AuftaktveranstaltungSupervision

2Auftaktveranstaltung KSP 2

Was erwartet Sie?• Studierende als Experten im KSP• Termine• Supervision– Veranstaltungsablauf– Portfolio– reflexives Schreiben

• erste Schultage• Fragebogen

3Auftaktveranstaltung KSP 3

Meine Person• Ines Stuckatz• Grundschullehrerin• Berufsschulehrerin• Sonderpädagogin• 2012-20.. Betreuerin für Studierende

im VOS• seit 09/2014 Praktikumsmentorin KSP

4Auftaktveranstaltung KSP 4

Erreichbarkeit• Sprechzeit nach Vereinbarung• Mail-Kontakt ines.stuckatz@uni-

erfurt• Telefonkontakt 0176/72733348

5Auftaktveranstaltung KSP 5

Termine

6Auftaktveranstaltung KSP 6

Termine für die Supervision• 16.10.2015• 23.10.2015• 30.10.2015• 06.11.2015• 13.11.2015• 20.11.2015• 27.11.2015• 04.12.2015

• 11.12.2015• 18.12.2015• 08.01.2016• 15.01.2016• 22.01.2016• 29.01.2016• 05.02.2016

7Auftaktveranstaltung KSP 7

Termine für die Supervision• 16.10.2015• 23.10.2015• 30.10.2015• 06.11.2015• 13.11.2015• 20.11.2015• 27.11.2015• 04.12.2015

• 11.12.2015• 18.12.2015• 08.01.2016• 15.01.2016• 22.01.2016• 29.01.2016• 05.02.2016

8Auftaktveranstaltung KSP 8

Termine für die Supervision• 16.10.2015• 23.10.2015• 30.10.2015• 06.11.2015• 13.11.2015• 20.11.2015• 27.11.2015• 04.12.2015

• 11.12.2015• 18.12.2015• 08.01.2016• 15.01.2016• 22.01.2016• 29.01.2016• 05.02.2016

9Auftaktveranstaltung KSP 9

Termine für die Supervision• 16.10.2015• 23.10.2015• 30.10.2015• 06.11.2015• 13.11.2015• 20.11.2015• 27.11.2015• 04.12.2015

• 11.12.2015• 18.12.2015• 08.01.2016• 15.01.2016• 22.01.2016• 29.01.2016• 05.02.2016• 12.02.2015

10Auftaktveranstaltung KSP 10

Arbeitsweise

11Auftaktveranstaltung KSP 11

Was ist Supervision am Lernort Uni?

THEORIE

PRAXIS

SUPERVISION

http://generaltrips.com/wp-content/uploads/2014/01/Tower-Bridge-London-5.jpg

12Auftaktveranstaltung KSP 12

Was ist Supervision am Lernort Uni?

• Rolle der Studierenden– bringen Erfahrungen, Erlebnisse,

Probleme/ Fragen aus der Praxis mit

• Rolle des P-Mentors– Begleiten, Moderieren

Auftaktveranstaltung KSP 13

The Swan Metaphor

>> The swan that gracefully moves on a lake is a picture of elegance in motion but what is hidden from the eye is the activity going on beneath the water’s surface. We don’t see the hard work conducted by the swan’s webbed feet which propels the graceful motion we see and admire.<< (Ayegbayo, 2012)

Auftaktveranstaltung KSP 14

The Swan Metaphor

Die Lehrkraft, die...sich sicher im Unterrichtsraum bewegt, auf jede Frage eine Antwort und mit Herausforderungen umzugehen weiß; doch was unseren Augen verborgen bleibt, sind Vorbereitungs-aktivitäten, Handlungsvoraus-setzung, Selbstregulation, ....

http://tinyurl.com/ohhlkrw

http://tinyurl.com/osfo8rw /http://tinyurl.com/ncbbq65

http://www.guterunterricht.de/guterunterricht.de/Disziplin_files/Gruppenarbeit

Auftaktveranstaltung KSP 15

im Sinne• eines Hinter-die-Kulissen-Blickens• eines tiefergehenden Modellernens• von reflection on/in action • ...

Swan Metaphor & Reflexionsförderung

Auftaktveranstaltung KSP 16

The Swan Metaphor

Oberfläche

Tiefe

Supervision & dessen begleitende Elemente• regt zum Austausch an• regt Verbindung von Theorie & Praxis an• ermöglicht, Erlebtes einzuordnen• beleuchtet & bewertet Erlebtes aus verschiedenen

Blickwinkeln• …

17Auftaktveranstaltung KSP 17

Themenschwerpunkte der Supervision

• Biografiearbeit• reflexives Schreiben• Kollegiale Fallberatung• Erfahrungsaustausch über

Geschehnisse im KSP• Markt der Möglichkeiten• Bilanzgespräch

18Auftaktveranstaltung KSP 18

Arbeitsweise SupervisionDas erwarten wir:

www.uni-erfurt.de/ese

19Auftaktveranstaltung KSP 19

Arbeitsweise SupervisionDas erwarten wir:

www.uni-erfurt.de/ese/team

20Auftaktveranstaltung KSP 20

Arbeitsweise SupervisionDas erwarten wir:

Prakti

kumsm

entor

/inne

n

21Auftaktveranstaltung KSP 21

Arbeitsweise SupervisionDas erwarten wir:

Benutzername und Passwort

zum Anmelden an

den universitären

Rechnern.

22Auftaktveranstaltung KSP 22

Arbeitsweise SupervisionDas erwarten wir:

Wenn eingeloggt,

dann …

… werden weitere Inhalte

freigeschaltet.

23Auftaktveranstaltung KSP 23

Portfolio

• setzt sich aus mehreren Teilen zusammen

öffentlicher Teil nicht-öffentlicher Teilreflexive Schreibaufgaben

Persönlicher Teil - Biografiearbeit

KSP-Nachweise MaterialsammlungLiteratur/ Informationen

• 6 LP = 180 Stunden Arbeitsaufwand

24Auftaktveranstaltung KSP 24

Portfolio• setzt sich aus mehreren Teilen

zusammenöffentlicher Teilreflexive Schreibaufgaben

KSP-Nachweise

25Auftaktveranstaltung KSP 25

Reflexives Schreiben

• Ein reflektierender Praktiker ist „ein Lehrer, der die Auswirkungen seines Handelns auf die Schüler evaluiert und aktiv nach Möglichkeiten zur Verbesserung und Professionalisierung seines Handelns sucht.“

(Lohmann, Gerd (2003). Mit Schülern klar kommen. Berlin: Cornelsen Scriptor, S.44)

26Auftaktveranstaltung KSP 26

Reflexives Schreiben

27Auftaktveranstaltung KSP 27

Hinweise zum ReflektierenSetzen Sie sich, bevor Sie eine Tätigkeit beginnen, ein persönliches Lernziel!

Nutzen Sie, um Ihre Reflexion zu strukturieren das Reflexionsstufenmodell!

28Auftaktveranstaltung KSP 28

Reflexionsstufenmodell

29Auftaktveranstaltung KSP 29

12 Tätigkeiten…• Was müssen Sie schriftlich abgeben?

Kompetenzbereich Anzahl TermineUnterrichten 1 30.10., 04.12., 15.12.,

12.02..1x besteht auch die Möglichkeit zu einem mdl. Reflexionsgespräch

Erziehen 1Beurteilen & Beraten 1Innovieren 1

30Auftaktveranstaltung KSP 30

AnregungEinige Studierende haben angegeben, dass das Hospitieren zu Beginn des KSP ermüdend war.

Suchen Sie sich eine gute Beobachtungsaufgabe!

31Auftaktveranstaltung KSP 31

AnregungNehmen Sie sich bis zum 23.10. eine Beobachtungsaufgabe vor. Setzen Sie ich ein Lernziel und formulieren Sie einen Entwurf mit Hilfe des Reflexionsstufenmodells. Am 23.10. setzen wir uns mit diesen Entwürfen kritisch auseinander.So können Sie am 30.10. Ihre überarbeitete Reflexion abgeben.

32Auftaktveranstaltung KSP 32

Nachweise im KSP1. Nachweis KSP am Lernort Schule2. ANLAGE 1 zum Lernort SCHULE3. ANLAGE 2 zum Lernort Schule:

Unterrichtsversuche4. Nachweis KSP am Lernort

Universität5. ANLAGE 1 zum Lernort UNIVERSITÄT

33Auftaktveranstaltung KSP 33

Portfolio• setzt sich aus mehreren Teilen

zusammennicht-öffentlicher TeilPersönlicher Teil - BiografiearbeitMaterialsammlungLiteratur/ Informationen

34Auftaktveranstaltung KSP 34

21.09.2015 Beginn des KSP

35Auftaktveranstaltung KSP 35

Kurze Tipps für einen guten Start:• Pünktlichkeit, Höflichkeit, Grüßen• Wertschätzung ggü. Schüler, Eltern,

Lehrer, Erzieher, Sekretärin, Hausmeister

• keine Handys im Unterricht• bringen Sie sich unterstützend ein• Behandeln Sie schulische Vorgänge

vertraulich, diskret und in anonymisierter Form.

36Auftaktveranstaltung KSP 36

Kurze Tipps für einen guten Start:

• Vorstellung in der Schule (Steckbrief, Kaffee, Kuchen, Süßes zum Einstand)

• Vorstellung vor den Schülern• Konkrete Absprachen über den Ablauf

des Praktikums mit Begleitlehrer• Hospitationen anfragen & ankündigen

37Auftaktveranstaltung KSP 37

Fragebogen

38Auftaktveranstaltung KSP 38

Fragebogen – Ablauf• Heute – Erst-Erhebung

• Letzte Supervisionsveranstaltung – Zweit-Erhebung

39Auftaktveranstaltung KSP 39

Fragebogen – Inhalt & Grund

Ziele• Erfassen des Kompetenzerwerbs• Weiterentwicklung des Konzepts des

KSP

Bitte• Nehmen Sie sich zum Beantworten

der Fragen ausreichen Zeit.

40Auftaktveranstaltung KSP 40

Nach Abgabe des Fragebogens

bekommen Sie die Unterschrift in Ihren Nachweisen für die Teilnahme an der Auftaktveranstaltung.

41

Vielen Dank für Ihre Aufmerk-samkeit!