Post on 05-Apr-2015
Die gymnasiale Oberstufe (G8)für die Jahrgänge mit 5-jähriger
Sekundarstufe IEintritt in die Einführungsphase zum Schuljahr
2011/12Präsentation Elternabend
Personen und Terminefür die zukünftige EF (G8)
Oberstufenkoordinator: Herr Küppers (heribert.kueppers@gmx.de)
BeratungslehrerIn:
Oberstufenbüro (Aktenführung und Beratung): Raum 102
Detailinformationen für SchülerInnen der Jahrgangsstufe 9 des GuGy folgen noch.
Abgabe der Wahlzettel:
Ordner anlegen und
alle Informationen
sammeln!
Neue Bezeichnungen
Einführungsphase (EF)
Qualifikationsphase (Q1 und Q2)
EF = Stufe 10
Q1 = Stufe 11Q2 = Stufe 12
Welche Abschlüsse kann ich in der Gymnasialen Oberstufe erreichen?
Eingangsvoraussetzung:Versetzung in die 10 (EPh)
= kein Abschluss
a. Studierfähigkeit
b. Vorbereitung auf die
Berufsweltnach 12
(Q2) ABITU
RFHR nach Q1 (+
Praktikum)
Ende der 10 (EPh): Versetzung in Q1 = mittlerer
Bildungsabschluss
Aufbau und Verweildauerin der gymnasialen Oberstufe
EPh
Q1
Q2
Abitur
Maximal 1 Jahr zur Wieder-holung der Abiturprüfung
+Höchstverweildauer: 4
JahreRegeldauer: 3 Jahre
Wochenstundenzahl:Wochenstundenzahl: gesamte Oberstufegesamte Oberstufe 102 102 pro Jgst. durchschnittlich 34pro Jgst. durchschnittlich 34
„Im Hinblick auf Zulassung sowie bundesweite Aner-kennung des Abiturs ist die Prüfung folgender Aspek-te bei der Planung der Schullaufbahn unverzichtbar:
Schullaufbahnprüfung
Erfüllung des Wochenstundenrahmens von insgesamt 102 Stunden Unterricht in der gymnasialen Oberstufe;
Belegung von 38 bis 40 anrechenbaren Kursen (30 – 32 anrechenbare Grundkursen) in der Qualifikationsphase;
Einhaltung des Wochenstundenrahmens in einer Bandbreite von 32 – 36 Wochenstunden je Jahrgangsstufe (durchschnittlich 34 WStd).“
Fächer und Aufgabenfelder
2. Aufgabenfeld
GE EKPASW PL
1. Aufgabenfeld
D
Fremdsprachen:E, F, L, I, S
KU/MU/LIT/Vokalpr.
Sport
3. Aufgabenfeld
M
PH
BI
CH
IF
Religionslehre
Pflichtbelegung in der Einführungsphase (EF)
EF: (Jgst. 10) – Regelfall: 34 Wochenstunden (32 - 36)
D MFortg.
Fremdspr. NW Ph/BI/CH
weitere Fremdsprache oder weiteres naturw.-techn. Fach
KU oder MU
Religionslehre
Gesellschaftswiss.
SPORT
Pflichtbereich 10 Fächer: ≽ 30 Wochenstunden
+weiteres
Fachder Wahl
Wahlpflichtbereich:
11. Wahlkurs
11. Wahlkur
s
Vertiefungs-
kurs (2 std.)
Vertiefungs-
kurs (2 std.)
Vertiefungs-
kurs (2 std.)
oder
oder
Wahlbeispiel EF
36
3
2
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3Std.
Chemie11. Wahlkurs
Summe der Wochenstunden:
EnglischVertiefungskurs
SportSport
ReligionReligion (Phil.)
Physik Biologie/Physik/Chemie
Mathematik Mathematik III. math.-naturw.-technisch
Erdkundeweiteres Fach der Wahl
GeschichteGE, SW, EK, PA, PLII. gesellschafts-wissenschaftlich
Musik Musik oder Kunst
Span. (n) 1 weitere Fremdspr.
Englisch 1 Fremdspr. aus Sek I
DeutschDeutschI. sprachlich- literarisch-
künstlerisch
Gew. FachAuswahlAufgabenfeld
10 P
flic
htk
urs
e
Wahl-kurse
Das System der KurseLeistungskurse und Grundkurse
EF 10 Grundkurse + Wahl/Vertiefungskurse
Versetzung= mittl. Schulabs.
Q2
Q1
Zulassung
2 LK
5-stündig
2 LK
5-stündig
7 GK
3-stündig
7 GK
3-stündig
Abiturprüfung: 2 LKs + 1 GK schriftl. 1 GK mündl.
Qualifi-kations-phase
Einführungs-phase
8. GK oder Vertiefungs-/Projekt
kurse
8. GK oder Vertiefungs-/Projekt
kurse
Kontinuitätsprinzip
• Ein einmal unterbrochenes Fach darf man
später nicht wieder aufnehmen!
• Ausnahmen:
Die musischen Fächer, die es nur in der
Qualifikationsphase gibt,
die Zusatzkurse in Ge bzw. SW, die es nur am Ende
der Qualifikationsphase gibt,
die Vertiefungsfächer und die Projektkurse.
Zuwahl eines Faches bei Sportunfähigkeit.
Pflichtfächer und Mindestbelegungsdauer
EPh/I EPh/II Q1/I Q1/II Q2/IIQ2/I
DeutschFremdspracheKunst/Musik
Naturwissenschaft
Mathematik
Gesellschaftswissenschaft
Weitere Fremdsprache oder weiteres naturw.-techn. Fach
Religionslehre
Sport
Literatur
Je 2 GK Ge,SW
Geplantes Fächerangebot 1
1. Aufgabenfeld:
Fach EPh Q1 Q2 Abitur
Deutsch G G L G L x
Englisch G G L G L x
Französisch G G L G L x
Lateinisch G G G x
Italienisch G(n) G(n) G(n) x
Spanisch G(n) G(n) G(n) x
Musik G G G x
Kunst G G G x
Literatur G
Vokalpraxis G
G - Grundkurs (3 Std.), neu (n) einsetzende Fremdsprache (4 Std.),
LK - Leistungskurs (5 Std.), Z - Zusatzkurs (Ge/SW) (3 Std.)
2. Aufgabenfeld:
Fach EP Q1 Q2 Abitur
Erdkunde G G L G L x
Geschichte G G L G L Z x
Pädagogik G G L G L x
Philosophie G G G x
Sozialwiss.. G G L G L Z x
G - Grundkurs (3 Std.), neu (n) einsetzende Fremdsprache (4 Std.),
LK - Leistungskurs (5 Std.), Z - Zusatzkurs (Ge/SW) (3 Std.)
Geplantes Fächerangebot 2
3. Aufgabenfeld:
Fach EP Q1 Q2 Abitur
Mathematik G G L G L x
Biologie G G L G L x
Chemie G G L G L x
Physik G G L G L x
Informatik G G G x
G - Grundkurs (3 Std.), neu (n) einsetzende Fremdsprache (4 Std.),
LK - Leistungskurs (5 Std.), Z - Zusatzkurs (Ge/SW) (3 Std.)
Geplantes Fächerangebot 3
Kernbedingungen für die Auswahl der Abiturfächer
• Abdeckung aller 3 AufgabenfelderAbdeckung aller 3 Aufgabenfelder
• Unter den Abiturfächern müssen Unter den Abiturfächern müssen 2 der Fächer 2 der Fächer Deutsch, Mathematik, FremdspracheDeutsch, Mathematik, Fremdsprache sein. sein.
Dies macht Dies macht einige Kombinationen unmöglicheinige Kombinationen unmöglich (z. B. 2 (z. B. 2 NW, NW + Ku/Mu) und NW, NW + Ku/Mu) und erzwingt z. T. erzwingt z. T. MathematikMathematik als als AbiturfachAbiturfach (z. B. bei Wahl von Ku oder Mu, bei 2 (z. B. bei Wahl von Ku oder Mu, bei 2 Fremdsprachen oder 2 Ges.wiss. als Abiturfach )Fremdsprachen oder 2 Ges.wiss. als Abiturfach )
Schriftlichkeit der Fächer
In der EF müssen folgende Fächer schriftlich belegt werden:
• Deutsch• alle Fremdsprachen• eine Gesellschaftswissenschaft• Mathematik• eine Naturwissenschaft
Es wird empfohlen, bisher nicht als „schriftliche Fächer“ erlebte oder völlig neu einsetzende Fächer als Klausurfächer auszupro-bieren.
i
19
Zulassung zum Abitur – Leistungsdefizite (weniger als 5 Punkte)
Bei Einbringung von:
35 - 37 Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite38 - 40 Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite
Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden.In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden.
zweistündige Halbjahreskurse
Einführungsphase: max. 4 Halbjahreskurse
Qualifikationsphase: max. 2 Halbjahreskurse
Schule kann zur Teilnahme verpflichten und von der Teilnahme aus-schließen (z.B. auf der Grundlage der Förderempfehlungen am Ende der Sek. I). Da die Wahlen lange vor den Förderempfehlungen gelaufen sind, müssen einige SuS zwangsweise umwählen.
VertiefungskurseOrganisation
20
Vertiefungskurse Leistungsbewertung
Teilnahmepflicht*), aber …keine Benotung, sondern qualifizierende Zeugnisbe-merkungen zur Teilnahmekeine Anrechnung im Rahmen der Gesamtqualifikation
*) entschuldigte und unentschuldigte Fehlzeiten erscheinen auf dem Zeugnis
Projektkurse
• zweistündige Jahreskurse in der Qualifikationsphase
• müssen einem belegten Referenzfach zugeordnet sein
• projekt- oder anwendungsorientiertes Konzept
• Gruppenarbeiten sind möglich
• ggf. fächerübergreifend
• Belegung eines Projektkurses entpflichtet von der Facharbeit in Q1/Q2
• nicht als Vertiefungskurs für das Referenzfach zu verstehen.
Projektkurse Anrechnung
Entpflichtung von der FacharbeitJahresnote*)Anrechnung in doppelter Wertung wie zwei Grundkursealternativ: Einbringung als besondere Lernleistung
*) Zum Halbjahr wird keine Note vergeben, die Belegung wird auf der Schullaufbahnbescheinigung ausgewiesen
Latinum
5 6 7 8 9 EPh10
Q111
Q212
Die Note muss im Abschlussjahr mindestens ausreichend sein,in Q1 bzw. Q2 sogar mindestens 5 Punkte (glatt ausreichend!).
12 Wochenst.+ zus. Prüfung (s.+m.)
Mindestens 14 Wochenstd., d. h.in 8 und 9 je 4 Wochenstd.
Auslandsaufenthalte
Für die G8-SchülerInnen ergibt sich, dass sie bei einem Auslandsaufenthalt gleich nach der Klasse 9 sehr jung sind.
1. Ganzjährige Aufenthalte nach der 9 mit Fortführung der Schullaufbahn in der Q1 (nur für sehr leistungsstarke Schüler)Der mittlere Schulabschluss wird dann erst nach erfolgreichem Abschluss von Q1 vergeben.
2. Ganzjährige Aufenthalte nach der 9 (mit mittlerem Schulabschluss) mit Fortführung in der EF (dadurch 1-jährige Schulzeitverlängerung, quasi Wiederholung der EF).
3. Ganzjährige Aufenthalte nach Versetzung in Q1 (mit mittlerem Schul-abschluss) mit Fortführung in der Q1 (dadurch 1-jährige Schulzeit-verlängerung).
4. Halbjahresaufenthalte (vorzugsweise im 1. Halbj.) und Rückkehr in die EF zum Erwerb der Versetzung in die Q1 (mit mittlerem Schulabschluss).
LuPO - Das Beratungstool
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Beratungsprotokoll LuPO
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Danke!Danke!
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