

Mittlerer Schulabschluss:Mittlerer Schulabschluss:PrüfungsteilPrüfungsteil

TermineTermine

Prüfung in besonderer FormPrüfung in besonderer FormEnde April 2010 Ende April 2010 (voraussichtlich)(voraussichtlich)

Mündliche Prüfung in der 1. FremdspracheMündliche Prüfung in der 1. Fremdsprache

28. – 29. Mai 2010 28. – 29. Mai 2010 (voraussichtlich)(voraussichtlich)


PräsentationsformenPräsentationsformenAnleitung zur Erstellung von power-point-Anleitung zur Erstellung von power-point-

Präsentationen Präsentationen durch Herrn Neswadbadurch Herrn Neswadba

Termine werden noch bekannt gegebenTermine werden noch bekannt gegeben

Mittlerer Schulabschluss:Mittlerer Schulabschluss:bestanden?! (§ 53)bestanden?! (§ 53)

Der mittlere Schulabschluss ist im Der mittlere Schulabschluss ist im Prüfungsteil bestanden, wennPrüfungsteil bestanden, wenn

die in den Prüfungen erzielten Noten in den die in den Prüfungen erzielten Noten in den vier Prüfungsfächern mindestens vier Prüfungsfächern mindestens „ausreichend“ lauten:„ausreichend“ lauten:

44 44 44 44

oder wenn:oder wenn:

Mittlerer Schulabschluss:Mittlerer Schulabschluss:bestanden?!bestanden?!

für mangelhafte Prüfungsleistungen in für mangelhafte Prüfungsleistungen in höchstens einem Prüfungsfach ein höchstens einem Prüfungsfach ein Notenausgleich durch mindestens eine Notenausgleich durch mindestens eine befriedigende Prüfungsleistung in einem befriedigende Prüfungsleistung in einem anderen Prüfungsfach vorliegt:anderen Prüfungsfach vorliegt:

44 44 55 33


und wenn mit den Jahrgangsnoten die und wenn mit den Jahrgangsnoten die Abschlussbedingungen erfüllt werden (Abs. 6)Abschlussbedingungen erfüllt werden (Abs. 6)

In allen Fächern In allen Fächern mindestens ausreichendemindestens ausreichende Leistungen Leistungen In höchstens 2 Fächern mangelhafte Leistungen bei ansonsten In höchstens 2 Fächern mangelhafte Leistungen bei ansonsten

mindestens ausreichenden Leistungenmindestens ausreichenden Leistungen oderoder Ausgleich für mangelhafte Leistungen in höchstens drei FächerenAusgleich für mangelhafte Leistungen in höchstens drei Fächeren

versetztversetzt


Mangelhafte Leistungen Mangelhafte Leistungen in höchstens drei Fächernin höchstens drei Fächernoder oder

Ungenügende Leistung in Ungenügende Leistung in max. einem Fachmax. einem Fach

Ungenügende Ungenügende und und mangelhafte Leistungen mangelhafte Leistungen in jeweils höchstens in jeweils höchstens einem Facheinem Fach

Ausgleich durch Ausgleich durch mindestens befriedigende mindestens befriedigende Leistungen in zwei Leistungen in zwei anderen Fächernanderen Fächern

Ausgleich durch Ausgleich durch mindestens gute mindestens gute Leistungen in zwei Leistungen in zwei anderen Fächernanderen Fächern

Mittlerer Schulabschluss

Bildungsgang des JugendlichenBildungsgang des Jugendlichen Entscheidung über AuslandsjahrEntscheidung über Auslandsjahr Entscheidung über Form der WeiterführungEntscheidung über Form der Weiterführung

GymnasiumGymnasium OSZOSZ

Info-Abend mit LaufbahnberaterInfo-Abend mit Laufbahnberater

Info-Heft bei PäkoInfo-Heft bei Päko

Mittlerer Schulabschluss

Info-Abend zum Kurssystem Info-Abend zum Kurssystem (voraussichtlich im (voraussichtlich im Februar 2010)Februar 2010)

Kurswahlen: März 2010Kurswahlen: März 2010


DankeschönDankeschön


Mündlicher TeilMündlicher Teil

Festlegung der Thematik für die Prüfung in Festlegung der Thematik für die Prüfung in

besonderer Form:besonderer Form:

14. November 200814. November 2008

(Abgabe klassenweise bei Frau Dr. Baumann)(Abgabe klassenweise bei Frau Dr. Baumann)


Vorbereitung während der Jahrgangsstufe 10 in der Vorbereitung während der Jahrgangsstufe 10 in der Regel mindestens sechs Wochen lang (Dokumentation)Regel mindestens sechs Wochen lang (Dokumentation)

Leistungsmappe (Portfolio) Leistungsmappe (Portfolio) Fach- oder ProjektarbeitFach- oder Projektarbeit WettbewerbsbeitragWettbewerbsbeitrag in vergleichbarer Weisein vergleichbarer Weise (Vorbereitung auf eine praktische Prüfung)(Vorbereitung auf eine praktische Prüfung)

Vorbereitung

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