Die gymnasiale Oberstufe (G8) für die Jahrgänge mit 5-jähriger Sekundarstufe I Eintritt in die...

Die gymnasiale Oberstufe (G8)für die Jahrgänge mit 5-jähriger

Sekundarstufe IEintritt in die Einführungsphase zum Schuljahr

2011/12Präsentation Elternabend

Personen und Terminefür die zukünftige EF (G8)

Oberstufenkoordinator: Herr Küppers ([email protected])

BeratungslehrerIn:

Oberstufenbüro (Aktenführung und Beratung): Raum 102

Detailinformationen für SchülerInnen der Jahrgangsstufe 9 des GuGy folgen noch.

Abgabe der Wahlzettel:

Ordner anlegen und

alle Informationen

sammeln!

Neue Bezeichnungen

Einführungsphase (EF)

Qualifikationsphase (Q1 und Q2)

EF = Stufe 10

Q1 = Stufe 11Q2 = Stufe 12

Welche Abschlüsse kann ich in der Gymnasialen Oberstufe erreichen?

Eingangsvoraussetzung:Versetzung in die 10 (EPh)

= kein Abschluss

a. Studierfähigkeit

b. Vorbereitung auf die

Berufsweltnach 12

(Q2) ABITU

RFHR nach Q1 (+

Praktikum)

Ende der 10 (EPh): Versetzung in Q1 = mittlerer

Bildungsabschluss

Aufbau und Verweildauerin der gymnasialen Oberstufe

EPh

Q1

Q2

Abitur

Maximal 1 Jahr zur Wieder-holung der Abiturprüfung

+Höchstverweildauer: 4

JahreRegeldauer: 3 Jahre

Wochenstundenzahl:Wochenstundenzahl: gesamte Oberstufegesamte Oberstufe 102 102 pro Jgst. durchschnittlich 34pro Jgst. durchschnittlich 34

„Im Hinblick auf Zulassung sowie bundesweite Aner-kennung des Abiturs ist die Prüfung folgender Aspek-te bei der Planung der Schullaufbahn unverzichtbar:

Schullaufbahnprüfung

Erfüllung des Wochenstundenrahmens von insgesamt 102 Stunden Unterricht in der gymnasialen Oberstufe;

Belegung von 38 bis 40 anrechenbaren Kursen (30 – 32 anrechenbare Grundkursen) in der Qualifikationsphase;

Einhaltung des Wochenstundenrahmens in einer Bandbreite von 32 – 36 Wochenstunden je Jahrgangsstufe (durchschnittlich 34 WStd).“

Fächer und Aufgabenfelder

2. Aufgabenfeld

GE EKPASW PL

1. Aufgabenfeld

D

Fremdsprachen:E, F, L, I, S

KU/MU/LIT/Vokalpr.

Sport

3. Aufgabenfeld

M

PH

BI

CH

IF

Religionslehre

Pflichtbelegung in der Einführungsphase (EF)

EF: (Jgst. 10) – Regelfall: 34 Wochenstunden (32 - 36)

D MFortg.

Fremdspr. NW Ph/BI/CH

weitere Fremdsprache oder weiteres naturw.-techn. Fach

KU oder MU

Religionslehre

Gesellschaftswiss.

SPORT

Pflichtbereich 10 Fächer: ≽ 30 Wochenstunden

+weiteres

Fachder Wahl

Wahlpflichtbereich:

11. Wahlkurs

11. Wahlkur

s

Vertiefungs-

kurs (2 std.)

Vertiefungs-

kurs (2 std.)

Vertiefungs-

kurs (2 std.)

oder

oder

Wahlbeispiel EF

36

3

2

3

3

3

3

3

3

3

4

3

3Std.

Chemie11. Wahlkurs

Summe der Wochenstunden:

EnglischVertiefungskurs

SportSport

ReligionReligion (Phil.)

Physik Biologie/Physik/Chemie

Mathematik Mathematik III. math.-naturw.-technisch

Erdkundeweiteres Fach der Wahl

GeschichteGE, SW, EK, PA, PLII. gesellschafts-wissenschaftlich

Musik Musik oder Kunst

Span. (n) 1 weitere Fremdspr.

Englisch 1 Fremdspr. aus Sek I

DeutschDeutschI. sprachlich- literarisch-

künstlerisch

Gew. FachAuswahlAufgabenfeld

10 P

flic

htk

urs

e

Wahl-kurse

Das System der KurseLeistungskurse und Grundkurse

EF 10 Grundkurse + Wahl/Vertiefungskurse

Versetzung= mittl. Schulabs.

Q2

Q1

Zulassung

2 LK

5-stündig

2 LK

5-stündig

7 GK

3-stündig

7 GK

3-stündig

Abiturprüfung: 2 LKs + 1 GK schriftl. 1 GK mündl.

Qualifi-kations-phase

Einführungs-phase

8. GK oder Vertiefungs-/Projekt

kurse

8. GK oder Vertiefungs-/Projekt

kurse

Kontinuitätsprinzip

• Ein einmal unterbrochenes Fach darf man

später nicht wieder aufnehmen!

• Ausnahmen:

Die musischen Fächer, die es nur in der

Qualifikationsphase gibt,

die Zusatzkurse in Ge bzw. SW, die es nur am Ende

der Qualifikationsphase gibt,

die Vertiefungsfächer und die Projektkurse.

Zuwahl eines Faches bei Sportunfähigkeit.

Pflichtfächer und Mindestbelegungsdauer

EPh/I EPh/II Q1/I Q1/II Q2/IIQ2/I

DeutschFremdspracheKunst/Musik

Naturwissenschaft

Mathematik

Gesellschaftswissenschaft

Weitere Fremdsprache oder weiteres naturw.-techn. Fach

Religionslehre

Sport

Literatur

Je 2 GK Ge,SW

Geplantes Fächerangebot 1

1. Aufgabenfeld:

Fach EPh Q1 Q2 Abitur

Deutsch G G L G L x

Englisch G G L G L x

Französisch G G L G L x

Lateinisch G G G x

Italienisch G(n) G(n) G(n) x

Spanisch G(n) G(n) G(n) x

Musik G G G x

Kunst G G G x

Literatur G

Vokalpraxis G

G - Grundkurs (3 Std.), neu (n) einsetzende Fremdsprache (4 Std.),

LK - Leistungskurs (5 Std.), Z - Zusatzkurs (Ge/SW) (3 Std.)

2. Aufgabenfeld:

Fach EP Q1 Q2 Abitur

Erdkunde G G L G L x

Geschichte G G L G L Z x

Pädagogik G G L G L x

Philosophie G G G x

Sozialwiss.. G G L G L Z x




3. Aufgabenfeld:

Fach EP Q1 Q2 Abitur

Mathematik G G L G L x

Biologie G G L G L x

Chemie G G L G L x

Physik G G L G L x

Informatik G G G x




Kernbedingungen für die Auswahl der Abiturfächer

• Abdeckung aller 3 AufgabenfelderAbdeckung aller 3 Aufgabenfelder

• Unter den Abiturfächern müssen Unter den Abiturfächern müssen 2 der Fächer 2 der Fächer Deutsch, Mathematik, FremdspracheDeutsch, Mathematik, Fremdsprache sein. sein.

Dies macht Dies macht einige Kombinationen unmöglicheinige Kombinationen unmöglich (z. B. 2 (z. B. 2 NW, NW + Ku/Mu) und NW, NW + Ku/Mu) und erzwingt z. T. erzwingt z. T. MathematikMathematik als als AbiturfachAbiturfach (z. B. bei Wahl von Ku oder Mu, bei 2 (z. B. bei Wahl von Ku oder Mu, bei 2 Fremdsprachen oder 2 Ges.wiss. als Abiturfach )Fremdsprachen oder 2 Ges.wiss. als Abiturfach )

Schriftlichkeit der Fächer

In der EF müssen folgende Fächer schriftlich belegt werden:

• Deutsch• alle Fremdsprachen• eine Gesellschaftswissenschaft• Mathematik• eine Naturwissenschaft

Es wird empfohlen, bisher nicht als „schriftliche Fächer“ erlebte oder völlig neu einsetzende Fächer als Klausurfächer auszupro-bieren.

i

19

Zulassung zum Abitur – Leistungsdefizite (weniger als 5 Punkte)

Bei Einbringung von:

35 - 37 Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite38 - 40 Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite

Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden.In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden.

zweistündige Halbjahreskurse

Einführungsphase: max. 4 Halbjahreskurse

Qualifikationsphase: max. 2 Halbjahreskurse

Schule kann zur Teilnahme verpflichten und von der Teilnahme aus-schließen (z.B. auf der Grundlage der Förderempfehlungen am Ende der Sek. I). Da die Wahlen lange vor den Förderempfehlungen gelaufen sind, müssen einige SuS zwangsweise umwählen.

VertiefungskurseOrganisation

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Vertiefungskurse Leistungsbewertung

Teilnahmepflicht*), aber …keine Benotung, sondern qualifizierende Zeugnisbe-merkungen zur Teilnahmekeine Anrechnung im Rahmen der Gesamtqualifikation

*) entschuldigte und unentschuldigte Fehlzeiten erscheinen auf dem Zeugnis

Projektkurse

• zweistündige Jahreskurse in der Qualifikationsphase

• müssen einem belegten Referenzfach zugeordnet sein

• projekt- oder anwendungsorientiertes Konzept

• Gruppenarbeiten sind möglich

• ggf. fächerübergreifend

• Belegung eines Projektkurses entpflichtet von der Facharbeit in Q1/Q2

• nicht als Vertiefungskurs für das Referenzfach zu verstehen.

Projektkurse Anrechnung

Entpflichtung von der FacharbeitJahresnote*)Anrechnung in doppelter Wertung wie zwei Grundkursealternativ: Einbringung als besondere Lernleistung

*) Zum Halbjahr wird keine Note vergeben, die Belegung wird auf der Schullaufbahnbescheinigung ausgewiesen

Latinum

5 6 7 8 9 EPh10

Q111

Q212

Die Note muss im Abschlussjahr mindestens ausreichend sein,in Q1 bzw. Q2 sogar mindestens 5 Punkte (glatt ausreichend!).

12 Wochenst.+ zus. Prüfung (s.+m.)

Mindestens 14 Wochenstd., d. h.in 8 und 9 je 4 Wochenstd.

Auslandsaufenthalte

Für die G8-SchülerInnen ergibt sich, dass sie bei einem Auslandsaufenthalt gleich nach der Klasse 9 sehr jung sind.

1. Ganzjährige Aufenthalte nach der 9 mit Fortführung der Schullaufbahn in der Q1 (nur für sehr leistungsstarke Schüler)Der mittlere Schulabschluss wird dann erst nach erfolgreichem Abschluss von Q1 vergeben.

2. Ganzjährige Aufenthalte nach der 9 (mit mittlerem Schulabschluss) mit Fortführung in der EF (dadurch 1-jährige Schulzeitverlängerung, quasi Wiederholung der EF).

3. Ganzjährige Aufenthalte nach Versetzung in Q1 (mit mittlerem Schul-abschluss) mit Fortführung in der Q1 (dadurch 1-jährige Schulzeit-verlängerung).

4. Halbjahresaufenthalte (vorzugsweise im 1. Halbj.) und Rückkehr in die EF zum Erwerb der Versetzung in die Q1 (mit mittlerem Schulabschluss).

LuPO - Das Beratungstool

Screenshots von LuPO 1

Beratungsprotokoll LuPO

Danke!Danke!

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