2001Dr. Rudolf Schröder, Universität Paderborn

Qualifizierung und Zertifizierung

zum

TC TeleCoach® und TeleTutor

2001Dr. Rudolf Schröder, Universität Paderborn

Ansatzpunkte zur erfolgeichen Gestaltung von e-Learning

Evalu

atio

n

Evaluation

Evaluation Evalu

atio

n

Telekommunikative

Bildungsmaßnahmen

TeleCoach

Curriculumund

Organisation

Mediale Aufbereitung der Inhalte

Didaktisch-methodische

Verlaufsplanung

Kommunikationsgestaltung

Autorenwerkzeug

Virtuelle Lernplattform

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Kompetenzen einer Lehrkraft in einem e-Learning-Szenario

Fachlich-didaktische Kompetenz Methodische Kompetenz Kompetenz zur Leitung von Lerngruppen Diagnostische Kompetenz Beratungskompetenz Metakognitive Kompetenz Teamfähigkeit Medienkompetenz

Internet

TeleCoach

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Ziel: Weiterbildung von Lehrkräften zur Gestaltung eines telekommunikativen Unterrichts

Adressaten: Lehrkräfte mit praktischer Berufserfahrung Studierende mit berufs- oder wirtschaftspädago-

gischem Schwerpunkt im universitären Hauptstudium

Qualifizierung zum TeleCoach und TeleTutor - Ziele und Zielgruppen

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TeleCoach: Gestaltung und Durchführung von

telekommunikativen SeminarenUmfang: ca. 200 Stunden

Teletutor: Durchführung von telekommunikativen

Seminaren unter der Leitung des TeleCoachesUmfang: ca. 100 Stundenspäterer Upgrade zum TeleCoach ist möglich

Qualifizierungsziele und Umfang

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Telekommunikativen Durchführung

2001Dr. Rudolf Schröder, Universität Paderborn

Handlungsfelder eines TeleCoaches

Maßnahmenplanen und Teilnehmer akquirieren

Lehrgängetechnisch

organisieren

Lernen

begleiten

Lehrgängekonzipieren undMedien erstellen

2001Dr. Rudolf Schröder, Universität Paderborn

Handlungsfelder eines Teletutors

Maßnahmenplanen und Teilnehmer akquirieren

Lehrgängetechnisch

organisieren

Lernen

begleiten

Lehrgängekonzipieren undMedien erstellen

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Qualitätssicherung durch Trennung von

Qualifizierung und Zertifizierung

ZWH

Q-Verband

UniversitätPaderborn

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TeleCoach Facharbeit

• Medienentwicklung

oder

• Unterrichtsplanung

Mündliche Prüfung• Präsentation

der Facharbeit

und

• Fachgespräch

Zu erbringenden Zertifizierungsleistungen

Teletutor

Mündliche Prüfung• Präsentation der

Unterrichtsplanung

und

• Fachgespräch

Die angehenden TeleCoaches und Teletutoren reichen zwei Themenvorschläge zur Facharbeit bzw. mündlichen Prüfung ein.

Ein Vorschlag wird zur Bearbeitung freigegeben.

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Verlauf des Zertifizierungsverfahrens

… zum TeleCoach

Anmeldung m it zwei Themen-vorschlägen zur Facharbeit

Zulassung zur Zertifiz ierungund Bekanntgabe des Themas der Facharbeit

Abgabe der Facharbeit

Bekanntgabe - - des genauen Term ins für die mündliche Prüfung

Durchführung der m ündlichenPrüfung m it anschließenderBekanntgabe des Ergebnisses

des Ergebnisses zur Facharbeit

… zum Teletutor

Anmeldung m it zwei Themen-vorschlägen zur m ündl. Prüfung

Zulassung zur Zertifiz ierungund Bekanntgabe des Them asder mündlichen Prüfung

Bekanntgabe - des genauen Term ins für die mündliche Prüfung

Durchführung der m ündlichen Prüfung m it anschließenderBekanntgabe des Ergebnisses

- 6 Wochen

- 3 W ochen

- 5 W ochen

- 1 W oche

Mündliche Prüfung

Erläuterung: / Aktion geht vom Prüfling aus Aktion geht von Zertifiz ierungskom mission aus

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Universität Paderborn / FB5-Wirtschaftspädagogik Dr. Rudolf Schröder Tel. (05251) 60-2076 Email: rschroed@notes-uni-paderborn.de http://www.Rudolf-Schroeder.de

ets GmbH - Verlag didaktische Medien Tel. (08368) 9104-0 Email: info@ets-online.de http://www.ets-online.de

Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk Tel. (0211) 302009-0 Email: zwh_ev@zwh.de http://www.zwh.de

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