Post on 06-Apr-2015
BERUFSWAHLHERAUSFORDERUNG FÜR DIE ZUKUNFT
Projektleitung: Mag.a Tatjana Štinek
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Berufswahl - Herausforderung für die ZukunftProjektdauer: jährlich seit 2007
Förderung von Berufen und UnternehmertumWo?
In Grundschulen: SchülerInnen von Abschlussklassen (8. und 9. Stufe) und Eltern
Warum?
Wegen dem Ungleichgewicht am Arbeitsmarkt. Mangel von einigen Berufsbildern, sowohl bei unseren Mitgliedern wie auch allgemein in der Gesellschaft. Förderung von Innovationskraft, Unternehmertum, Kreativität…
Zusammenarbeit?
Mit Schulwesen, Wirtschaftssubjekten, unseren Mitgliedern, Gemeinden: Stadtgemeine Celje, Gemeinden Vojnik, Štore
und Dobrna.
Entwicklung von erfasster Arbeitslosigkeit in Slowenien, 2006-2011
Leto = Jahr
Gemeinde Einwohner-zahl,1. Halbjahr 2011
Erwerbs-tätige Personen 2011 M07
Kinder-anzahl in Grund-schulen2008
Kinder-anzahl in Grund-schulen2009
Kinder-anzahl in Grund-schulen2010
Celje 48592 19128 3588 3552 3555
Vojnik 8438 3503 809 793 768
Štore 4270 1737 383 362 360
Dobrna 2192 897 209 199 200
Quelle: Statistikamt von SLO (SURS)
Erfasste Arbeitslosigkeitsrate nach Monaten 2011
Vir:SURS
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Erfasste Arbeitslosigkeitsrate nach Regionalstellen des ZRSZ
-10,0
-5,0
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
Celje Koper Kranj Ljubljana Maribor MurskaSobota
NovaGorica
Novomesto
Ptuj Sevnica Trbovlje Velenje
oktober 2010 oktober 2011 Stopnja rasti X 11/ X 10
število stopnja rasti v %
Quelle: ZRSZWachstumsrate x 11/x 10
Wachstumsrate in %Anzahl
Gibanje registrirane brezposelnosti, 2006-2011
Gibanje registrirane brezposelnosti, 2006-2011
Gibanje registrirane brezposelnosti, 2006-2011
Gibanje registrirane brezposelnosti, 2006-2011
Gibanje registrirane brezposelnosti, 2006-2011
Quelle: ZRSZ RS Celje
Vergleich der Bildungsstruktur auf der Bedarfsseite in den Jahren 2009 und 2010
I. Ausbildungsstufe (über 20 Nachfragen )
BauarbeiterIn, ArbeiterIn ohne Berufsausbildung, ArbeiterIn in der Glaserei
II. Ausbildungsstufe (über 20 Nachfragen )
MetallbearbeiterIn, HolzbearbeiterIn, MaurerIn zum Bauen und Verputzen, AnstreicherIn, DachdeckerIn, FahrerIn von Straßenfahrzeugen, Hilfskoch/Hilfsköchin, HilfsarbeiterIn beim Glasschmelzen
III. Ausbildungsstufe (über 15 Nachfragen)
HolzbearbeiterIn, MasseurIn, SachbearbeiterIn im Postwesen, WalzerIn
IV. Ausbildungsstufe (über 30 Nachfragen )
BäckerIn, KonditorIn, FleischerIn, TischlerIn, SchlosserIn, MetallverformerIn, DreherIn, WerkzeugmacherIn, SchweißerIn, MonteurIn von Heizungsanlagen, MechanikerIn von Maschinen, ElektrikerIn im Starkstrombereich, ElektroinstallateurIn, ElektromonteurIn, ArbeiterIn im Wagenservice, GlasbläserIn, EisenbiegerIn, SchreinerIn, MaurerIn, FahrerIn, LagerarbeiterIn
V. Ausbildungsstufe (über 40 Nachfragen)
HolzbautechnikerIn, MaschinenbautechnikerIn, ElektrotechnikerIn, Computer-TechnikerIn, BautechnikerIn, GastgewerbetechnikerIn, MedizintechnikerIn
VI. Ausbildungsstufe MaschinenbauingenieurIn, BauingenieurIn, Betriebswirt In für Geldwesen und Finanzen, Handelskaufmann/Handelskauffrau
VII. Ausbildungsstufe (über 20 Nachfragen )
Dipl. Ing.in im Maschinenbau, Elektrotechnik, Computerinformatik, DiplomingenieurInnen in den Bereichen BWL, Rechtswesen, Heilpädagogik, Ärzte
Die häufigsten Berufs- bzw. Ausbildungstitel, die von den ArbeitgeberInnen nachgefragt wurden
Vir: ZRSZ OS Celje
Quelle: Ajpes
Mikro- und KleinunternehmerInnen 2008-2010 Region Celje
Wirtschaftsunternehmen 2009-2010Region Celje
Quelle: Ajpes
Anzahl der BeschäftigtenAnzahl der UnternehmerInnen
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Berufswahl - Herausforderung für die Zukunft• Entscheidung: Wohin nach der Grundschule?• Wie werde ich auswählen?• Dilemma sowohl bei den GrundschülerInnen,
als auch bei den Eltern?• Wo bekommt man Informationen über Bildungsmöglichkeiten,
Stipendien, Arbeitsmarkt, selbständige Tätigkeit?• Nachdenken über sich selbst?• Welche Interessen habe ich?• Was sind meine Fertigkeiten?• Was sind meine Persönlichkeits-
eigenschaften?• Wie sind meine Lerngewohn-
heiten?
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Berufswahl - Herausforderung für die Zukunft• Mangelnde und überschüssige Berufsbilder• Präsentation von Mangelberufen• Präsentation von Karrierewegen • Nötiges Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten• Beschäftigung/Eigenbeschäftigung• Kompetenzen von Menschen in
der heutigen Zeit
Berufswahl - Herausforderung für die Zukunft
Umsetzungsart?
Angepasst an den Bedarf und Erwartungen der Schule und TeilnehmerInnen:
Veranstaltung und Durchführung des Festivals, Teilnahme an Elternabenden, Vorträge, Vorträge mit Workshop, Rundtischgespräche…
Hauptaugenmerk des Projekts?
Nachdenken über sich selbst, die Zukunft, Einholen von Informationen, Stipendien, Arbeitsmarkt, Beschreibung von Arbeitsaufgaben, Arbeitsbereiche, Hilfsmittel, Anlagen, Materialen, Unterlagen, Gesetzgebung, Produkte/Dienstleistungen, Anspruchsgrad des Berufes, nötiges Wissen und Fertigkeiten, psycho-physische Eigenschaften, Interessen und Persönlichkeitseigenschaften, Arbeitsvoraussetzungen, Gefahren, Verletzungen, Schutz, Beschäftigungs- und Eigenbeschäftigungsmöglichkeiten, Kompetenzen von Menschen der heutigen Zeit.
Höchste Effizienz?
Wo die TeilnehmerInnen die Möglichkeit haben mitzumachen.
Wichtigkeit und Herausforderung für die Projektumsetzung?
Das Interesse der TeilnehmerInnen zu erwecken und sie dazu zu bringen über die eigene Zukunft nachzudenken.
Berufswahl - Herausforderung für die Zukunft
Projektverlauf:•Beginn: schon das dritte Jahr Bildungs- und Beschäftigungsfestival (BBF) 3. BBF 12.1.2012• Umsetzung: 26 Veranstaltungen: an den Grundschulen Lava, Glazija, Fran Roš, Ljubečna, Frana Kranjca,1. OŠ Celje, 2. OŠ Celje, 3. OŠ Celje, Hudinja, IV. OŠ Celje, Dobrna, Vojnik, Štore
Berufswahl - Herausforderung für die Zukunft
• Gesamtanzahl von teilnehmenden Schulen: in 2009: 7 (ohne Messe), in 2010: 12, in 2011: 13 Schulen
• Gesamtanzahl der TeilnehmerInnen an Veranstaltungen: in 2009 (ohne Messe) 232, in 2010: 512, in 2011: 711 Teilnehmer (ohne BBF)
• Gesamtanzahl von Veranstaltungen: in 2009: 13, in 2010: 26,in 2011: 26
• Resonanz der Schulen: positiv• Reaktion der TeilnehmerInnen: In Umfragen wird eingeschätzt, • dass die Art der Informationseinholung angemessen ist• dass mit einer Teilnahme nützliche Informationen
eingeholt wurden• dass sie mit der Durchführung der Veranstaltung zufrieden waren• und die TeilnehmerInnen wünschen sich noch mehr solche Arten von Informationseinholung und
Präsentationen zahlreicher anderer Berufe, Karrierewege, Bildungssysteme.• und sie sind zufrieden, dass sie ihre Meinung äußern können.
Berufswahl - Herausforderung für die ZukunftSchlussfolgerungen:• Bewerbung von Berufsbildern sollte in das regemäßige Schulsystem eingebunden
sein (Grund- und Mittelschulen).
• Auf der Umsetzungsseite – diese AkteurInnen, die direkt in den Arbeitsmarkt und in die Wirtschaft eingebunden sind.
• Berufspräsentation – direkt von Personen, die dort arbeiten und erfolgreich sind. Beginn schon in den ersten drei Schuljahren.
• Mitglieder der regionalen Gewerbekammer Celje zeigten Interesse für eine Zusammenarbeit.
• Nicht nur eine Bewerbung von Berufsbildern, sondern auch der eigenständige Weg als UnternehmerIn, Innovationskraft, Kreativität, Unternehmertum.
• Verbindung zwischen Bewerbung von Berufen und Unternehmertum.
• Förderung der Eigeninitiative von Jugendlichen bei der Suche nach Informationen.
• Gebietskörperschaften erkannten den Bedarf nach solcher Bewusstseinsbildung bei Jugendlichen und unterstützen die Projektaktivitäten.
Območna služba Celje
3. Bildungs- und Beschäftigungsfestival
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• Stände• Berufspräsentation• Arbeitgeberpräsentation• Präsentation von Bildungseinrichtungen• Vorstellung des regionalen Stipendienschemas• Präsentation von Zirkel derBerufsorientierung (UPI)• reichhaltiges Begleitprogramm…
Berufswahl - Herausforderung für die Zukunft
Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
Kontakt:Območna obrtno-podjetniška zbornica Celje(Regionale Gewerbe- und Unternehmerkammer)Cesta na Ostrožno 43000 CeljeTel: 00386 3 425 22 73GSM: 00386 41 335 285E-mail: tatjana.stinek@ozs.sihttp://www.ooz-celje.si