Informationen zum 10. Schuljahr

Worum es geht!

Mittlere ReifeFriedrich Realschule

?

Informationen zum 10. Schuljahr

Überblick

A B S C H L U S S Z E U G N I SA B S C H L U S S Z E U G N I S

Jahres-leistung

R/Eth,GE

WG,SpMu/BK

F, Te oder MuM

NWA

Jahres-leistung

DeutschMathe-matik

Jahres-leistung

Englisch

Prüf-ungs-

leistung

FÜK

100%

Jahres-leistung

FIP

66,6%

33,3%

50%

SPSP

50%25%

Jahres-leistung

FIP

66,6%

33,3%

Jahres-leistung

SP50%

SP25%

MP25%

Eurokom

SP SP

50%50%

25%

25%12,5%

MP

100%

MP25%

12,5%

Informationen zum 10. Schuljahr

Schriftliche Prüfung

Sep

tem

ber

Okt

ober

Nov

embe

r

Dez

embe

r

Janu

ar

Febr

uar

Mär

z

Apr

il

Mai

Juni

Juli

D Mi, 13.04.16 M Fr, 15.04.16E Di, 19.04.16

Deutsch 240 Min.Englisch 120 Min.Mathe 180 Min.

verpflichtende Prüfung: unentschuldigtes Fehlen

oder Täuschungshandlung

= Note 6

zentral gestellte

Aufgaben

Erstkorrektur:Fachlehrer der Klasse

Zweitkorrektur: Fachlehrer der vom SSA

KA zugewiesenen Partnerschule

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Mündliche Prüfung

Sep

tem

ber

Okt

ober

Nov

embe

r

Dez

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r

Janu

ar

Febr

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Mär

z

Apr

il

Mai

Juni

Juli

Notenbekannt-gabe (Jahres-

leistungen + schriftl. Prüfung)

Beginn des freiwilligen Unter-

richts: In Absprache mit Fachlehrer D,M,E

Prüfer: FachlehrerProtokoll: (Fach-) Lehrer der FRS

Kommissionsvorsitzender: Fachlehrer der Partnerschule

Dauer: 10-15

Minuten

Nach der Beratung erfolgt die

schriftliche An-meldung mit Unter-

schrift der Eltern

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EuroKom - Prüfung

Sep

tem

ber

Okt

ober

Nov

embe

r

Dez

embe

r

Janu

ar

Febr

uar

Mär

z

Apr

il

Mai

Juni

Juli

9. U-Woche:Mo,16. Nov. – Fr, 20. Nov.15

Am Tag der Prüfung kein Unterricht!

EuroKom = Europäische Kommunikationsprüfung3 Teile: 1. Präsentation des

Schwerpunktthemas 2. Hörver-stehen 3. kommunikative/situative AufgabenformenDauer:

15 Min.Vorbereitung: Im

Englischunterricht und eigenständig außerhalb

des Unterrichts

Prüfer: Fachlehrer2. Prüfer: Von der SL bestimmter

Fachlehrer der FRS

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Fachinterne Überprüfung

… ist auch Bestandteil des Fachunterrichts

Schüler bearbeiten selbstständig in: NWA+ F/ Te/ MuM(auch außerhalb des Unterrichts) ein Thema

In Absprache/nach Vorgabe des

Fachlehrers in Einzel-, Partner

oder Gruppenarbeit

Jede FIP hat 3 Bestandteile:1. Erstellung einer fachspez. Arbeit

2. Dokumentation des Arbeitsprozesses und der Ergebnisse3. Präsentation/Reflexion der Arbeit

Von Schülern bearbeitete + vorgestellte

Thematik. Kann im Unterricht aufgegriffen

werden…… und kann in Klassenarbeiten

münden

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FächerübergreifendeKompetenzprüfung

S T

E L

L E

N W

E R

T

Die FÜK-Note wird in den Durchschnitt der Kernfächer/aller Noten eingerechnet. Dieser

muss jeweils mindestens 4,0 betragen!

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FächerübergreifendeKompetenzprüfung

im Team (Sozialkompetenz)

Im Regelfall 3er, 4er oder5er-Gruppen

Kleinere Gruppen können nur in besonderen Ausnahmefällen von der

Schulleitung genehmigt werden

FÜK-Projekttag: Mi, 7.10.15 Das Team hat eine Projektidee

(Themenfindung + Umsetzung: Flyer, Umfrage,Vortrag, Ausstellung, Experiment,

Werkstück, Dialog, Film, Sketch…) und versucht diese eigenständig zu

verwirklichen.Die Erreichung des Projektziels fließt nicht

in die Notenbildung ein!

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FächerübergreifendeKompetenzprüfung

Dokumentation (Fachkompetenz)Der Arbeitsprozess (wichtige Schritte, Entscheidungen, Wegmarken) und im

Rahmen dessen erarbeitetes Wissen und Können werden in eigenen Texten

wiedergegeben.Die Dokumentation ist ca. 1Woche vor der

FÜK-Prüfung abzugeben.Sie fließt nicht in die Notenbildung ein!

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FächerübergreifendeKompetenzprüfung

Informationen zum 10. Schuljahr

FächerübergreifendeKompetenzprüfung

Präsentation

(Methoden-/Personal-/ Fach-)

Reflexion(Reflexionskompetenz)

&

Der erste Prüfungsteil besteht aus der an-schaulichen, informativen, medial unter-stützten Präsentation der über das Jahr

hinweg durchgeführten Projektarbeit.

Ein Bestandteil hierbei ist immer auch die kritische Rückschau (Reflexion).

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FächerübergreifendeKompetenzprüfung

D I

E

P R

Ü F

U N

G

Teil 1Die Präsentation

des Projektes

Teil 2 Die Reflexionsdiskussion

Teil 1Fach oder Fächerverbund 1

Teil 2Fach oder Fächerverbund 2

Erste Hälfte der Prüfungsze

it

Die Prüflinge erhalten

Einzelnoten!Zweite

Hälfte der Prüfungsze

it

Die Prüflinge erhalten

Einzelnoten!

Pro Schüler

Prä

sent

atio

nP

rüfu

ngs-

gesp

räch

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Fragen?!

Bei weiteren Fragen wenden Sie sich bitte an die

jeweils betroffenen Fachlehrer bzw. die

Schulleitung!