Post on 11-Jan-2016
description
Die FächerwahlDie Fächerwahl
1. Fach2. Fach
Fachlehrer Freund/in
Ziel: Entscheidungshilfe,Ziel: Entscheidungshilfe,weil ...weil ...
• „Der frühe Vogel kriegt den Wurm!“• „Bauchentscheidungen“ oft nicht
tragen!• Je mehr Puzzleteile, desto besser
das Bild!• Fähigkeiten/Fertigkeiten sind die
Basis der Berufswahl!
SelbsteinschätzungSelbsteinschätzung
Soziales
Mag ich den Umgang mit Lebensmitteln? Interessiere ich mich für eine gesunde Ernährung?
Arbeite ich gerne mit meinen Mitschülern zusammen?
Organisiere ich gerne selbständig die Arbeit? Macht es mir Freude Essen zuzubereiten? Koche und backe ich auch zu Hause gerne? Ich würde das Fach Soziales weiter belegen
FächerwahlrallyeFächerwahlrallye
der berufsorientierenden der berufsorientierenden BereicheBereiche
GtB/TEGtB/TE HsB/SOHsB/SO KtB/WIKtB/WI
Das TeamDas Team
Hr. Bock Innungs-meister
Fr. Burkhard Ausbildung HOGA
Fr. Bock Ausbildung Büro
Innung für Spengler-, Sanitär- , Heizungs- und Klimatechnik Schweinfurt – Main - Rhön
TagesablaufTagesablauf
• Arbeit in den Stationen (8.00 - 9.00 Uhr)• Stationswechsel und Pause• Arbeit in den Stationen (9.15 – 10.15 Uhr)• Stationswechsel und Pause• Arbeit in den Stationen (10.30 -11.30 Uhr)• Feedback Gespräch im Klassenzimmer• Persönliche Beratung zur Fächerwahl
(12.00 - 13.00 Uhr)
Arbeit in den StationenArbeit in den Stationen
Einweisung
Arbeit in den StationenArbeit in den Stationen
Theorie
Arbeit in den StationenArbeit in den Stationen
Praxis
PraxisPraxis 5 Stationen 5 Stationen SozialesSoziales
Deine Reihenfolge
Stationen AufgabeHast du die Aufgabe gut bewältigt?
Was ist dir aufgefallen?
1Fragebogen Fachtheorie
2Tischdecken für 2 Personen
3 Einkaufsplanung
4Schneiden von Lebensmitteln
5Messen – Wiegen - Mischen
Laufzettel
Station 2 BasisinfoStation 2 Basisinfo
• Du triffst Dich mit Deiner besten Freundin/Deinem besten Freund.
• Gemeinsam bereitet Ihr folgendes Menue zu!•
–Schnitzel mit Kartoffelsalat–Gurkensalat–Getränk: Apfelschorle
Station 2 AufgabeStation 2 Aufgabe
• Aufgabe:
• Decke den Tisch für zwei Personen und wähle das passende Geschirr sowie Besteck aus.
• Die beiden Personen sollen sich gegenüber sitzen.
Station 2 BewertungStation 2 Bewertung
• Auflegen der Sets 1
• Auswahl des Geschirrs 1
• Auswahl des Bestecks 1
• Position des Geschirrs 1
• Lage des Bestecks 2
• Gesamteindruck 2
Gesamtpunktzahl 8
AuswertungAuswertung
• Theorie 10 Punkte
• Praxis 30 Punkte
• Empfehlung nach individuellem Maßstab
BeratungsgesprächBeratungsgespräch
Kompetenzorientiert
Das ErgebnisDas Ergebnis
• Empfehlung für
1. Fach
2. Fach
• Tipp zur Verbesserung
Bescheinigung im Bewerbungsprofi
ElternabendElternabend
• Berufswahlfahrplan
• Vorstellen der Fächer durch Schüler/innen der 9./10. Klasse
• Fächerwahlrallye
• Gutschein zur Fächerwahl
• Einzelberatung durch die Fachlehrer
FächerwahlgutscheinFächerwahlgutscheinDatum Entscheidungshilfe TE SO WI
Selbsteinschätzung 1 2
Eltern 2 1
Freund/in 2 1
Klassenlehrer
Fächerwahlrallye 2 1
Lehrer in TE 2
Lehrerin in SO 1
Lehrerin WI 2
Noten im ZZ 2 2 3
Diese Fächer wähle ich 2 1
Einzelberatung durch die Einzelberatung durch die Fachlehrer/innenFachlehrer/innen
• Fremdeinschätzung mittels Fragebogen vor Beratung
• Kompetenzorientiertes Beratungsgespräch
• Aufzeigen von Entwicklungspotenzialen
SchnupperstundeSchnupperstunde
• In der Abschlussklasse
• Nach Absprache mit dem Fachlehrer
Die FächerwahlDie Fächerwahl
1. Fach2. Fach
Fächerwahl-rallye
Fachlehrer
Eltern
Ältere Mitschüler
BIZ Freunde