Was ist Pädagogik?. Pädagogik befasst sich mit der Persönlichkeitsentwicklung des Menschen:

Post on 05-Apr-2015

107 views 1 download

Transcript of Was ist Pädagogik?. Pädagogik befasst sich mit der Persönlichkeitsentwicklung des Menschen:

Was ist Pädagogik?

Pädagogik befasst sich mit der

Persönlichkeitsentwicklung des Menschen:

Pädagogik befasst sich mit der

Persönlichkeitsentwicklung des Menschen:

Es zeigt die Entwicklung des Menschen vom Säuglings- zum Erwachsenenalter

Unterrichtsthemen des Faches Pädagogik

Erziehungssituationen und Erziehungsprozesse

Das Individuum im Erziehungsprozess • Was ist Erziehung?• Warum braucht der Mensch Erziehung?

Erziehungsverhalten und Legitimation von Erziehungspraktiken

• Welche Erziehungsziele, -mittel und –stile werden verfolgt?

• Wie ist das Verhältnis von Eltern und Kindern/Jugendlichen?

Erziehung in verschiedenen historischen und kulturellen Kontexten

• Wie war Erziehung in früheren Epochen?• Wie war/ist die Rolle der Geschlechter in unserer

Gesellschaft?• Wie ist Erziehung

in anderen Kulturen/Milieus?

Mögliche Praxisverzahnung: Expertenbefragung: sozialpädagogische

Familienhilfe Projektarbeit: Austausch mit Bildungseinrichtungen

im Bereich der Migrantenförderung Exkursion: Moscheebesuch

Lernen und Entwicklung• Wie lernt und entwickelt sich der Mensch?

(verschiedene Lerntheorien)

Beeinflussung von Lernprozessen und Selbststeuerung des Lernens

• Wie kann der Mensch selbst Einfluss auf seinem Lern- und Entwicklungsprozess haben? (Verbesserung von Lern- und Arbeitstechniken mit Hilfe biologischer Kenntnisse zum Gedächtnis)

Mögliche Praxisverzahnung: Exkursion: Kindergarten/Grundschule

Entwicklung und Sozialisation in der Kindheit

Grundlagen und Interdependenzen (Abhängigkeiten) von Entwicklung und Sozialisation

•Welchen Einfluss haben die Anlagen/Gene auf die Entwicklung des Menschen?

•Welchen Einfluss hat die Umwelt auf die Entwicklung des Menschen?Anlage-Umwelt-Problematik: Zwillingsforschung; Down-Syndrom, Legasthenie

Modelle der wissenschaftlichen Erfassung von Entwicklung, Sozialisation und Entwicklungsstörungen im Kindesalter