Post on 07-Feb-2018
studio d B1Deutsch als Fremdsprache
Kurs- und Übungsbuch
mit Zertifi katstraining
vonHermann FunkChristina Kuhn
Silke DemmeBritta Winzer
sowieRita Niemann und
Carla Christiany
Phonetik: Friderike Jin
studio d B1 Deutsch als Fremdsprache
Herausgegeben von Hermann Funk
Im Auftrag des Verlages erarbeitet von: Hermann Funk, Christina Kuhn, Silke Demme, Britta Winzer sowie Rita Niemann und Carla ChristianyZertifi katstraining und Test: Nelli MukmenovaPhonetik: Friederike Jin
In Zusammenarbeit mit der Redaktion: Andrea Finster (verantwortliche Redakteurin) sowie Lisa Dörr, Gunther Weimann (Projektleitung)
Redaktionelle Mitarbeit: Nicole Abt (Bildredaktion), Andrea Mackensen (Übungsteil)
Beratende Mitwirkung: Susanne Hausner, München; Andreas Klepp, Braunschweig; Ester Leibnitz, Frankfurt a. M.; Peter Panes, Schwäbisch Hall; Hannelore Pistorius, Genf; Doris van de Sand, München; Ralf Weißer, Prag
Illustrationen: Andreas TerglaneLayoutkonzept: Christoph SchallLayout und technische Umsetzung: Satzinform, BerlinUmschlaggestaltung: Klein & Halm, Berlin
Weitere Kursmaterialien:Audio-CDs ISBN 978-3-464-20724-6Vokabeltaschenbuch ISBN 978-3-464-20721-5Sprachtraining ISBN 978-3-464-20720-8Video-DVD mit Übungsbooklet ISBN 978-3-464-20817-5Unterrichtsvorbereitung (Print) ISBN 978-3-464-20735-2 Unterrichtsvorbereitung interaktiv: ISBN 978-3-464-20750-5www.cornelsen.de
A magyar változatot készítették:Szerkesztô: Baráthné Sóti IldikóLektor: dr. Scheibl György
Kiadói kód: MX-199Kerettanterv: 28/2000 (IX.21.) OM rend.Tömeg: 838 gTerjedelem: 272 + 24 oldal (38.11 ív)
Kiadja: Maxim Könyvkiadó Kft., 6726 Szeged, Fürj u. 92/B. Tel.: (62) 548-444, fax: (62) 548-443, e-mail: info@maxim.co.huFelelõs kiadó: Puskás Norbert, mûszaki szerkesztõ: Szekretár AttilaKészült a Generál Nyomda Kft.-ben.
Minden jog fenntartva, beleértve a sokszorosítást, a mû bõvített,illetve rövidített változata kiadásának jogát is. A kiadó írásbeli engedélye nélkül sem a teljes mû, sem annak része semmilyen formában nem sokszorosítható.
ISBN 978 963 261 048 1
© Cornelsen Verlag, Berlin© Maxim Könyvkiadó, Szeged
Symbole
Kursraum-CD:
Hörverstehensübung, CD 1, Track 14
Ausspracheübung, CD 2, Track 15
Lerner-CD (im Buch):
Hörverstehensübung, Track 14
Ausspracheübung, Track 15
Übung zur Automatisierung
Fokus auf Form Punkt 7 in der Grammatik (Anhang)
1.14
2.15
14
15
7
drei
studio d – Hinweise zu Ihrem Deutschlehrwerk
Liebe Deutschlernende, liebe Deutschlehrende,
Sie blättern gerade im dritten Band der insgesamt drei Bände von studio d, Ihrem Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache (DaF) für Jugendliche ohne Vorkentnisse. studio d orientiert sich eng an den Niveaustufen A1–B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens und führt Sie zum Zertifi kat Deutsch und zum Abitur. studio d wird Sie beim Deutschlernen im Kurs und zu Hause begleiten. Das Kursbuch mit Übungsteil steht im Zentrum eines multimedialen Lehrwerkverbunds, den wir Ihnen hier kurz vorstellen möchten.
Das Kursbuch und der Übungsteil studio d B1
Das Kursbuch gliedert sich in zehn Einheiten mit thematischer und grammatischer Progression. Der Übungsteil folgt unmittelbar nach jeder Kursbucheinheit und schließt mit einer Überblicksseite „Das kann ich auf Deutsch“. Direkt im Anschluss können Sie sich mit dem Zertifi katstraining gezielt auf die einzelnen Teile der Prüfung Zertifi kat Deutsch vorbereiten. In transparenten Lernsequenzen bietet studio d Ihnen Aufgaben und Übungen für alle Fertigkeiten (Hören, Lesen, Schreiben, Sprechen). Sie werden mit interessanten Themen und Texten in den Alltag der Menschen in den deutschsprachigen Ländern eingeführt und vergleichen ihn mit Ihren eigenen Lebenserfahrungen. Sie lernen entsprechend der Niveaustufe B1, in Alltagssituationen sprachlich zurechtzukommen und einfache gesprochene und geschriebene Texte zu verstehen und zu schreiben. Die Erarbeitung grammatischer Strukturen ist an Themen und Sprachhandlungen gebunden, die Ihren kommunikativen Bedürfnissen entsprechen. Die Art der Präsentation und die Anordnung von Übungen soll entdeckendes Lernen fördern und Ihnen helfen, sprachliche Strukturen zu erkennen, zu verstehen und anzuwenden. Die Lerntipps unterstützen Sie bei der Entwicklung individueller Lernstrategien. In den Stationen fi nden Sie Materialien, mit denen Sie den Lernstoff aus den Ein-heiten wiederholen, vertiefen und erweitern können. Der Band schließt mit einem Modelltest, mit dem Sie die Prüfung Zertifi kat Deutsch simulieren können.Auf der Audio-CD, die dem Buch beiliegt, fi nden Sie alle Hörtexte des Übungsteils. So können Sie auch zu Hause Ihr Hörverstehen und Ihre Aussprache trainieren. Im Anhang des Kursbuchs fi nden Sie außerdem Partnerseiten, eine Übersicht über die Grammatik, eine alphabetische Wörterliste, eine Liste der unregelmäßigen Verben und die Transkripte der Hörtexte, die nicht im Kursbuch abge-druckt sind. Der Lösungsschlüssel liegt dem Buch separat bei.
Die Audio-CDs
Die separat erhältlichen Tonträger für den Kursraum enthalten alle Hörmaterialien des Kursbuch-teils. Je mehr Sie mit den Hörmaterialien arbeiten, umso schneller werden Sie Deutsch verstehen, außerdem verbessern Sie auch Ihre Aussprache und Sprechfähigkeit.
Das Video
studio d – das Magazin zum Deutschlernen kann im Unterricht oder zu Hause bearbeitet werden. Das Videomagazin führt Sie durch interessante und unterhaltsame Beiträge, die die Themen des Buches aufgreifen und erweitern. Die Übungen zum Video fi nden Sie in den Stationen. Weitere Übungen fi nden Sie im Booklet und auf der CD-ROM Unterrichts vorbereitung interaktiv.
Das Sprachtraining
Umfangreiche Materialien für alle, die noch intensiver im Unterricht oder zu Hause üben möchten.
Das Vokabeltaschenbuch
Hier fi nden Sie alle neuen Wörter in der Reihenfolge ihres ersten Auftretens.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß und Erfolg beim Deutschlernen mit studio d!
Vorw
ort
3
Inhalt Themen und Texte Sprachhandlungen
Start B1 � Rückblick und Wiederholung
� Geschichten rund ums Erinnern
� Urlaubserzählungen
Texte: Die Idee
� Fragen stellen und beantwor-ten
� über Fotos und Erinnerungen sprechen
� eine Geschichte nacherzählen� über sich selbst erzählen und
schreiben
Zeitpunkte� Zeitgefühl, Lebenszeit
� die Geschichte des Branden-burger Tors
Texte: Gedicht, Szenen aus einem Hörspiel: Momo
Wortfelder: Zeit, deutsche Geschichte
� über Zeit und Zeitgefühl sprechen
� Informationen kommentieren � über deutsche Geschichte
sprechen
Alltag� Alltagsstress
� auf der Bank / bei der Polizei
� Stress: Ursachen und Strategien
� Lachen ist gesund
Texte: Auszahlungsquittung, Zeit-schrift: Mein Job frisst mich auf, Sprichwörter, Cartoon
Wortfelder: Alltagsprobleme, Bank
� über Alltagsprobleme sprechen � Ratschläge geben� etwas begründen
Männer – Frauen – Paare� Männer und Frauen
� Rollenklischees
� Partnerschaft
Texte: Wörterbuchauszug, Inter-view, Sketch, Lied: Aurélie
Wortfelder: Partnerschaft, Streit
� über Männer, Frauen und Klischees sprechen
� jemandem zustimmen oder widersprechen
� über Partnerschaftsprobleme sprechen
Deutschlands größte Stadt� Das Ruhrgebiet
� Unfallversicherung
� Regionalismen
Texte: Pressemeldung, Mundart-Comic, Lied: Bochum
Wortfelder: Industrie, Arbeits unfall und Versicherung
� die Geschichte einer Region kennen lernen
� Regionen und Orte beschrei-ben
� über Arbeitsunfälle und Versicherungen sprechen
� Wörter im Dialekt verstehen
Schule und lernen� Schule in Deutschland
� Berufe an der Schule
� Schule interkulturell
Texte: Grafi k (Schulsystem), Stundenplan, Berufsbilder
Wortfeld: Schule
� über Schule und Berufe an der Schule sprechen
� über Wünsche oder etwas Irreales sprechen
Station 1 Training für den Beruf: Präsentation; Wörter-Spiele-Training,
8
12
28
46
62
78
94
Grammatik Aussprache Lernen lernen
Wiederholung: Nebensätze, Präteritum
Wortakzent Wortfelder und Wort familien ergänzen
� Nebensätze mit während� Präteritum der
unregelmäßigen Verben� Nominalisierung mit zum� Wdh.: Präteritum, Sätze mit
wenn …, (dann)
das z Lernen mit Rhythmus und Bewegung
� Konjunktiv II (Präsens) der Modalverben
� Konjunktionen: darum, deshalb, deswegen
� graduierende Adverbien: ein bisschen, sehr, ziemlich, besonders
� Wdh.: Nebensätze mit weil, Imperativ
höfl iche Intonation Dialogtraining mit Rollen karten
� Infi nitiv mit zu� Adjektive mit un- und -los� Wdh.: Nebensätze mit dass
lange und kurze Vokale Wörter in Gegensatzpaaren lernen
� Adjektive vor dem Nomen� Verkleinerungsformen: Haus –
Häuschen� Wdh.: Adjektivdeklination
ohne Artikel (Nominativ und Akku sativ)
Adjektivendungen üben und hören
Adjektivendungen durch Nach sprechen lernen
� Konjunktiv II (Präsens): wäre, würde, hätte, könnte
� Wdh.: Relativsätze
Laute hören: a – ä, u – ü, o – ö
Wortschatz systematisch: Kategorien bilden
Grammatik und Evaluation, Videostation 1, Magazin: Fußball – die schönste Nebensache der Welt
fünfIn
halt
5
Inhalt Themen und Texte Sprachhandlungen
Klima und Umwelt� Unwetter oder Klima-
katastrophe?
� UN-Klimareport
� Wetter
Texte: Zeitungsartikel
Wortfelder: Umwelt und Klima, Wetter (Wdh.)
� über Klima und Wetter sprechen
� Umwelt und Umweltprobleme beschreiben
� Prognosen machen� Gründe nennen� Widersprüche im Satz
aus drücken� Bedingungen und Konse-
quenzen nennen
Peinlich? – Peinlich!� Pleiten, Pech und Pannen
� „Knigge“ interkulturell
� Konfl ikte
Texte: Info-Broschüre, Zeitschrift: Andere Länder – andere Sitten
Wortfelder: Probleme, Körpersprache, Geräusche
� eine Situation kommentieren� über Verhaltensregeln und
Gesten sprechen� Konfl ikte erkennen,
verstehen und lösen
Generationen� Kindheit, Jugend, Alter
� Wohnformen im Alter
� Kinderträume
Texte: Die blauen und die grauen Tage (Roman)
Wortfelder: Lebensabschnitte, Familienbeziehungen
� über Lebensabschnitte sprechen
� einen literarischen Text lesen und verstehen
� Konfl ikte diskutieren� Vermutungen äußern
Migration� D-A-CH als Aus- und Einwan-
derungsländer
� Migrationsgeschichten
Texte: Filmbeschreibung: Soli-no, Interview, Rezept, Statistik, ausgewanderte Wörter
Wortfeld: Migration
� über Migration und Fremdheit sprechen
� über Probleme, Ängste und Hoffnungen sprechen
Europa und Politik� Wir sind Europa!
� die Europäische Union
� der 50. Geburtstag der EU – das kulinarische Europa
Texte: Europa-Quiz, Pro und Contra, Rezept
Wortfelder: EU-Institutionen, Europa
� über Europa und Politik sprechen
� europäische Institutionen kennen lernen und beschreiben
� Alternativen und Gegensätze im Satz ausdrücken
Station 2 Training für den Beruf: Smalltalk; Wörter-Spiele-Training,
Test: Zertifi kat Deutsch
Anhang 205 Partnerseiten, 208 Grammatik, 222 Alphabetische Wörterliste,
104
120
138
154
170
186
196
205
Grammatik Aussprache Lernen lernen
� wegen + Genitiv� Futur mit werden + Infi nitiv� Doppelkonjunktionen: je …,
desto…/ nicht …, sondern …� Wdh.: Zeitangaben
Kontrastakzente � Wörter aus dem Kontext verstehen
� mit einer Textgrafi k arbeiten
� Partizip I� Nebensätze mit obwohl� Doppelkonjunktionen: nicht nur,
sondern auch / weder … noch� Wdh.: Ratschläge mit wenn
und sollte
Konsonantenverbindungen Redemittel zur Handlungs-regulierung sammeln
� Vermutungen: könnte � Plusquamperfekt� Nebensätze mit seit� Possessivartikel im Genitiv� Wdh.: Präteritum
� Pausen beim Lesen machen� Wdh.: das ch
� literarisches Lesen� eine Diskussion
moderieren� eine Grammatiktabelle
selbst machen
� das Verb lassen� Passiversatzform man� Relativpronomen im Genitiv� Wdh.: Passiv
das r und das l Informationen einer Grafi k auswerten
� Fragewörter: wofür, woran, worüber, wovon, womit brauchen + zu + Infi nitiv (Verneinung)
� Gegensätze: trotzdem� Doppelkonjunktion: entweder
… oder …� Nomen mit -keit oder -heit� Wdh.: Verben mit Präpositionen
Informationen in einer Tabelle sammeln
Grammatik und Evaluation, Videostation 2, Magazin: Ankunft
244 Unregelmäßige Verben, 247 Verben mit Präpositionen, 250 Hörtexte
siebenIn
halt
7