Orientierungswoche Master of Education

BildungswissenschaftenWS 2011/2012

Literaturrecherche In den Bildungswissenschaften

Bergische Universität WuppertalInstitut für Bildungsforschung

Inhalt

1. Eine erste Orientierung

2. Literaturquellen

3. Das Internet

4. Der Bibliothekskatalog

5. Elektronische Datenbanken

6. Fernleihe

1. Eine erste Orientierung

• Eine akzeptable wissenschaftliche Fragestellung fußt auf dem vorhandenen Wissen

•Wonach suche ich?

•Stand des Wissens

•Methoden

•Entwicklung eines Modells

1. Eine erste Orientierung

•Beispiel: Stereotype in der Schule

•Definition: „Stereotype lassen sich als Zuschreibungen von psychologischen Merkmalen auf eine große menschliche Gruppe definieren, die bis zu einem geringen Ausmaß von anderen geteilt wird“ (Tajfel 1969)

1. Eine erste Orientierung

•Allgemeine und spezielle Lexika

•Hand- und Lehrbücher

•Es sollten immer die neuesten Auflagen verwendet werden

•Einige Lexika führen im Anhang nützliche Bibliographien auf

2. Umgang mit Literatur

•Autor(en) (Vorname(n) und Familienname(n)

•Titel des Beitrages (bzw.Titel des Buches)

•Verlagsort und Verlag bei einem Buch bzw.

•Bandnummer bei einer Zeitschrift

•Seitennummer der ersten und der letzten Seite des Artikels

•Standort der Quelle

2. Literaturquellen

•Bücher

•Übersichtsartikel

•Artikel aus Fachzeitschriften

3. Das Internet

• Informationen im Internet sind oft nicht zuverlässig

•Daher ist es ratsam, das Internet hauptsächlich für die Suche nach Literatur zu verwenden

z.B. in Datenbanken

• Google Books kann hilfreich sein um Literatur zu durchsuchen

3. Das Internet Google Books

4. Der Bibliothekskatalog

5. Elektronische Datenbanken

•Eine Recherche in fachspezifischen Datenbanken kann man über das Portal der Universitätsbibliothek durchführen

•Es handelt sich hierbei um eine Online-Recherche, bei der mit einem oder mehrerer Stichwörter eine Datenbank nach den zutreffenden Eintragungen durchsucht wird

5. Elektronische Datenbanken

•Volltext-Datenbanken

•Abstract-Datenbanken

•Fakten-Datenbanken

5. Elektronische Datenbanken5.1. Volltext-Datenbanken

5. Elektronische Datenbanken5.1. Volltext-Datenbanken

5. Elektronische Datenbanken5.2. Abstract-Datenbank

• FIS - Bildung

•Psyndex

5. Elektronische Datenbanken5.2. Abstract-Datenbank

5. Elektronische Datenbanken5.2. Abstract-Datenbank

•FIS - Bildung Forschungsfelder

• Historische Bildungsforschung

• Allgemeine Erziehungswissenschaft

• Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht

• Empirische Bildungsforschung

• Schulpädagogik

• Vergleichende Erziehungswissenschaft

• Behindertenpädagogik

• Sozialpädagogik

• Pädagogik der frühen Kindheit

• Berufs- und Wirtschaftspädagogik

• Erwachsenen-/Weiter-Bildung

• Frauen- und Geschlechterforschung

• Medienpädagogik

• Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

5. Elektronische Datenbanken5.2. Abstract-Datenbank

•Psyndex

6. Fernleihe

•Sie haben die Möglichkeit, Artikel sowie Bücher über Fernleihe zu bestellen

•Das ist von Interesse, wenn sie weder einen Volltextzugriff haben, noch das Exemplar am Studienort vorhanden ist

•Die Fernleihe ist mit Kosten verbunden.

•Zudem ist mit einer Wartefrist von mehreren Wochen zu rechnen

6. Fernleihe

•Klicken Sie im Bibliothekskatalog auf den Link Fernleihe

•Die Kosten (meist 1,50 Euro pro Bestellung) müssen entweder am Fernleiheschalter oder an dem Gebühren-Automaten innerhalb von 10 Tagen bezahlt werden

6. Fernleihe

6. Fernleihe

• Melden Sie sich mit Benutzernummer und Passwort an (wie im Bibliothekskatalog):

•Die Nummer finden Sie auf dem Bibliotheksausweis z.B. UBWS12345678 Passwort ist Ihr Geburtsdatum, z.B. 12041983

6. Zugriff auf Datenbanken

6. Zugriff auf Datenbanken

Literatur

Höge, H. (2006). Schriftliche Arbeiten in Studium und Beruf. Ein Leitfaden. Stuttgart: Kolhammer

Trimmel, M. (2009). Wissenschaftliches Arbeiten in Psychologie und Medizin. Wien: Facultas

Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit!