„ Zukunft meistern mit älter werdenden Belegschaften “

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„ Zukunft meistern mit älter werdenden Belegschaften “. Warum ermöglichen wir an- und ungelernten Talenten die Ausbildung zum Maschinen- und Anlagenführer?. weil einfache manuelle Tätigkeiten zunehmend wegfallen - PowerPoint PPT Presentation

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„Ich will einen Beruf!“Qualifizierung mit IHK – Abschluss zum Maschinen- und Anlagenführer (m/w)

Andreas Dauer 13.09.2007

„ Zukunft meistern mit

älter werdenden

Belegschaften “

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„Ich will einen Beruf!“Qualifizierung mit IHK – Abschluss zum Maschinen- und Anlagenführer (m/w)

Andreas Dauer 13.09.2007

Warum ermöglichen wir an- und ungelernten Talentendie Ausbildung zum Maschinen- und Anlagenführer?

weil einfache manuelle Tätigkeiten zunehmend wegfallen

weil wir mehr Fachwissen, Flexibiliät und eigenverantwortliche

Prozessbeherrschung benötigen

► ab Herbst 2007 werden ca. 20 an- und ungelernte Talente

berufsbegleitend zu Facharbeitern ausgebildet

► „win-win-Situation“

für SEMIKRON und seine Talente

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Wie sind wir vorgegangen?

1. Einsetzen einer Steuerungs- sowie einer Arbeitsgruppe mit Vertretern

aus Bereich Talente & Betriebsrat.

2. Definition von gemeinsamen Zielen und Vorgehen

3. Auswahl eines geeigneten Berufsbildes und Abstimmung mit der IHK

4. Einbindung der Bereiche und Führungskräfte

5. Auswahl des Bildungsträgers

6. Klärung der organisatorischen Rahmenbedingungen

7. Klärung der Finanzierung und der Teilnahmevoraussetzung

8. Ansprache und Auswahl der Teilnehmer

9. Erstellen der berufspädagogischen Konzeption

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Unsere Ziele

Talente für vakante interne Stellen qualifizieren Motivation der Talente durch neue Perspektiven Nachvollziehbarkeit der Maßnahme durch klare, vergleichbare Kriterien Verbesserung der Qualifikation Erhöhung der Chancen auf dem internen & externen Arbeitsmarkt

Flexiblere Einsatzmöglichkeiten

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Organisatorische Rahmenbedingungen

20 Teilnehmer 1000 Unterrichtseinheiten

- Produktionstechnik & - planung- Wirtschafts- & Sozialkunde- Prüfungsvorbereitung- anschließende Zusatzqualifikation zur Elektrofachkraft

17 Monate (Oktober 2007 bis Februar 2009) Vierwöchiger Vorkurs (160 Unterrichtseinheiten am Block) Blockunterricht (eine Woche) mit modifiziertem Schichtplan

Teilnehmer bringen 9 Tage Freizeit ein

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Mögliche Stolpersteine?

Widerstand der Führungskräfte durch hohen Stückzahldruck

Finanzierung von 125 „Ausfalltagen“ und Schulungskosten für 1000 Unterrichtseinheiten bei 20 Teilnehmern

zeitliche Organisation der Qualifizierung im Vollkontibetrieb

Begeisterung im Haus wecken

Bereitschaft bzw. Motivation bei den Teilnehmern

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Fazit

gemeinsames Projekt von Betriebsrat & Bereich Talente

starke Kooperationspartner

- f f w, IHK, Agentur für Arbeit und dem EURO BILDUNGSWERK

breite Information und individuelle Beratung

offenes Qualifizierungsangebot für eigenverantwortliche Talente

laufende Einbindung der direkten und indirekten Vorgesetzen

aktive Lernprozeßbegleitung

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Herzlichen Dank