Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

17
Zeitreise Erster Zeitreise Erster Weltkrieg Weltkrieg Von den Von den Schlachten zum Schlachten zum Gedenken Gedenken Ein Projekt der Ein Projekt der Schüler des CGE Schüler des CGE

Transcript of Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Page 1: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Zeitreise Erster Zeitreise Erster WeltkriegWeltkrieg

Von den Von den Schlachten zum Schlachten zum

GedenkenGedenken

Ein Projekt der Ein Projekt der Schüler des CGESchüler des CGE

Page 2: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Zeitreise Erster Weltkrieg26 Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klassen

des Cusanus-Gymnasiums in Erkelenz zeigen in einer selbst entwickelten Ausstellung ihre Sicht auf

den Weltkrieg

Schwerpunkte unserer Arbeit:Wie sah das Leben der Soldaten an der Kriegsfront aus?Wie war das Leben der Zivilbevölkerung an der Heimatfront?Wie haben Generationen vor uns in Erkelenz an den Ersten Weltkrieg und die Opfer gedacht?

ProjektideeProjektidee

Page 3: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Ergebnis der Projektarbeit:

Eine fesselnde Ausstellung, die mehr als nur Schulbuchfakten darstellt!

Unsere AusstellungUnsere Ausstellung

Page 4: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Das Attentat von Sarajevo – ein Funke versetzt die Welt in Flammen und schließt die Reihen im

Deutschen Kaiserreich

Der FunkeDer Funke

Der Attentäter Gavrilo Princip

Burgfrieden und Kriegs-begeisterung

Page 5: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

FrontalltagFrontalltagSchrecken der Technik: U-Boote, Luftschiffe mit Fliegerbomben, Giftgas, Maschinengewehre (das berühmte 08/15)

Ein Stellungskrieg – kein Vor und kein Zurück!

In Ypern setzen Deutsche erstmals Giftgas ein!

Elend im Schützengra-ben: Soldaten zwischen Un-geziefer, Fä-kalien und Leichensaft – nur mit viel Schnaps zu ertragen.

Page 6: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Kriegsgefallene aus dem Kriegsgefallene aus dem Kreis HeinsbergKreis Heinsberg

0

5

10

15

20

25

30

1914 1915 1916 1917 1918 1923 1925

Auswertung der Denkmalsinschriften im Kreis Heinsberg mithilfe der Daten aus einem Online-

Denkmalprojekt

(http://www.denkmalprojekt.org/covers_de/d_nrw.htm)

† Im letzten Kriegs-jahr sterben die meisten Soldaten: Das Schlachten wurde also immer schlimmer.† Auch nach dem Krieg geht das Sterben an Kriegsverletzungen weiter.† Die wenigen Altersangaben auf den Denkmälern zeigen: Die meisten Soldaten wurden kaum über 23 Jahre alt.

Page 7: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Ganze Völker werden in den Krieg gezogen: Frauen belastet durch Hausarbeit sowie Einsatz in Landwirtschaft und Industrie, wo sie die Männer ersetzen

Der Steckrübenwinter 1916/17: Immer mehr Menschen hungern wegen Kartoffelfäule und britischer See-blockade bei Tagesrationen von: 3 Scheiben Brot, 7g Fett, 12g Fleisch Das Durch-schnittsgewicht eines Erwachsenen: 1914: 60 kg - 1918: 49 kg.

Entbehrungen an Entbehrungen an der Heimatfrontder Heimatfront

Page 8: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Feldpostbriefe erzählen nicht von Grausamkeiten, Sterben und Tod an der Front - wie dieser Briefwechsel aus Erkelenz beweist. Familienmitglieder zeigen ihre Gefühle füreinander, Soldaten berichten nur oberflächlich darüber, wie es ihnen ergeht.

Krieg privatKrieg privat

Sollen die Lieben nicht beunruhigt werden? Hat man Angst vor der Zensur?

Page 9: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Vier große Mächte gehen 1918/19 unter: Das Deutsche Kaiserreich, das Kaiserreich Österreich-Ungarn, das Zarenreich Russland und das Osmanische Reich.

Der Versailler Vertrag trifft Deutschland hart – es bleibt aber groß. Der Versailler Vertrag erklärt

Deutschland als alleinigenKriegsschuldigen.

Neue kleine Staaten entstehen.

Europa nach dem KriegEuropa nach dem Krieg

Page 10: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Denkmal kommt von Denk mal! Sie sind für uns heute und für die Zukunft wichtig.

Kaum war der Weltkrieg zu Ende, begann auch in Erkelenz der Streit um das richtige Gedenken.

Allein 13 Denkmäler zum 1. Weltkrieggibt es im ganzen Kreisgebiet. 1917 wurde die Bahnhof- Straße in Hindenburg-Straße (in Erinnerung anden damaligen General) umbenannt, nach 1945 zürück in Bahn-Hofstraße (1955 in Kölner Straße)

Schützenverein an der Westpromenade

Gedenken in ErkelenzGedenken in Erkelenz

Page 11: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Ehre und VaterlandEhre und VaterlandDie alten Denkmäler sind meist zur Ehrung der Gefallenen er-richtet worden. Symbole wie Adler und Eisernes Kreuz – wie an der Westpromenade in Erkelenz - dienen dieser Message.

Page 12: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Wir finden nicht, dass die Soldaten geehrtwerden sollten. Der Krieg war nicht ehren-haft. Wir haben uns bei unserem Denkmals- Denkmalsentwurf für die Taube als Symbolentschieden, da sie ein Zeichen des Friedensist. Errichtung, Bau

Frieden statt Ehre und Frieden statt Ehre und VaterlandVaterland

und Pflege sollte eine gemeinschaftliche Sache aller Bürger sein. Unser Denkmal soll die Menschen daran erinnern, dass kein dritter Welt-krieg ausbricht. „Nie wieder Krieg! Wir haben es in der Hand!“, ist deshalb unsere wichtigste Botschaft.

Page 13: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Mit dem Geocache „Erkelenz und Krieg“ wollen wir auf das Erkelenzer Denkmal an der West-

promenade aufmerksam machen. Cacher werden neben einem Infotextauch wertvolle Internetlinks

Digitale SpurensucheDigitale Spurensuche

zum Weiterlesen und Mitmachen finden.Schaut rein unter: www.geocaching.com

Page 14: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Wir wollten es wissen: Wie gut sind die Erkelenzer Bürger Über den Ersten Weltkrieg informiert?

Um das herauszufinden, haben wir eine Straßenumfrage gestartet.Unser Ergebnis: Die Menschen kannten meist wichtige Ereignisdaten gut, haben aber die Folgen und Dimensionendes Krieges stark unterschätzt.

Geschichtsvergessen?Geschichtsvergessen?

Page 15: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Unsere QuellenUnsere Quellen Wir haben im Internet recherchiert, im Archiv geforscht, die tolle

Ausstellung in Essen „1914 – Mitten in Europa“ besucht, Umfragen ausgewertet, Texte geschrieben, einen Flyer entworfen, Fotos gemacht, gebastelt, unsere eigene Ausstellung gestaltet, Besucher geführt und vieles mehr.

Page 16: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Stadtarchiv Erkelenz: Nachlass Hardy Historisches Denkmals- und Straßenverzeichnis

Zeitschrift für die Praxis der politischen Bildung. Politik und Unterricht, Heft 3/4 2013

www.denkmalprojekt.org www.weltkriegsopfer.de www.bpb.de/themenblaetter „Mahnmal Erster Weltkrieg“ Schulbuch: Geschichte und Geschehen; Bd. 2 und 3 (Klett-Verlag) Film: Erster Weltkrieg II. Eine europäische Katastrophe (MedienLB,

Gauting 2011)

Unsere Quellen im Unsere Quellen im EinzelnenEinzelnen

Page 17: Zeitreise Erster Weltkrieg Von den Schlachten zum Gedenken Ein Projekt der Schüler des CGE.

Spaß an der Arbeit trotz des traurigen Themas

Viel über den Ersten und nicht immer nur über den Zweiten Weltkrieg gelernt

Über Frieden nachgedacht Alle gemeinschaftlich an einer

sehr kreativen Ausstellung gearbeitet

Mit Texten für die Schul-homepage, Geocache und einem Flyer (s. rechts) etwas Bleibendes geschaffen

Was bleibt?Was bleibt?