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STELLVERTRETUNG M. DEISSVerschieden Arten von Bildern

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ZIELE DER LEKTION

Bisher haben wir uns mit dem Lesen/Deuten von Bilder beschäftigt. Daneben gibt es aber noch andere Fragen/Themen die Bilder betreffen:

Bilder als Kommunikationsmittel Verschieden Arten von Bildern

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PERSÖNLICHER UMGANG MIT BILDERN

Überlegt einige Minuten still für euch, welche Bilder ihr persönlichen ‚benutzt‘. Sucht 2 Beispiele und beantwortet zu ihnen diese Fragen:

Was ist es für ein Bild? Was mache ich damit?

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SenderProduzent

Medium

Kommunikation

ÄusserungGestaltung

Auswahl...

Empfänger

KonsumentAufnahme

WirkungDeutung

...

Bilder...Worte

Texte...

Arten von Bildern

Unterscheidung

nach Form

Unterscheidung nach

Funktion

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BILDARTEN: KLASSIFIZIERUNG

Welchen Wert haben Klassifizierungen allgemein?

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BILDARTEN: UNTERTEILUNG NACH FORM

Welche formalen Kriterien für Bilder kennt ihr?

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BILDARTEN: UNTERTEILUNG NACH FORM

Bildarten

Abbilder

realistisch

schematisch

Logische Bilder

Grafiken

Tabellen

Piktogramme

Ikone Symbole

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BILDARTEN: UNTERTEILUNG NACH FORM

Vorschlag: Wir verwenden für die formale Unterteilung möglichst genaue ‚Gattungsbegriffe‘ (z.B. Fotographie oder Karikatur)

(Nachteil: Wir haben dazu keine Genaue Systematik erarbeitet -> Kunstunterricht?)

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BILDARTEN: UNTERTEILUNG NACH FUNKTION

Welche Funktionen können Bilder übernehmen?

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BILDARTEN: UNTERTEILUNG NACH FUNKTION

Es gibt verschieden Systeme, die sich z.T. Widersprechen. z.B.:

dekorieren / interpretieren / organisieren unterhalten / informieren / Kunsterlebnis

Vorschlag: Wir beschreiben die Funktion möglichst knapp aber genau

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BILDER KLASSIFIZIEREN

Ich werde verschiedene Bilder einblenden:

Die linke Klassenhälfte versucht diese jeweils nach der Form einzuordnen

Die rechte Klassenhälfte versucht diese jeweils nach der Funktion einzuordnen

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EXKURS: BILDER UND INFORMATIONSVERARBEITUNG

Bei der Diskussion über die Funktion von Bildern sind wir auf einen Punkt noch nicht detailiert eingegangen: Bilder dienen der Informationsverarbeitung.

Beim Lernen Beim Erinnern (Verarbeitungstiefe / Doppelte

Speicherung)