© Europäische Ausbildungsakademie moving projects®
INFOMAPPE Professionallehrgang
SYSTEMISCHER
PROJEKTCOACH
BERUFSBEGLEITENDER AUFBAULEHRGANG
ZUM "PROFESSIONELLEN SYSTEMISCHEN
PROJEKT-COACH"
Kontakt / Information
Frau Christine Hölzl Lehrgangsorganisation
Europäische Ausbildungsakademie
+43 (0)1 89 222 37 [email protected]
Version: März 2008
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INHALTSÜBERBLICK
1. IHR NUTZEN AUS DEM PROFESSIONALLEHRGANG ZUM „SYSTEMISCHEN PROJEKT-COACH.3
2. ARBEITSFELDER & ROLLEN EINES „SYSTEMISCHEN PROJEKT-COACHES“.........................4
2.1. Arbeitsfelder eines „Systemischen Projekt-Coaches“ .......................................... 4 2.2. Rollen eines systemischen Projekt-Coaches ........................................................ 5
3. DIE INHALTE & KOMPETENZEN DES PROFESSIONALLEHRGANGS IM ÜBERBLICK ................6
4. PROFESSIONALLEHRGANG „SYSTEMISCHER PROJEKT-COACH“......................................8
4.1. Voraussetzungen .................................................................................................. 8 4.2. Die Lehrgangsziele................................................................................................ 8 4.3. Die Zielgruppe....................................................................................................... 8 4.4. Aufbau des Professionallehrgangs ....................................................................... 9 4.5. Kosten ................................................................................................................. 11 4.6. Abschluss des Professionallehrgangs ................................................................ 11 4.7. Anrechenbarkeit dieses Lehrgangs .................................................................... 11
5. ORGANISATORISCHES............................................................................................12
6. DIE EUROPÄISCHE AUSBILDUNGSAKADEMIE & DIE „MEISTERKLASSE“ –
WEITERFÜHRENDE EXPERTENLEHRGÄNGE ZUR PROFESSIONALISIERUNG.......................13
6.1. Die Meisterklasse / Expertenlehrgänge.............................................................. 13
7. KURZPORTRAITS DES INTERNATIONALEN STAFFS – DIE LEHRBEAUFTRAGTEN UND
COACHES ............................................................................................................14
7.1. Lehrgangsleitung ................................................................................................ 14 7.2. Lehrbeauftragte .................................................................................................. 14
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1. IHR NUTZEN AUS DEM PROFESSIONALLEHRGANG ZUM
„SYSTEMISCHEN PROJEKT-COACH
:
Verbindung von Coaching-, Projektmanagement- und Mentoring-Kompetenz in der Arbeit als systemischer Projekt-Coach
Der Erarbeitung des Beratungsfeldes Projekt-Coaching aus verschiedenen Perspektiven (off-stage, on-stage), Settings (PM-Beratung, Coaching von Projekt-leiterInnen) in verschiedenen Kontexten
Erarbeiten von individuellen Chancen, Handlungsmöglichkeiten und Grenzen der Rolle und der Arbeitsfelder als Projekt-Coach (Coach, PM-BeraterIn und MentorIn)
Erweiterung der Handlungsmöglichkeiten als Führungskraft (sozialer Lead) in projektorientierten Unternehmen durch neue Zugänge und Methoden
Erleichterung der Gesprächsführung für Führungskräfte in projektorientierten Unternehmen
Erweiterung der interdisziplinären Kompetenzen als PM-BeraterIn zu aktuellen und zukünftigen Themen der Projektarbeit (Systemische PM-Methoden, Teament-wicklung, Leistungsfähigkeit, Burn Out, Gender-/Generationen-/Interkulturelle Aspekte, Projektlobbying, Change Management).
Neue Themen erleben – verstehen – und mit eigenen persönlichen Erfahrungen reflektieren.
Methodenvielfalt lösungsorientiert, differenziert und kompetent anwenden können, um Projekte effizient und erfolgreich zu unterstützen.
Individuelle Reflexion und Transfer der Methoden und Kompetenzen in die eigene Projekt- bzw. Beratungsarbeit (4 Supervisionstage in der Gruppe und 8 Stunden Systemisches Projekt-Einzelcoaching)
1. Studienabschnitt MSc in Coaching ist integrierter Bestandteil des Lehrganges
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2. ARBEITSFELDER & ROLLEN EINES „SYSTEMISCHEN PROJEKT-COACHES“
2.1. Arbeitsfelder eines „Systemischen Projekt-Coaches“ Der Projekt-Coach ist eine projektexterne Rolle, die entweder von einem/einer MitarbeiterIn des projektorientierten Unternehmens oder einem externen Berater wahrgenommen werden kann. Der Projekt-Coach kann sowohl den Projektstartprozess als auch die übrigen Projekt-prozesse (Controlling, Abschluss, Marketing) unterstützen. Projekt-Coaching verbessert wesentlich die Qualität des Projektmanagements
Die Europäische Ausbildungsakademie und moving projects® definieren die Aufgaben eines Projekt-Coach als
fachlich methodische/r BeraterIn für das Projektmanagement eines Projekts einerseits
sowie die hilfreiche Begleitung bei der Reflexion und dem Finden von neuen Lösungen und Perspektiven der Führungskräfte einer Projektorganisation und eines projektorientierten Unternehmens andererseits und
der Unterstützung der Menschen in der Rolle des Projektleiters oder des Projektauftraggebers als Mentor.
Die soeben genannten Aufgaben eines systemischen Projekt-Coaches ergeben sich aus der Verbindung folgender interdisziplinärer Kern-Kompetenzfelder:
Coaching Projektmanagement
Mentoring Das Arbeits- und Kraftfeld des systemischen Projekt-Coaches ergibt sich aus der Schnittmenge der folgenden drei Arbeitskontexte & Rollen:
Arbeitskontext als "fachlich-methodische/r ProjektberaterIn" für das Projekt
Arbeitskontext als "Coach für Führungskräfte in der Projektorganisation"
Arbeitskontext als "Mentor für den Menschen mit den vielfältigen emotionalen Herausforderungen in der Rolle als ProjektleiterIn“
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2.2. Rollen eines systemischen Projekt-Coaches Der Projekt-Coach als
"COACH" für FÜHRUNGSKRÄFTE der Projektorganisation
Der Projekt-Coach als
"FACHLICH-METHODISCHE/R PM-BERATERIn" für das Projekt
Der Projekt-Coach als
„MENTORIn für den Projektleiter“
Unterstützung des Reflexions- und Lösungsfindungsprozesses
Der Projektcoach als Coach agiert nicht als PM-BeraterIn
Der Projektcoach als Coach bringt sein/ihr Experten-wissen (den eigenen „Erfahrungsrucksack“) in das Coaching-Gespräch als Angebot für den Kunden ein
Fokus im Coaching-Gespräch ist die Entwicklung einer für den Kunden passenden Lösung (mit seinen Ressourcen und Kompetenzen machbar, im Einklang mit den Erfahrungen des Kunden)
Begleitung bei der Reflexion und dem Finden von neuen Lösungen und Perspektiven der Führungsrollen einer Projektorganisation und eines projektorientierten Unternehmens (ProjektleiterIn, ProjektauftraggeberIn, Projekt(kern)teammitglieder, Projektmanagement Office MitarbeiterInnen)
Der fachlich methodische Projekt-Coach unterstützt als "Externer" mit seinem Expertenwissen (seinem „Erfahrungsrucksack“) die Projektorganisation, meistens den/die ProjektleiterIn und/oder das gesamte Projektkernteam
Der fachlich-methodische Projekt-Coach berät den/die ProjektleiterIn und das Projektkernteam sowie möglicherweise den Projektauftraggeber in der Gestaltung des Projektes
Der fachlich-methodische Projekt-Coach agiert hauptsächlich „off-stage“, kann aber bei Bedarf eine beobachtende Rolle „on-stage“ (d.h. auf der „Projektbühne“ z. B. in Statussitzungen, Workshops …) einnehmen
Der fachlich-methodische Projekt-Coach erledigt nicht die Arbeit des Projektleiters und ersetzt damit diese Rolle auch nicht, sondern ist eine hilfreiche Stütze im Hintergrund für den/die ProjektleiterIn in der Gestaltung der Rolle
Allgemein bezeichnet das Wort "Mentor" die Rolle eines/einer Ratgebers/In oder erfahrenen Beraters/In, der die Entwicklung des Mentee fördert
Mentoring hat als Fokus die persönliche Entwicklung des Menschen
Im Unterschied zum Coach nimmt der/die MentorIn keine neutrale Position gegenüber der zu beratenden Person ein, sondern zeichnet sich durch besonderes Engagement aus
Im Unterschied zum/zur PM-BeraterIn geht es um den Menschen hinter den Rollen und NICHT um das Projekt und das Projektumfeld
Dabei kann der/die MentorIn hilfreich sein, z. B. als Motivator, „Seelsorger“, psychologisch-emotionaler Stabilisator.
Der/die MentorIn kann dem/der ProjektleiterIn eine emotionale Unterstützung bieten, eine Reflexion der eigenen Rolle, eine emotionale Begleitung.
Die gemeinsame Reflexion der Beziehungsdynamiken im beruflichen Umfeld, sowie die Unterstützung bei der Reflexion von persönlichen Werten & Sinndimensionen stärkt die Person des/der Projektleiters/In bei der Erfüllung des Projektauftrags
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3. DIE INHALTE & KOMPETENZEN DES PROFESSIONALLEHRGANGS IM
ÜBERBLICK
Kern des Professionallehrgangs ist eine fundierte Projekt-Coaching Basisausbildung (Modul 2, 3, 4,10,13,14)
angereichert um Methoden der Systemischen Projektstrukturaufstellung (integriert in Modul 13 + 14)
vertieft mit der Entwicklung des eigenen Originals / der eigenen Persönlichkeit (Modul 9)
ergänzt mit zeitgemäßen und zukünftigen Themen in der Projektarbeit (PM-Expertise):
– Persönliche Leistungsfähigkeit (Modul 11+12) • Bewegung, Entspannung, Aktivierung • Körper, Geist, Seele • Burn Out-Prävention
– Soziale Aspekte (Modul 5 + 6) • Teamentwicklung und Gruppendynamik • Soziokulturelle Aspekte
– Change Management (Modul 8) – Spezieller Projektfokus
• Systemische PM-Methoden (Modul 1) • Projektlobbying (Modul 13)
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Folgende vier Ebenen sind die Stufen zum systemischen Projekt-Coach:
Das Thema erleben & verstehen (Information + Verständnis) – Was ist das Thema X (z. B. Generationenkonflikt)?
Selbstwahrnehmung des Themas
– Welche Erfahrungen aus der Erziehung, Sozialisation, beruflichen Geschichten habe ich mit dem Thema?
– Was macht dieses Thema mit mir?
Den Entfaltungsraum gestalten – Wie gestalte ich den Raum als Projekt-Coach in den möglichen
Arbeitsfeldern als Coach, PM-BeraterIn oder MentorIn für meinen Kunden zur lösungsorientierten Arbeit zum Thema X?
Den Prozess führen – Wie stelle ich sicher, dass ich den Prozess zum Thema X souverän und
professionell im Sinne des Kunden führen kann? – Wie gelingt es mir in meiner Rolle zu bleiben, die ich gewählt habe und das
Setting aufrecht zu erhalten?
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4. PROFESSIONALLEHRGANG „SYSTEMISCHER PROJEKT-COACH“
4.1. Voraussetzungen
1 Matura/Abitur bzw. Fachhochschulreife oder eine abgeschlossene Berufsausbildung
2 UND mindestens 5 Jahre Projekterfahrung als ProjektleiterIn
3 UND Mindestalter 30 Jahre
4 UND Zertifizierung IPMA Level C bzw. PMI PMP (oder höher)
5a UND Ausbildungsnachweis 60 Std. Soziale Kompetenz / Selbsterfahrung,
5b ODER oder Teilnahme am moving projects® Intensivlehrgang „Systemisches Projektmanagement“
4.2. Die Lehrgangsziele Erlernen von Anwendungsmöglichkeiten interdisziplinärer Kompetenzen und Methoden in Projekten
Erlernen und Vertiefen systemischer Projekt-Coachingkompetenz Erleben und persönliches Einordnen von Anwendungsmöglichkeiten von Organisations- und Projektstrukturaufstellungen
Erlernen und Vertiefen des Umganges mit Change-Management-Praktiken, -Konzepten und -Methoden in Projekten
Vertiefende Selbstreflexion zur Wahrnehmung und Entwicklung der eigenen Projektpersönlichkeit
Weiterentwicklung eigener sozialer Kompetenzen Erleben und Einordnung von Anwendungsmöglichkeiten der Methoden zur Förderung von Bewegung und Gesundheit in Projekten
Kennenlernen von Ansätzen und Methoden zum Umgang mit und zur Prävention von Burn-out und Stress in Projektkontexten bzw. projektorientierten Unternehmen
Auseinandersetzen mit zukünftigen Themen der Projektarbeit, wie z.B. mit Projektlobbying oder sozio-kulturellen Themen.
4.3. Die Zielgruppe Die Aufbauausbildung zum Professionellen „Systemischen Projekt-Coach“ richtet sich an
Senior-ProjektleiterInnen, PM-Office-Verantwortliche, Projekt-Coaches, Führungskräfte, UnternehmensberaterInnen, Organisations- und PersonalentwicklerInnen und Personen in Beratungs- oder Linienfunktionen von projektorientierten Unternehmen, die ProjektleiterInnen und Führungskräfte (häufig) im Hintergrund unterstützen und neue Perspektiven und Lösungsmöglichkeiten in Projekten fördern.
Angesprochen werden auch jene, die eine umfassende Ausbildung in zeitgemäßen und zukünftigen interdisziplinären Kompetenzen für den Projektkontext zum Einsatz in beratender und coachender Tätigkeit erleben und professionalisieren wollen.
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4.4. Aufbau des Professionallehrgangs 14 Module mit 34 Ausbildungstagen Expertenforum: 3 Abende mit internationalen projekterfahrenen TopmanagerInnen und UnternehmerInnen
Transferbegleitung (Supervision und Projekt-Einzelcoaching): 5 Tage Prüfungsseminar: 2 Tage
Aufbau Professionallehrgang
Modul 1 – Innovative systemische PM-Methoden
Supervision & Reflexion von ausgewählten aktuellen Situationen der systemischen Projektarbeit / Case-Studies
Neue systemische PM-Methoden
Modul 2 bis 4 – Coaching Methodenkompetenz
Grundlagen des Kieler Beratungsmodells (Anliegen, Ziel, Auftrag)
Haltung & Rollen im Kontext von Projekt-Coaching
Fragetechniken & lösungsorientierte Interventionsmethoden
Grundlagen der Systemischen Strukturaufstellung (SySt®)
Modul 5 – Teamentwicklung & Gruppendynamik
Methoden zur systemischen Teamarbeit & Kulturentwicklung
Psychologische Faktoren der Zusammenarbeit
Dynamik in Organisationen & Teams
Modul 6 – Sozio-kulturelle Aspekte in Projekten
Gender- & Generationenkonflikte
Interkulturelle Aspekte
Modul 7 – Professionelles Projektlobbying & Projektmarketing
Lobbying in Projektumwelten
Internes & externes Projektmarketing
Best-Practice aus Wirtschaft und Politik
Modul 8 – Change Management in Projekten
Praktiken, Konzepte und Methoden des Change-Managements
Projekte im Umfeld von Merger & Acquisitions
OE-Prozesse & Phasen der Unternehmensentwicklung als relevante Projektumwelten
Fallstudien zum Umgang mit ausgewählten Change-Situationen in Projekten
Modul 9 – Mein „Original“
Selbstreflexion & Entwicklung der eigenen Projektpersönlichkeit
Weiterentwicklung & Festigung eigener sozialer Kompetenzen
Sinn- und Werteorientierung, Integration von Spiritualität, Denken, Fühlen und Handeln im beruflichen Kontext
Reflexion von Führung & Mentoring in Projekten
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Modul 10 – Systemische Strukturaufstellungsmethoden
Methoden zur Strukturaufstellung (Tetralemma, Organisations- und Teamstrukturaufstellungen, Problemlösungsaufstellung) und deren Einsatz im Projekt-Coaching (Mit dem Begründer der Systemischen Strukturaufstellung, Prof. Dr. Matthias Varga von Kibéd)
Modul 11 – Bewegung, Aktivierung und Entspannung
Neue Methoden & Konzepte zur Bewegung und Gesundheitsförderung bei der Projektarbeit
Methoden zur Aktivierung & Entspannung
Modul 12 – Burn-out in Projekten
Ansätze & Methoden zum Umgang mit und zur Prävention von Burn-out und Stress in Projektkontexten und Organisationen
Modul 13 bis 14 – Vertiefung Coaching in Projekten / Projekt-Coaching
Teamcoaching in Projekten & projektorientierten Unternehmen
Konfliktcoaching
Spezifische Formate der Systemischen Projektstrukturaufstellung
Transferbegleitung
4 Tage Supervision
8 Stunden Systemisches Projekt-Einzelcoaching
Behandlung konkreter individueller Fragestellungen der TeilnehmerInnen
Prüfungsseminar
Die MODULINHALTE werden erlebnisorientiert auf der Basis von Projekten und Beispielen aus der Praxis der TeilnehmerInnen erarbeitet. Zur Vertiefung des Lernerfolgs kommen dabei Elemente der Selbst- und Gruppenreflexion zum Einsatz. Zusätzlich haben der Erfahrungsaustausch und die Reflexion eigener Erfahrungen der TeilnehmerInnen untereinander einen sehr hohen Stellenwert. Zur Begleitung der Modulinhalte in die tägliche Praxis enthält der Lehrgang vier SUPERVISIONSTAGE, an denen aktuelle Fragestellungen zu den bisherigen Lehrgangsinhalten im Vordergrund stehen und den TeilnehmerInnen die Möglichkeit geboten wird, diese Fragen und eigene aktuelle Projekte zu bearbeiten, zu reflektieren und zu vertiefen. Ergänzend dazu wird die optimale Transferbegleitung durch acht Stunden PROJEKT-EINZELCOACHING gewährleistet. Beim EXPERTENFORUM werden Gespräche und offene Diskussionen zum Thema Projekt-management mit internationalen Projektmanagement-ExpertInnen aus Wirtschaft, Verwaltung bzw. Lehre geboten. Diese Abendveranstaltung wird im Rahmen der Ausbildungsmodule angeboten.
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4.5. Kosten 14 Module zu je 2 bzw. 3 Ausbildungstagen in 3 Semestern (insgesamt 34 Ausbildungstage)
4 Tage Supervision
3 Expertenforen
1 Prüfungsseminar (2 Tage)
Semestergebühr:
2.640 Euro exkl. USt.
8 Projekt-Einzelcoaching (Preis pro Stunde EUR 80,- exkl. Ust)
640 Euro exkl. USt
4.6. Abschluss des Professionallehrgangs Die Teilnehmer/Innen schließen den Lehrgang mit dem
moving projects® Zertifikat „Systemischer Projekt-Coach“ sowie der Bestätigung des 1. Studienabschnitts des MSc in Coaching der Europäischen Ausbildungsakademie ab.
4.7. Anrechenbarkeit dieses Lehrgangs Der Lehrgang ist in folgendem Ausmaß auf die erwähnten Lehrgänge der Europäischen Ausbildungsakademie anrechenbar
MSc in Coaching, 1. Studienabschnitt: Vollständig anrechenbar auf das Masterprogramm der Europäischen Ausbildungs-akademie mit Abschlussmöglichkeit zum akademischen Titel „Master of Science“.
MSc in Coaching, 2. Studienabschnitt: Ausgewählte Module des Professionallehrgangs sind auch auf den zweiten Studienabschnitt des Masterprogramms (MSc in Coaching) anrechenbar. Dadurch gibt es bei Interesse am akademischen Master of Science-Titel die Möglichkeit, ein Upgrade auf den MSc in Coaching zu absolvieren. Detaillierte Informationen gibt Ihnen gerne die Lehrgangsleitung (bitte Gesprächs-termin vereinbaren).
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5. ORGANISATORISCHES
5.1.1. Allgemeines
In den Lehrgangskosten sind die Vor- und Nachbereitung der einzelnen Module mit professionellen Trainingsunterlagen und Flipchart-Fotoprotokollen enthalten. Für Verpflegung, Kaffee und Getränke in den Lehrgangspausen am Vormittag und Nachmittag ist gesorgt. Etwaige Kosten für Mittagessen sind in den Lehrgangsgebühren nicht enthalten. Kosten für Übernachtung und Anreise sind in den Lehrgangsgebühren nicht inkludiert.
5.1.2. Lehrgangsort
Europäische Ausbildungsakademie Wien, Gerstnerstraße 3, 1150 Wien.
5.1.3. Anmeldefrist
Die Anmeldung sollte bis spätestens 4 Wochen vor Lehrgangsbeginn erfolgen. Die Anzahl der TeilnehmerInnen ist begrenzt, die Zuteilung der Plätze erfolgt in Reihenfolge der Anmeldungen. Anfahrtsplan zum Veranstaltungsort wird in der Anmeldebestätigung bekannt gegeben.
5.1.4. Lehrgangszeiten
Modul-Tage / Supervisionstage 09:00 – 18:00 Uhr
Expertenforen 17:00 – 20:00 Uhr
Projekt-Coaching Einzeltermine nach Vereinbarung
5.1.5. Sonderkonditionen
Ab drei TeilnehmerInnen eines Unternehmens werden 800 Euro Rabatt (exkl. USt.) auf die Lehrgangskosten pro TeilnehmerIn gewährt.
5.1.6. Stornobedingungen
Wir bitten Sie um Verständnis, dass im Falle Ihrer Abmeldung innerhalb von zwei Wochen vor Seminarbeginn eine Stornogebühr in der Höhe von 50 % eingehoben wird.
Im Falle einer Abmeldung vier Wochen vor Seminarbeginn werden 120 Euro (exkl. USt.) Administrationsentgelt berechnet.
Bei Nichtteilnahme ohne vorherige Absage werden die gesamten Lehrgangskosten eingehoben.
Eine Stornogebühr entfällt, wenn Sie uns eine/n ErsatzteilnehmerIn für diesen Lehrgang nennen.
5.1.7. Übernachtung / Unterkunft
Gerne unterstützen wir Sie bei Bedarf bei der Hotelauswahl. Kontaktieren Sie uns bitte rechtzeitig vor Beginn des Lehrgangs. Die Abrechnung erfolgt direkt zwischen Ihnen und dem Hotel.
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6. DIE EUROPÄISCHE AUSBILDUNGSAKADEMIE & DIE „MEISTERKLASSE“ – WEITERFÜHRENDE EXPERTENLEHRGÄNGE
ZUR PROFESSIONALISIERUNG
Die Europäische Ausbildungsakademie bietet an zahlreichen Standorten in Österreich und Deutschland in Kooperation mit internationalen Universitäten mehrstufige Master-Studien-lehrgänge an. Die Ausbildung zum akademischen Coach mit systemisch-analytischem Ansatz nach dem Kieler Beratungsmodell schließen Sie mit der akademischen Zertifizierung zum Master of Science (MSc) in Coaching ab. In der „Summer Academy“ auf der griechischen Insel Limnos werden auf einzigartige Weise Urlaub und Erholung mit Reflexion, Selbsterfahrung und fachlicher Fortbildung mit anerkannten internationalen ExpertInnen und Pionieren unterschiedlicher Disziplinen und Fachbereichen kombiniert. In den mehrstufigen moving projects® Projektmanagement-Lehrgängen werden berufsbegleitend und interdisziplinär systemische Kompetenzen zum Projektmanagement und Projekt-Coaching vermittelt. Mit den Meisterklasse Lehrgängen bietet die Europäische Ausbildungsakademie spezielle vertiefende Expertenlehrgänge an.
6.1. Die Meisterklasse / Expertenlehrgänge In Ergänzung zu dem oben genannten Ausbildungsprogramm werden laufend weiterführende Premium- und Aufbaulehrgänge zur Vertiefung und Erweiterung der systemischen Projektmanagement-Kompetenzen angeboten. Die derzeit angebotenen weiterführenden Meisterklasse-Lehrgänge zur Projektmanagement-Professionalisierung sind:
„Systemische Projektstrukturaufstellung“
„Professionelles Projekt-Lobbying und Projektmarketing“
„Burnout- und Stressprävention / Bewegungs- und Entspannungsmethoden in der Projektarbeit“
„Persönlichkeitsentwicklung als Führungskraft, Coach, BeraterIn / ProjektleiterIn“
„Projektmanagement für (Linien-)Führungskräfte und Top Management“
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7. KURZPORTRAITS DES INTERNATIONALEN STAFFS – DIE
LEHRBEAUFTRAGTEN UND COACHES
Die Europäische Ausbildungsakademie umfasst ein Team von internationalen Lehrbeauftragten und professionellen Coaches mit langjähriger Erfahrung in der Projektarbeit, sowie in der Beratung und Weiterentwicklung projektorientierter Unternehmen. Durch die Zusammenarbeit mit internationalen Universitäten und einem wissenschaftlichen Beirat garantiert die Europäische Ausbildungsakademie stets den neuesten Wissenstand in Theorie und Praxis.
7.1. Lehrgangsleitung
MAG. ERICH PLATZER
Jahrgang 1973, Gründer & GF Platzer Consulting Linz, Initiator moving projects® Unternehmungen, zertifizierter Projektmanager, zertifizierter Coach, zertifizierter Organisationsentwickler, zertifizierter Prozessmanager, Unternehmensberater.
Studium: Wirtschaftsinformatik
Ausbildungen: Projektmanagement, Systemische Organisationsentwicklung, Systemisches Coaching, Geschäftsprozessmanagement
7.2. Lehrbeauftragte
PROF. DR. MATTHIAS VARGA VON KIBÉD
Jahrgang 1950. Begründer der „Systemischen Strukturaufstellung“, Supervision, Coaching und Seminartätigkeit für Unternehmen; Leiter des Instituts für systemische Ausbildung, Fortbildung und Forschung (SySt®) in München gemeinsam mit Dipl. Psych. Insa Sparrer. Professor für Logik und Wissenschaftstheorie in München. Studium: Philosophie, Mathematik, Logik und Wissenschaftstheorie Professor an verschiedenen Universitäten in Österreich, Slowenien, Deutschland. Lehrbeauftragter u.a. am Institut für medizinische Psychologie der Universität München. Autor zahlreicher Fachpublikationen.
UNIV.-PROF. DR. MAG. WOLFGANG LALOUSCHEK
Jahrgang 1964, Facharzt für Neurologie, Medizinischer Leiter und Forschungsleiter Gesundheitszentrum Gerstnerstraße Wien, zertifizierter Coach.
Studium: Medizin, Biologie
Ausbildungen: Projektmanagement, Systemisches Coaching
MAG. KLAUS LUKESCH
Jahrgang 1972, Gesellschafter Lukesch Consulting Coaching Mediation, Personalentwickler
Studium: Psychologie, Pädagogik
Ausbildungen: Wirtschaftstrainer, Persönlichkeitsentwicklung, Systemische PE/OE, Systemisches Coaching
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MAG. DOROTHEE RATHJEN
Jahrgang 1970, zertifizierter Coach, Leitung Institut für Burnout und Stressmanagement in Wien, Psychotherapeutin, Psychologin.
Studium: Psychologie
Ausbildungen: Managementtraining, Systemisches Coaching, Systemische Familientherapie
MAG. PETER REICHL
Jahrgang 1973, Geschäftsführender Gesellschafter der Curo Consulting, zertifizierter Prozess- und Projektmanager, zertifizierter Coach und Organisationsentwickler, Unternehmensberater
Studium: Betriebswirtschaft, Psychologie
Ausbildungen: Projektmanagement, Systemische OE, Systemisches Coaching, Prozessmanagement, Change Management, IT-Management, NLP, Gruppendynamik
JOHANN PLAIMER
Jahrgang 1969, Gesellschafter Human Coach Company & Gesundheitscoach, Beratung für betriebliche Gesundheitsförderung
Ausbildungen: Diplom Sportlehrer, Spielpädadoge, Personal Trainer Sport- / Bewegungspädagogik
DR. LISA TOMASCHEK-HABRINA
Jahrgang 1969, Institutsleitung salvia Wien-Mödling, Psychotherapeutin, zertifizierter Coach, Theaterwissenschaftlerin, Autorin
Studium: Theaterwissenschaft
Ausbildungen: Psychodrama & Systemische Strukturaufstellungen, Systemisches Coaching, Körper- und Stimmtraining
UNIV.-LEKTOR MAG. MICHAEL TOMASCHEK
Jahrgang 1969, Gründer & GF der origo-Gruppe, Obmann Österreichischer Dachverband für Coaching, zertifizierter Coach, Unternehmensberater, Autor.
Studium: Medizin, Psychologie, Philosophie
Ausbildungen: Managementtraining, Systemisches Coaching, Projektmanagement, Systemische Organisations-Strukturaufstellung, Mediation, Lebens- und Sozialberater, NLP, Systemische Familientherapie, Gruppenanalyse
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MAG. JOHANN TOMASCHEK
Jahrgang 1947, Gründer & Gesellschafter der origo-Gruppe, zertifizierter Coach, Psychotherapeut, Unternehmensberater, Mediator, Jurist
Studium: Rechtswissenschaft
Ausbildungen: Managementtraining, Systemisches Coaching, Mediation, Systemische Familientherapie, Gruppenanalyse
EWALD WANDAS, MSC
Jahrgang 1964, GF der wandas emotional effect Unternehmensberatung, zertifizierter Coach, Lehrbeauftragter der Unternehmer Akademie Linz, Kommunikationsbegleiter, Konfliktbegleiter
Ausbildungen: Systemisches Coaching, Konfliktmanagement, Strategische Unternehmensführung, Asiatische Mentaltechniken, Kommunikations- und Präsentationstechniken, Gebärdensprache sowie Weiterbildungen im Bereich der Systemischen Familientherapie
MAG. KLAUS WEISSMANN, MSC
Politikberatung und Lobbying für Unternehmen, zertifizierter Coach, Change- und OE-Beratung
Studium: Politikwissenschaft und Politisches Management
Ausbildungen: Systemisches Coaching, Projektkoordination und Multiprojekt-management, Stakeholdermanagement und Lobbying
DIPL. PSYCH. NICOLA WREFORD-HOWARD
Jahrgang 1965, Strategische Organisationsberatung, Prozessbegleitung in Projekten, Führungskräfteentwicklung, Coaching. Board of Directors, International Society for the Psychoanalytic Study of Organizations.
Ausbildungstätigkeiten in psychodynamisch-systemische Prozessbegleitung, Lehrauftrag für Group Dynamics & Leadership am Miramar College, San Diego, California.
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