Post on 05-Apr-2015
„In Teufelskreisen schlummern Wachstumszirkel“
Erika Lützner-Lay
copyright Erika Lützner-Lay 2
Hineinwachsen ins Versöhnen und Verzeihen
Beziehungsgestaltung in der Paarberatung:
Eine Integration aus systemischer, tiefenpsychologischer und
körperpsychotherapeutischer Sicht
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„Wo der Hund am lautesten bellt, liegt ein Schatz begraben“
Leidensdruck als Ressource ?
3copyright Erika Lützner-Lay
copyright Erika Lützner-Lay 4
Die Beraterperson als
anteilnehmende und trennende
dritte Kraft in
allparteilicher Haltung
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Komplexität systemisch wahrnehmen:
• Kontext• Prozess• Holon• Zirkularität• Beobachter• Dynamik von Stabilität und Wandel
5copyright Erika Lützner-Lay
copyright Erika Lützner-Lay 6
Kontext
Beziehung lebt im Zwischenraum
Jede / jeder fühlt und spricht aus ihrem / seinem ureigensten „Land“
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Prozess Das Wahrnehmen von Prozessen entschlüsselt
Zusammenhänge:
• Warum geschieht das, was ist, gerade jetzt?• In welcher Phase der Partnerschaft ?• Welche Übergänge, Verluste, Veränderungen
sind zu bewältigen ?• Was erzählt und bedeutet die Krise im
Lebensprozess der beteiligten Menschen?
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Holon
Das Paar als Holon
Das „Animal“ – Paar verhandelt ein Grundthema.Jeder vertritt einen Teil fürs Ganze
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BeobachterDie Beobachterperson beeinflusst aus ihrem Kontext den Prozess
Beobachter
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Dynamik von Stabilität und Wandel zwischen den Polen von:
Symbiose
HaltGeborgenheitZugehörigkeit
Wir-Gefühl
Bindungs-schemata
Individuation
persönl. EntwicklungSelbstwirksamkeitAutonomie
„Ich bin nicht Du“
Differenzierungs-schemata
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Homöostase (Fließgleichgewicht)
Bindungsschemata Differenzierungsschemata
Bindung Autonomie
Symbiose Individuation
AbgrenzungZugehörigkeit, Halt Selbstbehauptung
Selbstwirksamkeit
Wir-Gefühl Ich bin Ich eigene Identität
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In Zeiten des Übergangs muss ein neues
Gleichgewicht von Stabilität einerseits und Wandel andererseits ausgehandelt werden
Oft werden alte Wunden angetriggert und frühe Überlebensmuster aktiviert
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Joining
Andocken in der Krise:Standbein <-----------> Spielbein
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•Jeden wahrnehmen•Jedem zuhören•Jede Sicht ernst nehmen•Wertschätzung, Akzeptanz•Ressourcenblick als vertrauensschaffende Intervention•Aktive Präsenz schafft sicheren Raum
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Problemtrance
„Ich bin das Problem“„Du bist das Problem“
Gefühle von Ohnmacht, Versagen, Sinnlosigkeit
Tunnelblick
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Ressourcenblick
„Ich bin ganz ok. Ich habe auch ein Problem und ich kann es lösen“
Gefühle von Zuversicht, Kompetenz, Selbstwirksamkeit
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Hypothese:
Das Symptom – die Krise ist ein kreativer Kompromiss zwischen einerseits systemstabilisierenden und andererseits systemverändernden Kräften.
Es hält alle zusammen und weist gleichzeitig provokativ und störend hin auf einen anstehenden Entwicklungs-schritt, der zur Zeit noch nicht anders gelöst werden kann.
16copyright Erika Lützner-Lay
copyright Erika Lützner-Lay 17
Reframing
Wir weiten den Blick:Wir stellen das Symptom, die Krise in einen
neuen, entwicklungsorientierten Sinnzusammenhang
17copyright Erika Lützner-Lay
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Der Kontrakt, das Arbeitsbündnis:
Eine positive entwicklungsorientierte Zielvision, die im Alltag verankert ist.
Getragen von der Beziehungsgestaltung:
• Gesehen zu werden• Einen Platz von Zugehörigkeit zu haben• Etwas gemeinsam zu tun• Für ein gemeinsames tragendes Ziel sich
einzusetzen
18copyright Erika Lützner-Lay
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Zirkularität
Zirkularität
Prozess wechselseitiger Beeinflussung
A B
Du bist so passiv
Ich kann es Dir ja nie recht machen
19copyright Erika Lützner-Lay
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Zirkularität und die Unterbühne
Du bist so passivIch kann es Dir ja nie recht machen
Prozess wechselseitiger Beeinflussung
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Kollusion ( Jürg Willi )
• Zwei Menschen mit ähnlichen ungelösten Grundthemen
• Im Konflikt - der Kollision – drängt das noch nicht gelebte Lebendige ins Bewußtsein
• Das gemeinsame Thema, das „Baby“• Eine Chance für Koevolution
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Zusammenspiel der „Kellerkinder“ (Galli)
• Weggeschickte „Kinder“ sind nicht weg
• Sie nerven ohne Ende auf der Suche nach Heilwerdern und Wachsen
• Sie nerven, bis sie endlich dazugehören
• Sie sind der kostbarste Teil unserer ursprünglichen Lebensenergie
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Der Kennenlerndialogals Fährte zur unbewußten Partnerwahl
• In welcher Situation war sie / er im eigenen Leben, als sie sich kennen lernten ?
• Was hat sie / ihn am meisten angezogen:– an ihrem / seinen Äußeren– an ihrer / seiner Persönlichkeit– an ihrem / seinem Verhalten
• Welchen verborgenen Traum hat sie / er für sein Leben, seine Zukunft geträumt, als sie / er entschied, sich einzulassen
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Drei komplexe innere Choreographien sind mindestens im Raum
24copyright Erika Lützner-Lay
A
Th
B
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Szenisches Verstehen (Alfred Lorenz)
25copyright Erika Lützner-Lay
Im Zwischenraum
ist manchmal
einHaifischbecken
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Mehrgenerationsebene im Raum
26copyright Erika Lützner-Lay
Allparteiliche Dritte
„Heilsames Dissoziieren“ (Reddemann)
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Im Sinne des Überlebens:
• Bindungslernen mit 6 mal größeren Riesen …
• Die Eltern als unbewusste Bildhauer …
• Die Raffinesse des Unbewussten gestaltet zu verdeckten eigenen Zwecken …
• Der neugeborene Mensch mit unreifem Gehirn …
• Die „blinden Passagiere“ im Lebensboot …
27copyright Erika Lützner-Lay
copyright Erika Lützner-Lay 28
• Chance durch Aktivierung der wechselseitigen
Muster im Kontakt mit einem nahen Menschen
• Chance durch Beziehungsgestaltung eines allparteilichen, erfahrenen Dritten
• Neuorganisation in den Grundbedürfnissen von Zugehörigkeit und Wachsen
• Das Paar als lernendes System, als kleinste Selbsthilfegruppe der Welt
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Triangulation
Triangulationund heimlicher Symptom -"Gewinn" im System
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Ebenen des Bewussteins
Präfrontaler Cortex
Neocortex Großhirnrinde
Limbisches System(Säugetiere)
Stammhirn(Reptilien)
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Überlebens und Schutzmuster aus dem Zentralnervensystem
KampfFluchtErstarrenUnterwerfen
TigerHaseSchildkröteHund
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Haltung im Prozess: „Hebamme und Lotse“
• Führen und Folgen• Sicheren Raum schaffen• Verlangsamen – anhalten – unterbrechen• Ressourcenblick und schrittweise Angsttolerenz• Halten durch Spiegelung und Prozessbeschreibung• Affektiv, emotional und körperlich:
herausfordern, ermutigen, begleiten und halten
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copyright Erika Lützner-Lay 33
Ebenen des Bewusstseins
• Verbal, kognitiv• Innere Bilder• Gefühle, Affekte• Körper – Empfindungsebene• Körper – Bewegungsebene• Körperausdruck
33copyright Erika Lützner-Lay
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Klient / Therapeut
Klient TherapeutGegenwartssystem (Gegenwartssystem)
Herkunftssystem (Herkunftssystem)
Übertragung Gegenübertragung
Körperinszenierung Verkörperte Gegenübertragung
Kognitive Ebene Kognitive Ebene
Sprache Sprache
Bilder Bilder
Affekte Affekte
Körperwahrnehmung Körperwahrnehmung
Körperbewegung Körperbewegung
34copyright Erika Lützner-Lay
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Methoden zum Brückenschlag (1)Körper – System / System – KörperVerbindung zwischen den Ebenen, z.B. :
•Übertragungsthema aktuell•Parallele zur Geschichte•Körperwahrnehmung•Bilder, Erinnerungen•Objektbeziehungsmuster, gelernte Erfahrung, eingefahrenes Verhalten auf der Körperebene•Auswirkungen im aktuellen Leben Körperarbeit, neuer Impuls•Verbale, kognitive Verarbeitung•Systemdeutung und Prozessbeschreibung im Sinne haltender Funktion•Auswirkungen in aktuellen Beziehungsebenen: Körperarbeit, neuer Impuls
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35copyright Erika Lützner-Lay
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Methoden zum Brückenschlag (2)
oder:• Konflikt im System• Körperwahrnehmung: Gefühle, Affekte, Bilder• Objektbeziehungsmuster• Verhalten und Erleben im Körper• Übertragung, (Gegenübertragung)• Hilfe, alte Szenen abzukoppeln vom aktuellem Konflikt• Wahlmöglichkeit im Verhalten erweitern durch Körperarbeit
und Körperimpulse• Rückkopplung ins aktuelle System• Paarübung für den Alltag
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Interventionen auf wechselnden Ebenen des Bewusstseins
• Erlebnisaktivierende Interventionen• Körpererfahrung im Raum• Neues kreieren in geschütztem Probehandeln• Transfer ins Alltagsleben und Üben begleiten• Therapeut/in als authentische Intervention:
erfahrbarer, lebenslang lernender Mensch sein• Spiegelneuronen wirken immer
37copyright Erika Lützner-Lay
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Ziel• Selbstwahrnehmung• Selbstachtung und Selbstwert• Selbstfürsorge und Sich-Beeltern• Selbstwirksamkeit im Kontakt
fördert:• Wahrnehmung im Kontakt• Respekt• Empathie• Fürsorge• Liebe• Freude und Lust
38copyright Erika Lützner-Lay
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Energetische PräsenzThomas Fuchs:
Zwischenleibliche Kommunikation Kommunikative Zwischenleiblichkeit Interaffektivität Verkörpertes In-der-Welt-Sein Verkörperter Dialog
Meine entscheidende „Intervention“ ist mein mit Kopf-Herz-Körper-dabei-SEINSpiegelneuronen wirken immer
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Energetische Präsenz
Wenn Sie selbst für Ihr eigenes lebenslanges Lernen den größten Gewinn und gleichzeitig auch Neugier und Freude behalten können, dann sind Sie im Sinne der Spiegelneuronen lernend selbstwirksam und ansteckend freudig unterwegs.
Jede Klientin, jeder Klient, jedes System ist für mich ein Teil vom Leben zu dem ich auch gehöre und aus dem ich in seiner Vielfalt lerne und in das ich im Sinne zirkulären Wachsens etwas geben darf.
40copyright Erika Lützner-Lay
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Phasen im Paarkonflikt (1)
unbewusste Anziehungbeim Kennenlernen
die gelebteSchnittmenge
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Phasen im Paarkonflikt (2)
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zu sich selbst findenin der Krise
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xbezogene Individuation
Phasen im Paarkonflikt (3)
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xbezogene Individuation
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Versöhnen und Verzeihen
Wenn ich aus dem, was geschehen ist, lernen kann,dann erkenne ich mehr von mir,kann mir verzeihen.Dann bin ich frei,mehr von dir zu erkennen,kann dir verzeihen.Wir können uns neu begegnen.