Informationsabend der BS für IFT; 19. 01.2010

Informationsabend derBS für Industrie, Finanzen und Transport

19. Jänner 2010

Informationsabend der BS für IFT; 19. 01.2010

Das Team

BS Erich Macho

Dipl. Päd. Regina Petz

VL Stefan Schwaiger

BOL Friedrich Grill

Mag. FH Martina Tisch

Dipl. Päd. Conny Sander

BOL Horst Schön

Dipl. Päd. Alexandra Marschalek

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DuK / PB / WSVDuK• 1. Kl. Kommunikations-

PB• 1. Kl. Schule – Betrieb – Lehre• 3. Kl. Staat – EU – Weltpolitik

WSV• 1. Kl. VWL – Vertrag – Schriftverkehr • 2. Kl. Geld – Währung – Zahlungsverkehr• 3. Kl. Außenhandel – Akkreditiv –

nationale / internationale Beziehungen

zielemittel

wege

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1. Jahr (60 %): Kaufmännisches Rechnen (Maße und Gewichte, Prozent, Zinsen, Verteilungsrechnung, Währungsrechnung)Buchführung (doppelte Buchführung bis Abschuss, Hauptabschussübersicht, Abschlussbuchungen)

2. Jahr (20 %): Kaufmännisches Rechnen (Wechseldiskontierung, Ratenrechnung, Lohnverrechnung)Buchführung (Wechselverbuchung, spezielle Speditionsbuchungen, Anlagenbuchhaltung)

3. Jahr (20 %): Kostenrechnung, Vorbereitung auf die LAP

Rechnungswesen

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Text- und Informationsverarbeitung

1. Jahr: Eine Wochenstunde Informatik (Hardware, Software, Netzwerke, Datenschutz und Datensicherheit, Internet, Überblick über die Anwendersoftware).Eine Wochenstunde TIV (Zehnfingersystem, Schriftverkehr)

2. Jahr: Eine Wochenstunde TIV (Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Bildschirmpräsentation, Datenbank)

Informatik

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1. Jahr: Österreich2. Jahr: Europa3. Jahr: Rest der Welt

Verkehrsgeographie

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Logistik und Spedition LSPSpeditions- und Transportwesen SPT

1. Klasse LSP & SPT LKW / Theorie & Frachtberechnungen Eisenbahn / Theorie & Frachtberechnungen Luftfracht

2. Klasse SPT Bahnfrachten – Intercontainer & Ganzzugrelationen Unit Load, Verpackung, Markierung, CMR Schifffahrt / Theorie & Frachtberechnungen

3. Klasse SPT Incoterms, Versicherung Wiederholung aller Verkehrsträger KEP´s, Logistik, AÖSP Intern. Eisenbahntarife (IT, NL, DE)

LSP / SPT

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Zoll und Außenhandel

Die Europäische UnionDer Österreichische ZollÖsterreichischer GebrauchszolltarifZollartenZollverfahren ZollbegünstigungenEin- und AusfuhrbestimmungenEingangsabgaben

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BUSINESS CORRESPONDENCE TELEPHONINGGENERAL FORMSFREIGHT FORWARDER´S TERMSMEANS OF TRANSPORT & DOCUMENTATIONCOMPANY PROFILES; COMMON BUSINESS TERMSCOMPANY PRESENTATIONTHE LANGUAGE OF MEETINGS AND PRESENTATIONS

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Freiwillige Zusatzqualifikation für Lehrlinge (3. & 4. LJ)

Prüfung Ende Juni 2010 am WIFI

Vorbereitung: Projekt- Individualisierung im Berufsschulbereich;kostenlos an der BS für IFT

Prüfungsmodalitäten:

alle 4 Kernkompetenzen müssen positiv sein:Reading + + + Writing + + + Listening + + + Speaking

Prüfungsniveau B1 (lt. GERS)

Prüfungsgebühr ca. € 90,- (WAFF Bildungsgutschein)

Fachkräfteprüfung Englisch

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FPFPZAH

WSV

LSP

VGG

SPT

RW

BE DUK

PRAXISORIENTIERTE AUFGABENSTELLUNGEN

BETRIEBSWIRTSCHAFTLICHE ZIELE - ENTREPRENEURSHIP

ORGANISATORISCHE STRUKTUREN & ZUSAMMENHÄNGE BEWERTEN

KOMPLEXE GESCHÄFTSFÄLLE COMPUTERUNTERSTÜTZT

Fachpraktikum

PRAXISNAHE VERKAUFS- u. PRÄSENTATIONSTECHNIKEN

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Speditionslogistik: 4. Lehrjahr

Schülerzahlen Logistiklehrgang

  3 LOG Vorjahr3w/3x

AnteilLogistiker weibl. männl.

Anteil Frauen

2009 21 60 35% 10 11 48%

2008 19 45 42% 8 11 42%

2007 16 34 47% 6 10 38%

2006 20 45 44% 8 12 40%

2005 9 35 26% 4 5 44%

2004 19 45 42% 8 11 42%

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Feedback

 

Ich fühle mich in der Schule wohl

55% 40% 5%

Das Arbeitsklima in der Klasse ist gut

56% 33% 11%

Der Kontakt zu den Lehrer/innen ist gut

62% 36% 2%

Meine Meinung wurde respektiert

48% 42% 10%

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Feedback - Unterricht  Ich kann die Inhalte / das Gelernte im Betrieb umsetzen

41% 42% 18%

Die Inhalte waren verständlich 61% 28% 11%

Die Arbeitsunterlagen waren aktuell 65% 27% 7%

Die Arbeitsanweisungen / Zielsetzungen wurden klar und verständlich formuliert

61% 30% 9%

Der Arbeitsumfang war für unsere Kenntnisse angemessen

61% 31% 7%

Der Unterricht hat Spaß gemacht 56% 34% 11%

Die eingesetzten Methoden waren abwechslungsreich

47% 38% 16%

Die Schularbeiten / Lernkontrollen waren unserem Können entsprechend

64% 28% 8%

Ich habe mich im Unterricht wohl gefühlt 67% 26% 7%

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Feedback - LehrerInnen

… ist gut auf den Unterricht vorbereitet

69% 24% 7%

… ist kompetent

70% 24% 6%

… die Arbeitsanweisungen wurden verständlich formuliert

62% 26% 12%

… ist freundlich

75% 20% 5%

… legt Wert auf selbständiges Arbeiten der Schüler/innen

73% 22% 5%

… beurteilt gerecht

70% 20% 9%

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VIELEN DANK FÜR VIELEN DANK FÜR IHRE IHRE

AUFMERKSAMKEIT!AUFMERKSAMKEIT!