WOHL : FINDENWOHL : FINDENAngenehmes : FindenAngenehmes : FindenZufriedenheit : FindenZufriedenheit : Finden

Glück : FindenGlück : Finden

WOHL : WOLLENWOHL : WOLLEN

Bewusst:Sein über die Bewusst:Sein über die Voraus:Setzungen für die eigene Voraus:Setzungen für die eigene Zu:Frieden:heitZu:Frieden:heit

Wille, diese Voraussetzungen mit Wille, diese Voraussetzungen mit Ein:Fühlungs:Vermögen Ein:Fühlungs:Vermögen umzusetzen, um Zufriedenheit umzusetzen, um Zufriedenheit zu erlangen.zu erlangen.

WOHL : FINDENWOHL : FINDEN Janoschbuch „Oh wie schön ist Janoschbuch „Oh wie schön ist

Panama“. Der Bär sagt zum Tiger: - Panama“. Der Bär sagt zum Tiger: - Komm, lass uns Pilze finden!Komm, lass uns Pilze finden!

Der Unterschied von Wohl:Suchen Der Unterschied von Wohl:Suchen und Wohl:Finden: Wohl finden und Wohl:Finden: Wohl finden bedeutet, sich auf den Weg zu bedeutet, sich auf den Weg zu machen, sich auf ein Pro:Cedere machen, sich auf ein Pro:Cedere einzulassen, auf Unvorhersehbares einzulassen, auf Unvorhersehbares einzugehen, den Focus zu erweitern.einzugehen, den Focus zu erweitern.

WOHL : FÜHLENWOHL : FÜHLEN Nichts Statisches, wandelbar, Nichts Statisches, wandelbar,

bedarf der Pflege ...bedarf der Pflege ...

WOHL : FINDENWOHL : FINDEN BEFRAGUNGBEFRAGUNG

LehrerInnenbefragungLehrerInnenbefragung LehrerInnenbefragung zum Wohlbefinden in LehrerInnenbefragung zum Wohlbefinden in

den Schulgebäuden und den Außenanlagen den Schulgebäuden und den Außenanlagen mittels Fragebogen.mittels Fragebogen.

Fazit:Positiv: Fazit:Positiv: - schon getätigte Änderungen wie - schon getätigte Änderungen wie Beleuchtung im Eingangsbereich Beleuchtung im Eingangsbereich- neu ausgemalte Klassen mit Pflanzen und - neu ausgemalte Klassen mit Pflanzen und Couch Couch- neue Sitzordnung im Konferenzzimmer etc.- neue Sitzordnung im Konferenzzimmer etc.- es ist wichtig, dass wir Lehrerinnen und - es ist wichtig, dass wir Lehrerinnen und Lehrer auch in unser WOHL:FÜHLEN im Lehrer auch in unser WOHL:FÜHLEN im Schulalltag investieren. Schulalltag investieren.

Fazit:Negativ:Fazit:Negativ:- Nebengebäude: kalt, dunkel, - Nebengebäude: kalt, dunkel, stickig stickig

......

SchülerInnenbefragungSchülerInnenbefragung SchülerInnenbefragung zum SchülerInnenbefragung zum

Wohlbefinden in den Wohlbefinden in den Schulgebäuden und den Schulgebäuden und den Außenanlagen mittels Außenanlagen mittels Fragebogen und Erstellung einer Fragebogen und Erstellung einer Wohlfühllandkarte (4. Kl., 7. Kl.) Wohlfühllandkarte (4. Kl., 7. Kl.) von Gerhard Rothvon Gerhard Roth

4,5 4,4 4,5    

4,3 4 4,3 4,5 4,6   4. Klasse

4,3 4,3 4,6 4,7 4,8 6,2        

4,7   NEBENGEBÄUDE   3,9 4,3 5,3 4,1    

4,8           4 4,3 5,3 3,8 3,5 3,5

3,5 3,4 3,9 3,1 3,1 2,3 2,2 3,1 3,1 3,2 3  

4,9 3,1 2,9 2,9 3 3 2,9 2,9 2,9 2,9 2,8  

5 3,1 2,9 2,9 3 3 2,9 2,9 2,9 3,2 2,5  

5,3 3,5 3,4 3,4 3,4 3,5 3 2,8 2,8 2,8 2,5  

5,2 4,1         2,8 2,7 2,6 2,6 2,8  

5,1 4,2     HAUPTGEBÄUDE          

5,5 6,8 5,1                  

    5,5 4 3,6 3,5 6,4 6,4 6,4 6,4 6,8 7

    5,5   LIZ 2,9 6,2 6,2 6,2 6,2 6,9 7

    4,9     2,9 6,2 6,1 6,1 6,2 6,9 6,9

5,7 5,3 5,3  

5,6 4,9 4,9 5,8 5,8 7.Klasse

5,8 5,2 5 5,8 5,7 6,2

6,1   NEBENGEBÄUDE   3 3,5 4,2 4,1  

6,4           3 3,5 3,7 3 4,4 4,5

5,5 7,5 8,2 6,6 6 5,2 4,6 4,9 3,9 3,9 5,4  

5,5 6,4 8 8,1 7,1 7,1 7,7 7,2 5,8 5,8 5,5  

6 6,2 8 8 8,1 8,1 8 6,8 6,7 6,5 6,4  

5,2 6,3 6,9 6,9 6,9 7,2 7,4 7,2 7,2 7,2 7,2  

6,4 5,8         8 7,4 7,4 7,4 7,2  

6,5 6     HAUPTGEBÄUDE          

6,7 6,5 7                  

    6,9 4,3 4,1 4,2 4 4 3,7 3,6 3,3 3,6

    6,9   LIZ 4,2 3,7 3,4 3 2,8 2,5 3

    6,7     4,1 4 3,4 3 2,9 2,5 3,2

Fazit:Positiv:Fazit:Positiv: - neu gestaltete - neu gestaltete

KlassenKlassen - nach Schulstufen - nach Schulstufen

verschieden z. B.verschieden z. B. Sportplatz u. Sportplatz u.

Oberstufenhof Oberstufenhof (sieheLandkarten)(sieheLandkarten) ......

Fazit:Negativ: Fazit:Negativ: - Nebengebäude- Nebengebäude

kalt, dunkelkalt, dunkel- Unterstufen-- Unterstufen-

aufenthaltsraum aufenthaltsraum - keine Pissoir-- keine Pissoir-

trennwändetrennwände- ...- ...

WOHL : FINDENWOHL : FINDENKlassen:Identität Klassen:Identität

& & Klassen:RaumKlassen:Raum