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e-learning e-learning

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Begrifflichkeiten...Begrifflichkeiten...Überbegriff: e-learningÜberbegriff: e-learning

Lernen über oder mit Hilfe Lernen über oder mit Hilfe elektronischerelektronischer Medien Medien

(Internet /Intranet, CD-(Internet /Intranet, CD-Rom)Rom)

Lernen mit Hilfe von Lernen mit Hilfe von Informations- und Informations- und

KommunikationstechnologieKommunikationstechnologie

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Formen von e-learningFormen von e-learning

e-e-learninglearning

OrtOrt

Arbeitsplatz Lernzentrum zu Hause

LernmediuLernmediummCBT

WBTPräsenzunterricht

VernetzunVernetzungg

Offlineonline (Internet / Intranet)

Beteiligte Beteiligte PersonenPersonen

Lernender / SelbstlernenGruppe / kooperatives Lernen

LernbegleituLernbegleitungng

Tutoring / Teletutor

Einsatz im Einsatz im SeminarSeminar

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Einsatzmöglichkeiten von Einsatzmöglichkeiten von e-learninge-learning

Einsatz als Nachbereitung zur

Festigung des Stoffes bzw. zur Vorbereitung

auf Prüfungen und Tests

Just-in-timeAbrufen von Inhalten zur

akuten Problemlösung

Wissensdatenbank

Schaffung eines einheitlichen

Kenntnisstandes vor einem

Präsenzseminar

e-learning istSchwerpunkt im

Seminar

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Pro e-learningPro e-learning

• Schnelle Verfügbarkeit und Verbreitung von Schnelle Verfügbarkeit und Verbreitung von Informationen / schneller Zugriff auf SeminareInformationen / schneller Zugriff auf Seminare

• der Lerner kann das eigene Lerntempo selbst der Lerner kann das eigene Lerntempo selbst

bestimmenbestimmen

• die ganze Zeit selbst aktiv und beteiligt seindie ganze Zeit selbst aktiv und beteiligt sein

• individuelle Schwerpunkte setzenindividuelle Schwerpunkte setzen

• die Lernschritte beliebig oft wiederholendie Lernschritte beliebig oft wiederholen

• den eigenen Lernfortschritt nachvollziehen und den eigenen Lernfortschritt nachvollziehen und

kontrollierenkontrollieren

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Kontra e-learningKontra e-learning

• Fehlende soziale Kontakte / Vereinsamung Fehlende soziale Kontakte / Vereinsamung vor dem PCvor dem PC

• Wunsch nach mehr persönlichem Wunsch nach mehr persönlichem Austausch von InhaltenAustausch von Inhalten

• nur kognitive Lerninhalte möglich / nur kognitive Lerninhalte möglich / FaktenlernenFaktenlernen

• Probleme mit der zeitlichen Einplanung Probleme mit der zeitlichen Einplanung der virtuellen Veranstaltung im Alltagder virtuellen Veranstaltung im Alltag

• großer technischer Aufwandgroßer technischer Aufwand

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Die Säulen mediengestützter Die Säulen mediengestützter WeiterbildungWeiterbildung

• Selbstgesteuertes LernenSelbstgesteuertes Lernen - CBT und WBT-gestützt - CBT und WBT-gestützt

• Kooperatives LernenKooperatives Lernen - netzbasiertes Lernen - netzbasiertes Lernen

• PräsenztrainingPräsenztraining bzw. Gruppentraining bzw. Gruppentraining

• Tutorielle BegleitungTutorielle Begleitung

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Im Bildungswesen werden in Zukunft neben Im Bildungswesen werden in Zukunft neben der der fachlichenfachlichen, , methodischenmethodischen und und sozialensozialen Kompetenz verstärkt Kompetenz verstärkt

vermittelt!vermittelt!

1. Medienkompetenz1. Medienkompetenz

2. Selbstlernkompetenz2. Selbstlernkompetenz

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den Lernerfolg mit den Lernerfolg mit e-learning beinflussen folgende e-learning beinflussen folgende

FaktorenFaktoren

Qualität der Inhalte

Lernende Technik

Methodisch / Didaktischer Aufbau des Seminars

Kommunikation

Lernbegleitung

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„„Man kann nicht alle Man kann nicht alle Lernprozesse virtualisieren.Lernprozesse virtualisieren.

Wir müssen uns verstärkt mit Wir müssen uns verstärkt mit der Frage beschäftigen, wie der Frage beschäftigen, wie man die verschiedenen Ansätze, man die verschiedenen Ansätze, die uns zur Verfügung stehen, die uns zur Verfügung stehen, in sinnvolle Lernszenarien in sinnvolle Lernszenarien umsetzen kann...“umsetzen kann...“

Ein Gedanke zum Schluß...Ein Gedanke zum Schluß...