Pädagogischer SchwerpunktIndividualisieren

Individualisierung bedeutet die optimale Förderung und

Unterstützung jedes einzelnen Kindes beim Erwerb zentralerFähigkeiten und Fertigkeiten.

VoraussetzungenKinder bringen verschiedene Fähigkeiten und Fertigkeiten mit.

Integrative Schulform und Teamteaching verlangen individualisierten Unterricht.

Mit unserem Unterricht möchten wir allen Kindern gerecht werden.

Aufgaben werden geöffnet und können auf verschiedenen Niveaus bearbeitet werden.

Kein purer Egoismus

Merkmale der Individualisierung

individuelle Lernziele --> Basislernziele werden festgelegt und müssen von allen Kindern erreicht werden.

jedes Kinder arbeitet in seinem eigenen Lerntempo

Hausaufgabengestaltung

nicht von allen Kindern dasselbe verlangen

Vorwissen der Kinder im Unterricht berücksichtigen

geeignete Lernanregungen und Lernhilfen zur Verfügung stellen

Beurteilung

Ängste

unvollständige Arbeitshefte

unterschiedliche Hausaufgaben

andere sind weiter

Vergleichsmöglichkeiten fehlen

das Kind ist unter-/überfordert

Ausblick Schuljahr 2013 / 2014

Teaminterne Weiterbildung

Austausch angewendeter Methoden und Unterrichtsmaterialien

gemeinsame Richtziele

Optimierung und Erweiterung bestehender Kompetenzen der Lehrpersonen

Nachhaltigkeit

Optimierung bestehender Angebote wie Integrative Förderung, Teamteaching, Unterstützungszeit, Begabtenförderung und Hausaufgabenhilfe

Für die Arbeitsgruppe

Karin Weick

Martina Schudel