Отчёт о результатах...

Отчёт о результатах самообследования

Полное наименование ОУ в соответствии с Уставом: структурное

подразделение государственного бюджетного общеобразовательного

учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы № 6

городского округа Отрадный Самарской области Центр Дополнительного

Образования Детей.

Юридический адрес: 446300, Самарская область, г. Отрадный, ул.

Победы, д. 11.

Фактический адрес: 446300, Самарская область, г. Отрадный, ул.

Ленина, д. 62 А.

Дата создания: Постановление Правительства Самарской области от

12.10.2011г. № 576 «О создании государственных бюджетных

общеобразовательных учреждений Самарской области и установлении

отдельных исходных обязательств».

Учреждение лицензировано и аккредитовано,

− свидетельство о государственной аккредитации № 806-16 от 19 декабря

2016 г.

− лицензия на право ведения образовательной деятельности № 6174 от 09

ноября 2015 г. серия 63ЛО1 № 0002082.

Центр дополнительного образования детей – это многопрофильное

учреждение, реализующее широкий спектр дополнительных образовательных

услуг, развивающих мотивацию личности к творчеству и способствующих

социализации детей и подростков.

Основополагающими законодательными актами в работе учреждения

являются:

➢ Конвенция о правах ребенка;

➢ Конституция РФ;

➢ Закон РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»;

➢ Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на

период до 2020 года;

➢ Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. № 761 «О национальной

стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»;

➢ Указ Президента РФ от 07.05.2012 г. № 599 «О мерах по реализации

государственной политики в области образования и науки»;

➢ Проект государственной программы РФ «Развитие образования» на

2013-2020 годы;

➢ Концепции развития дополнительного образования детей;

➢ Порядок организации и осуществления образовательной деятельности

по дополнительным общеобразовательным программам,

утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 29.08.2013 №1008;

➢ Устав ГБОУ СОШ № 6;

➢ Программа развития СП ГБОУ СОШ № 6 ЦДОД на 2017-2022 гг.

Приоритетными направлениями работы ЦДОД является:

✓ Организация и реализация системного подхода к образовательно-

воспитательной деятельности.

✓ Обновление содержания дополнительного образования, внедрение

программ нового поколения, ориентированных на удовлетворение

запросов детей и их родителей, социума.

✓ Управление качеством образования – через совершенствование научно-

методического обеспечения и развитие педагогического потенциала.

✓ Становление и развитие системы поддержки талантливых детей, через

реализацию программы «Одарённые дети».

✓ Развитие детских объединений технической и естественно-научной

направленности.

Основной целью деятельности учреждения является:

Обеспечение условий для удовлетворения потребностей личности, семьи

и общества в качественном дополнительном образовании.

Задачи:

− Оказание поддержки педагогическим работникам в инновационной

деятельности, организации и проведении исследовательской работы;

− Обеспечение высокого качества воспитательного процесса через

внедрение новых воспитательных технологий;

− Реализация воспитательной системы Центра, всех её направленностей и

социальных программ;

− Совершенствование программно-методическое обеспечения

деятельности ЦДОД;

− Оказание методической помощи педагогам в процессе внедрения новых

методик и педагогических технологий в образовательный процесс;

− Организация повышения квалификации педагогических работников в

связи с внедрением профессиональных стандартов;

− Формирование информационной компетентности педагогических и

руководящих работников ЦДОД, способности эффективно использовать

имеющиеся информационные ресурсы и технологии.

ЦДОД – открытая социально-педагогическая система. Учреждение

находится под воздействием внешней среды и зависит от её состояния.

Основным компонентом внешней среды является социальный заказ на

деятельность. Заказчиками являются: Отрадненское управление министерства

образования и науки Самарской области, учреждения, организации, дети и их

родители. Социальный заказ на деятельность является основой для

определения целей, содержания, организации и результатов деятельности

учреждения.

Реализуемые дополнительные общеобразовательные программы

следующих направленностей:

− художественная;

− физкультурно-спортивная;

− естественнонаучная;

− социально-педагогическая;

− техническая.

В 2018-2019 учебном году в Центре Дополнительного Образования

Детей в детских объединениях по интересам занималось 2150 детей и

подростков. В платных объединениях занималось 55 детей. Сравнительный

анализ за последние года обучения говорит о стабильном сохранении

контингента обучающихся.

Статистические данные за 2018-2019 учебный год показывают, что

охват детей (физические лица) составил - 1781 обучающихся, что

соответствует 82% от общего количества детей. Показатель охвата детей по

возрастному признаку по сравнению с прошлым учебным годом остаются

практически неизменными. В текущем году были внедрены новые программы

для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Количественный состав обучающихся по возрасту

Организация образовательного процесса

Образовательный процесс в структурном подразделении ГБОУ СОШ №

6 Центр Дополнительного Образования Детей осуществляется по учебному

плану, утвержденному директором ГБОУ СОШ № 6 г.о. Отрадный и

согласованному с педагогическим советом Центра.

Учреждение работает по графику 6-дневной рабочей недели.

Продолжительность занятия, режим работы устанавливается в соответствии с

Санитарно - эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и

организации работы образовательных организаций дополнительного

образования детей СанПин 2.4.4.3172-14.

Основной формой организации образовательного процесса является

занятие. Педагоги дополнительного образования используют в обучении

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2016-2017 у.г. 2017-2018 у.г 2018-2019 у.г

67 51 27

763 874 901

927932 961

357 247 206

36 46 55

18 лет и старше

15-17 лет

10-14 лет

5-9 лет

до 5 лет

новые педагогические технологии, осваивают новые виды учебных занятий. К

таким занятиям можно отнести игровые формы, занятия с использованием

инновационных методик обучения, интегрированные занятия, дистанционные

формы.

Состав обучающихся может быть постоянным или переменным. Занятия

проводятся в группах и индивидуально.

Продолжительность учебного года 36 недель, занятия организованы в две

смены с 8.00 часов до 20.00 ч.

Учебный план ЦДОД – нормативно-правовой акт, устанавливающий

перечень образовательных программ, реализуемых в учреждении и объём

учебной нагрузки по каждой программе.

Для обеспечения качества образовательных услуг учреждение

использует нормативные и учебно-методические документы, являющиеся

основой для организации образовательного процесса: программа развития

образовательного учреждения, учебный план, дополнительные

общеобразовательные общеразвивающие программы по направленностям,

учебный график, годовой план учебной и воспитательной работы,

календарно-тематические планы, индивидуальные планы педагогов и детских

объединений. Информационное обеспечение учебного процесса возложено на

методический отдел учреждения. Сотрудники отдела ведут работу по

формированию информационно-методической базы, регулярно приобретается

новая методическая литература.

Программное обеспечение

Учебная деятельность Центра осуществляется через функционирование

объединений многопрофильного направления в соответствии с программами,

разработанными педагогами и утверждёнными на Методическом совете

ЦДОД.

Дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы

дополнительного образования детей являются организационно-нормативными

документами, разработанными педагогами с учётом следующих нормативных

документов:

• Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации»;

• Концепция развития дополнительного образования в РФ (утверждена

распоряжением Правительства РФ от 04. 09.2014 № 1726-Р);

• Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до

2025 года (утверждена распоряжением Правительства Российской

Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р);

• Приказ Министерства просвещения России от 9.11.2018 № 196 «Об

утверждении Порядка организации и осуществления образовательной

деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 5 мая 2018 г. N

298н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог

дополнительного образования детей и взрослых";

• Постановление Главного государственного санитарного врача

Российской Федерации от 4 июля 2014 года № 41 «Об утверждении

СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к

устройству, содержанию и организации режима работы

образовательных организаций дополнительного образования детей»;

• Методические рекомендации по проектированию дополнительных

общеразвивающих программ, направленные письмом Минобрнауки

России от 18.11.2015 № 09-3242.

• Устав ГБОУ СОШ № 6 г.о. Отрадный Самарской области.

Дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы

педагогов отражают педагогическую концепцию в соответствии с

заявленными целями и задачами деятельности; раскрывают условия, методы и

технологии реализации целей и задач, предполагаемый конечный результат;

раскрывают структуру организации, последовательность осуществления,

информационное, технологическое и ресурсное обеспечение в соответствии с

обоснованными целями и содержанием образования; включают краткое

систематическое изложение содержание курса и его объемов, позволяющих

обучающимся самоопределиться и реализовать себя в одной или нескольких

областях образовательного пространства учреждения; направлены на

достижение обучающимся прогнозируемого уровня образованности и

воспитанности.

В соответствии с планом на 2018-2019 учебный год проводилась работа

по совершенствованию и развитию вариативности дополнительных

общеобразовательных (общеразвивающих) программ. Всего было реализовано

54 образовательные программы по 5 направленностям: художественной,

физкультурно-спортивной, социально-педагогической, технической,

естественнонаучной с общим охватом 2150 детей и подростков.

В процентном соотношении доля программ

технической направленности составляет 8%, естественнонаучной

направленности - 4%, физкультурно-спортивной направленности - 11%,

художественной направленности - 57%, социально-педагогической

направленности - 20%.

Количество программ по направленностям

Направленность Количество программ

2014-2015

уч.г.

2015-2016

уч.г.

2016-2017

уч.г.

2017-2018

уч.г.

2018-2019

уч.г.

Художественная 18 23 24 33 31

Социально-

педагогическая 5 6 8 9 11

Физкультурно- 1 5 5 5 6

спортивная

Естественнонаучная 3 2 1 3 2

Техническая 3 4 4 4 4

Всего программ 30 40 42 54 54

Ежегодное увеличение количества программ связано с тем, что

в ЦДОД открываются новые детские объединения, востребованные детьми и

родителями. В 2018 - 2019 учебном году разработаны и приняты к апробации

6 новых программ: «Клуб общения «Первоклашка», «Школа финансовой

грамотности», «Робототехника. Lego Arduino», «Дизайн», «Палитра»,

«Акварелька». Реализация программ «Юный спасатель» и «Юный патриот»

возобновлены под руководством других педагогов.

Одна из задач, которая стоит перед коллективом Центра - это задача по

определению результативности обучения детей по общеобразовательным

программам, что позволяет отследить качество обучения и воспитания детей.

Для этого ежегодно в учреждении проводится мониторинг освоения

программ по разработанным критериям, опирающимся на следующие

показатели: теоретическая, практическая подготовка, общеучебные умения и

навыки, коммуникационные, организационные навыки, ориентационные,

волевые и другие личностные качества.

Итоговая и промежуточная диагностика обучающихся

Качественным показателем выполнения содержания

образовательных программ является итоговая и промежуточные

диагностика результатов освоения программ.

Промежуточная и итоговая диагностика планируются во всех детских

объединениях, в соответствии с образовательными программами

объединений, планами и по графику.

Формы проведения итоговой диагностики: творческие отчеты, проекты

обучающихся: хореографические композиции, выставки и др.

По итогам диагностики ежегодно обучающимся, которые заканчивают

курс обучения по долгосрочным дополнительным (общеобразовательным)

программам, выдаются свидетельства о дополнительном образовании детей.

Обучающиеся, заканчивающие курс обучения по 1-2 годичным

дополнительным общеобразовательным (общеразвивающим) программам

получают сертификаты. Одним из важнейших показателей

эффективности деятельности учреждения являются достижения

обучающихся на различных уровнях.

Количественная характеристика достижений обучающихся

за 2014 - 2019гг.

Окружной

уровень

Областной

уровень

Всероссийский

уровень

Международный

уровень

2014-2015 уч.г. 73 65 40 60

2015-2016 уч.г. 80 71 55 67

2016-2017уч.г. 81 71 61 63

2017-2018уч.г. 83 70 20 100

2018-2019уч.г. 83 70 33 67

Количество достижений на всероссийском уровне увеличилось, так как

педагоги стали активнее работать с родителями своих учеников.

Обучающиеся детских объединений ЦДОД ежегодно принимают участие

и становятся победителями и призерами различных конкурсов муниципального,

регионального, межрегионального, всероссийского и международного уровней:

конкурсах-выставках декоративно-прикладного творчества, конкурсах

исследовательских работ, фотоконкурсах, конкурсах детского рисунка, детского

литературного творчества, фестивалях хореографического и вокального искусства

и т.д., таких как международные конкурсы «Академия звезд», «Звездный

дождь», «Волшебный мир искусства»; всероссийские конкурсы «Триумф»,

«Талант с колыбели», «Ликующее утро пасхи»; «Талантоха», «Видеоталант»,

«Улыбка весны»; областные конкурсы «Свет бересты», «Зимняя сказка»,

«Робототехника», «Символы великой России», «Лабиринты моды»; окружные

конкурсы «Песни на иностранных языках», «Приглашение в мир моды»,

«Марья искусница», «Штанинские чтения», «Театральный портал»,

«Весенние колокольчики»; городские фестивали «Молодая весна», «Я -

талантлив», «Красно солнышко», «Выставки декоративно – прикладного

творчества»., «Волшебное кружево», «Весеннняя театралия».

Два коллектива имеют звание «Образцовый детский коллектив»:

- Театр народной песни «Отрадушка»,

- «Фантазия».

Если проанализировать и сравнить количество одаренных детей

Центра по результатам участия в международных и всероссийских конкурсах

за 2012-2019 г.г.. возросло: 2012г. – 2013 г. (6 уч.), 2013г. - 2014 г. (50 уч.),

2014г. - 2015 г. (66 уч.), 2015г.- 2016 г. (72 уч.), 2016г.-2017г.(85 уч.), 2017г.-

2018г. (100 уч.), 2018г.-2019г. (100 уч.)

6

50

66

72

85

100

1002012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

Анализируя итоговое количество массовых мероприятий, проведенных

Центром Дополнительного Образования Детей по сравнению с прошлым

годом, следует отметить, что количество мероприятий увеличилось. Так, в 2017-

2018 учебном году ЦДОД было проведено 43 массовых мероприятия (3825

участников), 2018-2019 – 94 мероприятия (5443 участника).

Сравнительный анализ количества проведенных массовых мероприятий

Характеристика кадрового состава.

Уровень профессионального мастерства педагогического персонала Центра

Дополнительного Образования Детей достаточно высок.

В составе педагогических работников:

2 педагога – награждены Почётной грамотой Министерства образования

РФ, 1 – мастер декоративно-прикладного искусства и народных промыслов

Самарской области. В 2018-2019 уч. году в структурном подразделении работало

20 педагогов. В том числе: 17 - основные работники.

В сравнении с 2018-2019 уч. годом, произошло увеличение численности

педагогических работников, имеющих высшее педагогическое образование.

Это связано с тем, что приняты педагоги с высшим образованием.

В 2018-2019 учебном году увеличилось число педагогов, стаж которых

до 5 лет. В Центре продолжается работа по мотивации молодых педагогов к

работе в учреждении дополнительного образования детей.

Аттестация педагогических и руководящих работников

ИЗ 21 человека основного педагогического состава имеют аттестацию

18 педагогических работников (86 %), без аттестации - 3 педагогических

работника (14 %).

Высшая категория: 6 человек (29%)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

2017 -20182018 -2019

Название диаграммы

муниц.

окружные

областные

всероссийские

междунарожные

Первая категория: 10 человек (48%)

Соответствие должности: 2 человека (9%)

Анализ численности педагогов по категорийности в %

В целях повышения профессионального уровня педагогических

работников в текущем учебном году проводилась плановая курсовая

подготовка по именным образовательным чекам.

В 2018-2019 учебном году прошли обучение на курсах повышения

квалификации по именному образовательному чеку в объёме 36 часов 7

педагогических работников, в объёме 72 часа - 1 педагог. Запись на курсы

осуществлялась посредством АИС «Кадры в образовании».

Ежегодно методическим отделом ЦДОД проводится мониторинг

результатов участия педагогических работников в методической работе, в

обобщении и распространении педагогического опыта.

Существующая система работы с кадрами позволила достичь следующих

результатов:

• Стабильность коллектива педагогических работников.

• 40 % педагогов работают в «Центре» более 15 лет.

• 69 % педагогов в течение учебного года повышали свой

профессиональный уровень через разнообразные формы повышения

педагогического мастерства.

Состояние материально-технической базы

Основное помещение Центра расположено в 2-х этажном здании. Здание

введено в эксплуатацию в 1961 году, стены из кирпича. Крыша - мягкая

кровля, фундамент бутовый, чердака нет. Электроснабжение осуществляется

по воздушным линиям ЗАО ССК. Водоснабжение и теплоснабжение,

канализация - центральное.

В 2017-2018 г. была заменена кровля здания, полезная площадь которого

10 10 10 9,5

29 29

4047

5261,9

52 48

20

2621

199,5

930

17 179,5 9,5 14

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

16-17 начало года

16-17 конец года





Без аттестации

Соответствие

Первая, вт.

Высшая

составляет 1627.3 кв.м..

Здание окружено участком, общей площадью 1,8 гектара. В здании 13

учебных и вспомогательных кабинетов. В том числе: компьютерный класс,

методический кабинет, актовый зал, зал для хореографии, кабинет директора.

Укомплектованность кабинетов учебным оборудованием: компьютеры -

11 шт., проектор - 2, цифровой фотоаппарат - 1, множительная техника - 2.

В Учреждение есть подключение к сети Интернет. Открыт свой сайт в

Интернете: http://cdod-deti.ru

В сравнении с предыдущими учебным годом материально-техническая

оснащённость учреждения осталась на прежнем уровне.

Внешние связи и имидж ЦДОД

Являясь важным компонентом образовательного пространства города и

округа Центр Дополнительного Образования Детей устанавливает прочные

связи с общеобразовательными учреждениями, дошкольными учреждениями,

с другими заинтересованными в сотрудничестве организациями и

учреждениями.

Формы сотрудничества: программно - целевая, договорная, массовая.

Учреждение работает в тесном сотрудничестве с Областным Центром

развития образования, Областным Центром социализации молодёжи, СДДЮТ,

образовательные организации города, городской музей, Дом молодежных

организаций, МБУК «ДК «Россия», КДЦ «Юность», библиотека семейного

чтения, городской парк культуры и отдыха, РЦ «Радуга», Центр социального

обслуживания населения.

Просветительская работа о деятельности в СП ГБОУ СОШ № 6 ЦДОД

осуществляется с использованием современных информационных технологий.

Сотрудничество со СМИ обеспечивает рекламу деятельности

образовательного учреждения.

В целях формирования положительного имиджа учреждения,

повышения его конкурентоспособности в течение года деятельность Центра

дополнительного образования детей освещается в городских и областных

средствах массовой информации, на сайте учреждения, страничках соц.сетей.

Сменяемость информации о значимых мероприятиях, проходящих в

нашем учреждении и пополнение новой осуществляется не реже 2-х раз в

неделю. За данный период помещены 77 новостные публикации педагогов о

жизни и деятельности детских объединений, пополнена страница

«Методичка» в этом году на 6 работ: сценариев мероприятий с презентациями

и конспектов воспитательных мероприятий педагогов.

Опубликовано 46 программ в разделе «Документы», помещена

информация по антикоррупционной деятельности. Изменяется содержание

страничек «Образование» (сведения о детских объединениях), «Главная»,

«Сотрудники», «Лагерь». Появилась новая страничка «СТРИЖ», на которой

помещена информация о одноименном фестивале по робототехнике.

Так же, осуществляется публикация материала из опыта работы

педагогов на сайтах других образовательных порталов «nsportal.ru», сайте

Центра гражданских и молодёжных инициатив «Идея», Международном

http://cdod-deti.ru/

образовательном портале «Маам», сайте издания «Для педагога» и т.д.

Опыт педагогов публикуется в различных изданиях: журнале

«Внешкольник», электронном периодическом издании «Смотринза», сетевом

издании «Солнечный свет», сетевом издании «Готовим урок», электронном

периодическом издании «Смотр талантов», открытом международном

каталоге для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков»,

Международном каталоге «Презентации» и др. Педагоги приняли участие в

работе практического семинара «Разработка учебных материалов для

дистанционного обучения»; а также в рамках областной стажёрской площадки

проведён мастер-класс «Методический кейс педагога».

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Структурного подразделения ГБОУ СОШ № 6 г.о. Отрадный

Центра Дополнительного Образования Детей

П/п Показатели Единица

измерен

ия

Значение

(за

отчетный

период)

Значение

(за период,

предшеству

ющий

отчетному)

1. Образовательная деятельность

1.1. Общая численность учащихся, в том числе: человек 2150 2150

1.1.1. Детей дошкольного возраста (до 5 лет) человек 27 36

1.1.2. Детей младшего школьного возраста (6-9 лет) человек 901 357

1.1.3. Детей среднего школьного возраста (10-14 лет) человек 961 927

1.1.4. Детей старшего школьного возраста (15 - 17 лет) человек 206 763

1.1.5. Детей 18 лет и старше человек 55 67

1.2. Численность учащихся, обучающихся по

образовательным программам по договорам об

оказании платных образовательных услуг

человек 65 45

1.3. Численность/удельный вес численности

учащихся, занимающихся в 2-х и более

объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей

численности учащихся

человек

/%

550/25% 383/18%


учащихся, принявших участие в массовых

мероприятиях (конкурсы, соревнования,

фестивали, конференции), в общей численности

учащихся, в том числе:

человек

/%

482/22,4% 482/22,4%

1.4.1. На муниципальном уровне человек

/%

250/12% 250/12%

1.4.2. На региональном уровне человек

/%

93/4,2% 93/4,2%

1.4.3. На межрегиональном уровне человек

/%

67/3,11% 67/3,11%

1.4.4. На федеральном уровне человек

/%

47/2,2% 47/2,2%

1.4.5. На международном уровне человек

/%

25/1,74% 25/1,74%


учащихся-победителей и призеров массовых

мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали,

конференции), в общей численности учащихся, в

том числе:

человек

/%

309/14,37% 309/14,37%

1.5.1. На муниципальном уровне Человек /%

105/4.9% 105/4.9%

1.5.2. На региональном уровне человек

/%

48/2,23% 48/2,23%

1.5.3. На межрегиональном уровне человек

/%

32/1.49% 32/1.49%

1.5.4. На федеральном уровне человек

/%

33/1,53% 60/2,8%

1.5.5. На международном уровне человек

/%

67/3,12% 64/2,98%

1.6. Количество массовых мероприятий, проведенных

образовательной организацией, в том числе:

единиц 43 94

1.6.1. На муниципальном уровне единиц 34/ 79 %

979797%97

87/92,5%

1.6.2. На окружном уровне единиц 1/ 2,3% 1/1,1%

1.6.3. На областном уровне единиц 3 / 6,9% 1/1,1%

1.7. Общая численность педагогических работников человек 30 29


педагогических работников, имеющих высшее

образование, в общей численности педагогических

работников

человек

/%

15/50% 14/48%


педагогических работников, имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля), в общей численности педагогических

работников

человек

/%

9/30% 8/28%


педагогических работников, имеющих среднее

профессиональное образование, в общей

численности педагогических работников

человек

/%

15/50% 13/45%


педагогических работников, имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля), в общей численности

педагогических работников

человек

/%

6/20% 4/14%


педагогических работников, которым по

результатам аттестации присвоена

квалификационная категория, в общей численности

педагогических работников, в том числе:

человек

/%

16/77% 15/71,4%

1.12.1. Высшая человек

/%

6/29% 2/9,5%

1.12.2. Первая человек

/%

10/48% 13/61,9%

1.13. Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

человек

/%

1.13.1. До 5 лет человек

/%

7/23% 5/17%

1.13.2. Свыше 25 лет человек

/%

5/17% 7/24%


педагогических работников в общей численности

педагогических работников в возрасте до 30 лет

человек

/%

7/23% 5/17%


педагогических работников в общей численности

педагогических работников в возрасте от 55 лет

человек

/%

3/10% 5/17%


педагогических работников, прошедших за

последние 5 лет повышение квалификации

/профессиональную переподготовку по профилю

педагогической деятельности или иной

осуществляемой в образовательной организации

деятельности, в общей численности

педагогических работников

человек

/%

20/95,2% 21/100%


специалистов, обеспечивающих методическую

деятельность образовательной организации, в

общей численности сотрудников образовательной

организации

человек

/%

3/10% 3/10%

2. Инфраструктура

2.1. Количество помещений для осуществления образовательной деятельности, в том числе:

единиц 13 13

2.1.1. Учебный класс единиц 13 13

2.1.2. Танцевальный класс единиц 2 2

2.1.3. Спортивный зал единиц 1 1

2.2. Количество помещений для организации

досуговой деятельности учащихся, в том числе: единиц 1 1

2.2.1. Актовый и концертный зал единиц 1 1

2.2.2. Игровое помещение единиц 1 1

Отчёт о результатах...

Documents

Transcript of Отчёт о результатах...