Nachbereitendes Seminar zum Wirtschaftslehre-unterricht / Sommersemester / Quereinsteiger

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Nachbereitendes Seminar zum Wirtschaftslehre-unterricht / Sommersemester / Quereinsteiger. UNIVERSITÄT HOHENHEIM. Nachbereitendes Seminar zum Wirtschaftslehreunterricht Master-Studiengang für das wirtschaftwissenschaftliche Lehramt K u r z - E i n f ü h r u n g - PowerPoint PPT Presentation

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UNIVERSITÄT HOHENHEIMINSTITUT FÜR WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIKProf. Dr. Alfons Backes-Haase

Sommersemester 2012

10. April 2012

Nachbereitendes Seminar zum Wirtschaftslehre-unterricht / Sommersemester / Quereinsteiger

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Sommersemester 2012

10. April 2012

Nachbereitendes Seminar zum WirtschaftslehreunterrichtNachbereitendes Seminar zum WirtschaftslehreunterrichtMaster-Studiengang für das wirtschaftwissenschaftliche Master-Studiengang für das wirtschaftwissenschaftliche

LehramtLehramt

K u r z - E i n f ü h r u n gK u r z - E i n f ü h r u n gfür Quereinsteiger und Wechsler zum Sommersem.für Quereinsteiger und Wechsler zum Sommersem.

UNIVERSITÄT HOHENHEIM

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Sommersemester 2012

10. April 2012

Überblick Einführung

1. Struktur des Praxissemesters BW

2. Anforderungen im Nach- und Vorbereitenden Seminar

3. Wissenschaftliche Arbeitsweise

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Sommersemester 2012

10. April 2012

1. Struktur des Praxissemesters BW

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10. April 2012

Das Praxissemester und die zugehörigen Begleitveranstaltungen

Semester

1 (SS)

2 (WS)

3 (SS)

1 (WS)

2 (SS)

3 (WS)

4 (SS)

Univ-Modul4 Wochen

Seminarmodul 3 Wochen

Modul desPraxissemesters

Begleitveranstaltung

Nachber. Übung (SS)

Vorbereit. Übung (WS)

Begleitveranstaltungendurch das St. Seminar fürDidaktik und Lehrerbildung(berufliche Schulen) Stgt.

BA

Gesamtes Praxissemester (10 Wochen): Zulassungsvoraussetzung zum Vorbereitungsdienst BW

MA

Seminarmodul 3 Wochen

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Das Praxissemester

Organisation des Praxissemesters liegt in Händen desStaatl. Seminars für Didaktik und Lehrerbildung (berufl. Schulen) Stuttgart

Verantwortlich: Herr Oberstudienrat Patrick Well, Staatl. Seminar

Aktive Anmeldung erforderlich für jedes Modul des Praxissemestersüber Seite

praxissemester-bw.de

F R I S T : bis 15. Mai 2012Wahl einer Schule – gilt für gesamtes Praxissemester

Zu jedem Modul neu anmelden!

WICHTIG:Unter „Bemerkungen“ notieren:

„Quereinstieg“ Universität Hohenheim; 1. Modul im Herbst 2012

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2. Anforderungen im Nach- und Vorbereitenden Seminar

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10. April 2012

Nachbereitendes Seminar – Termine Sommersemester

Nachbereitendes Seminar im Master-Studiengang im SS 2012:

geblockt:

27.4./28.4. und 30.4.

Einzelheiten s. „Themenliste“

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Nachbereitendes Seminar Leistungsanforderung

• Aktive Teilnahme an der gesamten Blockveranstaltung

• Mündliche Leistung: „Referat +“ (s. nächste Folie)

• Schriftliche Leistung („Seminararbeit“)

• Mitarbeit im Rahmen der gesamten Veranstaltung

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Nachbereitendes Seminar Leistungsanforderung „Referat +“

Vorbemerkung:

Konzeption des Vor- und Nachbereitenden Seminars im Rahmen des Universitätsmoduls des Praxissemesters BW:

„Theorie-Praxis-Verzahnung“

Leistung im Vorbereitenden Seminar:

Didaktische Theorie + Unterrichtssimulation + Angeleitete Reflexion (= Referat, Mündliche Leistung)+ Schriftliche Seminararbeit

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Nachbereitendes Seminar Leistungsanforderung „Referat +“

Aus der Vorbemerkung ergibt sich die Leistungsanforderung im Nachbereitenden Seminar (äquivalent zu Vorb. Seminar):

1. Teil: „Referat +“ – bestehend aus:

Vortrag (i.a. Power-Point) zu einem unterrichtspraktischen Thema / Problem aus dem Wirtschaftslehreunterricht (s. Themenliste)

Simulatives Element: Lernsituation / Beratungssituation / Kollegialsituation bezogen auf Problemstellung d. Vortrags

Gruppenarbeits-Element – Ziel: Aktivierung der Erfahrungen der Kommilitonen aus dem Schulpraktikum (Arbeitsaufträge, Texte etc.)

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Nachbereitendes Seminar Leistungsanforderung „Seminararbeit“

Aus der Vorbemerkung ergibt sich die Leistungsanforderung im Nachbereitenden Seminar (äquivalent zu Vorb. Seminar):

2. Teil:

„Seminararbeit“ – ca. 12 Seiten:

Dokumentation des Vortrags (als Fließtext)

Problembezogene Ableitung der Simulation und Darstellung

Reflexion der Durchführung

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3. Wissenschaftliche Arbeitsweise

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Wissenschaftliche Arbeitsweise

GRUNDPRINZIPIEN

jeder mündlichen Präsentation und schriftlichen Ausarbeitung:

•Wissenschaftliche Problemstellung – individuell und formuliert in einem Satz! (respektive auf der ersten Folie der Präsentation)

•Gesamte Darstellung zielt auf Beantwortung der Problemstellg.

•Wissenschaftliche Literatur als Grundlage

•Aufbau: Problemstellung – Hauptteil(e) – Schluss

•Beachten der wissenschaftlichen Zitierweise!

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Die wissenschaftliche Ausarbeitung orientiert sich am „Leitfaden Wissenschaftliches Arbeiten“

s. Homepage des Instituts

Zu dem Nachb. Seminar ist ein ILIAS eingerichtet, auf dem Sie weitere Infos finden:

Der Zugang / das Passwort lautet: WiLe11/12

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Verantwortlich:

• Prof. Dr. Alfons Backes-Haase

alfons.backes-haase@uni-hohenheim.de

• Sebastian Kirchknopfsebastian.kirchknopf@uni-hohenheim.de

Sprechstunden:• Institut für Wirtschaftspädagogik (IBW)

Fruwirthstraße 47, R. 117 bzw. Handbibliothek

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Vielen Dank für die Aufmerksamkeit

- und viel Erfolg im Seminar!