Das Schweizer Taschenmesser in der Inklusion

Berufsbildungswerk Neuwied- Heinrich Haus Neuwied

Eine Einrichtung der Josefs - Gesellschaft Köln Ca. 400 Ausbildungsplätze. Ca. 40 Ausbildungsberufe. Fast alle Behinderungsformen. Insgesamt 1600 verfügbare Plätze in Neuwied

Unterrichtsformen

Unterrichtsformen

Unterrichtsformen

Unterrichtsformen

Unterrichtsformen

Verteilung der Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Das iPad - Ein Werkzeug mit vielfältigen Funktionen

für vielfältige Anforderungen

Verteilung der Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Verteilung der Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Das iPad - Ein Werkzeug mit vielfältigen Funktionen

für vielfältige Anforderungen

Vielfältige Funktionen für vielfältige Anforderungen

Viele integrierte Technologien machen iOS Geräte - insbesondere iPad's - zu leistungsstarken und erschwinglichen Hilfswerkzeugen.

iPad für Menschen mit Behinderung

Bedienungshilfen sind elementarer Bestandteil der Systemsteuerung. Die Bedienungshilfen finden sich an exponierter Stelle

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iPad für Menschen mit Behinderung

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iPad für sehbehinderte SchülerFotografieren der Tafel Einscannen von Texten Erhalt von Texten durch den Lehrer Voice Over Text vorlesen lassen Nutzung von E-Books / Digitalen Schulbüchern

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iPad (nicht nur) für sehbehinderte Schüler

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Exkurs: Scannen, OCR, Übersetzen und Vorlesen lassen

Text Grabber (Abbyy,4,99€) Text Fotografieren (gute Beleuchtung!) Text erkennen lassen („OCR“) Übersetzen (Google-Übersetzung!)

Vorlesen lassen(Siri)

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Assistive Touch

Funktionen lassen sich mit einem Fingertippen und ohne ausschweifende Bewegungen anwenden. Der Startbutton wird in den ergonomisch besten Bereich der Oberfläche gelegt.

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IPad - Halterung für Rollstühle

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Halterungen, gebaut auch von Auszubildenden, um das iPad im Unterricht und in der Ausbildung auch mit starker Sehbehinderung und/oder Körperbehinderung zu nutzen = Form des Service Learnings

Talker

Sonoflex

Metatalk

iTalk2you

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Ein Beispiel aus dem Musikunterricht Barrierefreies Musizieren mit iPads

21Schule am Webersberg, Homburg Förderschule für körperliche und motorische Entwicklung

Schutz für das iPad

Der Zubehörmarkt bietet sehr viele Varianten an. Für manche Schüler mit motorischen Schwierigkeiten bieten sich Schutzhüllen an, die für den Outdoormarkt entwickelt wurden. Aber auch für Kinder / Schüler gibt es eine Vielzahl an Lösungen.

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Geführter Zugriff

Der Lehrer legt fest, in welchen Programmen gearbeitet wird. Der Wechsel zwischen Programmen ist unterbunden

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Praxis: Tutorial

Tutorials erklären Arbeitsabläufe und Versuche.

Mit den extrahierten Bilder kann in verschiedensten Kontexten gearbeitet werden

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Verwendete Apps

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Drehbucherstellung in Pages

Filmschnitt mit iMovie

Standfotos erstellen und in Ordner ablegen

Filmen mit der Standart

Kamera-App

© Norbert Schröder

Recherche, Ideensammlung mit Mindmaps

Verwendete Apps

421 3

ITunes UTextverarbeitung

PräsentationeniBooks

© Norbert Schröder

Nutzung der Fotos

Praxis: Tutorial

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Praxis: Tutorial

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Autorenlernen und Inklusion

Autorenlernen und Inklusion

Tätigkeit Behinderungsspezifische Aspekte (Auswahl) Filmschnitt

Entfernen von Fehlaufnahmen, kürzen, Zoomen, hinzufügen von

Effekten, Untertiteln und Hintergrundmusik

Filmschnitt erfolgt direkt am iPad – vorteilhaft bei visuomotorischen Einschränkungen, Texteingabe

mittels Diktierfunktion, keine Audiosprache (Sprachbehinderung, Dialekt, „Schüchternheit“)

Selektion Die besten Szenenfotos werden zur

weiteren Verwendung in iBooks, LearningApps, Handouts,

Übungsmaterialien, Memory, Lernkartei (analog/digital),

Klassenarbeiten usw. ausgewählt

Multimediale, an die Wahrnehmungskanäle angepasste Methoden lassen sich für alle

Behinderungsarten aufarbeiten. Da die Bilder selbst erstellt sind (Recht am Bild beachten) können diese

auch verbreitet werden.

iBooksDie iBooks werden auf das Niveau von Schülern mit Behinderung angepasst.

Sie sind multimedial aufgebaut

Ergänzend zum i-Book wird grundsätzlich auch mit Papier gearbeitet.

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Praxis: Lernbausteine

Lernbausteine dienen der Vermittlung von Wissen auf spielerische Art.

Durch die multimediale Gestaltung auch Behinderungsspezifisch anpassbar.

Kollaboratives Erstellung durch mehrere Autoren möglich.

Darstellung auf dem Active - Board gemeinsam mit den Schülern.

Onlinebasiert - die Schüler können die Übungen auf den Tablet PC, Smartphones und dem Home PC wiederholen.

Weltweites Ersteller - Netzwerk auf learningapps.org

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Mallorca

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Klassenfahrt als „Honorar“ für Autorentätigkeit..

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Exkurs: Informationen für Lehrer

Fundierte Grundlageninformationen für Lehrkräfte Vorstellung neuer Apps

Diskussionen News

Norbert Schröder norbert-schroeder.com

Berufsbildungswerk Heinrich Haus Neuwied norbert.schroeder@heinrich-haus.de

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