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Wirtschaft im Schüler-Unternehmen erleben -Ökonomische und interkulturelle Bildung aktiv mitgestalten

Marion Hüchtermann, Geschäftsführerin Institut der deutschen Wirtschaft Köln JUNIOR gGmbH

Fachtagung: „Schule und Wirtschaft – Europa eröffnet Chancen“, Erfurt, 1.06.2010

JUNIOR - Schüler als Manager 2

Inhalt � Das Programm JUNIOR

� So funktioniert ´s

� Ziele von JUNIOR

� Die Programmbeteiligten

� JUNIOR im Überblick: Zahlen - Ablauf

� JUNIOR-Angebote

� Internationale und europäische Netzwerke

� Europäische Programme und Angebote

� Erfahrungen und Nutzen

� Ergänzende Angebote

� Förderer, Geschäftsstelle und Träger

� Kontakt


Das Programm JUNIOR: So funktioniert´s

� Mehr als ein Planspiel �� Schüler agieren am Markt

� Etwa 10 bis 15 Schülerinnen und Schüler gründen für

ein Schuljahr ihr JUNIOR-Unternehmen

� Eigene Unternehmensidee entwickeln und alle Positionen im Team besetzen (Fast 50% der Vorsitzenden sind Mädchen)

� Startkapital durch den Verkauf von Anteilsscheinen

� Zielgruppe: Schüler ab Klasse 9 an allgemein- und berufsbildenden Schulen (Kompakt ab Klasse 7)

� Von den Kultusministerien als schulische Veranstaltung anerkannt


Ziele von JUNIOR

� Erwerb von Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, Eigeninitiative und Verantwortungsbereitschaft

� Unternehmerisches Denken und Handeln anregen

� Realitätsnahe Vorbereitung auf das Arbeitsleben

� Einblick in die Abläufe eines Unternehmens

� Verständnis der Funktionsweisen der Marktwirtschaft

� Erwerb von interkulturellen Kompetenzen


Die Programmbeteiligten

� Schülerinnen und Schüler ab der Klasse 9 an allgemein- und berufsbildenden Schulen (Kompakt ab Klasse 7)

� Lehrkräfte, die das Projekt an ihrer Schule durchführen

� Wirtschaftspaten/innen, die den Schülern ehrenamtlich Tipps für die Führung eines Unternehmens geben

� (Europäische) Kooperationspartner und Förderer

� JUNIOR-Geschäftsstelle mit div. Unterstützungsangeboten


Teilnehmer seit 1994: 53.853

Unternehmen seit 1994: 3.892

JUNIOR im ÜberblickZahlen

Unternehm

en

Entwicklung der Teilnehmer- und Unternehmenszahlen seit 1994

0

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

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7.000

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1994

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Schuljahr

Te

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100

200

300

400

500

600


JUNIOR im ÜberblickZahlen

� Projektbeginn: 1994

� Teilnehmer seit 1994: rund 54.000 Schüler/innen

� Schülerfirmen seit 1994: rund 4.000

� Teilnehmer 2009/10: über 7.000

� Anteilseigner im Schuljahr 2008/2009: über 39.000

� Veranstaltungen 2008/2009: über 90

� Nennungen in Presse, Hörfunk, TV 08/09: über 620

� Unternehmenspaten 2008/2009: 483

� Auflage aller Infomaterialien 2008/2009: rund 86.000

� Anfragen im Internet (Sept..08 bis Juli 09): mehr als 210.000

� Teilnehmer bei Veranstaltungen 2008/09: über 36.000


JUNIOR im ÜberblickAblauf

Initiieren der Schülerfirma

Zusammenstellung eines Teams

Geschäftsidee und -name finden

Arbeitsorganisation

Gründungsprozess

Kapitalbeschaffung

Produktentwicklung und Verkauf

Buchführung

Zertifikate


JUNIOR im ÜberblickZertifikat

�� Dokument für Lebenslauf

�� Anknüpfungspunkt im Bewerbungsgespräch

�� Hauptversammlung mit Auszahlung der Anteilseigner

�� Möglichkeit für Ehrung der Teilnehmer und für eine Abschlussveranstaltung


JUNIOR im ÜberblickArbeitsorganisation

Vorstandsvorsitz

Technische-Leitung

Marketing-Leitung

Verwaltungs-Leitung

Finanz-Leitung

Verpackung, Lager, Versand

Produktion

Werbung/Verkaufs-koordination

Presse/Öffentlich-keitsarbeit

VertriebUmsatzsteuer-erklärung

Ein-/Verkaufs-buchungen

Kassenführung/Bank

Posteingang/-ausgang

Sitzungsprotokolle

Löhne/Gehälter

SchulpateWirtschaftspate

Technik


JUNIOR im ÜberblickGeschäftsideen


JUNIOR im ÜberblickImpressionen


� Handbuch

� Telefon-Hotline

� Themenhefte

� Workshop-Dokumentationen (z.B. Buchführung)

� Downloads im Intranet

� Newsletter

� Timeplaner

JUNIOR-AngeboteMaterial - Betreuung


� Unternehmertreffs

� Erfahrungsaustausch und Workshops für Schulpaten und JUNIOR-Unternehmer

� Messen

� Öffentliche Veranstaltung in einem Einkaufszentrum mit Laufpublikum

� Landeswettbewerbe

� Unabhängige Jury bewertet Geschäftsbericht Bühnenpräsentation, Messestand und Interview

� Bundeswettbewerb

� Alle Landessieger nehmen an der dreitägigen Veranstaltung teil

� Europawettbewerb / Europamesse

JUNIOR-AngeboteVeranstaltungen


In der Politik bekanntJUNIOR-Unternehmer treffen Politiker/innen


� Junior Achievement Worldwide

� Konzept wird in 120 Ländern durchgeführt

� älteste „non profit“ Organisation der Welt, gegründet 1916

� Verschiedene Programme

� Junior Achievement Young Enterprise Europa

� Über 30 Mitgliedsorganisationen

� 2008/09 über 3 Mio. Schüler/innen in Programmen vom „primary“ to graduate level“

� über 88.000 Lehrkräfte

� über 100.000 „business volunteers“

JUNIOR-MitgliedschaftenInternationale/Europäische Netzwerke


� Angebote von JUNIOR

� Europawettbewerb und Europa-Messen

� fit für die Wirtschaft

� HP Responsible Business Competition

� Enterprise without borders

� SCI-TECH Challenge (ab Schj. 2010/11)

� grenzüberschreitende Kontakte und Begegnungen: E-Mail, Veranstaltungen, Teacher Training,...

JUNIOR-MitgliedschaftenInternationale/Europäische Netzwerke


Die Erfolge der JUNIOR-Teilnehmer:Auf internationaler Ebene

� Seit 1996 sechs Auszeichnungen auf europäischer Ebene:

� 3 Mal Platz 1: 1999 � Creola (NRW), 2006 � Know-It (Niedersachsen) 2008 �Image BB (Baden-Württemberg)

� 1 Mal Platz 2: 2003 � S4S – Students for Students (Bayern)

� 3 Mal Platz 3: 1996 � ComputerKlinik (NRW), 1998 � FÄCTORIGS (Schleswig-Holstein), 2009 � SolAround (Niedersachsen)

� 2009: Gewinn des HP Responsible Business Idea Contest durch SolAround(Niedersachsen)


Enterprise without borders für JUNIOR-Unternehmen:

� Gefördert durch die Europäische Kommission können die JUNIOR-Teilnehmer/innen über die Landesgrenzen hinweg mit JA-YE-UnternehmenKontakte aufbauen, Informationen über ihre Unternehmen, Produkte, Dienstleistungen, Land, Kultur, Geschäftsgepflogenheiten austauschen, Handel betreiben und sogar ein Joint-Venture-Unternehmen gründen.

� Registrierung und Kontakt über die Website.

� Derzeit 25 deutsche JUNIOR-Unternehmen registriert (verschiedene Joint-Ventures)


� Der Aufbau realer Handelsbeziehungen – Austausch von Waren/ Dienstleistungen – ist erwünscht, aber nicht zwingend notwendig. Jedes Unternehmen kann seine Vorstellungen über den Umfang der internationalen Geschäftsbeziehungen selbst festlegen: - nur kaufen – nur verkaufen –verkaufen und kaufen – nur Networking/ Treffen.

� Langfristige Projektziele sind Schul-Partnerschaften, Sprachtraining –„Geschäftssprache“ ist Englisch –, die Stärkung internationaler Beziehungen, ein Beitrag zur Völkerverständigung und zum Jugendaustausch.

� Teilnehmende Länder: Belgium (2 orgs), Bulgaria, Denmark, Germany, Estonia, Italy, Finland, Portugal, Romania, Norway, Slovakia, Sweden and Turkey; neu: verschiedene afrikanische Länder Ghana, Kenia, Uganda


Das HP-Projekt für JUNIOR-Unternehmen besteht aus folgenden 5 Modulen (seit Schuljahr 2006/07):

� Responsible Business Certificate: Website in Englisch mit Online-Quiz unter www.responsible-business.org/europe , die Fragen sind auch auf Deutsch abrufbar (language: german wählen). Bei erfolgreicher Teilnahme wird das Responsible Business Zertifikat ausgestellt, das die Voraussetzung für die Teilnahme an den weiteren Wettbewerbs-Modulen ist.

� Responsible Business Online Ideas Contest: Einreichung der Beschreibung der eigenen Geschäftsidee unter Berücksichtigung der Kriterien für verantwortungsbewusste Unternehmen direkt online in Englisch oder in deutscher Sprache. Gewinner werden zum Europawettbewerb der Schülerunternehmen nach Sardinien eingeladen.


� Responsible Business Award 2010: Nur für Teilnehmer des Europa-Wettbewerbes.

� Responsible Business Challenge on Facebook: Jede/r einzelne JUNIOR-Teilnehmer/in kann eine eigene zukunftsfähige Geschäftsidee – man versetze sich in das Jahr 2020 - über die Facebook-Plattform einreichen: http://apps.facebook.com/responsiblebusiness. Es ist ein HP Mini-Notebook zu gewinnen.


� Besuch eines HP-Mitarbeiters bzw. Besuch einer HP-Niederlassung: Vortrag und Diskussion über Responsible Business. Die Schulbesuche finden im Zeitraum November 2009 – Mai 2010 statt.

� Aus dem Erfahrungsbericht einer Schülergruppe: „Die Doppelstunde wurde sehr gut dazu genutzt, uns näher zu bringen, dass soziales Bewusstsein und

Wirtschaften sich aus Sicht von Unternehmensführung nicht ausschließen,

sondern sich gegenseitig fördern können“.


Erfahrungen und NutzenVorteile für Schulen

�Profilbildung im Bereich ökonomische Bildung

�Kontakte in die regionale Wirtschaft

�Öffentlichkeitsarbeit

�Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern

�Teilnahme, Materialien und Betreuung kostenlos

�Grenzüberschreitende Kontakte, interkulturelle Begegnungen


�Fächerübergreifende Arbeit und praktische Anwendung

�Potenzial, Schülern eine neue Rolle anzubieten

�Rechtlicher und organisatorischer Rahmen

�Betreuung während des gesamten Projektjahres

�Fertiges Konzept und Materialien zur Bereicherung der Berufswahlorientierung

„Ich denke, viele der Teilnehmer "meiner Unternehmen" haben nach JUNIOR einen beachtlichen Weg gemacht. Sehr viele Jugendliche haben nach der Realschule auch noch weiter die Schule besucht, um das Abitur oder die Fachhochschulreife zu erlangen. Alle Schülerinnen und Schüler haben einen größeren Schub in der Persönlichkeitsentwicklung erfahren als andere gleichaltrige.“

(Zitat einer langjährigen Schulpatin)

Erfahrungen und NutzenVorteile für Lehrer I


Erfahrungen und NutzenVorteile für Lehrer II

19,2

10,6

28,5 41,7

40,3

6 0

53,7

29,3

1,30

69,4

Weiterempfehlung TeilnahmeProjektbeurteilung insgesamtAnzahl Projektteilnahmen

zweimal

einmal

öfter

dreimal

gut

sehr gut

schlecht

mittel

eher ja

ja

nein

eher nein

Quelle: JUNIOR Abschlussbefragung 08/09


�Eigenverantwortliches Arbeiten im Team (Spaß und Wir-Gefühl)

�Erwerb von Schlüsselqualifikationen

�Erster Einblick in verschiedene Arbeitsbereiche

�Echte Anwendung von Schulwissen

�Altersgerechte Materialien

�JUNIOR-Zertifikat

„Das JUNIOR-Projekt halte ich für ein gutes Projekt, da es Menschen meines Jahrgangs ermöglicht, in den Alltag eines Unternehmers einzublicken. Ich denke, die Erfahrungen, die ich während des Jahres gemacht habe, werden mir sicherlich in Zukunft helfen. Auch die Praxis, also das selbstständige Arbeiten, war eine neue Erfahrung, welche mir vor Augen geführt hat, was es bedeutet, ein Unternehmer zu sein.“(Anonymer Teilnehmer, Ergebnis aus der JUNIOR-Evaluation)

Erfahrungen und NutzenVorteile für Schüler I


Erfahrungen und NutzenVorteile für Schüler II

49,3

2,10

48,6 34

20

6431,8

9,83,9

54,4

Weiterempfehlung TeilnahmeFörderung des Verständnisses von Wirtschaft (Lehrersicht)

eher ja

ja

nein

eher nein

eher ja

ja

nein

eher nein

eher ja

ja

nein

eher nein

Förderung der „sozialen Kompetenz“(Lehrersicht)vggg

Quelle: JUNIOR Abschlussbefragung 08/09


Erfahrungen und NutzenVorteile für Schüler aus anderen europäischen Ländern

14

67

24

30

7

48

12

23

Ich wusste bereits sehr lange, welchen Job ich machen wollte und hab daher sehr speziell gesucht.

Ich habe meinen Job gewählt, da ich eine große Übereinstimmung zu meinen Fertigkeiten und Interessen gesehen habe.

Ich brachte alle Fähigkeiten für einen guten Berufsstart mit.

Ich bin derzeit selbständig

„JUNIOR ist die wichtigste Erfahrung und das beste Transportmedium zur Entwicklung von Soft Skills“

JUNIOR-Teilnehmer

Kontrollgruppe

Quelle: Young Enterprise United Kingdom


Die Erfolge der Projektteilnehmer:Auf nationaler Ebene� Ehemalige Teilnehmer als Selbstständige erfolgreich, z.B.

� Patrick Wilhelm mit MyParfum

� Frank Goldmann mit Cómex Computer

� Bastian Grubert mit TEC-SAS IT-Systems

� Stephan Graeske mit Graeske audioservices

� ...


� Schülerfirmenprojekt für die Sekundarstufe I

� Trainingsphase:

� Start nach den Sommerferien

� Schülern erlernen das notwendige Rüstzeug für ihre Unternehmertätigkeit

� Zeit für Geschäftsidee- und Namensfindung

� Unternehmensphase:

� Start Ende des Jahres

� erst hier beginnen auch Nachweispflichten

Ergänzende AngeboteJUNIOR-Kompakt – das Konzept


JUNIOR

� Ab Klasse 9 aller allgemein- und berufsbildenden Schulen

� Verkauf von Anteilsscheinen

�Monatliche Einnahmen/Ausgaben-Rechnung sowie Jahres-GUV & Bilanz

�Monatliche Überweisung der Umsatzsteuer und Sozialabgaben

� Auszahlung des Schlusskapitals an Anteilseigner

�Wettbewerbe

JUNIOR-Kompakt

� Klasse 7-10 aller allgemeinbildenden Schulen

� Verkauf von Förderurkunden

� nur monatliche Einnahmen/Ausgaben-Rechnung

�Monatliche Überweisung der Umsatzsteuer

� Spende des Schlusskapitals an Schulförder-oder gemeinnützigen Verein

Ergänzende AngeboteJUNIOR-Kompakt – Unterschiede zu JUNIOR


� dreitägige Veranstaltung jeweils im Herbst

� Zielgruppe: JUNIOR-Teilnehmer mit besonderem Interesse am Thema „Unternehmensgründung“

� geringer Teilnahmebeitrag

� Programm

� Businessplan-Workshop

� Unternehmensgründungs-Workshop

� Talkrunde

� Abschlussveranstaltung im Ministerium

Ergänzende AngeboteVeranstaltungen – JUNIOR-Perspektiven


� eingetragener Verein: JENZ e.V.

� Regionalkoordinatoren organisieren die Arbeit in den Bundesländern

� wwWebbewerb

� Unterstützung der JUNIOR-Unternehmen

� Teilnahme an internationalen Alumni-Treffen

� Vertretung für Deutschland

� Regionale Treffen

� Workshop beim Bundeswettbewerb

Ergänzende AngeboteJUNIOR Ehemaligen-Netzwerk


Die Förderer

Bundesebene

� Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie

� KfW Mittelstandsbank

� Gesamtmetall

� Unternehmen: Danfoss, Targobank, Deloitte Stiftung, Axa, Fedex, HP

� Medienpartner: Handelsblatt

Landesebene

� Rund 20 Förderer in den Bundesländern, davon etwa die Hälfte Ministerien


Geschäftsstelle und Träger:IW-JUNIOR gGmbH im Verbund des IW Köln

� Das Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW Köln) ist das führende private Wirtschaftsforschungsinstitut in Deutschland. Schwerpunkt der Forschungsarbeit sind die Bereiche Bildungs-, Arbeitsmarkt-, Sozial- und Wirtschaftspolitik. Daneben plant und betreut das IW Köln seit vielen Jahren Projekte für Schulen und ist mit der BDA Träger der bundesweiten SCHULEWIRTSCHAFT-Arbeit.

� Die Institut der deutschen Wirtschaft Köln JUNIOR gGmbH fördert die Bildung und Erziehung von Jugendlichen auf den Gebieten Wirtschaft, Arbeit, Technik und Gesellschaft und führt junger Menschen an Abläufe und Zusammenhänge der Wirtschafts-und Arbeitswelt heran.


Geschäftsstelle und Träger: Die Geschäftsstelle – dauerhafter Partner

�Leistungen der JUNIOR-Geschäftsstelle in der IW-JUNIOR gGmbH:

�Bereitstellung von Informationsmaterialien

�Beratung und Betreuung inkl. Hotline

�Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

�Organisation von Veranstaltungen

�Vermittlung internationaler Kontakte

�Ganzjährige intensive Begleitung der Programmteilnehmer durch die Mitarbeiter der JUNIOR-Geschäftsstelle


Für weitere Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung:

Institut der deutschen Wirtschaft Köln JUNIOR gGmbH

Gustav-Heinemann-Ufer 84-88

50968 Köln

Steuer-Nr. 219/5883/2161

HRB 6 24 10 Amtsgericht Köln

Geschäftsführung: Marion Hüchtermann, Dirk Werner

Telefon: +49 (0)2 21 I 49 81-7 22

Telefax: +49 (0)2 21 I 49 81-7 99

[email protected]

www.juniorprojekt.de

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