Internationale Studie für Internationale Studie für zivilgesellschaftliche und zivilgesellschaftliche und

politische Bildung (ICCS) 2016politische Bildung (ICCS) 2016

Internationale Studie für zivilgesellschaftliche und Internationale Studie für zivilgesellschaftliche und politische Bildung politische Bildung

Informationen für Schülerinnen und SchülerInformationen für Schülerinnen und Schüler

ICCS -Worum geht ICCS -Worum geht es?es?

Wie werdet Ihr auf Euer Leben als Wie werdet Ihr auf Euer Leben als Bürgerinnen und Bürger vorbereitet? Bürgerinnen und Bürger vorbereitet? Wie beteiligt Ihr Euch an der Wie beteiligt Ihr Euch an der Gesellschaft? Wie wollt Ihr es in Gesellschaft? Wie wollt Ihr es in Zukunft tun? Das untersuchen wir in Zukunft tun? Das untersuchen wir in der Studie ICCS.der Studie ICCS.

ICCS -Worum geht ICCS -Worum geht es?es?

Die internationale Studie ICCS untersuchtDie internationale Studie ICCS untersucht  - welche Bedeutung Demokratie für Schüler/-innen und - welche Bedeutung Demokratie für Schüler/-innen und ihre Schule hatihre Schule hat- wie sich Schüler/-innen und ihre Schule gesellschaftlich - wie sich Schüler/-innen und ihre Schule gesellschaftlich engagierenengagieren  umum  - zu neuen Entwicklungen in der Schule anzuregen und- zu neuen Entwicklungen in der Schule anzuregen und- Unterstützung für eine demokratischere Gesellschaft - Unterstützung für eine demokratischere Gesellschaft anzubietenanzubieten

Wer nimmt teil?Wer nimmt teil?

• Schulklassen der Stufe 8 aus Schulklassen der Stufe 8 aus weltweit ca. 25 Ländernweltweit ca. 25 Ländern

• Ihre LehrerIhre Lehrer• Die SchulleitungDie Schulleitung• In Deutschland: NRW als In Deutschland: NRW als

einziges Bundesland!einziges Bundesland!

Dauer: 3 SchulstundenDauer: 3 Schulstundenvormittags, statt Unterrichtvormittags, statt Unterrichtdrei verschiedene Teile zu verschiedenen drei verschiedene Teile zu verschiedenen

ThemenThemen

1) Was weißt Du über Politik und 1) Was weißt Du über Politik und Demokratie?Demokratie?

2) Wie denkst Du über Demokratie, Politik und 2) Wie denkst Du über Demokratie, Politik und Menschenrechte? Menschenrechte?

3) Wie stehst Du zum Thema 3) Wie stehst Du zum Thema „Europa“?„Europa“?

Unser VersprechenUnser Versprechen

1)1) FreiwilligkeitFreiwilligkeit – es ist keine – es ist keine Pflicht, mitzumachen!Pflicht, mitzumachen!

2)2) AnonymitätAnonymität – hinterher weiß – hinterher weiß niemand, wer was genau niemand, wer was genau geantwortet hat!geantwortet hat!

3)3) Keine NotenKeine Noten – wir wollen Dich – wir wollen Dich nicht bewerten, sondern Deine nicht bewerten, sondern Deine ehrliche Meinung wissen!ehrliche Meinung wissen!

Bildquellen

(1)Folie 1: Victor Hanacek / picjumbo.com

(2)Folie 2: Victor Hanacek / picjumbo.com

(3)Folie 3: NASA / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Earth%27s_northern_hemisphere_with_sea_ice_and_clouds.jpg

(4)Folien 4.1.-4.4.:(1) Victor Hanacek / picjumbo.com(2) Tobias Koch / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Unionsfraktion_mit_Angela_Merkel_%28Tobias_Koch%29.jpg(3) KaiMartin / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Anti-atomkraft-demonstration_berlin_2010_vor_dem_reichstag.jpg(4) Eric Chan / https://www.flickr.com/photos/maveric2003/1865609171/

(5)Folie 5: Katka Kincelová / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Amorosos_anonymous.jpg

(6)Folie 6: Oberazzi / https://www.flickr.com/photos/oberazzi/318947873/

Wir freuen uns auf Deine Wir freuen uns auf Deine Teilnahme!Teilnahme!

Für Fragen stehen wir gerne zur Verfügung:Nationales ICCS-Studienzentrum Universität Duisburg-Essen, Fakultät für BildungswissenschaftenBerliner Platz 6-8, D-45117 EssenT: 0201 / 183-4945F: 0201 / 183-6402iccs@uni-due.dehttps://www.uni-due.de/iccs/