Computational Thinking M. Wagner| N. Varwig

WARUM das Thema in Zukunft wichtig wird &

WIE diese Fähigkeit nachhaltig im Unternehmen etabliert werden kann

The Future of Work & Computational Thinking

People Places

Software eats the world

Processes

Computer Science ist nicht nur was für Nerds & Roboter

Source: TedTalk, 2016

2016Warum sollte ich programmieren lernen?

1400Warum soll ich lesen lernen?

Hier ist warum

Source: TedTalk, 2016

2020Wird ein Computer mit der Leistungsfähigkeiteines Gehirns weniger als 1000 Dollar kosten

Digitale Vordenker sind sich einig

If you can program a computer, you can achieve your dreams! A computer doesn’t

care about your family background, your gender, just that you know how to code. But we’re only teaching it in a small handful of schools. Why?

Learning to write programs stretches your mind, and helps you think better, creates a way of thinking

about things that I think is helpful in all domains.

For most people on Earth, the digital revolution hasn't even started yet. Within the next 10 years, all that will change.

Let's get the whole world coding!

Bill Gates, Chairman Microsoft Dick Costolo, CEO TwitterEric Schmidt, Chairman Google

Source: Code.org, 2016

Auch abseits der Software Gurus beginnt das umdenken

Artificial intelligence will dominate our future! As an

reaction to this trend, kids need to learn coding, starting with the first day at school.

Coding is the most important foreign language!

Teaching kids to code has been a key demand of the technology industry for years. Companies see it as a

way to make up for the discrepancy between the number of technology jobs and people with sufficient know-how to fill them.

Frank Thelen, Gründer & InvestorAngela Merkel, KanzlerinTim Höttges, Deutsche Telekom AG

Source: DW, 2016; RP-Online, 2016; SkillHero, 2016

Digitalisierung sorgt für eine neuordnung geforderterfähigkeiten im Zeitalter industrie 4.0

35%

Alle Fähigkeiten die heute

wichtig sind, werden sichin Zukunft verändern

Source: Future of Jobs Report, Word Economic Forum, 2016

DIGITALISIERUNG ist eine kulturfrage

Von Silo-Split zum Ende-zu-Ende Denken

Alte Welt

Fachseite IT

Neue Welt

Ende Ende

Co-Creation

Missverständnisse Verantwortungs-Pingpong

Gemeinsames Verständnis Gleiches Denkmuster & Ziel

Source: Willem Gous, 2016

Von Analogen Entscheidern zu digitalen Gestaltern

Alte Welt Neue Welt

CEO‘s werden zum Risiko, weil sie die „digitale Sprache“ nicht verstehen

Software diktiert Anweisungen, Mitarbeiter befolgenanstatt zu hinterfragen

AI wird zum Gehirn des Unternehmens Mitarbeiter gestalten, Maschinen lernen und helfen

dabei gemeinsam effektiver zu werden

Mitgestalten statt zusehen

VON …„muss ich die IT fragen“

ZU …Computational Thinking Skills

Fachseitiges Meiden von IT Themen Striktes Trennen der Verantwortung

zwischen IT und Fachseite Scheu vor Fehlern aufgrund von

fehlendem Verständnis

Creative problem solving expert

Connecting the dots

Falsche Annahmenführen zu falschenFragen & schlussfolgerungen

Wissen und Verständnisschafft „digitales“ Vertrauen

Botschaft verstanden?

Source: I Robot, 2004

Während Deutschland die Augen fest geschlossen hält sindandere Länder bereitshellwach

Israel unterrichtet Coding in Grundschulen seit 2000

Source: Taz, 2014

War Culture

Leading European TECH HUB

Source: Forbes, 2014; Spiegel, 2015

Israel

2000

Technology has transformed education (Forbes, 2016)

in Deutschland?

Japan

2002

Polen

2010

UK

2015

DeutschlandChina

Seit 1999

USA

2002

Länder in denen Coding ab der 1. Klasse Pflichtfach ist

Source: INC, 2015; Stack Overflow, 2016

69% aller coder weltweit haben sich die Fähigkeitenselbst beigebracht

8 BeispieleLern-Plattformen auf denen Coding kostenfreigelehrt wird1. MIT Open Course Ware2. Code Academy3. Khan Academy4. HTML5 Rocks5. Coursera6. Udemy7. Udacity8. FreeCodeCamp

Detecon initiative Start Small but start

Womit? Self-Learning Plattform: FreeCodeCamp.com

Source: FreeCodeCamp.com, 2016

Was? Einführung in die Grundlagen von HTML & CSS

Wer? Teilnehmer ohne jegliche Programmiererfahrungen

Wie? Wöchentlicher Review der Fortschritte, begleitet durch aktives Mentoring

während der Bearbeitung einzelner Challenges

Detecon initiative Erfahrungen

Test Results Jeder Teilnehmer war bereit seine Freizeit für den Kurs zu

investieren Die erste App eigenentwickelte App nach 4 Wochen 100 % Beteiligungsquote

Source: FreeCodeCamp.com, 2016

Approach E-Learning statt analogen Unterricht Coaching + Eigeninitiative Zero Kosten & Risiko

Ziel Etablieren von Computational Thinking als digitales

Problem Lösung Mindset Sicherstellen der Mitarbeiter Readiness für das Second

Machine Age

Summary

Grundverständnis für digitaleProgrammstrukturen wird zum Schlüssel für kreative Problem Lösung und Gestaltung

1.

Summary

Es geht nicht darum allemitarbeiter zu programmierernauszubilden, sondern alsUnternehmen eine digitalesprache zu sprechen

2.

Summary

Nachhaltige Digitalisierung bedeutet, eine „Echte“ digitaleKultur im unternehmen zu schaffen

3.

Danke.

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