Einführung - AG Schulpädagogik · Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) ZfL nimmt...

EinführungLehramtsbezogene Bachelor-/ Masterstudiengänge & Studienfach Bildungswissenschaften

Download der gesamten Präsentation u.a. aufwww.zfl.uni-mainz.de

EinführungLehramtsbezogene Bachelor-/ Masterstudiengänge & Studienfach Bildungswissenschaften

Download der gesamten Präsentation u.a. aufwww.zfl.uni-mainz.de

10.00-10.10

Kurze Begrüßung der Studierenden durch die Hochschulleitung Vizepräsidentin für Studium und Lehre

10.10-10.20

Kurze Begrüßung durch das ZfL (mit Überblick über den Ablauf der Veranstaltung, Informationen über das ZfL sowie Vorstellung HPL und Studienbüro BiWi)

Frau Kölsch, Herr Hilbert, Frau Graf

10.20-10.35

Kurze Einführung in JOGUStINe, Allgemeine Informationen zum Studienstart

Frau Graf, Frau Kirchheim, Frau Kölsch

10.35-10.50

Allgemeine Einführung Lehramt BA/MA (Hintergrund, Ziele, Aufbau) Herr Hein

10.50-11.00

Vorstellung Fachschaft Lehramt Fachschaftsvertreter/-innen

Kurze Pause

11.15-11.25

Einstimmung auf das Studium der Bildungswissenschaften Frau Bräu

11.25-12.00

Studienverlauf im ÜberblickInhalte der Veranstaltungen Prüfungsleistungen (Modulteilprüfungen usw. ...)

Frau Schelle, Frau Imhof, Frau Chebbah

Kurze Pause

12.10-12.30

Individuelle Nachfragemöglichkeiten

Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)

ZfL nimmt Schnittstellenfunktion ein Es bringt im Rahmen seiner Gremien alle an der

Lehrerbildung beteiligten Institutionen (Ministerium, Hochschule, Schulen, Staatl. Studienseminare) an einen Tisch

in Gremien sind auch Studierende vertreten

Universität

Ministerium (MBWWK)

Staatl. Studienseminare Schulen

Studienbüro BiWi

angegliedert angegliedert

ZfL übernimmt Koordinations- und Dienstleistungsfunktion fachbereichsübergreifende Koordination der

Lehramtsausbildung (z.B. Prüfungskorridor) Studierendenberatung (z.B. bei Wechsel

schulartspezifischer Schwerpunkt)

Kontakt

ZfL Forum universitatis 1, 2. Stock Tel. (Sekretariat): 06131 - 39 26622 E-Mail: zfl@uni-mainz.de Homepage: www.zfl.uni-mainz.de Sprechstunde: mittwochs, 14-16 Uhr (nach vorheriger

Terminabsprache)

Internetseiten und Kontaktadresse Vertreter/-in Studierende im ZfL

Homepage: www.zfl.uni-mainz.de

AG Schulpädagogik

Homepage: www.blogs.uni-mainz.de/fb02-ag-schulpaedagogik/

Abteilung Psychologie in den Bildungswissenschaften

Homepage: bildungswissenschaften.psychologie.sowi.uni-mainz.de/

Institut für Soziologie

Homepage: www.soziologie.uni-mainz.de/37.php

Fachschaft Lehramt

Homepage: www.fslehramt.paedagogik.uni-mainz.de/

studivertretung@zfl.uni-mainz.de

Hochschulprüfungsamt Lehramt (HPL)

das Hochschulprüfungsamt für das Lehramt (HPL) ist organisatorisch an die Geschäftsstelle des ZfL angegliedert

Kernaufgabengebiet ist die Prüfungsplanung und-verwaltung bei fachübergreifenden Prüfungen (Bachelorarbeit/Masterarbeit) und in den Bildungswissenschaften

Anerkennung von Praktika Beratung bei Fragen bezüglich der Prüfungsordnung Ausstellung von Zeugnissen/Urkunden

Hochschulprüfungsamt Lehramt (HPL)

HPL Johann-Friedrich-von-Pfeiffer-Weg 4 E-Mail: hpl@uni-mainz.de Homepage: www.hpl.uni-mainz.de Tel.: 06131-39 20212

2021320900

Kontakt

Studienbüro Bildungswissenschaften

Auch das Studienbüro Bildungswissenschaften ist an die Geschäftsstelle des ZfL angeschlossen

Kernaufgaben sind die Planung des Semesterpro-grammes, die Organisation von Lehrveranstaltungen, Beratung bei Fragen zu Studium und Praktika

Durchführung von Tutorien und Workshops

Studienbüro Bildungswissenschaften

Studienbüro Bildungswissenschaften Johann-Friedrich-von-Pfeiffer-Weg 4 E-Mail: studienbuero-biwi@uni-mainz.de Homepage: www.studienbuero-

bildungswissenschaften.zfl.uni-mainz.de Tel.: 06131-39 20648

Kontakt

Campusplan

AG SchulpädagogikInstitut für Soziologie

Georg-Forster-GebäudeJakob-Welder-Weg 12

Psychologie BiWi

Taubertsberg IBinger Str. 14-16

Hochschulprüfungsamt für das Lehramt (HPL)Studienbüro Bildungswissenschaften

Johann-Friedrich-von-Pfeiffer-Weg 4

Forum universitatis 1

Fachschaft Lehramt

SB IIColonel-Kleinmann-Weg 2

JOGU-StINe

Download: http://www.info.jogustine.uni-mainz.de/

JOGU-StINe

Hinweise

Einführungsveranstaltungfür ErstsemesterstudierendeDi, 13. Oktober 2015, ab 16 Uhr im P1 im Philosophicum

Informationen: www.info.jogustine.uni-mainz.de Plattform: https://jogustine.uni-mainz.de

JOGU-StINe

www.info.jogustine.uni-mainz.de/

Der Menüpunkt Studierende ist

durch Benutzername und Passwort

der ZDV geschützt.

Info für Studierende

JOGU-StINe

https://www.info.jogustine.uni-mainz.de/studierende

Vor Anruf bei der Hotline

erst dieInformationen des Infoportals

lesen und prüfen, ob die eigene Frage

bereits beantwortet

wurde!

JOGU-StINe

https://jogustine.uni-mainz.de/

Einloggen mit Benutzername und Passwort der ZDV

JOGU-StINe

Adressdaten auf Aktualität

überprüfen und ggf. korrigieren.

u.a. Postadresse

JGU Message Center

Zusammenfassung von Systemnachrichten aus JOGU-StINe und Reader im JGU

Message Center:https://message.uni-mainz.de

Weiterleitung an students-Mailadresse (ZDV-Account) möglich.

Bei Weiterleitung der Students-Adresse an privaten Mail-Account auf Postfachgröße

achten !

Weiterleitung

JOGU-StINe

Anmeldung

In den Bildungs-wissenschaften

müssen Sie sich zu allen Veranstal-tungen, die Sie

besuchen wollen,in JOGU-StINe

anmelden!

JOGU-StINe

Hinweise

Anmeldephase, insbes. für Erstsemester, Fach- und Hochschulwechsler: Mo, 12.10.2015, 13.00 Uhr bis Do, 15.10.2015, 13.00 Uhr *)

Restplatzvergabe für alle Studierenden: Mo, 19.10.2015, 13.00 Uhr bis Fr, 23.10.2015, 21.00 Uhr *)

*) Ausnahmen für einzelne Fächer möglich; nähere Informationen: https://www.info.jogustine.uni-mainz.de/ anmeldephasen/lehrveranstaltungsanmeldephasen/

JOGU-StINe

Hinweise

Matrikelnummer sowie PUK (notwendigzur Account- und Passwortfreischaltung bei ZDV) bekommen Sie per Post zugeschickt.

Freischaltung: https://account.uni-mainz.de/Passwort/ActivateAccount Benutzername und Passwort ZDV = Kennung und Kennwort für

JOGUStINe Die TAN-Listen (Prüfungsanmeldung) werden ungefähr zwei Wochen

vor Semesterbeginn ebenfalls per Post zugeschickt. Für Anmeldung zur Lehrveranstaltung keine TAN nötig – außer implizite

Anmeldung zu Prüfungs- und Studienleistungen Werden an diejenige Adresse geschickt, die in JOGUStINe hinterlegt ist

-> kontrollieren!!

JOGU-StINe

Hinweise

Wer zwar ZDV-Account und PUK, aber noch keine TAN-Liste hat Anmeldung zu Lehrveranstaltung i.d.R. ohne TAN möglich wenn TAN-Liste verloren, nicht angekommen ist – JOGU-

StINe TAN-Service (Forum univ., Eingang 1, Raum 02-210) während Anmeldephasen: Mo-Do 9-12 Uhr und 13-15 Uhr,

Fr 9-13 Uhr außerhalb Anmeldephasen: Mo-Do 9.30-11.30 Uhr

TAN-Liste aufgebraucht – in JOGUStINe Möglichkeit neue zu „ordern“ (hierzu wird letzte TAN der Liste benötigt)

Angebote des ZfL für B.Ed.-Studierende

Diese Woche: Hilfe bei der Stundenplangestaltung Dienstag (13.10.) sowie Mittwoch (14.10.),

jeweils 10-12 Uhr und 12-14 Uhr,Georg-Forster-Gebäude, Jakob-Welder-Weg 12, Raum 01-701

Anmeldung erforderlich; Listen liegen am Info-Stand des Studienbüros Bildungswissenschaften im Foyer aus

Mitnahme eines Laptops und der TAN-Liste ist hilfreich (aber nicht zwingend notwendig), um direkt Veranstaltungsanmeldungen durchführen zu können

Angebote des ZfL für B.Ed.-Studierende

Ab nächste Woche: Einführungstutorien Themen: Ansprechpartner, Informationen im Internet, wichtige Regularien,

Zeitmanagement, wissenschaftliches Arbeiten, Prüfungsvorbereitung u.v.m.

Tutorien entweder semesterbegleitend oder als Blockveranstaltung

Auftaktveranstaltung: Do, 15.10., 10-12 Uhr in P 10 (Philosophicum)

Anmeldung zu den Tutorien über JOGU-StINe; Freischaltung nach der Auftaktveranstaltung; Prinzip „first come, first served“

Tutorien sind freiwilliges Angebot – keine Teilnahmepflicht

Tutorien sind kein Ersatz für fachspezifische Tutorien

Weitere Informationen am Stand des Studienbüros Bildungs-wissenschaften im Foyer und auf der Homepage des Studienbüros www.studienbuero-bildungswissenschaften.zfl.uni-mainz.de/tutorienprogramm

Mehr Informationen zum Studium

Hinweise

Einige Einführungsveranstaltungen der Fächer finden leider parallel zueinander statt

Wer eine Einführungsveranstaltung verpasst hat, an Studienfachberatung/Studienbüro wenden (ZfL-Site)

Informationsveranstaltung für alle Erstsemester-studierenden „Buchung Schulpraktika“ voraussichtlich am Mi, 09.12., 18.15-20.15 Uhr im RW 1

Einführungsveranstaltungen lehramtsrelevanter Fächer I

Fach Termin Raum

Bildende Kunst Di, 20.10. / 10.00-15.00 Uhr Am Taubertsberg 6, in der Basisklasse (Kunsthochschule Mainz)

Biologie Di, 13.10. / 15.15-16.00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 7, HS 18

Chemie Mi, 14.10. / 15.30-16.30 Uhr Duesbergweg 10-14, C 03 (Hörsaalgebäude Neubau Chemie)

Deutsch Mo, 12.10. / 14.00-16.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)

Englisch Di, 13.10. / 09.00-10.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)

Evangelische Religionslehre

Di, 13.10. / 10.00-12.00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 2, Forum universitatis 1, HS 7

Einführungsveranstaltungenlehramtsrelevanter Fächer II

Fach Termin Raum

Französisch Mi, 14.10. / 09.00-11.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)

Geographie Mo, 12.10./ 15.00-17.00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 23, N 3 (Muschel)

Geschichte Di, 13.10. / 13.00-14.00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 23, N 1 (Muschel)

Informatik Mi, 14.10. / 13.00-17.30 Uhr Duesbergweg 10-14, C 01 (Hörsaalgebäude Neubau Chemie)

Italienisch Mi, 14.10. / 09.00-11.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)

Katholische Religionslehre

Mo, 12.10. / 14.15-16.00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 4, Forum universitatis 6, HS 13

Einführungsveranstaltungen lehramtsrelevanter Fächer III

Fach Termin Raum

Klassische Philologie (Griechisch/Latein)

Mi, 14.10. / 10.15-11.45 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 13 (Philosophicum)

Mathematik Mo, 12.10. / 13.00-15.00 Uhr Duesbergweg 10-14, C 01 (Hörsaalgebäude Neubau Chemie)

Musik Do, 15.10. / 11.00-13.00 Uhr J.-Welder-Weg 28, Roter Saal (Hochschule für Musik)

Musikwissenschaft Di, 13.10. / 12.15-13.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P01-153 (Vorbau Philosophicum)

Philosophie Di, 13.10. / 10.15-11.45 Uhr

Mo, 12.10. / 16.15-17.45 Uhr ** Infoveranstaltung Studienbüro

J.-Welder-Weg 18, P 11 (Philosophicum)J.-Welder-Weg 18, P 10 (Philosophicum)

Einführungsveranstaltungen lehramtsrelevanter Fächer IV

Fach Termin Raum

Physik Di, 13.10. / 16.00-17.30 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 45, Hörsaal Kernphysik

Slavistik/Russisch

Mi, 14.10. / 10.00-12.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 10(Philosophicum)

Sozialkunde Di, 13.10. / 14.15-15.45 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)

Spanisch Mi, 14.10. / 09.00-11.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)

Sport Di, 13.10. / 14.15-15.45 Uhr Albert-Schweitzer-Str. 22, S 3(Institut für Sportwissenschaft)

Einführungsveranstaltungen lehramtsrelevanter Fächer V

Fach Termin Raum

Latinum/Graecumfächerübergreifende Infoveranstaltung des FachschaftsratesKlassische Philologie

Do, 15.10. / 12.00-14.00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 204(Philosophicum)

Studienfachberater/-innen

Alle Fächer verfügen über Studienfachberater/ -innenwww.studium.uni-mainz.de/studienfachberatung

meist in Studienbüros integriert Studienbüro für Organisation der Studiengänge

zuständig (u.a. Lehrveranstaltungsmanagement usw.)www.studium.uni-mainz.de/studienbueros

Fach Person

Bildende Kunst Frau Univ.-Prof. Judith Samen

BildungswissenschaftenFrau Univ.-Prof. Dr. Karin Bräu, Frau Univ.-Prof. Dr. Carla Schelle, Frau Univ.-Prof. Dr. Margarete Imhof, Herr Univ.-Prof. Dr. Herbert Kalthoff, Frau Katharina Graf

Biologie Frau Univ.-Prof. Dr. Regine Claßen-Bockhoff (B.Ed.), Herr Univ.-Prof. Dr. Daniel Dreesmann (M.Ed.)

Chemie Herr Prof. Dr. Mark Niemeyer

DeutschFrau apl. Prof. Dr. Sabine Obermaier, Frau Dr. Kerstin Riedel, Frau Dr. Carmen Scherer, Frau Dr. Yvonne Wolf

Englisch Herr Dr. Matthias Eitelmann, Herr Dr. Patrick Gill, Frau Dr. Claudia Görg, Herr Dr. Frank Obenland

Evangelische Religionslehre Herr Mathias Müller

Französisch Frau Kerstin Kloster, Herr Dr. Thorsten Schüller

Weitere Informationen (Tel.-Nr., Sprechzeiten usw.) Homepages der Fächer oder http://www.studium.uni-mainz.de/studienfachberatung

Fach Person

Geographie Frau Marion Plien (A-M), Frau Elisabeth Düthorn (N-Z)

GeschichteHerr Prof. Dr. Hans-Christian Maner, Frau Dr. Freia Anders, Herr Dr. Andreas Frings,Frau Dr. Heidrun Ochs, Frau Dr. Regina Schäfer, Frau Dr. Verena von Wiczlinski

Griechisch/LateinHerr Dr. Johannes Breuer, Herr Dr. Daniel Groß, Herr Dr. Jochen Walter, Herr Dr. Wolfram Brinker, Herr Bastian Reitze, Frau Dr. Rebekka Schirner

Informatik Herr Dr. Hans-Jürgen Schröder

Italienisch Frau Dr. Anna Campanile

Katholische Religionslehre Herr Dr. Thomas Berger, Frau Cristina Sofia Gliwitzky

Mathematik Herr apl. Prof. Dr. Felix Leinen

Musik Herr Univ.-Prof. Christopher Miltenberger, Herr Dr. Thorsten Hindrichs (Musikwissenschaft)

Fach Person

Philosophie Herr Dr. Lutz Baumann

Physik Herr Univ.-Prof. Dr. Uwe Oberlack

Russisch Herr Dr. Alexei Rybakov (B.Ed.), Herr Univ.-Prof. Dr. Frank Göbler (M.Ed.)

Sozialkunde

Herr Dr. Jürgen Winkler (B.Ed.), Herr Dr. Jürgen Sirsch (B.Ed.), Frau Dr. Annette Schmitt (M.Ed.), Frau Univ.-Prof. Dr. Kerstin Pohl (Bilinguale Zusatzausbildung), Herr Dr. Christoph Wagner (Zertifikatsstudium), Frau Dr. Cornelia Frings (Beantwortung von E-Mail-Anfragen),Herr apl. Prof. Dr. Siegfried Schumann (Anerkennung von Studienleistungen)

Spanisch Frau Dr. Jutta Blaser, Herr Dr. Wolf Lustig

Sport Frau Dr. Brunhilde Schumann-Schmid

Folie 1Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz 12. Oktober 2015

Lehramtsbezogene Bachelor- und Masterstudiengängean der Uni MainzFranz HeinMinisterium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur

Folie 212. Oktober 2015Franz Hein, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Mainz

in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung in Rheinland-Pfalz

Das duale Studien- und Ausbildungskonzept

Ausbildungsorte

Universität

Schule Studienseminar

Ausbildungsorte

Universität

Schule Studienseminar

Bildungs-wissenschaften

FachdidaktikPr

2. Phase

1. Phase

Besonderheiten des Studiums

• Durchlässigkeit zwischen den verschiedenen Lehramtsstudiengängen

Wahl des konkreten Lehramteserst nach dem 4. Semester

Aber an Uni Mainznur Lehramt Gymnasien

Strukturschema Lehramtsausbildung

Zentrum für Lehrerbildung

Vorbereitungs-dienst 18 Mon.

2. Staats-prüfung

1. Staatsprüfung - Anerkennung

FW 1FW 2BW

Sonder-pädagogik

Grund-schul-bildung

Anrechnung

RS plus

FW 1FW 2BW

AnrechnungVD *

Anrechnung VD *

Master-studiengang Vertiefendes

Praktikum Master

15 Tage

Bei der Wahl des Schwerpunktes Grundschule oder Förderschule:

Vom 5. Semester an keine Weiterführung des Studiums der beiden Fachwissenschaften und der Bildungswissenschaften; stattdessen die integrierten Fächer „Grundschulbildung“ bzw. „Sonderpädagogik“.

Bachelor-studiengang

Schwerpunkt)

Fach-wissenschaft 1

Fach-wissenschaft 2

Bildungs-wissen-schaften

(ab 5. Semester: Wahl lehramtsspezifischer Schwerpunkt)

* Anrechnungen vonAusbildungsleistungen aus demVorbereitungsdienst

VertiefendesPraktikum Bachelor

15 Tage

OrientierendePraktika

30 Tage

Verteilung Leistungspunkte (LP) B.Ed. mitlehramtsspezifischem Schwerpunkt Gymnasien

Studiengang Inhalt Leistungspunkte

Bachelor (180 LP)

1. Fach 65

2. Fach 65

Bildungswissenschaften 30

Schulpraktika 10

Bachelor-Arbeit 10

Studiengang Inhalt Leistungspunkte

Master (120 LP)

1. Fach* 42

2. Fach* 42

Bildungswissenschaften 12

Schulpraktika 04

Master-Arbeit 20*Ausnahme: Kombinationen mit Bildende Kunst oder Musik

Zwei Orientierende Praktika (OP)

• Ziel: Überprüfung der Eignung und Neigung für den Beruf der Lehrerin bzw. des Lehrers

• Internetplattform mit allen Infos dazuwww.schulpraktika.rlp.de→ Buchung des Praktikumsplatzes elektronisch

• Eigene Info-Veranstaltung an der Uni Mainz

• Praktikumszeitraum im Frühjahr 201622. Feb – 17. Mrz 2016

Selbsterkundung www.cct.rlp.de

Weitere Hinweise

• Bachelor- und Masterarbeit für Lehramt Gymnasien nicht beide im selben Fach Masterarbeit nicht in Bildungswissenschaften

• Auslandsaufenthalt bei modernen Fremdsprachen mindestens drei Monate pro Fremdsprache früh mit OP im Studium beginnen weitere Infos dazu durch die Institute

Weitere Hinweise

• Drittes Fach - Erweiterungsstudium Zwei Varianten Beginn ab 5. Semester anschließend an das Masterstudium

• Lehramtswechsel nach dem 4. Semester möglich

Zulassungsverfahren z.B. an Uni Ko-Ld

Informationsquellen

• Homepage des Ministeriumswww.mbwwk.rlp.de

• Konzept der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung in Rheinland-Pfalzwww.schuldienst.rlp.deu.a. Landesverordnung und Praktikumsbestimmungen

• Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion Trier (ADD Trier)www.add.rlp.de Schulen(Infos zum Vorbereitungsdienst und zur Einstellung in den Schuldienst)

VIELEN DANK FÜR IHRE

AUFMERKSAMKEIT und

einen guten Studienstart!

Fachschaft Lehramt

Fachwissenschaften(Staatsexamen, Bachelor und Master)

inklusive deren Fachdidaktiken sowie das Fach Bildungswissenschaften

Der Fachschaftsrat vertritt Lehramtsstudierende aller fürs Lehramt zugelassenen

Fachschaft Lehramt

im Kollegium des Instituts für Erziehungswissenschaft

im Prüfungsausschuss Bildungs-wissenschaften

in der Gemeinsamen Kommission im Zentralen Fachschaftenrat: ZeFaR

Unsere Arbeit beinhaltet die studentische Vertretung

Fachschaft Lehramt

Beratung in der Einführungswoche: Mi.: 14-18 Uhr Do.: 10-13 Uhrim SB II (Colonel-Kleinmann-Weg 2), Raum 05-442

Ersti-Kneipentour: 12. Oktober 2015, 20 Uhr, Treffpunkt: Hauptbahnhof

Campus-Rallye: 13. Oktober 2015, 15 Uhr, Treffpunkt: vor der Alten Mensa

Ersti-Wochenende: 23. bis 25. Oktober 2015

Fachschaft Lehramt

Vollversammlung: voraussichtlich Ende Oktober/Anfang November, Termin wird noch bekannt gegeben

Unsere Homepage:http://www.fslehramt.paedagogik.uni-mainz.de/

DAS STUDIUM DER BILDUNGSWISSENSCHAFTEN

Interdisziplinarität

Erziehungswissenschaft (50%) Psychologie (25%) Soziologie (25%)

Grundstruktur

Gemeinsame Curriculare Standards Bildungswissen-schaften für die Lehramtsausbildung in Rheinland-Pfalz

verpflichtende Module für den Bachelorstudiengangan allen Hochschulen: „Sozialisation, Erziehung, Bildung“ (Modul 1) „ Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien“ (Modul 2) „Diagnostik, Differenzierung, Integration“ (Modul 3)

lehramtsbezogener Masterstudiengang: Modul: „Schulentwicklung und differenzielle Didaktik“

Kurzbeschreibung: Bachelor

drei zweisemestrige Module Modul 1: Sozialisation, Erziehung, Bildunggrundlegende Theorien und Methoden der Bezugsdisziplinen

Modul 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und MedienPlanung und Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen unter Nutzung eines vielfältigen Methoden- und Medienrepertoires

Modul 3: Diagnostik, Differenzierung, IntegrationUmgang mit heterogenen Lernvoraussetzungen

Bachelorarbeit in einem der Unterrichtsfächer oder Erziehungswissenschaft, Psychologie oder Soziologie

Kurzbeschreibung: Master

ein dreisemestriges Modul

besondere Berücksichtigung des Bildungsauftrags des Gymnasiums

Überblick über aktuelle Entwicklungen auf den Ebenen des Schulsystems, der Einzelschule und des Unterrichts

angeleitetes Erproben wissenschaftlicher Theorien und Handlungsansätze in projektorientierten Seminaren

Masterarbeit in einem der Unterrichtsfächer

Modulhandbuch

Struktur und Inhalte der Lehrveranstaltungen

Kompetenzen Prüfungsformen Stellenwert Noten Modulbeauftragte ...

http://www.blogs.uni-mainz.de/fb02-ag-schulpaedagogik/

Semester Bachelor-Modul 1: Sozialisation, Erziehung, Bildung (8 SWS, 10 LP)

integr. Vorl.

Einführung in das Studium der Bildungswiss. – EW / PSY / SOZ

Semi-nar

Einführung in die Schulpädagogik EW

2 Vorle-sung

Entwicklung, Lernen und soziales Verhalten – PSY

Vorle-sung

Gesellschaftliche Entwicklung, Sozialisation u. Bildung – SOZ

Bachelor-Modul 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien (8 SWS, 10 LP)

Vorle-sung

Unterricht und Didaktik EW

Blen-ded L.

Einführung in die schulische Medienpädagogik – EW

4 Semi-nar

Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren – EW

Pro-Sem.

Kommunikation und Interaktion PSY / SOZ

Bachelor-Modul 3: Diagnostik, Differenzierung, Integration (8 SWS, 10 LP)

Vorle-sung

Leistung, Differenzierung, Beratung (Theorie) – EW

Semi-nar

Normale und auffällige Lernprozesse – PSY

6 Pro-Sem.

Leistung, Differenzierung, Beratung (Praxis) – EW

Semi-nar

Gleichheit und Differenz in Schule und Unterricht – SOZ

Master-Modul: Schulentwicklung und differenzielle Didaktik (6 SWS, 12 LP)

7 Vorl. Bildungspolitik, Schulentwicklung und Unterrichtsforschung

Semi-nar

Forschungswerkstatt: Projektseminar 4 SWS (Wahlpflichtbereich):Schule forschend entwickeln oder Unterricht forschend entwickeln

oder Lernen forschend verstehen – EW / PSY / SOZ9

integr. Vorl.

Semi-nar

2 Vorle-sung

Vorle-sung

Blen-ded L.

4 Semi-nar

Pro-Sem.

Vorle-sung

Leistung Differenzierung, Beratung (Theorie) – EW

Semi-nar

6 Pro-Sem.

Semi-nar

integr. Vorl.

Semi-nar

2 Vorle-sung

Vorle-sung

Blen-ded L.

4 Semi-nar

Pro-Sem.

Vorle-sung

Semi-nar

6 Pro-Sem.

Semi-nar

integr. Vorl.

Semi-nar

2 Vorle-sung

Vorle-sung

Blen-ded L.

4 Semi-nar

Pro-Sem.

Vorle-sung

Semi-nar

6 Pro-Sem.

Semi-nar

PRÜFUNGSLEISTUNGEN

Modul 1

V: Einführung in das Studium der Bildungswissenschaften Aktive Teilnahme in Form von kleineren Arbeitsaufträgen (insg.

max. 3 Seiten/ohne Benotung): z.B. semesterbegleitende Bearbeitung von kurzen Reflexionsaufgaben

S: Einführung in die Schulpädagogik Studienleistung (hauptsächlich semesterbegleitend /ohne

Benotung): z.B. Protokollmappe, Präsentation mit Ausarbeitung, Lerntagebuch, kürzere Hausarbeit

Psychologie- und Soziologie-Vorlesung Modulteilprüfungen: je eine Klausur (45 Min., jeweils benotet)

Der Mittelwert der beiden Klausurnoten bildet die Modulnote

Modul 2

V: Unterricht und Didaktik Aktive Teilnahme in Form von kleineren Arbeitsaufträgen (insg. max.

3 Seiten/ohne Benotung): z.B. semesterbegleitende Bearbeitung von kurzen Reflexionsaufgaben

Blended Learning: Medienpädagogik Studienleistung (hauptsächlich semesterbegleitend, ohne Benotung) :

z.B. Protokollmappe, Präsentation mit Ausarbeitung, Lerntagebuch, kürzere Hausarbeit

S: Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren Modulprüfung: benotete Hausarbeit

PS: Kommunikation und Interaktion Aktive Teilnahme in Form von kleineren Arbeitsaufträgen (insg. max.

3 Seiten/ohne Benotung)

Modul 3

VL: Leistung, Differenzierung, Beratung (Theorie) Aktive Teilnahme in Form von kleineren Arbeitsaufträgen

(insg. max. 3 Seiten/ohne Benotung): z.B. semesterbegleitende Bearbeitung von kurzen Reflexionsaufgaben

Drei Seminare (EW, PSY, SOZ)Modulprüfung: benotetes Portfolio, das im Rahmen

eines der Seminare zu erbringen ist: z.B. Reflexions-aufgaben, Lerntagebuch, Projektausarbeitung

Einführung - AG Schulpädagogik · Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) ZfL nimmt...

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Bildungsstandards Kerncurricula/Kernlehrpläne Schulcurricula Kompetenzorientierter Unterricht Philipps-Universität Marburg Institut für Schulpädagogik.

Zentrum für Lehrerbildung der Universität Mannheim (ZfL) Orientierungstag zum Studiengang Lehramt an Gymnasien Montag, 27. August 2007 Herzlich willkommen.

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Medienbildung in einer zukunftsorientierten Lehrerbildung

Lehrstuhl für Schulpädagogik Informationsveranstaltung zur Prüfung im Fach Schulpädagogik nach LPO I vom 05.09.2002 1.Schriftliche Prüfung Voraussichtlich.

Berufliche Lehrerbildung an der Universität Osnabrück · Ost-West-Bildungsdialog Modelle der Lehrerbildung 1 1 Berufliche Lehrerbildung an der Universität Osnabrück ... mit der

MODULHANDBUCH - zfl.uni-koeln.dezfl.uni-koeln.de/sites/zfl/ZfL-Navi/Modulhandbuecher/Bachelor/2015/... · 1.3 LP-Gesamtübersicht ... c) LV Geographie d) LV Geschichte e) ... Autos

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