Post on 15-Sep-2019
Übung:
Phonetische Transkription
Stephanie Köser (M.A.)
E-Mail: skoeser@coli.uni-saarland.de
http://www.coli.uni-saarland.de/~skoeser/
Kursvoraussetzungen,
Link-Tipps und
Materialien
1
Kurze Vorstellungsrunde
Kurze Einführung in das Thema
Beispiel 1: "wir haben"
Folgende Fragen könnte man stellen:
Welche Laute des deutschen Lautsystems sind in diesen
Wörtern enthalten?
Wie würde man sie aussprechen, wenn man 'gutes
Standarddeutsch' spricht?
Wie sprechen viele Sprecher in schneller Umgangs-
sprache sie aus?
Wie kann man diese Fragen beantworten, ohne viele
Worte machen zu müssen?
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Beispiel 2: Einordnung und Artikulation
spezifischer Laute
Was ist der Unterschied zwischen den beiden
folgenden von mir produzierten Lauten?
zwei Konsonanten, die sich darin unterscheiden, wo die
Zungenspitze den Gaumen berührt
zwei Vokale, die sich in dem Grad der Mundöffnung
unterscheiden
Was müssten Sie machen, um mich zu imitieren?
Womit werden die Laute artikuliert?
Wo liegt die Zunge?
Berührt sie den Gaumen? Wenn ja, wo?...
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Inhalt dieser Übung wird also sein…
…genaues Hinhören: Welchen Laut hört man? Worin liegt
der Unterschied zwischen zwei Lauten? etc.
…das schriftliche Festhalten dieser Laute in
phonetischer Umschrift (=Transkription) mit Hilfe des
sog. Internationalen Phonetischen Alphabets (IPA)
(siehe später)
…der Erwerb von Hintergrundwissen über die
Artikulation der Lautklassen und Laute
…eigenes Üben der Artikulation der unterschiedlichen
Laute (nur ein wenig)
…die Beschäftigung mit der Phonetik des Deutschen
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Vorläufiges Kursprogramm
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Organisatorisches
Termin
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Ist die Uhrzeit für alle in Ordnung?
Scheinerwerb
Leistungspunkte: 2 CP
benotete Leistung
Scheinvoraussetzungen: siehe nächste Folie
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Scheinvoraussetzungen
Phonetik als BA-Ergänzungsfach bzw. als
Optionalbereich
Regelmäßige und aktive Teilnahme (max.
zweimaliges Fehlen!)
Abgabe semesterbegleitender Aufgaben: es
müssen mind. 6 Aufgaben – vollständig und in
ordentlicher Form - eingereicht werden!
Schriftliche Abschlussaufgabe (benotet)
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Scheinvoraussetzungen
Phonetik im Rahmen des Computerlinguistik-
Studiums
Regelmäßige und aktive Teilnahme (max.
zweimaliges Fehlen!)
Abgabe semesterbegleitender Aufgaben: es
müssen mind. 6 Aufgaben – vollständig und in
ordentlicher Form - eingereicht werden!
Klausur (benotet) – Termin steht noch nicht fest
(üblicherweise in der vorletzten Woche)
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Hinweise zu den semesterbegleitenden
(Haus-)Aufgaben
Das Hausaufgabenblatt muss den Namen des Studierenden und das Datum der Aufgabe enthalten.
Wenn die Hausaufgabe via E-Mail geschickt wird, diese mit klarem Betreff schicken, da ansonsten die Gefahr besteht, dass Ihre E-Mail in meinem Spam-Folder landet und als nicht abgegeben gewertet wird.
Nicht im Open Office Format (sondern Microsoft Word oder pdf).
Abgabetermin ist, wenn nicht anders im Unterricht gesagt, der darauffolgende Dienstag, 10 Uhr.
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Benutzer-Account unserer Fachrichtung
Neben Ihrem Rechenzentrums-Account benötigen Sie auch
noch einen separaten Account unserer Fachrichtung.
Sie brauchen den Account, um sich auf den Rechnern in
diesem Gebäude einzuloggen.
So erhalten Sie Speicherplatz auf unseren Servern, um in
den Kursen Daten ablegen zu können.
http://wiki.coli.uni-saarland.de/public/AccountApplication
Wer noch keinen Account hat, bitte im Anschluss an den Kurs
die Anträge ausfüllen und von mir unterschreiben lassen.
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Internationales Phonetisches
Alphabet, Teil 1
Einige Beispiele
Haben Sie schon einmal Symbole des IPA gesehen?
Woher Sie das IPA kennen könnten
aus dem Fremdsprachen-Unterricht
Bahnhof Saarbrücken
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Einige Beispiele
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Woher Sie das IPA kennen könnten
Gelegentlich in der Werbung und auf Plakaten verwendet
http://www.akd-online.de/projekte/olympia-kampagne/natalie-
bornmann/1-kampagne.html
Einige Beispiele
Weitere Beispiele: http://www.phon.ucl.ac.uk/home/wells/blog0710b.htm
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Vorbereitung auf die Hausaufgabe
Vokal vs. Konsonant
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Vokal:
= "Selbstlaut"
keine Obstruktion im Vokaltrakt (die Luft aus der Lunge
kann ungehindert durch den Mund nach außen fließen)
bildet den Kern einer Silbe
Können Sie mir Beispiele für Vokale nennen?
Konsonant: Verschluss oder Engebildung im Vokaltrakt Lungenluft
kann nicht ganz ungehindert nach außen fließen
tritt an den Silbenrändern auf
Können Sie mir Beispiele für Konsonanten nennen?
Artikulationsart vs. Artikulationsstelle von
Konsonanten
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Artikulationsart, Artikulationsweise:
Wie wird der Luftstrom im Vokaltrakt gehemmt?
Z. B. [k]: Verschluss zwischen Zungenrücken und hinterem
Gaumen gebildet.
Z. B. [s]: Zungenspitze nahe an Zahndamm, so dass eine Enge
entsteht, durch die die Luft geräuschhaft entweicht.
Z. B. [n]: Zungenspitze bildet Verschluss am Zahndamm, aber
die Luft kann durch die Nase entweichen.
…
Artikulationsart vs. Artikulationsstelle von
Konsonanten
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Artikulationsstelle, Artikulationsort:
Wo wird der Verschluss oder die Enge im Vokaltrakt
gebildet?
Z. B. [k]: Verschluss am hinteren, weichen Gaumen
Z. B. [s]: Enge am Zahndamm (hinter den oberen Zähnen)
Zu unterscheiden von dem artikulierenden Organ:
Bei [k] ist die Artikulationsstelle der weiche Gaumen, das
artikulierende Organ der hintere Zungenrücken, der an den
Gaumen gedrückt wird.
Bei [s] ist die Artikulationsstelle der Zahndamm, das
artikulierende Organ die Zungenspitze (oder das Zungenblatt),
die in die Nähe des Zahndamms geschoben wird.
Hausaufgabe 1
1. Schreiben Sie mir in ein paar Sätzen,
(a) wo Sie bisher schon mit Phonetik (in jeder Form)
konfrontiert waren und
(b) was Ihr Hauptfach ist und warum Sie diesen Kurs (bzw.
Phonetik) gewählt habt
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Hausaufgabe 2
2. Lesen Sie im Aussprache-DUDEN Kap. D der Einleitung (Grundlagen)
(http://www.coli.uni-saarland.de/~skoeser/AHT-Uebung Username: ht-uebung)
Lösen Sie dazu folgende Aufgaben zu den Konsonanten und unterstreichen Sie jeweils den (oder die) Buchstaben, der/die den relevanten Laut repräsentiert/ repräsentieren.
Ein Beispiel: Wäre ein Lippenlaut (ein bilabialer Laut) gefragt, könnte die Lösung z. B. lauten: "Maus" und "Suppe"
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Hausaufgabe 2
2. DUDEN-Kapitel:
a) Nennen Sie für die folgenden Artikulationsarten
jeweils zwei deutsche Beispiel-Wörter (andere
Wörter als die angegebenen Beispiele):
Nasenlaut
Seitenlaut
Reibelaut
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Hausaufgabe 2
b) Von vielen Konsonanten des Deutschen gibt es eine
stimmhafte und eine stimmlose Variante pro
Artikulationsstelle. Nennen Sie je zwei Beispiel-
Wörter für... 1) einen stimmhaften und einen stimmlosen alveolaren
Verschlusslaut
2) einen stimmhaften und einen stimmlosen labiodentalen Frikativ
(auch hier andere Wörter als die angegebenen Beispiele)
c) Gibt es im Deutschen stimmlose Nasalkonsonanten?
Abgabe: bis Dienstag, 08.11.2016, 10 Uhr
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