02 17/18€¦ · 02 17/18 Fortbildungsprogramm 2. Halbjahr 2017/18 Medienzentren Rhein-Main...

0217/18

Fortbildungsprogramm

2. Halbjahr 2017/18

www.mdz-rhein-main.de

MedienzentrenRhein-MainMedienzentren

Rhein-Main

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Liebe Leserin, lieber Leser,

Netzwerke spielen eine wichtige Rolle im Leben, im persönlichen Umfeld, in moderner Kommunikationstechnik und natürlich auch in der Medien-bildung. Deshalb haben wir, Medienzentren aus der Rhein-Main-Region, ein Fortbildungs netzwerk gegründet und bieten Ihnen seit Sommer 2017 ein gemeinsames Fortbildungsprogramm an.

Zu dieser Ausgabe freut es uns besonders, dass wir eine ganze Reihe weiterer Medienzentren in der Region hinzu gewinnen konnten. So erhalten Sie ein noch umfangreicheres Angebot, bei dem sicherlich auch etwas für Ihre persönlichen Interessen und Bedürfnisse dabei ist.

Unsere Fortbildungen umfassen sowohl niederschwellige Einführungen in nützliche Software als auch refl ektierende Vorträge und Workshops zu Medien, ihren Einfl uss auf Schülerinnen und Schüler sowie didaktische und methodische Überlegungen zu ihrer Nutzung. Viele Fortbildungen können wir für Sie auch vor Ort an Ihrer Schule durchführen (sogenannte Abrufangebote).

Einen herzlichen Dank möchten wir all unseren Koopera-tions partnern und insbesondere den Staatlichen Schul-ämtern aussprechen, ohne die unser weitestgehend kostenfreies Angebot nicht hätte realisiert werden können.

Ihre Medienzentrums-Leiter*innen Rhein-Main

Anmeldungen bitte an das jeweilige MedienzentrumVeranstalter ist stets das jeweilige Medienzentrum, das beim Veranstaltungstermin aufgeführt ist, sofern nicht anders in der Veran staltungsbeschreibung genannt. Die Kontaktdaten der einzelnen Medienzentren fi nden Sie auf den Seiten 66 und 67.

Das vorliegende Programmheft ist eine Gemeinschaftsproduktion aller aufgeführten Medienzentren. Aufl age: 18.000 Exemplare, Gestaltung: Grafi kservice Monika Kiss, grafi [email protected]

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FORTBILDUNGSANGEBOTE gemäß Erlass „Portfolio Medienbildungskompetenz Hessen"

KOMPETENZBEREICH:

1 MEDIENTHEORIE UND MEDIENGESELLSCHAFT

1.1 Filmanalyse im Unterricht – Mit Beispielen aus „Woyzeck“ und „To kill a mockingbird“ (DI, HP) ...................................................................... 11

1.2 Lern-Apps im Unterricht (HP)................................................................................ 11

1.3 Virtual reality (F) ................................................................................................... 12

1.4 Facebook, Youtube & Co– Eine Einführung in die sozialen Netzwerke und digitalen Medien (F) ............................................................................................. 12

1.5 No acting required – Schauspielen im Kino (WI) ................................................. 12

1.6 Smartphone – Faszination und Risiko und meine Rolle dazwischen (F) ............ 13

1.7 Neue Rechte und nationalistische Bewegungen (Fachtag) (F) ............................ 13

1.8 Film und Literatur (DA) .......................................................................................... 13

1.9 Kreative Medienbildung in der Grundschule – Praktische Ansätze für den Unterricht (DI) .......................................................................................... 14

1.10 Veränderung der Kommunikationskultur durch digitale Medien (F, WI) ............... 14

1.11 Verschwörung, Verheißung und Fake News – Wahrheit als Geschäft (DI, F) ...... 15

1.12 Fachtag: medi@l-re@l-sozi@l:„Mensch versus Digitalisierung“ – philosophisch-pädagogische Zukunftsperspektiven (F) ....................................... 15

1.13 Einführung in die Filmanalyse (F) ......................................................................... 15

1.14 Kinder im Netz – Sicherer Umgang mit dem Internet (RÜS) ................................ 16

1.15 Schluss mit Big Brother – Dateien und E-Mails sicher verschlüsseln (DI) ...........16

1.16 Einblick in die Schülerwelten: Soziale Netzwerke und Messenger Apps (DA).... 16

1.17 Einführung in die Filmtheorie (F) .......................................................................... 17

KOMPETENZBEREICH:

2 DIDAKTIK UND METHODIK DES MEDIENEINSATZES

2.1 Bilderbuchkino selbst gemacht – ein einfaches medienpädagogisches Projekt für die Klassen 1–7 (F) ............................................................................. 19

2.2 Fächerübergreifend: Musik baut Brücken – Wie Filmmusik ein Leben verändern kann (F) ............................................................................... 19

2.3 Tolle Tools – Ein Tablet macht noch keine digitale Schule (DA) .......................... 20

2.4 Kleine medienpädagogische Projekte in der Schule: Ein Beitrag zur Differenzierung im Unterricht für Jungen und Mädchen (F) ............................... 20

2.5 Lehren und Lernen mit dem iPad (WI) .................................................................. 21

2.6 Präsentationen beurteilen (WI) ............................................................................ 21

2.7 Flip the Classroom (WI) ......................................................................................... 22

2.8 Stop-Motion-Filme für den Unterricht – fachübergreifend: Smartphones und Tablets im Unterricht (F) ......................................................... 22

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2.9 Transmedia Storytelling – Ein Leitfaden für die eigene Medienkampagne (F) ........................................................................................... 22

2.10 Mit den Ohren auf Entdeckungsjagd – Das Zuhören bilden (WI) ........................ 23

2.11 Augmented Reality im Unterricht – Ansätze für den Kunst unterricht und den fachübergreifenden Unterricht (F) ......................................................... 23

2.12 Podcast – Audioprojekte im Unterricht (GG) ........................................................ 24

2.13 Digitale Medien im Fremdsprachenunterricht – Mit Fokus auf Englisch (DA) ................................................................................. 24

2.14 Video in der Schule (GG, HP, RÜS) ........................................................................... 25

2.15 Dafür brauchen wir einen Film! Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht (F) .......... 25

2.16 Antolin – webgestützte Leseförderung (F) .......................................................... 26

2.17 Digitale Medien an Förderschulen und in der inklusiven Beschulung (DI) .......... 26

2.18 Faszination Puppentrick – Ein Workshop zur Einführung in die Stop-Motion-Kenttrick-Technik (F) ....................................................................... 26

2.19 Digitale Medien im Sportunterricht – Apps sinnvoll und ökonomisch einsetzen (F) ..................................................................................... 27

2.20 Individualisierter Englischunterricht mit digitalen Medien – Einsatz von British Council Teens und Kahoot (DI) .............................................. 27

2.21 Blogs und Wikis im Unterricht (GG) ..................................................................... 27

KOMPETENZBEREICH:

3 MEDIENNUTZUNG

3.1 mediaX! – Neue Medien im Unterricht: Video – Audio – Online (HP) ................ 29

3.2 Videoworkshop – Einführung in den digitalen Videoschnitt (F) ......................... 29

3.3 MyBookMachine – digitale Schulbücher – Einführung in den E-Book-Generator (DA, F, GG, HA, HP, RÜS, WI ) ............................. 30

3.4 Unterrichtsvorbereitung mit OneNote (DA) .......................................................... 31

3.5 Edupool Hessen – Moderne Medien für den Unterricht

(DA, F, GG, HA, HP, MTK, OF, RÜS, WI)............................................................................. 32

3.6 Einführung in das Kommunikationsportal für Schule und Unterricht lo-net2.de (GG) ..................................................................................................... 33

3.7 Wie geht Demokratie I – Meinungsfreiheit: Meinungsfreiheit gestern und heute mit Arbeitsmaterialien und einem medienpädagogischen Projekt (F) ............................................................. 33

3.8 Free2play Spiele – Glückspiele und Bezahlsysteme im Kinderzimmer (F) .......... 34

3.9 Actionbound – eine Einführung (DA, F, MTK, RÜS) ................................................... 34

3.10 Präsentieren mit Prezi (DA, F, MTK, WI) .................................................................... 35

3.11 Einführung in das Arbeiten mit interaktiven Whiteboards (F, HP, WI).................... 36

3.12 Grundkurs Adobe After Effects (WI) ..................................................................... 37

3.13 Gimp 1 – Einführung (HP) ..................................................................................... 37

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3.14 Der Calliope Mini als digitales Lehr- und Lernmittel im fächerübergreifenden Unterricht (MTK, RÜS) ......................................................... 37

3.15 Video für alle – inspirierend, motivierend, technisch unkompliziert (DI) ............ 38

3.16 Digitale Medien für den DaZ-Unterricht an Grundschulen: Oriolus und Oriolus DaZ (DI, F, GG, HP, MTK, RÜS, WI) ................................................ 38

3.17 Smartphone/Tablets im Physikunterricht – Demonstrative Nutzung und Einsatzmöglichkeiten (DA) ...................................... 39

3.18 Flyer und Plakate entwerfen mit Scribus (1) – Einführung (HP) ......................... 39

3.19 Interaktive Tafeln an Grundschulen (DI) ............................................................... 39

3.20 Arbeitsblätter mit tutory erstellen (F, OF) ............................................................. 40

3.21 Office für Einsteiger – Einführung in die Programme Word, Excel und PowerPoint (F) ............................................................................................... 40

3.22 360°-Kameras in der Schule – Erstellen und Bearbeiten von 360°-Videos (DI).................................................... 40

3.23 Präsentation mit „Powerpoint“ & Co (GG) ........................................................... 41

3.24 Software aus dem Softwarekatalog der Frankfurter Grundschulen – Lernwerkstatt 9 (F, MTK) ........................................................................................ 41

3.25 Kleine Trickfilme und Erklärfilme erstellen (MTK) ................................................. 41

3.26 Office für Fortgeschrittene (F) .............................................................................. 42

3.27 Schulwebsite oder Klassen-Blog mit WordPress (DI, WI) ..................................... 42

3.28 Übungsaufgaben erstellen mit MasterTool (DA, F, HP, WI) ...................................... 43

3.29 Smart Exemplary Educators Rhein-Main (WI) ...................................................... 43

3.30 Trickfilmstudio – Mit einfachen Mitteln zum beeindruckenden Trickfilm (F, RÜS) .................................................................................................... 44

3.31 Unterrichtsvorbereitung mit OneNote (DA, DI, WI) ................................................. 44

3.32 realtimecomic – Mit Fotos und Texten Zusammenhänge schaffen (DI) ............. 44

3.33 Einführung in die Nutzung eines iPad-Koffers (DI) .............................................. 45

3.34 LEGO MINDSTORMS Education EV3 – Lernen mit LEGO Education in der Sekundarstufe: Konstruieren, Programmieren und Experimentieren (DA, DI, F) ... 45

3.35 Bildbearbeitung mit Gimp (HA, HP) ....................................................................... 45

3.36 Eigene Comics mit Kindern und Jugendlichen gestalten (F) ............................... 46

3.37 Workshop Excel für Nutzerinnen und Nutzer – Ihre individuellen Fragen werden bearbeitet (F) ................................................. 46

3.38 Foto und Film – wie geht das? Einführung in die Bildgestaltung und den Filmschnitt (F)................................................................................................ 46

3.39 Präsentieren und produzieren mit PowerPoint – Ein Intensivkurs (F) ................. 47

3.40 Flyer und Plakate entwerfen mit Scribus (2) – Fortführung (HP) ......................... 47

3.41 Einführung in die Arbeit mit dem iPad-Koffer des Medienzentrums Groß-Gerau (GG)....................................................................... 47

3.42 Mit dem Greenscreen auf Weltreise gehen (DI) .................................................. 48

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3.43 LEGO Education WeDo 2.0: Bauen, Programmieren, Dokumentieren – digitale Projekte im Sachunterricht der Grundschule (DA, F, MTK) ........................ 48

3.44 Einführung in die Produktion von einfachen Videoproduktionen mit dem Magix Video Deluxe (GG) ....................................................................... 49

3.45 Videotutorials von A – Z (DI) ................................................................................ 49

3.46 OneNote mit Teach@Note – Unterrichtsvorbereitung, Durchführung und Nachbereitung optimal gestalten (DI)........................................................... 49

3.47 Das Fotostudio in der Hosentasche (DA, F, WI) ...................................................... 50

3.48 Lernen und Lehren mit digitalen Medien in der Grundschule (DI)....................... 50

KOMPETENZBEREICH:

4 MEDIEN UND SCHULENTWICKLUNG

4.1 Fachforen: Austausch zu Medieneinsatz und Medienbildung in den Unterrichtsfächern der weiterführenden Schulen (F) .......................................... 52

4.2 Europäischer Computerführerschein (ECDL) – Umsetzungsmöglichkeiten an hessischen Schulen (WI) ...................................... 52

4.3 Neues Urheberrecht 2018 im Schulalltag – Was Lehrkräfte wissen sollten (WI) ..................................................................... 53

4.4 Datenschutz und Urheberrecht im Schulalltag (GG, HP, WI) ................................... 53

4.5 Gestaltungstipps für die Schulhomepage (F, WI) .................................................. 54

4.6 Poesie in Bewegung: „…und Action“ – Die Verfilmung von Gedichten (DA) ..... 54

4.7 Medienbildungskonzept easy going (F, HP) .......................................................... 54

4.8 Wege zum Medienkomp@ss – Unterrichtsideen für die Primar- und Orientierungsstufe (GG)........................................................................................ 55

4.9 Medieneinsatz und neues Urheberrecht (DA) ...................................................... 55

4.10 Visual Facilitating für „Nicht-Künstler“ (HP) ........................................................ 56

4.11 Imagefilm, Erklärvideo oder Dokumentation – Vielseitige Einsatz- möglichkeiten von Videos in der Schule (DI) ....................................................... 56

4.12 Einführung in das Projektmanagement (HP) ........................................................ 56

4.13 Medienpädagogische Radioarbeit und Podcast – Konzept zum Erarbeiten einer Magazin-Sendung (F) ................................................................ 57

KOMPETENZBEREICH:

5 LEHRERROLLE UND PERSONALENTWICKLUNG

5.1 Mein schönes digitales Spiegelbild (WI) ............................................................. 59

5.2 Bewerben an einer Filmhochschule – Wie werden filminteressierte Schüler*innen fit? (WI) ........................................ 59

5.3 Pubertät 2.0 – Einblick ins digitale Schülerleben (WI) ........................................ 60

5.4 Treffen der IT-Beauftragten für den Landkreis Darmstadt-Dieburg (DI) .............. 60

5.5 Internet- und Computerspielsucht (W) ................................................................. 61

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NUR AUF ABRUF

A.1 Echt oder Fake? Wo beginnt „Scripted Reality“ im TV?

(DI, GG, HA, MTK, OF, RÜS, WI) .................................................................................... 11

A.2 Dokumentarfilm in der Praxis (F, WI) ..................................................................... 14

A.3 To kill a mockingbird – The novel, the film and the legacy

(DI, F, GG, HA, MTK, OF, RÜS, WI) ................................................................................. 19

A.4 Präsentations- und Vortragstechniken einmal anders – Wenn ihr’s nicht fühlt, ihr werdet’s nicht erjagen (F) .......................................... 20

A.5 Woyzeck – Literaturverfilmungen im Unterricht

(DI, GG, HA, MTK, OF, RÜS, WI) ..................................................................................... 24

A.6 Social Software – Kollaborative Werkzeuge, Apps und mehr (DA, DI, F, GG, HP, HA, MTK, OF, RÜS, WI) ........................................................................ 29

A.7 Schulhomepagegestaltung (DI, F, WI) .................................................................... 31

A.8 Medienpädagogischer Fachtag an Ihrer Schule: Individuelle Konzeption und Organisation eines Fachtags/ Schulentwicklungstags (DA, DI, F, GG, HA, MTK, OF, RÜS, WI) ............................................................................. 35

A.9 LANiS Online – Das Hessische Schulportal (DA, DI, F, GG, HP, MTK, OF, RÜS, WI) .............................................................................. 42

A.10 „Lust auf Moodle“ – Moodle für Einsteiger

(DA, DI, F, GG, HA, HP, MTK, OF, RÜS, WI) ........................................................................ 55

A.11 „Moodle Rocks“ – Moodle für Fortgeschrittene

(DA, DI, F, GG, HA, HP, MTK, OF, RÜS, WI) ........................................................................ 57

A.12 Gedicht wird Film – Lyrik einmal anders (F, HA, WI) .............................................. 59

A.13 ePortfolios mit Mahara – Eine Einführung in die Arbeit mit ePortfolios (DA, DI, F, GG, HP, HA, MTK, OF, RÜS, WI) ........................................................................ 61

VORANKÜNDIGUNG

V.1 Israel sehen – Filmreihe in Kooperation mit der Deutsch-Israelischen Gesellschaft (F) ................................................................. 17

Edupool........................................................................................................................... 8

Notizen .......................................................................................................................... 62

Kooperationspartner ..................................................................................................... 64

Kontaktdaten / Anmeldung ........................................................................................... 66

Übersicht Fortbildungsnetzwerk Medienzentren Rhein-Main ...................................... 68

hessen.edupool.de

Wie YouTube nur besser – didaktisch hochwertig

und rechtssicher

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■ Unterrichtsmedien zum Online-Streaming, Download und auf DVD

■ Didaktisch hochwertige Medien für den Unterricht – qualitätsgeprüft und kostenlos

■ Begleitmaterialien zu zahlreichen Medien

■ Rechtssicherheit durch Lizenzierung

■ Recht zur Bearbeitung der Medien im schulischen Kontext

■ Online Zugänge für Schüler (EDU-IDs)

■ Möglichkeiten zum selbstgesteuerten Lernen (fl ipped classroom)

■ Die Medienzentren unterstützen Sie mit passenden Schulungsangeboten

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MEDIENTHEORIE UND

MEDIENGESELLSCHAFT

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A.1 | Echt oder Fake? Wo beginnt „Scripted Reality“ im TV?

Lehrer*innen

„Halt, Stopp! Jetzt rede ich!“, brüllt Andreas die verängstigte Tauschmutter an. Die Kamera verfolgt hektisch den wütenden Familienvater, als er aus dem Zimmer stürmt. Formate wie „Frauentausch“, „Berlin – Tag & Nacht“ oder das „Dschungel-camp“ sind für ihre legendären Ausraster bekannt. Die verwackelten Bilder und die holprigen Dialoge vermitteln dabei dem Zuschauer: Was du da siehst, ist echt. – Doch was davon ist wirklich real? Und was ist gescripted? Also, frei erfunden?

In dem Workshop werfen wir einen Blick hinter die Kulissen von Formaten, die echt wirken, aber fake sind. Und lernen dabei einige der Methoden kennen, mit denen die Macher dieser TV-Formate ihre Akteure aber auch ihre Zuschauer manipulieren.

auf Abruf buchbar, bitte wenden Sie sich an Ihr Medienzentrum in: DI, GG, HA, MTK, OF, RÜS, WI

Referentin: Pina Dietsche (Autorin, Regisseurin und Creative Producerin), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine>> Kooperation mit dem Deutschen Filminstitut

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1.1 | Filmanalyse im Unterricht – Mit Beispielen aus „Woyzeck“ und „To kill a mockingbird“

Lehrer*innen

Der Film hat eine Vielzahl von Gestaltungsmöglichkeiten. Licht und Ton, die Gestaltung des Sets, die Kameraführung, der Filmschnitt – alles spielt im Film ebenso eine Rolle wie die Darsteller. Anhand der intensiven Sichtung und Analyse von Ausschnitten der abiturrelevanten Literaturverfi lmungen „Woyzeck“ und „To kill a mockingbird“ lernen Lehrkräfte, wie Sie ihren Schüler*innen Filmbildung vermitteln und zum Verständnis der Kunstform Film beitragen können.

Auch für die Vorbereitung der Anforderungen des Landesabiturs

1.1 Medienzentrum Heppenheim7. Februar 2018, 14:00 – 16:30 Uhr, Referentin: Esther Kuhn (Medienprojektzentrum Offener Kanal Rhein-Main), Teilnehmerzahl: 17, Kosten: keine

1.1 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg7. Mai 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referentin: Esther Kuhn (Medienprojektzentrum Offener Kanal Rhein-Main), Teilnehmerzahl: 18, Kosten: keine

1.2 | Lern-Apps im Unterricht

Lehrer*innen

Das Angebot an (kostenfreien) Lern-Apps wächst stetig und erfreut sich immer größerer Beliebtheit. Doch welche Vorteile bieten sie gegenüber analogen Lern-medien? Inwiefern unterscheiden sich kostenpfl ichtige von kostenfreien Online- Angeboten? Für wen sind welche digitalen Lernwerkzeuge geeignet? Es werden Apps für verschiedene Lernanlässe beispielhaft vorgestellt und ausprobiert.

1.2 Starkenburg-Gymnasium Heppenheim22. Februar 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referentin: Biljana Varzic (Goethe-Universität Frankfurt), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine

NUR AUF ABRUF

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1.3 | Virtual Reality

Lehrer*innen, Erzieher*innen, Sozialarbeiter*innen

Es ist aber bereits jetzt absehbar, dass in Zukunft wohl kein Weg an den immersiven Displays vorbeigehen wird. Wenn auch Formen und Funktionen der Brillen und vor allem durchschlägige Anwendungen immer noch in einem sehr experimentellen Stadium verweilen, so scheinen auch die Möglichkeiten von VR zunächst unbegrenzt zu bleiben. In der Fortbildung soll zum Stand der Entwicklung der VR-Technologie informiert sowie die potentiellen Möglichkeiten aber auch Gefahren diskutiert und ausgelotet werden.

1.3 Medienzentrum Frankfurt27. Februar 2018, 14:30 – 17:00 Uhr, Referenten: Philipp Mehler (Filmhaus Frankfurt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

1.4 | Facebook, Youtube & Co – Eine Einführung in die sozialen Netzwerke und digitalen Medien


Was sind soziale Netzwerke? Wie funktionieren sie? Wie nutzen Kinder und Jugendliche die digitalen Medien? Beispiele anhand sozialer Netzwerke und digitaler Medien wie Facebook, Instagram und WhatsApp. Welche Vorteile und Gefahren sind mit der Nutzung verbunden? Welche Einstellungen und Regeln sollte man beachten? Und wie gehe ich als Lehrkraft mit dem Medienkonsum von Schülern um?

1.4 Medienzentrum Frankfurt6. März 2018, 14:30 – 17:00 Uhr, Referentin: Alia Pagin (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmer: 15, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: F

1.5 | „No acting required“ – Schauspielen im Kino

alle Interessierten

Am Beispiel zahlreicher schauspielerischer Filmauftritte, darunter auch legendäre Beispiele, sollen die Besonderheiten des Spielens vor der Kamera , die unter-schiedlichen Schauspielstile und auch die Wichtigkeit des casting vor Augen geführt werden. Wäre „Casablanca“ zum Kultfilm geworden, wenn an der Seite von Ingrid Bergman nicht Humphrey Bogart, sondern der eigentlich für die Rolle vorgesehene Ronald Reagan gespielt hätte ?

Anhand zahlreicher Ausschnitte aus aktuellen und historischen Filmen wird das Thema unterhaltsam und informativ zugleich aufbereitet. Für das leibliche Wohl wird gesorgt inkl. eines Mittagessens am Samstag. Mindestalter 16 Jahre.

1.5 Medienzentrum Wiesbaden9. und 10. März 2018, 18:00 – 21:00 Uhr und 10:00 – 17:00 Uhr, Referent: Ernst Schreckenberg (Filmwissenschaftler), Teilnehmerzahl: 30, Kosten: 35 ,– Euro (Schüler, Studenten, LiV kostenfrei)

>> Kooperation mit dem Bundesverband Jugend und Film

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1 1.6 | Smartphone – Faszination und Risiko und meine Rolle dazwischen


Das Smartphone ist aus der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Als digitaler Alleskönner verändert es dabei das Aufwachsen der heutigen Generation ungemein. Dieses Seminar gibt Ihnen einen Einblick in die Welt der Social-Media, konkretisiert Ihre Rolle als pädagogischer Begleiter und Experte, lädt zum Ausprobieren ein und zeigt Wege und Möglichkeiten auf, wie Sie Kinder und Jugendliche kompetent unterstützen können.

Zu dem Seminar können Sie gerne ihr eigenes Smartphone mitbringen! Das Seminar richtet sich sowohl an Smartphone-Einsteiger, als auch an digital Erfahrene

1.6 Medienzentrum Frankfurt13. März 2018, 9:30 – 13:00 Uhr, Referent: Khalid Asalati (Jugendbildungswerk MTK), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: 20,– Euro

>> Kooperation mit dem Jugendschutz FrankfurtAnmeldung: [email protected]

1.7 | Neue Rechte und nationalistische Bewegungen im digitalen Raum (Arbeitstitel)

Lehrer*innen, Erzieher*innen, Sozialarbeiter*innen, alle Interessierten

Gemeinsame Fachtagung des Präventiven Jugendschutzes Frankfurt am Main in Kooperation mit dem Netzwerk gegen Gewalt Frankfurt am Main, der Jugend-koordination Polizei Frankfurt am Main, dem Präventionsrat der Stadt Frankfurt am Main, dem GuD (Gewaltprävention und Demokratielernen) im Staatlichen Schulamt Frankfurt am Main und dem Medienzentrum e.V. Frankfurt am Main

Referenten und Themen entnehmen Sie bitte der ausführlichen Ausschreibung im nächsten Jahr unter www.medienzentrum-frankfurt.de

1.7 Jugend- und Sozialamt Frankfurt am Main, Eschersheimer Landstraße 241-249, 60320 Frankfurt 21. März 2018, 9:00 – 16:30 Uhr, Referenten: siehe ausführliche Ausschreibung, Teilnehmerzahl: 130, Kosten: keine

>> Die Anmeldung erfolgt unter [email protected] unter: [email protected] oder 069 212-73010

1.8 | Film und Literatur


Seit es das Kino gibt, hat es sich Anregungen und Stoffe aus der Literatur geholt. Hier setzt die Fortbildung an und bietet einen historischen Abriss von den ersten Stummfi lmen bis zu aktuellen Kinoproduktionen. Anschließend werden die aufeinander folgenden Produktionsphasen von Literaturverfi lmungen – von der Verdichtung der Buchvorlage bis zur Veröffentlichung – vorgestellt. Anhand ausgesuchter Sequenzen werden schließlich Erzählstrategien und Techniken zur Emotionalisierung des Rezipienten erklärt.

Die abiturrelevante Literaturverfi lmung „Woyzeck“ kann gebucht werden.

1.8 Medienzentrum Darmstadt10. April 2018, 14:00 – 18:00 Uhr, Referent: Dr. Carsten Siehl (Freier Filmvermittler, Autor und Kurator), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine

A.2 | Dokumentarfilm in der Praxis

Lehrer*innen

Ein Dokumentarfilm hat viele Facetten: klassische Interviews, Archivmaterial oder nachgespielte Szenen. Es gibt Naturfilme, Tierfilme, Essays oder Pseudo-Dokus. Durch die Arbeit an einem fiktiven Dokumentarfilm, angereichert mit Profi-Tipps, erlangen Sie Kenntnisse und Fertigkeiten, wie Sie Schüler*innen bei einem Film-projekt unterstützen können.

auf Abruf buchbar, bitte wenden Sie sich an Ihr Medienzentrum in: F, WI

Referentin: Birgit Lehmann (Autorin, Regisseurin und Producerin), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine>> Kooperation mit dem Deutschen Filminstitut

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1.9 | Kreative Medienbildung in der Grundschule Praktische Ansätze für den Unterricht

alle Interessierten

Bereits im Grundschulalter spielt die Nutzung digitaler Medien eine Rolle. Nicht selten treten dabei Probleme auf. Kinder benötigen Unterstützung, um digitalen Herausforderungen kompetent begegnen zu können. Medienkompetente Lehrkräfte können Kindern helfen, kritisch und verantwortungsbewusst mit der Medienwelt umzugehen. Ziel der Fortbildung ist es deshalb, die medial geprägten Lebenswelten der Kinder kennenzulernen und kreative und medienpraktische Unterrichtsansätze auszutesten.

1.9 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg12. April 2018, 9:30 – 16:30 Uhr, Referentin: Vera Borngässer (Medienpädagogin), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DI >> Nur Grundschule

1.10 | Veränderung der Kommunikationskultur durch digitale Medien

Lehrer*innen, Sozialarbeiter*innen

Für die einen ist das Internet und die damit vernetzte Mediennutzung Neuland, für andere ist die digitale Medialisierung das Selbstverständlichste der Welt. Gerade Heranwachsende und Schulen haben ein anderes Verständnis und die unter-schiedliche Herangehensweise an Mediennutzung führt zu Konflikten. Wie positiv medienpraktisches Arbeiten in den eigenen Unterrichtsfächern sein kann und auch noch allen Parteien Spaß macht, soll in der Lehrerfortbildung verdeutlicht werden.

Impulsreferate, Medienpädagogische und mediendidaktische Grundlagen werden dabei vermittelt und diskutiert. Medienpraktische Methoden für den eigenen Unterricht werden angeboten. Bitte mitbringen: eigenes Smartphone (aufgeladen).

1.10 Medienzentrum Frankfurt18. und 19. April 2018, jeweils 14:00 – 17:00 Uhr, Referentin: Anne Schmitt und Mitsch Schulz (MuK), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine

1.10 Medienzentrum Wiesbaden25. und 26. April 2018, jeweils 14:00 – 17:00 Uhr, Referentin: Anne Schmitt und Mitsch Schulz (MuK), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine

NUR AUF ABRUF

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1 1.11 | Verschwörung, Verheißung und Fake News – Wahrheit als Geschäft

alle Interessierten

Die Fähigkeit, Nachrichten bewerten zu können, wird zunehmend wichtiger. Die Fortbildung vermittelt einen Einblick in die Werbe- und Nachrichtenwelt von Jugendlichen und vermittelt kurze Unterrichtseinheiten, wie Hintergründe über Manipulation in Werbung und Nachrichten in Medienpraxis und -theorie aufgear-beitet werden können.

Bitte Smartphone mitbringen.

1.11 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg19. April 2018, 14:30 –17:00 Uhr, Referent: Peter Holnick (Institut für Medien-pädagogik und Kommunikation Hessen), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DI, F

1.12 | Fachtag medi@l-re@l-sozi@l: „Mensch versus Digitalisierung“ – philosophisch-pädagogische Zukunftsperspektiven

Lehrer*innen, Sozialarbeiter*innen, Erzieher*innen, alle Interessierten

Gemeinsame Fachtagung vom Zentrum Gesellschaftliche Verantwortung der EKHN, Präventiver Jugendschutz Frankfurt am Main, Museum für Kommunikation Frank-furt am Main, Netzwerk Medien Rhein Main und dem Netzwerk gegen Gewalt Frankfurt am Main

Einzelheiten entnehmen Sie bitte der ausführlichen Ausschreibung im nächsten Jahr unter www.medienzentrum-frankfurt.de

1.12 Museum für Kommunikation, Schaumainkai 53, 60596 Frankfurt14. Mai 2018, 10:00 – 17:00 Uhr, Referent: Prof. Dr. Thomas Damberger (Goethe-Universität Frankfurt), Teilnehmerzahl: 130, Kosten: 30,– Euro, inkl. Mittagessen

>> Die Anmeldung erfolgt über das Zentrum Gesellschaftliche Verantwortung der EKHN, E-Mail: [email protected], Telefon 06131 28744-46

1.13 | Einführung in die Filmanalyse


Film und Filmanalyse haben Einzug gehalten in die Curricula des Deutsch- und Fremdsprachenunterrichts sowie in den Abiturerlass. Anhand verschiedener Beispiele (Woyzeck von Werner Herzog/Eyes wide Shut von Stanley Kubrick/Das Parfüm von Tom Tykwer) werden Kriterien für eine sachgerechte Analyse von Film und ihre ästhetische Qualität erörtert und vorgestellt.

1.13 Medienzentrum Frankfurt17. Mai 2018, 14:30 – 17:00 Uhr, Referentin: Alia Pagin (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmer: 15, Kosten: Keine


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1.14 | Kinder im Netz – Sicherer Umgang mit dem Internet

Lehrer*innen, Erzieher*innen

Lehrer*innen von Grund- und Förderschulen erfahren, wie sie Schüler*innen bei der kompetenten Nutzung ihrer Leitmedien begleiten, für Gefahrenaspekte sensi-bilisieren, ihnen Handlungsmöglichkeiten vermitteln und sie animieren, Medien kreativ für eigene Zwecke zu nutzen. In der Fortbildung lernen und erproben die Lehrer*innen den sicheren Umgang digitaler Medien für Schüler*innen. Sichere Rechercheseiten für Schüler*innen werden vorgestellt und können ausprobiert werden.

Vortrag, Partnerarbeit, Kollegialer Erfahrungsaustausch, Erprobung

1.14 Medienzentrum Rüsselsheim am Main22. Mai 2018, 14.30 – 17.30 Uhr, Referentin: Manuela Weiß-Janssen (Kinder sicher im Netz), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine

1.15 | Schluss mit Big Brother – Dateien und E-Mails sicher verschlüsseln

alle Interessierten

Können wir unsere Daten vor dem scheinbar allumfassenden Zugriff der Geheim-dienste schützen? Yes, we can! In diesem Kurs werden kostenlose Open-Sour-ce-Programme vorgestellt, die die Privatsphäre auf dem heimischen PC und im Web sichern. Und das beste daran: Die Bedienung der Programme ist völlig simpel. Wer einen WLANfähigen Laptop mitbringt, kann sie gleich gebrauchsfertig installieren.

1.15 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg23. Mai 2018, 10:00 – 16:00 Uhr, Referent: Peter Hetzler (Web-Designer + EDV- Dozent), Teilnehmerzahl: 9, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DI

1.16 | Einblicke in die Schülerwelten: Soziale Netzwerke und Messenger Apps


Die Schule muss sich immer öfter mit Konflikten auseinandersetzen, die mit Schule wenig zu tun haben, sondern im Internet bzw. Chatforen auftreten. Durch die Kom-munikation über Messenger Apps oder sogar die nonverbale Kommunikation über Emoticons und Bildern missverstehen Kinder oft, bzw. wissen gar nicht, welchen Schaden sie anrichten können.

In einem Vortrag sollen die Teilnehmer*innen die Welt der Schüler*innen besser verstehen lernen. In einer aktiven Phase erstellen die Teilnehmer Gruppenregeln für Chats und werden für das Verhalten von Jugendlichen sensibilisiert.

1.16 Medienzentrum Darmstadt28. Mai 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Johannes Hornung (Jugendmedien-schutzberater), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine

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V.1 | Israel sehen – Filmreihe in Kooperation mit der Deutsch-Israelischen Gesellschaft

Lehrer*innen, Erzieher*innen, Sozialarbeiter*innen, alle Interessierten

„Israel Sehen“ heißt die Filmreihe, in der das Medienzentrum Frankfurt e.V. in Kooperation mit der Deutsch-Israelischen Gesellschaft Spielfi lme und Dokumentationen zeigt, die sich mit Israel, Nahost, Palästina, jüdischem Leben in Deutschland und dem Holocaust befassen.

Gemeinsame Sichtung des Films und Diskussion mit Regisseur*innen und Expert*innen

Medienzentrum FrankfurtUhrzeit: 19:00 Uhr, Referentin: Alia Pagin (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmer: 50, Kosten: keine

>> Die Termine und Filme werden rechtzeitig auf unserer Homepage veröffentlicht: www.medienzentrum-frankfurt.de

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1.17 | Einführung in die Filmtheorie


Seit es Ende des 19. Jahrhunderts Film gibt, gibt es auch Filmtheorie. Von Sergei Eisenstein, über Walter Benjamin und Siegfried Kracauer bis zu Laura Mulvey mit unterschiedlichen Schwerpunkten und Perspektiven. Film als Medium hat mittlerweile Einzug in die Curricula des Deutsch- und Fremd sprachenunterrichts an den Schulen gehalten und damit kommt auch der Vermittlung von Filmtheorie eine zentrale Bedeutung für den Unterricht und die Vorbereitung zum Abitur zu.

In der Fortbildung werden klassische Filmtheorien vorgestellt und mit fi lmischen Sequenzen belegt/wiederlegt.

1.17 Medienzentrum Frankfurt12. Juni 2018, 14:30 – 17:00 Uhr, Referentin: Alia Pagin (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmer: 15, Kosten: keine


VORANKÜNDIGUNG

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DIDAKTIK UND METHODIK

DES MEDIENEINSATZES

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A.3 | To kill a mockingbird – The novel, the fi lm and the legacy

Lehrer*innen

This workshop provides a detailed fi lm analysis of the 1962 classic, including its language and historical background. In addition, it draws out key differences between the 1962 fi lm and Lee Harper’s 1960 novel, thereby highlighting the uniqueness of each particular art form.

abiturrelevant, auch für Fachkollegien buchbar

auf Abruf buchbar, bitte wenden Sie sich an Ihr Medienzentrum in: DI, F, GG, HA, MTK, OF, RÜS, WI

Referent: Dr. Julian Namé ( Filmwissenschaftler und Medienpädagoge in Frankfurt am Main ), Teilnehmerzahl: 15–20, Kosten: keine

>> Kooperation mit dem Deutschen Filminstitut

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2.1 | Bilderbuchkino selbst gemacht – ein einfaches medienpädagogisches Projekt für die Klassen 1–7


Die Erstellung eines Bilderbuchkinos vom Ausdenken einer Geschichte, über das Malen der Bilder und die Formulierung des Textes bis zur Aufnahme von Bildern mit einer Fotokamera oder einem iPad und die Audioaufnahme ist In-halt dieser Fortbildung. Das Gelernte kann mit einfachen Mitteln im Unterricht eingesetzt werden.

Präsentation von Beispielen und eigene Produktion eines Bilderbuchkinos

2.1 Medienzentrum Frankfurt12. Februar 2018, 9:00 –16:00 Uhr, Referentin: Beate Feyerabend (Medienzen-trum Frankfurt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine


2.2 | Fächerübergreifend: Musik baut Brücken – Wie Filmmusik ein Leben verändern kann

Lehrer*innen // Fächer Musik, Kunst, Ethik, Geschichte und Deutsch

Ein zwölfjähriges Mädchen ist fasziniert von einer Filmmusik und beginnt darüber zu recherchieren. Sie lernt Michael Emge kennen, einen der letzten Überlebenden von Schindlers Liste. Über die emotionale Wirkung der Musik fi nden die beiden einen Weg zueinander. Diese Begegnung wird in einem Dokumentarfi lm aufgegriffen, der ganz beiläufi g zentrale Themen wie Versöhnung, Hoffnung, Freundschaft und Gerechtigkeit behandelt.

Die Teilnehmer*innen sichten weitere Filmausschnitte zu den Themen und erarbei-ten fachübergreifende Unterrichtsentwürfe in Arbeitsgruppen

2.2 Medienzentrum Frankfurt26. Februar 2018, 9:00 Uhr – 16:00 Uhr, Referentinnen: Irina Grassmann (Evangelische Medienzentrale) und Beate Feyerabend (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

NUR AUF ABRUF

A.4 | Präsentations- und Vortragstechniken einmal anders – Wenn ihr’s nicht fühlt, ihr werdet’s nicht erjagen


Ein überzeugender Vortrag ist stark von der inneren Haltung des Sprechers geprägt. Wie kann man die hierbei nötigen Kompetenzen einerseits systematisch, aber auch spielerisch und motivierend vermitteln?

Der Workshop bietet grundlegende Übungen, die alle praktisch durchgeführt werden.

auf Abruf buchbar, bitte wenden Sie sich an Ihr Medienzentrum in: F

Uhrzeit: 12:00 – 18:00 Uhr, Referent: Olaf Mönch (Projektbüro Kulturelle Bildung), Teilnehmer: 15, Kosten: keine>> Kooperation mit dem Projektbüro Kulturelle Praxis Hessen

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2.3 | Tolle Tools – Ein Tablet macht noch keine digitale Schule

Lehrer*innen

Prezi, mahara, moodle, Office365 und google sind nur einige digitale Tools und Plattformen, die vermehrt Einzug in den Unterricht halten. In einem ersten Teil des Workshops geht es um die Thematik veränderter Lehr- und Lernformen und digitalisierten Lernens und um die Fragestellung, wie und in welchen Unterrichts-situationen neues Lernen mit Medien stattfinden kann. Im zweiten Teil können die Teilnehmer*innen dann ausgewählte digitale Tools und Plattformen die den Unterricht unterstützen können selbst ausprobieren und evaluieren.

Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen. Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte der Sek. I und II

2.3 Medienzentrum Darmstadt26. Februar 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Andreas Voigtländer (Heinrich- Emanuel-Merck-Schule), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DA

2.4 | Kleine medienpädagogische Projekte in der Schule – Ein Beitrag zur Differenzierung im Unterricht für Jungen und Mädchen


Ob mit einem 1-minütigen Kurzfilm, einer Bildergeschichte oder einem Erklärvideo, Unterrichtsinhalte können in medienpädagogischen Projekten erarbeitet und medial umgesetzt werden. Gerade für Jungen ist mit der Produktion von Filmen als StopMotion oder Kurzspielfilm eine hohe Motivation zur Erarbeitung von Lerninhalten verbunden. Die dabei zu fördernden Kompetenzen aus den hessischen Kerncurricula werden aufgezeigt und diskutiert. In Gruppen wird ein kleines medien pädagogisches Projekt durchgeführt.

Einführung in das Thema, Planung und Umsetzung eines Projektes.

2.4 Medienzentrum Frankfurt28. Februar 2018, 14:30 – 18:00 Uhr, Referentin: Beate Feyerabend (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmer: 15, Kosten: keine


NUR AUF ABRUF

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2.5 | Lehren und Lernen mit dem iPad

Lehrer*innen, alle Interessierten

Diese Veranstaltung dient der Anregung, wie iPads und vergleichbare Tablets im Schulunterricht gewinnbringend eingesetzt werden können. Dies wird an Praxisbeispielen verdeutlicht. Es gibt auch Hand-on-Phasen, in denen die Teilnehmer etwas ausprobieren dürfen. iPad-Koffer können im Medienzentrum entliehen werden.

Jede Veranstaltung hat einen anderen Schwerpunkt. Im Workshop „Admini-stration“ geht es um die Verwaltung eines Koffers oder Klassensatzes. Die anderen Workshops konzentrieren sich auf den jeweiligen Unterrichtseinsatz. Individuelle Schwerpunkte sind möglich.

2.5 Medienzentrum Wiesbaden Administration eines iPad-Koffers7. März 2018, 13:00 – 17:00 Uhr, Referent: Daniel Ruppert (Medienzentrum Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 6, Kosten: keine

2.5 Medienzentrum Wiesbaden Administration eines iPad-Koffers 29. Mai 2018, 13:00 – 17:00 Uhr, Referent: Daniel Ruppert (Medienzentrum Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 6, Kosten: keine

2.5 Medienzentrum Wiesbaden Grund- und Förderschule 9. April 2018, 14:00 – 17:30 Uhr, Referentin: Stephanie Kraus (Ernst-Göbel-Schule Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in WI:

2.5 Medienzentrum Wiesbaden Sprachliche FächerUhrzeit: nach Absprache, Referent: Alfred Bonk (Elly-Heuss-Schule Wiesbaden) Teilnehmerzahl: 12, Kosten: nach Absprache

2.5 Medienzentrum Wiesbaden Naturwissenschaften Uhrzeit: nach Absprache, Referent: Alfred Bonk (Elly-Heuss-Schule Wiesbaden) Teilnehmerzahl: 12, Kosten: nach Absprache

2.5 Medienzentrum Wiesbaden individueller Schwerpunkt nach AbspracheUhrzeit: nach Absprache, Referent: Alfred Bonk (Elly-Heuss-Schule Wiesbaden) Teilnehmerzahl: 12, Kosten: nach Absprache

2.6 | Präsentationen beurteilen

Lehrer*innen

Referate, Präsentationen, Abschlussprüfungen bzw. Abiturprüfung – immer häufi ger müssen computergestützte Präsentationen beurteilt und bewertet werden. Dabei ist es schwierig, einen einheitlichen Bewertungsmaßstab festzulegen. Im Workshop werden Bewertungsmodelle vorgestellt und kritisch betrachtet. Aufgezeichnete Schüler-Präsentationen dienen als Fallbeispiele.

Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen.

2.6 Medienzentrum Wiesbaden

15. März 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Michael Elster (Medienzentrum Wiesbaden) Teilnehmerzahl: 30, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: WI

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2.7 | Flip the Classroom

Lehrer*innen

Die Methode des „Flipped Classroom“ wird vorgestellt und ein Überblick gegeben, welche weiteren unterschiedlichen Möglichkeiten es gibt, Erklärvideos im Unterricht einzusetzen und in bestehende Unterrichtskonzepte einzubinden. Die Erfahrung hat gezeigt, dass vor allem selbst erstellte Videos, die spannendsten Einsatzmöglichkeiten bieten und die Motivation der Schüler fördern. Wir zeigen Ihnen wie Sie zeitsparend, kostengünstig und effektiv Erklärvideos mit Hilfe der App „Explain Everything“ erstellen können.

Teil 1: Vortrag mit Frage- und Diskussionsmöglichkeit, Teil 2: Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen

2.7 Medienzentrum Wiesbaden22. März 2018, 10:00 – 17:00 Uhr Referenten: Felix Fähnrich, Carsten Thein (Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium Durmersheim), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine


2.8 | Stop-Motion-Filme für den Unterricht – fachübergreifend Smartphones und Tablets im Unterricht

Lehrer*innen

Ob Rätsel- oder Erklärvideos, ob Papierlegetrick, Knetanimation oder „Zaubertrick“ – selbst erstellte Stop-Motion-Videos lassen sich in allen Fächern einsetzen. Nach einer Übungsphase entwickeln die Teilnehmenden in Kleingruppen auf den mobilen Geräten eigene kurze Stop-Motion-Videos. Zudem werden (fach-) didaktische Fragen zur Umsetzung in verschiedenen Fächern sowie im fachübergreifenden Unterricht behandelt.

Bitte ggf. eigene Smartphones/Tablets voll geladen mitnehmen.

2.8 Medienzentrum Frankfurt22. März 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referenten: Dr. Ahmet Camuka (Goethe gym-nasium) und Prof. Dr. Georg Peez (Uni Mainz), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

2.9 | Transmedia Storytelling – Ein Leitfaden für die eigene Medienkampagne


Wie erzählt man authentische Geschichten über verschiedene Medienkanäle? Ein Seminar im Zeitalter der Digitalisierung das die neue Art verknüpfender Informationen ästhetisch aufbereitet. Am Praxisbeispiel „Das Gutleutviertel – Ein interaktiver Spaziergang“ wird das Prinzip des „transmedialen Erzählens“ erläutert.

Die Teilnehmer lernen selbstständig ein Konzept zu erarbeiten, welches Inhalte der digitalen mit der realen Welt verknüpft und durch verschiedene Medien ergänzt.

2.9 Medienzentrum Frankfurt

11. April 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referent*innen: Yasar Honneth & Nadine Tannreuther (Art Aspekt Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

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2.10 | Mit den Ohren auf Entdeckungsjagd – Das Zuhören bilden


Das Ohr ist neben dem Auge das am meisten beanspruchte Sinnesorgan. In einer Welt der akustischen Reizüberfl utung ist es umso wichtiger, die Zuhörkompetenz von Kindern schon frühzeitig zu fördern. Zuhörbildung schult Fertigkeiten, die in der Schule und im Alltag wichtig sind. Nur wer bewusst zuhören kann, kann auch gut verstehen und sich differenziert ausdrücken. Der Wortschatz wird erweitert und der Erwerb von Lesekompetenz erleichtert. Gegenseitiges Zuhören fördert das soziale Miteinander.

Abwechslungsreicher Workshop mit Inputphasen zum Spracherwerb sowie zahlreichen Anregungen zur spielerischen Umsetzung in Schule und Betreu-ung. Geeignet für Vor- und Grundschulbereich

2.10 Medienzentrum Wiesbaden16. April 2018, 9:00 – 16:00 Uhr, Referentinnen: Maria Bonifer und Juliane Spatz (Rundfunkjournalistinnen & Medienpädagoginnen), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine


2.11 | Augmented Reality im Unterricht – Ansätze für den Kunst unterricht und den fachübergreifenden Unterricht

Lehrer*innen

Augmented Reality (deutsch: Erweiterte Realität) ist eine Technologie für Smartphone und Tablet, die analoge und virtuelle Anteile miteinander verknüpft. Sie wird immer häufi ger im Alltag sowie für das Lernen eingesetzt. (Wie) Lässt sich Augmented Reality für den Unterricht sinnvoll nutzen? Welche Potentiale ergeben sich für Lernende? Worin liegen die Risiken?

Ausgehend vom Fach Kunst werden wir verschiedene Ansätze für die Unterrichts-praxis fachübergreifend gemeinsam erkunden, in Übungen erproben und refl ek-tieren. Inhaltliche und methodische Bezüge ergeben sich u. a. zu den Bereichen Text, Zeichnung, Foto, Video und Raum. Grunderfahrungen mit digitalen mobilen Medien im Unterricht erwünscht. Bitte ggf. eigene Smartphones/Tablets voll geladen mitnehmen. Folgende Apps bitte im Vorfeld laden: HP Reveal, SketchAR.

2.11 Medienzentrum Frankfurt17. April 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referenten: Dr. Ahmet Camuka (Goethe gym-nasium) und Prof. Dr. Georg Peez (Uni Mainz), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: keine

NUR AUF ABRUF

A.5 | Woyzeck – Literaturverfilmungen im Unterricht

Lehrer*innen

In der Fortbildung werden zwei Verfilmungen von Büchners Dramenfragment einer vergleichenden Analyse unterzogen. WOYZECK (Regie: Werner Herzog, BR Deutschland 1978/1979, 81 Min.) und WOYZECK (Regie: Georg C. Klaren, Deutschland (Ost) 1947, 101 Min.). Dabei werden die inhaltlichen und formalen Besonderheiten herausgearbeitet und die Teilnehmer/innen erhalten konkrete Anleitungen, welche Methoden sich für die Analyse von Literaturverfilmungen im Unterricht besonders eignen.

abiturrelevant, auch für Fachkollegien buchbar

auf Abruf buchbar, bitte wenden Sie sich an Ihr Medienzentrum in: DI, GG, HA, MTK, OF, RÜS, WI

Referent: Dr. Carsten Siehl ( Freier Filmvermittler, Autor und Kurator), Teilnehmerzahl: 15 – 20, Kosten: keine>> Kooperation mit dem Deutschen Filminstitut

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2.12 | Podcast – Audioprojekte im Unterricht

Lehrer*innen

Podcast-Projekte fördern Medienkompetenz, Teamfähigkeit, selbstgesteuertes Lernen und stärken das Selbstbewusstsein der Schülerinnen und Schüler. Ziel der Fortbildung ist es, „Podcasts“ in die eigene pädagogische Praxis einbinden zu können.

Wie starten wir ein Podcast-Projekt in der Schule? Einführung in den digitalen Audioschnitt mit „Audacity“ Wie stellen wir die MP3-Datei ins Internet? Wie kann ein Podcast-Projekt den Unterricht bereichern? Kennenlernen von bestehenden Podcast-Projekten

2.12 Medienzentrum Groß-Gerau18. April 2018, 13.30 – 16.30 Uhr, Referent: Herbert Rosenthal (Medienzentrum Groß-Gerau), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine

2.13 | Digitale Medien im Fremdsprachenunterricht – Mit Fokus auf Englisch

Lehrer*innen

Viele Lehrwerke bieten sie schon an: Apps für den Englischunterricht, eng an das Buch angebunden. Was lässt sich darüber hinaus aus Smartphone, Tablet und Flat Panel herausholen? Welche Apps gibt es, welche webbasierten Angebote lassen sich wie im Unterricht regelmäßig und nachhaltig nutzen? Schülerfokussiert und problemorientiert? Wir lernen verschiedene Angebote kennen und nutzen: u.a. Kahoot, Nearpod, Breaking News English, MS Fieldtrips, ePals, Teachers First und DIY.org.

2.13 Medienzentrum Darmstadt24. April 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referentin: Inga Walther (Hessenwaldschule), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine


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2.14 | Video in der Schule

Lehrer*innen

Videos zu drehen macht Spaß. Fast jeder Inhalt lässt sich audiovisuell aufbereiten. Schullektüren in Kurzfi lmen in sprachlichen Fächern verarbeiten, gesellschaftswissenschaftl iche Inhalte als Nachrichtensendung aufbereiten, Dokumentarfi lme im naturwissenschaftlichen Unterricht verwenden und im Kunstunterricht u.a. Trickfi lme erstellen. Zunächst fremder Stoff erhält einen lebensweltlichen Bezug. LiVs lernen in dieser Fortbildung die Nutzung verschiedener Videoformate kennen.

Präsentation und Erprobung

2.14 Medienzentrum Heppenheim18. April 2018, 10:00 – 16:00 Uhr, Referentin: Esther Kuhn (Medienprojektzentrum Offener Kanal Rhein-Main), Teilnehmerzahl: 18, Kosten: keine

2.14 Medienzentrum Rüsselsheim am Main 29. Mai 2018, 14.00 – 18.00 Uhr, Referenten: Mitarbeiter*innen von LPR/MOK Offenbach, Teilnehmerzahl: 30, Kosten: keine>> geschlossener Teilnehmerkreis nur für Lehrer*innen im Vorbereitungsdienst

auch als Abrufangebot verfügbar in: GG, RÜS

2.15 | Dafür brauchen wir einen Film! Einsatz von Kurzfi lmen im Unterricht


Einen Lehr- bzw. Dokumentarfi lm zu einem naturwissenschaftlichen, geschicht-lichen oder politischen Thema im Unterricht einzusetzen, ist für die meisten Lehrkräfte ganz selbstverständlich. Kurzfi lme, also Spielfi lme bis zu 30 Minuten, werden in der Schule eher selten eingesetzt, obwohl es ein breites und vielfältiges Angebot gibt und sich diese Filme häufi g als Einstieg in Themenbereiche für Kunst, Musik, Ethik, aber auch Sach- und Gesellschaftskunde eignen.

In der Fortbildung werden Kurzfi lme aus dem Verleih des Medienzentrums gezeigt und deren Einsatz im Unterricht erläutert und diskutiert.

2.15 Medienzentrum Frankfurt7. Mai 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referentin: Beate Feyerabend (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine


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2.16 | Antolin – webgestützte Leseförderung


Antolin ist eine Plattform für die Leseförderung. Hier wählen Kinder eigenständig Buchtitel aus. Nach dem Lesen beantworten sie Fragen zu dem Buch. So wird das Lesen gefördert und die Kinder setzen sich mit den Inhalten der gelesenen Werke auseinander.

In der Fortbildung wird Antolin Schritt für Schritt vorgestellt und Übungen am PC durchgeführt. Für Klassen 1–7, alle Schulformen

2.16 Medienzentrum Frankfurt16. Mai 2018, 14:30 – 18:00 Uhr, Referentin: Beate Feyerabend (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine


2.17 | Digitale Medien an Förderschulen und in der inklusiven Beschulung


Digitale Medien ermöglichen es dem medienkompetenten Lehrer mit einem ver-tretbaren Arbeitsaufwand individualisiertes Material zu erstellen, bereitzustellen und zu erschließen. Lernstandsdiagnosen, die lernprozessbegleitende Diagnostik und angepasste Fördervorschläge können in arbeitsökonomischer Weise die Erarbeitung, Fortschreibung und Umsetzung von Förderplänen für die Schüler unterstützen.

Passende Software, Lernportale und Tools werden vorgestellt und können im Medienzentrum auch selbst ausprobiert werden. Die Einrichtung eines „Förder-laptops“ wird vorgestellt.

2.17 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg17. Mai 2018, 14:30 – 17:00 Uhr, Referent: Manfred Nodes (Edward-Flanagan- Schule), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine

2.18 | Faszination Puppentrick – Ein Workshop zur Einführung in die Stop-Motion-Knettrick-Technik


Mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht, in einer AG oder einer Projektwoche Trickfilme selbst zu erstellen ist eine sehr effektive Möglichkeit, sich mit dem Prinzip „Film“ auseinander zu setzen und Kreativität frei zu setzen. Der Workshop bietet eine theoretische und praktische Einführung in die Stop-Motion-(Knet trick)-Technik zur Anwendung als Lehrmittel im Unterricht.

Die grundlegenden Prinzipien der Animation werden erläutert und in einem kurzen animierten Film umgesetzt. Neben der Vermittlung von Fachkenntnissen gibt es Tipps und Tricks zur einfachen Umsetzung im Klassenzimmer. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

2.18 Medienzentrum Frankfurt22. Mai 2018, 10:00 – 17:00 Uhr, Referenten: Esther Trumpp und Thomas Schneider-Trumpp (scopas medien AG - Trickfilmland), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine

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2.19 | Digitale Medien im Sportunterricht – Apps sinnvoll und ökonomisch einsetzen

Lehrer*innen

Seit der international geführten Diskussion um lebenslanges Lernen bzw. der Forderung nach einer neuen Lehr- und Lernkultur halten digitale Medien (DM) Einzug in die Unterrichtsfächer. Dem Einsatz im Sportunterricht wird jedoch häufi g die zentrale sportpädagogische Forderung nach „Mehr Bewegung in der Schule“ entgegengesetzt. In dieser Fortbildung lernen Sie anhand exem-plarisch ausgewählter Apps, wie DM dennoch zur grundlegenden Qualitäts-verbesserung des Sportunterrichts beitragen können.

2.19 Medienzentrum Frankfurt24. Mai 2018,14:30 – 17:30 Uhr, Referent: Dennis Nowak (Gymnasium Nied), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine

2.20 | Individualisierter Englischunterricht mit digitalen Medien – Einsatz von British Council Teens und Kahoot

alle Interessierten

Die Website des „englischen Goethe-Instituts“ British Council Teens bietet eine Vielzahl ansprechender Lernmöglichkeiten für alle englischlernenden Teenager an – von A1 bis C1. In der Vergangenheit waren Texte dieser Website immer wieder die Basis von Aufgaben der Realschulprüfung Hessen. Im Workshop soll erarbeitet werden, wie ein digitales, individualisiertes und möglichst selbstständiges Lernen mit Hilfe dieser Website aussehen kann. Alle Materialien sind kostenlos abrufbar.

Praxisorientierter Workshop, Sek I + II

2.20 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg29. Mai 2018, 14:30 – 17:00 Uhr, Referentinnen: Inga Walther, Marlies Winkelmann-Steinert (Bernhard-Adelung-Schule Darmstadt), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine


2.21 | Blogs und Wikis im Unterricht

Lehrer*innen

Bei der schulischen Nutzung von Blogs und Wikis werden die Lernenden aus der Rolle des passiven Konsumenten entlassen und können aktiv eigene Lernwege entdecken. So können z.B. Tagebücher, Protokolle, Fortsetzungsgeschichten, Ideen-sammlungen, mit Blogs und Wikis gemeinsam erarbeitet, verfasst und im Internet veröffentlicht werden. Inhalte der Fortbildung: Was ist ein Blog, was ist ein Wiki? Wie kann man Blogs & Wikis erstellen und nutzen? Welche Anwendungsmöglich-keiten gibt es im Unterricht?

Vortrag, Übungsphasen, Refl exion. Als Voraussetzung sind lediglich Internet-Grund-kenntnisse – Umgang mit einem Browser – erforderlich.

2.21 Medienzentrum Groß-Gerau6. Juni 2018, 13.30 – 16.30 Uhr, Referent: Herbert Rosenthal (Medienzentrum Groß-Gerau), Teilnehmerzahl: 16,Kosten: keine

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MEDIENNUTZUNG

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3.1 | mediaX! – Neue Medien im Unterricht: Video – Audio – Online

Lehrer*innen

Grundaufbau und Gestaltung verschiedener medialer Ausdrucksformen werden theoretisch und praktisch vermittelt. Bei dem anschließenden Unterrichtsprojekt erhalten Sie Unterstützung von Medienpädagogen in Ihrer Schule.

Nur für Lehrer*innen des Landkreises Bergstraße oder des Odenwaldkreises.

3.1 Haus am Maiberg Heppenheim5. Februar 2018 und 6.Februar 2018, 9:00 – 17:00 Uhr, Referenten: Medien-pädagog*innen (Medienblau), Teilnehmerzahl: 18, Kosten: keine

3.2 | Videoworkshop – Einführung in den digitalen Videoschnitt


Sie wollen ein Video-Projekt starten, brauchen aber noch Hilfe beim Thema Video-schnitt? Einmal im Monat, Montags, bieten wir einen Einsteiger-Workshop hier im Medienzentrum an. Wenn Sie sich diesem Thema mit mehreren Personen nähern wollen, fi nden wir einen passenden Termin außer der Reihe.

Einführung in ein Videoschnittprogramm und praktische Übungen.

3.2 Medienzentrum Frankfurt5. Februar 2018, 12. März 2018, 9. April 2018, 7. Mai 2018, 4. Juni 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Talip Ölmez (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine


A.6 | Social Software – Kollaborative Werkzeuge, Apps und mehr

Lehrer*innen Sek I und II / BS

Ziel der Fortbildung ist es, produktionsorientierte Webtechniken für den Einsatz im Unterricht kennen und einschätzen zu lernen. Im Rahmen der Fortbildung werden wir Ihnen eine Vielzahl nützlicher Werkzeuge vorstellen, Sie in deren Bedienung einweisen und handlungsorientierte Unterrichtsbeispiele vorstellen. Grundkennt-nisse im Umgang mit PCs und Web-Diensten wie z.B. E-Mail sind wünschenswert. Ein über das Internet abrufbares Mailkonto sollte vorhanden sein.

Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen. Kooperation mit der Lehrkräfte-akademie Hessen

auf Abruf buchbar, bitte wenden Sie sich an Ihr Medienzentrum in: DA, DI, F, GG, HA, HP, MTK, OF, RÜS, WI

Ort: Ihr Medienzentrum oder Ihre Schule, Uhrzeit: 14:30–17:30 Uhr, Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine>> Kooperation mit der Lehrkräfteakademie Hessen, Dezernat Medien

NUR AUF ABRUF

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3.3 | MyBookMachine – digitale Schulbücher Einführung in den E-Book-Generator

Lehrer*innen

Das Programm steht als Landeslizenz jeder Lehrkraft kostenfrei zur Verfügung. Erstellen Sie leicht und schnell E-Books, die Sie Schüler*innen oder im Kollegen-kreis verteilen können. Fertige E-Books werden im Internetbrowser angezeigt, daher muss der Nutzer keine Software installiert haben. My Book Machine ähnelt iBook Author aus der Apple-Welt, läuft aber auch auf Windows-Computern und ist einfach in der Handhabung.

3.3 Medienzentrum Frankfurt6. Februar 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Guido Berlinger (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

3.3 Starkenburg Gymnasium Heppenheim20. Februar 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Stefan Schätti (coTec), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine

3.3 Medienzentrum Wiesbaden20. März 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Martin Fabjancic (Pestalozzischule Idstein), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: keine

3.3 Medienzentrum Frankfurt21. März 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Guido Berlinger (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

3.3 Medienzentrum Frankfurt26. April 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Guido Berlinger (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

3.3 Medienzentrum Heppenheim15. Mai 2018, Ort: Heinrich-Böll-Schule Fürth, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Stefan Schätti (coTec), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine

3.3 Medienzentrum Darmstadt5. Juni 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Stefan Schätti (Fa. Cotec), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine

3.3 Medienzentrum Rüsselsheim 14. Juni, 14.00 – 17.00 Uhr, Referent: Thomas Sartor (Medienzentrum Rüssels-heim), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: keine

3.3 Medienzentrum Frankfurt20. Juni 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Guido Berlinger (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DA, F, GG, HA, RÜS

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3.4 | Unterrichtsvorbereitung mit OneNote

Lehrer*innen

Das Notizen-Programm OneNote ist seit vielen Jahren Bestandteil eines jeden Microsoft-Offi ce-Paketes. Was oft nicht bekannt ist: Es eignet sich hervor-ragend, um Unterricht vorzubereiten! In dieser Veranstaltung lernen Sie wie Sie es dafür nutzen können. Im Laufe der Einführungsveranstaltung legen Sie bereits die Grundstruktur für Ihre eigene Unterrichtsvorbereitung an.

Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen

3.4 Medienzentrum Darmstadt6. Februar 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Volker Seipp (Medienzentrum Darm-stadt), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine


A.7 | Schulhomepagegestaltung

Lehrer*innen

Eine Homepage zu pfl egen kann umfangreiche und komplexe Aufgaben mit sich bringen. In diesem mehrteiligen Fortbildungsangebot lernen Sie verschiedene Content-Management-Systeme kennen, die sich gut für die Umsetzung einer Schul-homepage eignen. Zudem sind sie kostenfrei. Auch die Gliederung der Homepage und Grundregeln für das Texten, Verlinken etc. wollen gut bedacht sein.

Bitte beachten Sie die Schwerpunkte wie unten angegeben. Alle Termine werden als Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen angelegt.

Wordpress mit eigener Installation und Administration auf eigenen Schulserverauf Abruf buchbar, bitte wenden Sie sich an Ihr Medienzentrum in: DI, WI

Veranstaltungsort: Medienzentrum Wiesbaden, Uhrzeit: nach Absprache, Referent: Alfred Bonk (Elly-Heuss-Schule Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: nach Absprache

Einfache Formen der Homepageerstellung (ohne eigene Installation)auf Abruf buchbar, bitte wenden Sie sich an Ihr Medienzentrum in: WI


Redaktionelle Gestaltung einer Schulhomepageauf Abruf buchbar, bitte wenden Sie sich an Ihr Medienzentrum in: F, WI


NUR AUF ABRUF

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3.5 | Edupool Hessen – Moderne Medien für den Unterricht

Lehrer*innen

Durch die staatlich finanzierte Mediensammlung stehen den hessischen Lehr-kräften tausende moderne Unterrichtsmedien zur Verfügung. Darunter sehr viele Filme, die speziell für den Unterricht zugeschnitten sind. Kurze Laufzeiten, klare Sequenzierung, Zusatzmaterial wie Arbeitsblätter etc. zeichnen diese aus. In dieser Fortbildung lernen Sie, diese Medien in Ihre Unterrichtsvorbereitung einzubauen und wie Sie diese auch Ihren Schüler*innen zugänglich machen können.

3.5 Medienzentrum Darmstadt13. Februar 2018, 14:00 – 15:00 Uhr, Referent: Volker Seipp (Medienzentrum Darmstadt), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine

3.5 Medienzentrum Wiesbaden15. Februar 2018, 15:00 – 16:00 Uhr, Referent: Michael Elster (Medienzentrum Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 30, Kosten: keine

3.5 Medienzentrum Rüsselsheim am Main15. Februar 2018, 14.30 – 17.30 Uhr, Referent: Thomas Sartor (Medienzentrum Groß-Gerau und Rüsselsheim), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine

3.5 Medienzentrum Main-Taunus Hofheim15. Februar 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Thomas Scharhag (Medienzentrum Main-Taunus), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

3.5 Medienzentrum Rüsselsheim am Main6. März 2018, 14.30 – 17.30 Uhr, Referent: Thomas Sartor (Medienzentrum Groß-Gerau und Rüsselsheim), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine

Medienzentrum Frankfurt 16. März 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Guido Berlinger (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmer: 16, Kosten: keine

3.5 Medienzentrum Heppenheim20. März 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Michael Krüger (Medienzentrum Heppenheim), Teilnehmerzahl: 17, Kosten: keine

3.5 Medienzentrum Wiesbaden19. März 2018, 15:00 – 16:00 Uhr, Referent: Michael Elster (Medienzentrum Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 30, Kosten: keine

3.5 Medienzentrum Wiesbaden23. April 2018, 15:00 – 16:00 Uhr, Referent: Michael Elster (Medienzentrum Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 30, Kosten: keine

3.5 Medienzentrum Frankfurt4. Mai 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Guido Berlinger (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmer: 16, Kosten: keine

3.5 Medienzentrum Wiesbaden23. Mai 2018, 15:00 – 16:00 Uhr, Referent: Michael Elster (Medienzentrum Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 30, Kosten: keine

3.5 Medienzentrum Main-Taunus Hofheim24.Mai 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Thomas Scharhag (Medienzentrum Main-Taunus), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

3.5 Medienzentrum Frankfurt15.Juni 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Guido Berlinger (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmer: 16, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DA, F, GG, HA, MTK, OF, RÜS, WI

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3.6 | Einführung in das Kommunikationsportal für Schule und Unterricht lo-net2.de

Lehrer*innen

Mit lo-net2.de können deutsche Schulen und Bildungsinstitutionen ihre gesamte Institution in virtuellen Arbeitsräumen abbilden und sich vernetzen. Die Einsatzmöglichkeiten von lo-net2 reichen von der Schulorganisation bis zur pädagogischen Arbeit. Als Nutzer von lo-net2.de können Sie u. a. auf E-Mail-Konto, Dokumenten- und Terminmanagement, virtuelle Gruppenräume und Klassenräume zurückgreifen. Diese Fortbildung ist eine Einführung für alle, die erste Erfahrungen mit lo-net2.de gewinnen wollen.

Vortrag, Übungsphasen, Refl exion

3.6 Medienzentrum Groß-Gerau14. Februar 2018, 13.30 – 16.30 Uhr, Referent: Herbert Rosenthal (Medienzentrum Groß-Gerau), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine

3.7 | Wie geht Demokratie I – Meinungsfreiheit Meinungsfreiheit gestern und heute mit Arbeitsmaterialien und einem medienpädagogischen Projekt


Viele Rechte in einem demokratischen Staat sind für die Bürgerinnen und Bürger ganz selbstverständlich. Häufi g wird uns das, was wir jeden Tag an Freiheiten leben können, erst dann bewusst, wenn wir selbst oder auch andere Menschen im In- oder Ausland an die Grenzen dieser Freiheiten kommen oder aufgrund eines Ereignisses eine Diskussion in Medien und Gesellschaft zu einem der Grundrechte in einem demokratischen Staat geführt wird.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erarbeiten anhand der Materialien der HLZ einen Unterrichtsentwurf und anschließend setzen sie das Thema Meinungsfreiheit medial in einer Fotostory um.

3.7 Medienzentrum Frankfurt16. Februar 2018, 10:00 – 16:00 Uhr, Referenten: Felix Münch (Hessische Landes-zentrale für politische Bildung) und Beate Feyerabend (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmer: 15, Kosten: keine

3.7 Medienzentrum Frankfurt13. April 2018, 10:00 – 16:00 Uhr, Referenten: Felix Münch (Hessische Landes-zentrale für politische Bildung) und Beate Feyerabend (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmer: 15, Kosten: keine

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3.8 | Free2play Spiele – Glückspiele und Bezahlsysteme im Kinderzimmer

Lehrer*innen, Erzieher*innen, Sozialarbeiter*innen, Eltern

Kostenlose Spiele, wie das bei Kindern so beliebte League of Legends, oder viel-fältigste Handyspiele nehmen immer mehr zu. Aber nicht alles, was angeblich „kostenlos“ ist, kostet wirklich nichts. Oftmals gibt es versteckte Kosten oder Mechanismen, die junge Spielende dazu zu motivieren, doch ihr ganzes Taschen-geld auszugeben. Darüber hinaus hat sich eine Subkultur des Glücksspiels mit digitalen Gegenständen entwickelt, das eigentlich für Kinder und Jugendliche nicht erlaubt ist.

Wir wollen versuchen, Ihnen bei der Fortbildung einen Einblick in verschiedene Bezahlsysteme bei sogenannten freien Gaming-Spielen zu verschaffen.

3.8 Medienzentrum Frankfurt19. Februar 2018, 9:00 – 13:00 Uhr, Referent: Stephan Schölzel (Medienpädagoge), Teilnehmer: 15, Kosten: 20 ,– Euro>> Anmeldung an: [email protected]

3.9 | Actionbound – eine Einführung


Digitale Spiele sind mittlerweile zu einem mächtigen Unterhaltungsmedium für Kinder und Jugendliche geworden. Spaß am Spielen und sofortige Rückmeldungen über das eigene Verhalten sind dabei wichtige Motivationsfaktoren. Digitale Schnitzeljagden als Sozialraumerkundungen lassen sich heute mit Unterstützung durch Apps kinderleicht erstellen.

In einer praktischen Übung, die den Großteil des Fortbildungstages in Anspruch nehmen wird, lernen Sie die Funktionsweise der App kennen und bekommen Einblicke in bereits durchgeführte Projekte.

3.9 Medienzentrum Main-Taunus20. Februar 2018, Ort: Güterschuppen Flörsheim (Jugendtreff am Bahnhof), 14:00 – 18:00 Uhr, Referent*in: Annika Gramoll (ZGV der EKHN), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine>> Kooperation mit der mobilen Beratung Flörsheim, dem Zentrum Gesellschaftliche Verantwortung der EKHN und den Medienzentren Rüsselsheim und Main-Taunus

3.9 Medienzentrum Frankfurt20. März 2018, 10:00 – 16:30 Uhr , Referenten: Anika Gramoll (ZGV EKHN); Khalid Asalati (Jugendbildungswerk MTK), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: 20,– Euro inkl. Mittagessen >> Kooperation mit dem Jugend- und Sozialamt Frankfurt, dem Zentrum Gesellschaftliche Verantwortung der EKHN und dem Medienzentrum Frankfurt

Anmeldung: [email protected],Telefon 06131 28744-46

3.9 Medienzentrum Darmstadt12. Juni 2018, 10:00 – 16:00 Uhr, Referentin: Annika Gramoll (ZGV der EKHN), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DA, F, MTK

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3.10 | Präsentieren mit Prezi

alle Interessierten

Prezi hat sich zur beliebten Alternative zu PowerPoint & Co entwickelt. Dank einer raffi nierten Idee wirken Prezi-Präsentationen dynamischer und aufsehenerregender als klassische Folien der herkömmlichen Programme. Die Bedienung ist sehr einfach gehalten und kollaboratives Arbeiten möglich. Noch dazu ist das Programm kostenfrei nutzbar und auf allen Plattformen lauffähig.

Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen.

3.10 Medienzentrum Wiesbaden20. Februar 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Alfred Bonk (Elly-Heuss-Schule Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: keine

3.10 Medienzentrum Darmstadt8. Mai 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referentin: Inga Walther (Hessenwaldschule), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DA, F, MTK, WI

NUR AUF ABRUF

A.8 | Medienpädagogischer Fachtag an Ihrer Schule: Individuelle Konzeption und Organisation eines Fachtags/ Schulentwicklungstages

Schulen aller Schulformen und ihre Kollegien

Wir konzeptionieren für Sie eine Fachveranstaltung, die bei Ihnen vor Ort durch-geführt wird. Wir greifen Themenbereiche auf, die Sie sich als Fortbildungsmaß-nahme wünschen. Wir orientieren uns an Ihren Terminwünschen. Wir organisieren und fi nanzieren nach Möglichkeit kompetente Referenten für Vorträge und Workshops. Wir kommen zu Ihnen und bringen bei Bedarf die nötigen technischen Hilfsmittel mit. Wir sind auch nach der Veranstaltung für Beratungen und inhaltliche Fortsetzungen ansprechbar.

Referenten und Referentinnen nach inhaltlichen Anforderungen des Fachtags


Veranstaltungsort: an Ihrer Schule, nach Absprache, Uhrzeit: 9:00 – 16:00 Uhr, Referenten: Nach inhaltlichen Anforderungen des Fachtags, Teilnehmerzahl: ab 30 Personen – bei kleineren Kollegien können Schulverbünde gebildet werden, Kosten: keine

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3.11 | Einführung in das Arbeiten mit interaktiven Whiteboards


Sie lernen, wie man mit interaktiven Tafeln umgeht, wie man mit ihm Tafelbilder erstellt, Bilder, Videos und interaktive Übungen einbindet. Ein hoher Anteil an Übungsphasen soll sicherstellen, dass das Wissen auch praktisch angewendet werden kann. Die Erkenntnisse können in den verschiedensten Fächern eingesetzt werden.

Bitte beachten Sie die verschiedenen Schwerpunkte, die bei den Terminen ange-geben sind. Es sind keine Vorkenntnisse nötig. Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen.

3.11 Medienzentrum Wiesbaden Grund- und Förderschule21. Februar und 8. März 2018, jeweils 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Stefan Winkelmann (Brückenschule Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 8, Kosten: keine

3.11 Medienzentrum Wiesbaden Sekundarstufe I+II27. Februar und 13. März 2018, jeweils 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Martin Fabjancic (Pestalozzi-Schule Idstein), Teilnehmerzahl: 8, Kosten: keine

3.11 Medienzentrum Heppenheim15. März 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Michael Krüger (Medienzentrum Heppenheim), Teilnehmerzahl: 17, Kosten: keine >> Nur für Interaktive Beamer von Epson. Bitte eigene Laptops mitbringen.

3.11 Medienzentrum Wiesbaden Grund- und Förderschule10. und 17. April 2018, jeweils 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Stefan Winkelmann (Brückenschule Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 8, Kosten: keine

3.11 Medienzentrum Heppenheim29. Mai 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Michael Krüger (Medienzentrum Heppenheim), Teilnehmerzahl: 17, Kosten: keine >> Nur für Interaktive Beamer von Epson. Bitte eigene Laptops mitbringen.

3.11 Medienzentrum Wiesbaden Sekundarstufe I+II

7. und 12. Juni 2018, jeweils 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Martin Fabjancic (Pestalozzi-Schule Idstein), Teilnehmerzahl: 8, Kosten: keine

3.11 Medienzentrum Wiesbaden Naturwissenschaftenauf Abruf, nach Absprache, Referentin: Dr. Sabrina Alfonso (Gutenbergschule Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 8, Kosten: nach Absprache

auch als Abrufangebot verfügbar in: F, HP, WI

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3.12 | Grundkurs Adobe After Effects

alle Interessierten

Als eines der mächtigsten Tools für die Nachbearbeitung von Filmmaterial gilt After Effects von Adobe. Diese Veranstaltung beschäftigt sich mit den ersten Schritten und gibt einen Ausblick auf den enormen Umfang des Programms. In dem Einsteigerkurs werden die Oberfl äche und die verschiedenen Effekt-möglichkeiten unter die Lupe genommen.

Sie lernen, wie man Objekte mittels Tracking ausrichten und animieren kann, wie Bezierkurven und Pfade einen natürlichen Effekt erzielen können und wie man einfache Typografi e zum Leben erweckt.

3.12 Medienzentrum Wiesbaden26. Februar 2018, 14:00 – 18:00 Uhr, Referent: Johannes Rezun (Mediengestalter), Teilnehmerzahl: 8, Kosten: keine


3.13 | Gimp 1 – Einführung

In dem Workshop werden Grundlagen erläutert und Gestaltungsmöglichkeiten zum Umgang mit der Freeware für den Einsatz im Unterricht

3.13 Medienzentrum Heppenheim

27. Februar 2018, 14:00–17:00 Uhr, Referent: Michael Krüger (Medienzentrum Heppenheim), Teilnehmerzahl: 7, Kosten: keine

3.14 | Der Calliope Mini als digitales Lehr- und Lernmittel im fächerübergreifenden Unterricht

Lehrer*innen

Der Calliope Mini bietet vielfältige Möglichkeiten, Teilbereiche der Medienbildung in der Grundschule und Förderschule umzusetzen. Auf spielerische Art und Weise lernen die Lehrkräfte, wie der Minicomputer im Unterricht eingesetzt werden kann. Durch eine grafi sche Programmiersprache werden beispielsweise Licht- und Musikeffekte erzeugt oder einfache Fahrzeuge programmiert.

3.14 Medienzentrum Main-Taunus 28. Februar 2018, Ort: Johann-Hinrich-Wichern-Schule Hofheim, 14:00 – 17:00 Uhr, Referenten: Günter Howind und Martina Vogel, Teilnehmerzahl: 17, Kosten: keine

3.14 Medienzentrum Rüsselsheim am Main 14. März 2018, 14.30 – 17.30 Uhr, Referentin: Günter Howind (Medienzentrum MTK) und Martina Vogel, Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: MTK, RÜS

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3.15 | Video für alle – inspirierend, motivierend, technisch unkompliziert

alle Interessierten

Der Workshop will Einsteiger*innen ermutigen, Video auch mit geringem technischen Aufwand im Fachunterricht höchst motivierend, kreativ und zielgerichtet einzusetzen. Ziel ist es, innerhalb der knapp bemessenen Zeit ein kurzes Video fertigzustellen.

Praxisorientierter Workshop

3.15 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg28. Februar 2018, 10:00 – 16:30 Uhr, Referent: Christoph Heyd (Projektbüro Kulturelle Bildung Hessen), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine


3.16 | Digitale Medien für den DaZ-Unterricht an Grundschulen: Oriolus und Oriolus DaZ


In diesem Halbtagesworkshop lernen Sie das Lernprogramm „Oriolus“ kennen, welches sich insbesondere für den Einsatz in DaZ-/Intensivklassen eignet. „Oriolus“ liegt als Landeslizenz vor und steht damit allen hessischen Lehrkräften kostenlos zur Verfügung. Sie können Oriolus direkt über den Medienkatalog der hessischen Medienzentren (Edupool) herunterladen.

3.16 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg5. März 2018, 14:30 – 17:00 Uhr, Referent: Wolfgang Böhl (Schulleiter a.D.), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: keine

3.16 Medienzentrum Groß-Gerau10. April 2018, 14.00 – 17.00 Uhr, Referent: Joachim Kleinlein (Oriolus), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine

3.16 Starkenburg Gymnasium Heppenheim11. April 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Joachim Kleinlein (Entwickler von Oriolus), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine

3.16 Johann-Hinrich-Wichern-Schule Hofheim19. April 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referenten: Herr Jennewein und Herr Nodes, Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine>> Wegbeschreibung: johann-hinrich-wichern.hofheim.schule.hessen.de

3.16 Medienzentrum Frankfurt28. Mai 2018, 14:30 – 17:00 Uhr, Referentin: Beate Feyerabend (Medienzentrum Frankfurt) und N.N., Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DI, F, GG, MTK, RÜS, WI

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3.17 | Smartphone/Tablets im Physikunterricht – Demonstrative Nutzung und Einsatzmöglichkeiten

Lehrer*innen

Smartphone/Tablets vereinen im Physikunterricht viele Funktionen bisher im Unterricht eingesetzter Arbeitsmittel und sind daher in der Lehre besonders geeignet. Im Physikunterricht ergeben sich zusätzlich vielfältige Einsatz-möglichkeiten beim Experimentieren unter Verwendung der internen und externen Sensoren. Die direkte intuitive Bedienung fordert zu Handlungen auf, die bei statischen Präsentationen oder Experimenten nicht erfolgen.

Das Angebot richtet sich überwiegend an Lehrer*innen der Physik.

3.17 Medienzentrum Darmstadt5. März 2018, 14:00 – 15:00 Uhr, Referent: Erik Kremser (Fachbereich Physik TU Darmstadt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine>> Demonstrative Nutzung! Hospitation in einer Lehrveranstaltung eines Dozenten der TU-Darmstadt. Diese Veranstaltung dient der Vorbereitung des Workshops am 12.03.2018.

3.17 Medienzentrum Darmstadt12. März 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Erik Kremser (Fachbereich Physik TU Darmstadt), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine>> Anschließender Workshop zur Demonstration am 5.3.2018. Theoretische und praktische Schulung zum Einsatz von Smartphones/Tablets.

3.18 | Flyer und Plakate entwerfen mit Scribus (1) – Einführung

Lehrer*innen

Das kostenfreie Layout-Programm „Scribus“ dient der Verknüpfung von Text und Bild und ermöglicht die Gestaltung Plakaten, Flyern und Publikationen. Als Open Source Programm kann es auch kostenfrei von Schülern verwendet werden und bietet eine hochwertige Alternative zu InDesign und QuarkXPress.

Bitte eigenen Laptop mitbringen

3.18 Medienzentrum Heppenheim8. März 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Michael Krüger (Medienzentrum Heppenheim), Teilnehmerzahl: 17, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: HP

3.19 | Interaktive Tafeln an Grundschulen

alle Interessierten

In diesem Halbtagesworkshop fi nden Sie raus, wie Sie mit interaktiven Tafeln und den dazu passenden Programmen (MasterTool, SMART Notebook) einen anspre-chenden Unterricht gestalten können. Alle TeilnehmerInnen erhalten am Ende der Veranstaltung bereits vorbereitete Unterrichtseinheiten für den direkten Einsatz im Unterricht.

Einsteigerkurs

3.19 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg8. März 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referent: Wolfgang Böhl (Schulleiter a.D.), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: keine


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3.20 | Arbeitsblätter mit tutory erstellen

Lehrer*innen

Ewig herumdoktern bis das Arbeitsblatt akzeptabel aussieht? tutory ist mit und für Lehrende entwickelt worden. Gestalten Sie einfach und im Handumdrehen tolle Arbeitsblätter.

Nach einen Impulsvortrag erstellen Sie selbstständig Arbeitsblätter.

3.20 Medienzentrum Offenbach8. März 2018, 14:30 – 17:00 Uhr, Referent: Christian Schmid (Medienzentrum Offenbach), Teilnehmerzahl: 17, Kosten: keine

3.20 Medienzentrum Offenbach12. April 2018, 14:30 – 17:00 Uhr, Referent: Christian Schmid (Medienzentrum Offenbach), Teilnehmerzahl: 17, Kosten: keine

3.20 Medienzentrum Offenbach24. Mai 2018, 14:30 – 17:00 Uhr, Referent: Christian Schmid (Medienzentrum Offenbach), Teilnehmerzahl: 17, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: F, OF

3.21 | Office für Einsteiger – Einführung in die Programme Word, Excel und PowerPoint


Die Fortbildung führt in die wichtigsten Programme des Office Paketes ein. Word, Excel und PowerPoint werden, passend für Anfänger, vorgestellt und Übungen für den praktischen Einsatz im Schulalltag durchgeführt.

Beispiele und praktischen Übungen der Teilnehmer*innen wechseln sich ab. Keine Vorkenntnisse erforderlich.

3.21 Medienzentrum Frankfurt12. März 2018, 9:00 – 16:00 Uhr, Referent: Thomas Winkelmann (Webhosting, Webdesign, Fortbildner), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine


3.22 | 360°-Kameras in der Schule – Erstellen und Bearbeiten von 360°-Videos

alle Interessierten

360° -Videos kennen viele nur von professionellen Anbietern. Das Filmen und Bearbeiten solcher Videos war bislang sehr aufwändig, zeitintensiv und mit der Anschaffung von teurem Equipment verbunden. Das dies auch anders geht, soll in dieser Fortbildung vermittelt werden. Anhand von Beispielen im schulischen Ein-satz werden die Besonderheiten der 360°-Filmtechnik erläutert und im Anschluss in Kleingruppen selbst erprobt. Ein Ausleihen der Kameras direkt im Anschluss an die Veranstaltung ist möglich und erwünscht.

praxisorientierter Workshop, Sek I und II.; Smartphone mitbringen wenn vorhanden.

3.22 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg13. März 2018, 14:00 – 17:30 Uhr, Referent: Markus Brodkorb (Melibokusschule), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine


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3.23 | Präsentation mit „Powerpoint“ & Co

Lehrer*innen

Ob im Unterricht, auf Konferenzen, Elternabenden oder Schulfesten: Mit PC, Beamer und entsprechender Software lassen sich Informationen interessant und fesselnd präsentieren. Auch Schülerinnen und Schüler müssen zuneh-mend lernen, ihre Arbeitsergebnisse ansprechend zu präsentieren. In dieser Veranstaltung erhalten Einsteiger eine Einführung in die Arbeit mit dem Präsentationsprogramm „Powerpoint“ sowie einer kostenlosen Alternative.


3.23 Medienzentrum Groß-Gerau14. März 2018, 13.30 – 16.30 Uhr, Referent: Herbert Rosenthal (Medienzentrum Groß-Gerau), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine

3.24 | Software aus dem Softwarekatalog der Frankfurter Grundschulen – Lernwerkstatt 9


Die Lernwerkstatt ist ein Lernprogramm das schon seit Jahren zur Grundausstat-tung der PC‘s an Frankfurter Grund- und Förderschulen gehört. Mit der Lernwerk-statt 9 wird bald das neueste Update dieses Programms in die Schulen kommen. Die Fortbildung wird zum einen eine Auffrischung im Umgang mit den Lernpro-grammen anbieten und zum anderen die neuen Möglichkeiten vorstellen.

Die Teilnehmer*innen werden das Gelernte in praktischen Übungen umsetzten. Für alle Schulformen bis Klasse 7.

3.24 Medienzentrum Frankfurt15. März 2018, 14:30 – 17:00 Uhr, Referenten: Dominik Klaus (Friedrich-Fröbel-Schule) und Beate Feyerabend (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: F, MTK (Lernwerkstatt 8)

3.25 | Kleine Trickfi lme und Erklärfi lme erstellen


In diesem Workshop werden wir an unterschiedlichen Trickboxxen (von der Papp-kiste bis zur selbstgebauten Holzkiste) und mit verschiedenen Systemen (Apple. Android. Windows) kurze Stop-Motion und Erklärfi lme-Filme erstellen. Neben einer kurzen theoretischen Einführung (Technik. Software), liegt der Schwerpunkt im kre-ativen Umgang mit den Trickboxxen. Eigene Ideen, Miniprojekte, Unterrichtsideen, Materialien und Hardware können und sollen gerne mitgebracht werden!

Auf den eigenen Geräten bitte die kostenlose App „Stopmotion Studio“ installie-ren. Diese gibt es für Android, IOS, und Windows.

3.25 Medienzentrum Main-Taunus15. März 2017, Ort: Astrid-Lindgren-Schule Hochheim, 14:00 – 17:00 Uhr, Referenten: Markus Stich und Thomas Scharhag (Medienzentrum Main-Taunus- Kreis), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine>> Wegbeschreibung: www.astrid-lindgren-schule-hochheim.de

auch als Abrufangebot verfügbar in: MTK

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3.26 | Office für Fortgeschrittene


Die Fortbildung setzt die Einführung in die wichtigsten Programme des Office Paketes fort. Word, Excel und PowerPoint werden, als Fortsetzung der Fortbildung vom 12.02.2018 und für Fortgeschrittene Nutzer der Programme vorgestellt und Übungen für den praktischen Einsatz im Schulalltag durchgeführt.

Beispiele und praktische Übungen der Teilnehmer*innen wechseln sich ab. Grund-kenntnisse in Word, Excel, PowerPoint erforderlich

3.26 Medienzentrum Frankfurt19. März 2018, 9:00 – 16:00 Uhr, Referent: Thomas Winkelmann (Webhosting, Webdesign, Fortbildner), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine


3.27 | Schulwebsite oder Klassen-Blog mit WordPress

alle Interessierten

In diesem Kurs lernen Sie, einen Blog oder eine Website mit WordPress anzulegen. Das ist nicht komplizierter als die Arbeit mit einem Textverarbeitungsprogramm. Mit WordPress können bei Bedarf auch mehrere Autoren an verschiedenen Orten gleichzeitig Beiträge bearbeiten – ideal für Gruppenprojekte oder die gemeinsame Pflege einer Schulwebsite. Sie können es aber natürlich auch nur für sich alleine nutzen. Zum Beispiel für Ihren ganz privaten Blog.

Teilnahmevoraussetzung: Besitz eines E-Mail-Accounts.

3.27 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg20. März 2018, 10:00 - 15:00 Uhr, Referent: Peter Hetzler (Web-Designer und EDV-Dozent), Teilnehmerzahl: 9, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DI, WI

NUR AUF ABRUF

A.9 | LANiS Online – Das Hessische Schulportal

Lehrer*innen

Das von der Hessischen Lehrkräfteakademie entwickelte pädagogische Netzwerk LANiS (www.lanis-system.de) hat sich in den letzten Jahren in bedeutendem Maße gewandelt: LANiS-Online kann die eigene Schulorganisation deutlich vereinfachen. Vorgestellt werden u.a. Vertretungsplan, Schulkalender, Raum- und Medienre-servierung, Wahltools für Kurse, datenschutzkonformes digitales Klassenbuch, WLAN-Tickets und mehr.

Vortrag mit Frage- und Diskussionsmöglichkeiten; besonders geeignet für IT-Beauftragte und Schulleitungsmitglieder.

auf Abruf buchbar, bitte wenden Sie sich an Ihr Medienzentrum in: DA, DI, F, GG, HP, MTK, OF, RÜS, WI

Veranstaltungsort: Medienzentrum Wiesbaden, Uhrzeit: nach Absprache, Referent: Christian Mehler (Lehrkräfteakademie Hessen), Teilnehmerzahl: 50, Kosten: keine

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3.28 | Übungsaufgaben erstellen mit MasterTool


Das Programm steht als Landeslizenz jeder Lehrkraft kostenfrei zur Verfügung. Tausende Arbeitsblätter mit interaktiven Übungen sind bereits fertig zur Ver-wendung, quer durch alle Klassenstufen und Fächer. Außerdem macht es das Programm MasterTool sehr leicht, selbst Übungen für interaktive Tafeln oder eine klassische Beamer-Projektion zu erstellen. Mit einem Arbeitsblatt-Gene-rator entstehen auch Papierversionen dieser Übungen.


3.28 Medienzentrum Darmstadt21. März 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Stefan Schätti (coTec), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine

3.28 Medienzentrum Frankfurt16. April 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referenten: Guido Berlinger und Merten Giesen (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine

3.28 Medienzentrum Wiesbaden24. April 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Martin Fabjancic (Pestalozzischule Idstein), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: keine

3.28 Medienzentrum Heppenheim16. Mai 2018, Ort: Starkenburg Gymnasium Heppenheim, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Stefan Schätti (coTec), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DA, F, WI

3.29 | Smart Exemplary Educators Rhein-Main

Lehrer*innen

Fortgeschrittene Nutzer der Smart Notebook-Software sowie Fortbildner*innen in diesem Bereich sind eingeladen, sich über die aktuellen Neuerungen in dieser Software auszutauschen. Zudem werden Anregungen gegeben, interaktive Tafel und „Smart Notebook“ kreativ im Unterricht einzusetzen.

Mischung aus Demonstrations- und Austausch-Phasen; Erfahrung in der Anwen-dung der „Smart Notebook“-Software erforderlich.

3.29 Medienzentrum Wiesbaden11. April 2018, 15:00 – 17:00 Uhr, Referenten: Dr. Sarah Henkelmann (Sciovation); Martin Fabjancic (Pestalozzischule Idstein), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine


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3.30 | Trickfilmstudio – Mit einfachen Mitteln zum beeindruckenden Trickfilm

Lehrer*innen

Ganz schnell sind kleine „Filmstudios“ im Klassenraum aufgebaut. In dieser Fort-bildung werden die Grundlagen der Stop-Motion-Animation und ihre Anwendung im Unterricht vermittelt. Der Trickfilm als Möglichkeit sich mit Themen mal auf eine andere Art und Weise zu beschäftigen.Wie auch bei einer „großen“ Filmproduktion durchlaufen alle drei großen Teile einer Filmerstellung: Vorproduktion, Produktion und Postproduktion. Kooperationsveranstaltung Medienzentrum und Projektbüro Kulturelle Bildung

Vortrag/Vorstellung, selbständige Einzel-, Partner oder Gruppenarbeit, Praktische Gestaltung, Präsentation, Evaluation

3.30 Medienzentrum Rüsselsheim am Main11. April 2018, 10.00 – 16.30 Uhr, Referent: Christoph Heyd (Projektbüro Kulturelle Bildung Hessen), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine


3.31 | Unterrichtsvorbereitung mit OneNote

Lehrer*innen

Das Notizen-Programm OneNote ist seit vielen Jahren Bestandteil eines jeden Microsoft-Office-Paketes. Was oft nicht bekannt ist: Es eignet sich ganz hervorra-gend, um Unterricht vorzubereiten! In dieser Veranstaltung lernen Sie wie Sie es dafür nutzen können. Im Laufe der Einführungsveranstaltung legen Sie bereits die Grundstruktur für Ihre eigene Unterrichtsvorbereitung an.

Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen; Außerdem gibt es Tipps zur Lizenzierung von Microsoft Office.

3.31 Medienzentrum Wiesbaden12. April 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Michael Elster (Medienzentrum Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DA, DI, WI

3.32 | realtimecomic – Mit Fotos und Texten Zusammenhänge schaffen

alle Interessierten

In diesem Kurs lernen Sie, wie man spielerisch und kreativ eigene Bildgeschichten im Comicstyle erstellt. Dafür können Sie z.B. eigene Fotos mit eigenen Texten ver-sehen und eine Geschichte erzählen. Diese Methode kann in jedem Unterrichtsfach verwendet werden, kreativ oder dokumentarisch.

3.32 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg17. April 2018, 14:00 – 18:00 Uhr, Referent: Mitsch Schulz (Medienpädagoge), Teilnehmerzahl: max. 10, Kosten: keine


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3.33 | Einführung in die Nutzung eines iPad-Koffers

alle Interessierten

Nach einer technischen Einführung in die Nutzung der iPads (Inbetriebnahme, Vorbereitung und Konfi guration) wird der konkrete Einsatz der iPads im Unter-richt besprochen und in praktischen Phasen erprobt. Dabei werden nützliche Apps vorgestellt und deren Anwendungsmöglichkeiten für den Unterricht diskutiert.

Der iPad-Koffer kann im Medienzentrum Darmstadt-Dieburg entliehen werden.

3.33 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg18. April 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referent: Jan Brüggemann (Eichwaldschule Schaafheim), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine


3.34 | LEGO MINDSTORMS Education EV3 – Lernen mit LEGO Education in der Sekundarstufe: Konstruieren, Programmieren und Experimentieren

Lehrer*innen

LEGO Mindstorms Education ist das meistgenutzte Robotiksystem an allgemein-bildenden Schulen in Deutschland. Im Hauptteil lernen die Teilnehmer die Hard-warekomponenten und die Software des Systems ausführlich kennen. Sie bauen selbstständig ein Roboter-Grundmodell und navigieren den Roboter mit Hilfe der grafi schen Programmierumgebung. Unter Einsatz verschiedener Sensoren lernen die Teilnehmer, einfache Programmstrukturen wie Schleifen, Warteanweisungen oder Wenn-dann- Abfragen anwenden.

Partner- und Gruppenarbeit mit Baukästen, Computern und Software

3.34 Medienzentrum Darmstadt18. April 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Stefan Ginthum (Technisches Institut für Aus- und Weiterbildung), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine>> Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte der Sek. I aus den MINT-Fächern

3.34 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg5. Juni 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referent: Stefan Ginthum (Technisches Institut für Aus- und Weiterbildung), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine>> Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte der Sek. I aus den MINT-Fächern

auch als Abrufangebot verfügbar in: DA, DI, F

3.35 | Bildbearbeitung mit Gimp

Lehrer*innen

Gimp 2 – Fortführung: Das kostenfreie Bildbearbeitungsprogramm „Gimp“ ver fügt über eine Vielzahl von Werkzeugen zur professionellen Bildbearbeitung.

Bitte eigenen Laptop mitbringen.

3.35 Medienzentrum Heppenheim19. April 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Michael Krüger (Medienzentrum Heppenheim), Teilnehmerzahl: 7, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: HP, HA (auch Einsteigerworkshop)

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3.36 | Eigene Comics mit Kindern und Jugendlichen gestalten


Comics sind faszinierend und angesagt bei Kindern und Jugendlichen. Als päda-gogische Fachkraft erlernen Sie in dieser Fortbildung, wie Sie mit den Kindern und Jugendlichen ein eigenes Comic gestalten können.

Inhalte der Fortbildung: Eine Geschichte ausdenken, ein Storyboard skizzieren, Bildgestaltung und Perspektiven entwerfen, Umgang mit der Comicsoftware und Entwicklung eines Medienpädagogischen Projektes.

3.36 Medienzentrum Frankfurt23. April 2018, 9:00 – 13:00 Uhr, Referentin: Laura Müller (Jugendhaus Heideplatz), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: 20,– Euro

>> Kooperationsveranstaltung von Jugendschutz Frankfurt und Medienzentrum Frankfurt.

Anmeldung über: [email protected]

3.37 | Workshop Excel für Nutzerinnen und Nutzer – Ihre individuellen Fragen werden bearbeitet


Häufig sind die grundlegenden Kenntnisse zu Excel zwar da, bei ganz individuellen und spezifischen Problemen treten jedoch immer wieder Fragen auf. Diese Fragen werden in dem Workshop auch im allgemeinen Interesse aller Teilnehmerinnen und Teilnehmer bearbeitet und beantwortet.

Grundkenntnisse in Arbeit mit Microsoft Office-Produkten erforderlich, die Themen werden mit praktischen Übungen gefestigt.

3.37 Medienzentrum Frankfurt24. April 2018, 14:30 – 18:00 Uhr, Referent: Thomas Winkelmann (Webdesign und Webhosting, Fortbildner), Teilnehmer: 15, Kosten: keine


3.38 | Foto und Film – wie geht das? Einführung in die Bildgestaltung und den Filmschnitt


In dieser Fortbildung werden Sie in die Bildgestaltung (Foto & Film) sowie in die Grundfunktionen eines Videoschnittprogramms eingeführt. Zielsetzung ist es, die Grundlagen der medienpädagogischen Film- und Fotoarbeit kennenzulernen.

Dabei erstellen Sie in Kleingruppen einen Kurzfilm nach einer medienpädago-gischen Arbeitsvorlage.

3.38 Medienzentrum Frankfurt25. April 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referentin: Alia Pagin (Medienzentrum Frank-furt), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: Keine


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3.39 | Präsentieren und produzieren mit PowerPoint – Ein Intensivkurs


Präsentationen in Abschlussprüfungen werden heute häufi g angewendet. Die verstärkte Verwendung von Computern im Unterricht erfordert auch von Lehrer*innen einen sichereren Umgang mit Präsentationsprogrammen wie z.B. PowerPoint. Aber nicht nur als Präsentationsprogramm, sondern auch für die Produktion von Bilderbuchkinos und Fotogeschichten ist PowerPoint geeignet, vor allem weil das Offi ce Paket in allen Frankfurter Schulen zur Verfügung steht.

Die Fortbildung führt in die Grundlagen von Präsentations- und Produktionsmöglich-keiten des Programms mit Beispielen und praktischen Übungen ein.

3.39 Medienzentrum Frankfurt3. Mai 2018, 9:00 – 16:00 Uhr, Referenten: Thomas Winkelmann (Webdesign, Webhosting, Fortbildner) und Beate Feyerabend (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmer: 15, Kosten: keine

3.40 | Flyer und Plakate entwerfen mit Scribus (2) – Fortführung

Lehrer*innen

Der Fortführungskurs vermittelt u.a. die Verwendung von Stilen und Musterseiten für die Gestaltung von Schülerzeitungen oder Schuljahrbüchern. Eigene Gestal-tungsvorhaben können umgesetzt werden.

Nur für Teilnehmer, die bereits über Grundkenntnisse verfügen. Bitte eigenen Laptop mitbringen.

3.40 Medienzentrum Heppenheim8. Mai 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Michael Krüger (Medienzentrum Heppenheim), Teilnehmerzahl: 7, Kosten: keine


3.41 | Einführung in die Arbeit mit dem iPad-Koffer des Medienzentrums Groß-Gerau


Inhalt der Fortbildung ist die Einweisung in die Funktionsweise des iPad-Koffers im Verleih des Medienzentrums Groß-Gerau. In einer praktischen Phase wird u.a. der Umgang mit dem Tablet am Beispiel der App „Book Creator“ erläutert und getestet.


3.41 Medienzentrum Groß-Gerau8. Mai 2018, 14.00 – 17.00 Uhr, Referenten: Mitarbeiter*innen von Apple Edu-cation und Thomas Sartor (Medienzentrum Rüsselsheim), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: GG

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3.42 | Mit dem Greenscreen auf Weltreise gehen

alle Interessierten

Der Fremdsprachenunterricht lockt in die weite Welt. Der Unterricht in Gesell-schaftslehre oder Geschichte fokussiert ebenfalls auf Lernwelten außerhalb der Schule. Eine Weltreise oder eine Zeitreise lassen sich schnell organisieren. Ein Tablet oder Smartphone, ein Stativ mit entsprechender Halterung, ein Green Screen, die richtige App … und ab geht’s durch Raum und Zeit. Dieser Unterricht lässt sich mit wenig Aufwand machen und es überrascht, wie schnell die Schüler selbst die Regie übernehmen.


3.42 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg15. Mai 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referentin: Inga Walther (Bernhard-Adelung- Schule Darmstadt), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: keine


3.43 | LEGO Education WeDo 2.0: Bauen, Programmieren, Dokumentieren – digitale Projekte im Sachunterricht der Grundschule

Lehrer*innen

Die Teilnehmer lernen die Hard- und Software des Systems durch aktives, prak-tisches Arbeiten kennen. Sie bearbeiten ein dreistufiges Einführungsprojekt bei dem naturwissenschaftlich-technische Aufgabenstellungen für den Sachunterricht im Mittelpunkt stehen. Die Lösung der Aufgaben wird hierbei durch Bauen und Programmieren einfacher LEGO Modelle umgesetzt. Das ganze Projekt wird unter Einsatz von digitalen Medien mit Hilfe der WeDo 2.0 Software durchgeführt und präsentiert.

Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrer*innen der Grundschulen.

3.43 Medienzentrum Darmstadt15. Mai 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Stefan Ginthum (Technisches Institut für Aus- und Weiterbildung), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine

3.43 Medienzentrum Main-Taunus23. Mai 2018, Ort: Johann-Hinrich-Wichern-Schule Hofheim, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Stefan Ginthum (Technisches Institut für Aus- und Weiterbildung) und Günther Howind (Johann-Hinrich-Wichern-Schule), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

3.43 Medienzentrum Frankfurt30. Mai 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referent: Stefan Ginthum (Technisches Institut für Aus- und Weiterbildung), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DA, F, MTK

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3.44 | Einführung in die Produktion von einfachen Video- produktionen mit dem Magix Video Deluxe

Lehrer*innen

In dieser Fortbildung werden vom Referenten Jürgen Gäb (Berufsbildende Schulen Groß-Gerau) Grundlagenkenntnisse in die Funktionsweise von Videoschnitt-Software am Beispiel B4 Magix Video Deluxe vermittelt. Die erworbenen Kenntnisse sind übertragbar auf andere Videoschnittprogramme. Die Lehrer*innen lernen die Planung, Realisation und Gestaltung einfacher Video-clip-Produkte für den Unterricht in einem Praxisworkshop kennen.


3.44 Medienzentrum Groß-Gerau24. Mai 2018, 14.30 - 17.30 Uhr, Referent: Jürgen Gäb (Berufsbildende Schulen Groß-Gerau), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine


3.45 | Videotutorials von A – Z

alle Interessierten

Wer kennt sie nicht: die kurzen Alltagstipps zu Schönheit, Handwerk, Sport oder Ernährung. Videotutorials sind in aller Munde! In diesem Workshop schauen wir auf aktuelle Trends und analysieren Beispiele aus Schule und Unterricht. Im inhaltlichen Teil recherchieren wir ein Thema und schreiben ein Drehbuch. Im Praxisteil wenden wir gängige Techniken an und produzieren ein eigenes Tutorial. Ein Austausch über die Produktion von Tutorials in der eigenen Praxis rundet die Veranstaltung ab.

Optional: USB-Stick mit mind. 4 GB mitbringen

3.45 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg4. Juni 2018, 9:00 – 16:00 Uhr, Referentin: Sabine Westerhoff-Schroer (MOK Rhein-Main), Teilnehmerzahl: 6, Kosten: keine


3.46 | OneNote mit Teach@Note – Unterrichtsvorbereitung, Durchführung und Nachbereitung optimal gestalten

alle Interessierten

Das kostenfreie Programm OneNote gehört zum Microsoft Offi ce Standardpaket und ist bei vielen Lehrkräften zu einem unverzichtbaren Werkzeug in der Unter-richtsvorbereitung geworden. Das digitale Notizprogramm ermöglicht eine schnel-le, aktuelle, nachhaltige und übersichtliche Unterrichtsgestaltung. Im Workshop wird vermittelt, wie sich OneNote mit Hilfe der speziell für Lehrkräfte entwickelten Erweiterung „Teach@Note“ für die Unterrichtsvorbereitung, den Unterricht und die Unterrichtsnachbereitung optimal nutzen lässt.

3.46 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg6. Juni 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referent: Dr. Thomas Schneidermeier (Zentrum für Chemie/Goethe Gymnasium Bensheim), Teilnehmerzahl: 10, Kosten: keine


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3.47 | Das Fotostudio in der Hosentasche

Lehrer*innen

Der meistgenutzte Fotoapparat ist heute das Handy. Aber ein Handy kann nicht nur Bilder machen, es ist auch gleichzeitig Studiobeleuchtung, Effektgenerator und Bildbearbeitungsprogramm. Was macht aber ein gutes Bild aus? Wie kann ich die Möglichkeiten der Bildbearbeitung nutzen? Und wie entstehen so beeindruckende Fotos? All das soll in diesem Workshop erlebt und geklärt werden.


3.47 Medienzentrum Darmstadt6. Juni 2018, 10:00 – 16:00 Uhr, Referent: Christoph Heyd (Projektbüro Kulturelle Bildung), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DA, F, WI

3.48 | Lernen und Lehren mit digitalen Medien in der Grundschule

alle Interessierten

Ob ein kurzes Video auf YouTube oder eine schnelle Google-Suche –- der Einsatz digitaler Medien zur Wissensvermittlung schreitet immer weiter voran und bietet fast täglich neue Möglichkeiten. Doch wie können digitale Medien in den Unter-richt einbezogen werden, ohne dass sie zum Selbstzweck werden oder zusätzliche Arbeit mit sich bringen? Im Rahmen der Fortbildung lernen Sie ausgewählte Pro-gramme und Webangebote kennen, welche bereits im Grundschulalter eingesetzt werden können.

3.48 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg13. Juni 2018, 9:30 – 16:30 Uhr, Referentin: Vera Borngässer (Medienpädagogin), Teilnehmerzahl: 14, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: DI (Nur Grundschule)

1.2.A Medienzentrum 1November 2016, 17. Januar 2017, jeweils 13.00–18.00 Uhr, Teilnehmerzahl: 10–50, Kosten: keine

1.2.B Medienzentrum 2November 2016, 17. Januar 2017, jeweils 13.00–18.00 Uhr, Teilnehmerzahl: 10–50, Kosten: keine

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MEDIEN UND

SCHULENT WICKLUNG

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4.1 | Fachforen: Austausch zu Medieneinsatz und Medienbildung in den Unterrichtsfächern der weiterführenden Schulen

Lehrer*innen

In den Fachforen sichten und entscheiden Fachlehrerinnen und Fachlehrer in Kooperation mit dem Medienzentrum, welche Unterrichtsmedien für ihr Unterrichtsfach vom Medienzentrum angeschafft werden. Außerdem wird hier gemeinsam Unterrichssoftware geprüft, um den Softwarekatalog für die Schulen stetig zu verbessern. Im Austausch mit anderen Fachkolleginnen und Fachkollegen erhalten alle einen Einblick, was über die eigene Schule hinaus im Bereich Medieneinsatz und Medienbildung stattfindet.

Referent: Merten Giesen (Medienzentrum Frankfurt)

4.1 Medienzentrum Frankfurt

Fachforum Kunst: 9. Februar 2018 // Fachforum Biologie: 12. Februar 2018 Fachforum Deutsch: 12. März 2018 // Fachforum Informatik: 20. März 2018 Fachforum Chemie: 10. April 2018 // Fachforum Fremdsprachen: 9. Mai 2018 Fachforum Mathematik: 15. Mai 2018 // Fachforum Englisch: 23. Mai 2018 Fachforum Geschichte: 5. Juni 2018 // Fachforum Physik: 19. Juni 2018 Fachforum Politik und Wirtschaft: 15. August 2018 Fachforum Darstellendes Spiel: 16. August 2018

jeweils 14:30 – 16:30 Uhr, Teilnehmerzahl: 10, Kosten: keine

4.2 | Europäischer Computerführerschein (ECDL) – Umsetzungsmöglichkeiten an hessischen Schulen


Der Europäische Computerführerschein (ECDL) ist ein international anerkanntes Zertifikat für den Nachweis von Computeranwenderkenntnissen und wird vom Kultusministerium Hessen unterstützt. Bisher haben in Deutschland mehr als 500.000 Personen an der ECDL-Zertifizierung teilgenommen. Die Informations-veranstaltung gibt eine Einführung in das ECDL-Zertifizierungssystem und liefert Beispiele, wie Schulen den ECDL in das Schulkonzept und den konkreten Unterricht integrieren können.

Vortrag mit Fragemöglichkeiten; Die Veranstaltung eigenet sich besonders für IT-Beauftragte, EDV-Lehrkräfte und Schulleitungsmitglieder. Es werden praxisorientierte ECDL-Prüfungen gezeigt und erläutert.

4.2 Medienzentrum Wiesbaden28. Februar 2018, 15:00 – 16:30 Uhr, Referentin: Laura Lücker (Pädagogische Referentin am DLGI Bonn), Teilnehmerzahl: 30, Kosten: keine


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4.3 | Neues Urheberrecht 2018 im Schulalltag – Was Lehrkräfte wissen sollten


Anhand von realen Fallbeispielen werden Sie informiert über die Bereiche Kopieren, Vorführen, Verbreiten und Veröffentlichen im Schulalltag. Dies betrifft sowohl Unterrichtsmaterialien, Präsentationen, Bildrecht als auch die Internetseite der Schule oder Seiten in sozialen Netzwerken. Es wird auch über die Ände-rungen in diesem Bereichen informiert, die 2018 in Kraft treten. Es werden Regeln und Grenzen thematisiert, aber auch Spielräume aufgezeigt und Handlungsempfehlungen gegeben.

Vortrag mit Frage- und Diskussionsmöglichkeiten. Gerne können Sie spezielle Fragen vorab mit der Anmeldung angeben, auf die die Referentin dann gezielt eingehen wird.

4.3 Medienzentrum Wiesbaden14. März 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referentin: Antonia Dufeu (Rechtsanwältin), Teilnehmerzahl: 50, Kosten: keine


4.4 | Datenschutz und Urheberrecht im Schulalltag


Welche Medien dürfen Sie wie im Unterricht einsetzen? Welche Regelungen müs-sen Sie bei Kopien und bei der Verarbeitung von Schülerdaten am heimischen PC beachten? Wann benötigen Sie von welchen Personen Einverständniserklärungen? Was ist bei Lernplattformen und Schulhomepages zu beachten? Rechtliche Infor-mationen, an der schulischen Realität orientierte Ratschläge und Umsetzungstipps, sowie Tipps zum Nachlesen.

Vortrag mit Frage- und Diskussionsmöglichkeiten.


4.4 Medienzentrum Wiesbaden22. Mai 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Michael Elster (Medienzentrum Wiesbaden), Teilnehmerzahl: 50, Kosten: keine

4.4 Medienzentrum Groß-Gerau16. Mai 2018, 13.30 – 16.30 Uhr, Referent: Herbert Rosenthal (Medienzentrum Groß-Gerau), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine>> Fokus: Urheberrecht in der Schule; Vortrag, Übungsphasen, Refl exion

auch als Abrufangebot verfügbar in: HP, WI

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4.5 | Gestaltungstipps für die Schulhomepage


Sie lernen die wichtigsten Grundlagen der Websitegestaltung und Usabili-ty-Regeln kennen. Welche Elemente sollten auf einer Website enthalten sein und wie findet sich der Nutzer am schnellsten zurecht?

Gemeinsam schauen die Teilnehmer*innen mit dem Referenten ihre Schul-hompage an und diskutieren mögliche Verbesserungen.

4.5 Medienzentrum Frankfurt12. April 2018, 14:30 – 18:00 Uhr, Referent: Thomas Winkelmann (Webdesign, Webhosting, Fortbildner), Teilnehmer: 15, Kosten: keine

auch als Abrufangebot verfügbar in: WI, F,

4.6 | Poesie in Bewegung: „…und Action“ – Die Verfilmung von Gedichten


Im Rahmen des Videoprojektes „…und Action!“ sollen Multiplikatoren lernen, die Wirkungsmechanismen von Filmen zu verstehen und durch gelungene Dreh-bücher und den gezielten Einsatz von Kamera und Filmschnitt ihren Ideen Gestalt zu verleihen und mit ihrer Zielgruppe einen gelungenen Film zu produzieren. In diesem Projekt können sich die Teilnehmer sowohl hinter als auch vor der Kamera ausprobieren.

Nach einer Einführung in die Kameratechnik, in Grundlagen zum Medienrecht und zur Drehbuchkonzeption produzieren die Teilnehmer gemeinsam einen eigenen kurzen Videoclip.

4.6 Medienzentrum Darmstadt23. April 2018, 10:00 – 16:00 Uhr, Referentin: Esther Kuhn (Medienprojektzentrum Offener Kanal – MOK), Teilnehmerzahl: 12, Kosten: keine


4.7 | Medienbildungskonzept easy going

Lehrer*innen

Was ist ein Medienbildungskonzept? Welche ersten Schritte sind erfolgsver-sprechend? In diesem Workshop werden einfach umzusetzende Strategien erarbei-tet zur Erzielung einer umfassenden Medienbildung der Schülerinnen und Schüler und zur Entlastung der Unterrichtenden.


auch als Abrufangebot verfügbar in: F, HP

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4.8 | Wege zum Medienkomp@ss – Unterrichtsideen fü r die Primar- und Orientierungsstufe

Lehrer*innen

Die LMK in Rheinland Pfalz hat den Medienkomp@ss entwickelt mit dem der Prozess und der Grad der erworbenen Fä higkeiten der Schü ler*innen in der Medienkompetenz nachgewiesen werden kann. Als Zusatzqualikation zum schulischen Zeugnis bescheinigt er Kompetenzen, die grundlegend fü r eine selbstbestimmte, kritische, eigenverantwortliche Teilhabe in der Gesellschaft sind. Zu allen zu erwerbenden Kompetenzen liegen konkrete Unterrichtsbeispiele vor u.a. aus der Lernplattform Comedison.


4.8 Medienzentrum Groß-Gerau24. April 2018, 14.00 – 17.00 Uhr, Referent: Thomas Sartor (Medienzentrum Groß-Gerau/Rüsselsheim), Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine


4.9 | Medieneinsatz und neues Urheberrecht


Meist aus Unkenntnis wird beim Medieneinsatz in der Schule gegen Bestimmun-gen des Uhrheberrechts verstoßen. Zur Klärung und Rechtssicherheit soll diese Veranstaltung beitragen. Behandelt wird die Systematik des Urheberrechts im Spannungsfeld von Mediennutzer und Rechteinhaber. Darüber hinaus werden die Sonderregelungen für Schule und Unterricht aufgezeigt.

4.9 Medienzentrum Darmstadt3. Mai 2018, 14:00 – 16:00 Uhr, Referent: Fred-Jürgen Kißner (Medienzentrum Darmstadt), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine


NUR AUF ABRUF

A.10 | „Lust auf Moodle“ – Moodle für Einsteiger

Lehrer*innen

Die Teilnehmer lernen die grundlegenden medienpädagogischen Möglichkeiten von Moodle im Unterricht mit Hilfe kleiner Arbeitsaufträge eigenständig kennen. Nach diesem Tagesworkshop können die Teilnehmer die wichtigsten Funktionen von Moodle im Unterricht nutzen. Statt eines Ganztagesworkshops kann diese Veranstaltung auch an zwei Nachmittagen durchgeführt werden. Zielgruppe sind Lehrkräfte aus der Sek.I/II sowie den berufl ichen Schulen.



Veranstaltungsort: Ihr Medienzentrum oder Ihre Schule, Uhrzeit: 14:30 – 17:30 Uhr, Teilnehmerzahl: 16, Kosten: keine>> Kooperation mit der Lehrkräfteakademie Hessen, Dezernat Medien

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4.10 | Imagefilm, Erklärvideo oder Dokumentation – Vielseitige Einsatzmöglichkeiten von Videos in der Schule

alle Interessierten

Dank der heutigen Videotechnik ist es kein Problem mehr, Momente unkompliziert und technisch einfach festzuhalten. Für Schule und Unterricht eröffnen sich hieraus ungeahnte Möglichkeiten. Mit Imagevideos können Schulen sich der Öffentlichkeit präsentieren und einen Einblick in ihren Schulalltag gewähren, mit Dokumen-tationen Eltern an Projekttage oder Klassenfahrten teilhaben lassen oder durch Erklärvideos komplexe Lerninhalte anschaulich und dauerhaft abrufbar festhalten.

Praxisworkshop mit individueller Schwerpunktauswahl

4.10 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg9. Mai 2018, 10:00 – 16:00 Uhr, Referentin: Sarah Stein (Marketing Managerin inconso AG), Teilnehmerzahl: 10, Kosten: keine

4.11 | Visual Facilitating für „Nicht-Künstler“

Lehrer*innen

Die Visualisierung von Sachverhalten, Arbeitsergebnissen und Diskussionen an Flipcharts und Pinnwänden fördert eine nachhaltige Erinnerung. Gemeinsam werden wir erarbeiten in welchen Situationen Sie Flipcharts in Ihrem Schulalltag sinnvoll einsetzen können. Doch dabei bleiben wir nicht stehen: Der Schwerpunkt des Seminars liegt auf dem Thema „Visualisierung“, dem wir uns mit einer großen Portion Experimentierfreude nähern.

4.11 Medienzentrum Heppenheim

17. Mai 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referentin: Isabelle Brehl (Hessische Lehrkräfte-akademie), Teilnehmerzahl: 9, Kosten: keine

4.12 | Einführung in das Projektmanagement

Lehrer*innen

Projekte in der Schule erfolgreich managen, Fehler vermeiden und Risiken einschätzen. In groben Zügen werden Projektphasen erläutert und Methoden der Umsetzung zum erfolgreichem Gelingen angesprochen. Auf individuelle Projekt-vorhaben wird eingegangen.

4.12 Medienzentrum Heppenheim24. Mai 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Michael Krüger (Medienzentrum Heppenheim), Teilnehmerzahl: 7, Kosten: keine


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4.13 | Medienpädagogische Radioarbeit und Podcast – Konzept zum Erarbeiten einer Magazin-Sendung


Mit klassischen journalistischen Formaten lässt sich zu jedem beliebigen Thema eine Radiosendung erstellen. In der Fortbildung wird das Konzept zu einer Projektwoche vorgestellt, in der eine Radiosendung von den Teilnehmer*Innen erstellt wird. Dabei wird der gesamte Produktionsablauf vorgestellt, von der Aufnahme bis zum Schnitt.

4.13 Medienzentrum Frankfurt6. Juni 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referentin: Alia Pagin (Medienzentrum Frankfurt), Teilnehmer: 15, Kosten: Keine


NUR AUF ABRUF

A.11 | „Moodle Rocks“ – Moodle für Fortgeschrittene

Lehrer*innen

In diesem Hands-On-Workshop werden komplexere Lernszenarien unter Einbindung der Lernplattform entwickelt und die dazugehörigen Funktionen in Moodle eingeführt (zum Beispiel Audioaufnahmen, Workshop-Modul zur Peer-Correction, Feedbackmodul, Datenbankmodul, Wiki, Gruppenmodus, Testmodul zur Erstellung automatisch ausgewerteter Übungen, bedingte Verfügbarkeit von Materialien und Aktivitäten wie Freischalten zusätzlicher Übungen bei nicht Erreichen einer gewissen Punktzahl in einer Übung, Meta-Kurskonzept).




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1.2.A Medienzentrum 1November 2016, 17. Januar 2017, jeweils 13.00–18.00 Uhr, Teilnehmerzahl: 10–50, Kosten: keine

1.2.B Medienzentrum 2November 2016, 17. Januar 2017, jeweils 13.00–18.00 Uhr, Teilnehmerzahl: 10–50, Kosten: keine

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LEHRERROLLE UND

PERSONALENTWICKLUNG

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5.1 | Mein schönes digitales Spiegelbild

alle Interessierten

Wir posten, linken, kommentieren, chatten, teilen, googlen, downloaden am Bildschirm – aber was verbirgt sich hinter dem Venezianischen Spiegel und was haben wir zu verbergen? Wie wertvoll sind unsere Daten, wer hat Interesse daran, wie werden sie gesammelt und ausgewertet? Und was können wir dagegen tun? Facebook, Google, Microsoft, Apple, Amazon im Datencheck.

Vortrag mit Frage- und Diskussionsmöglichkeiten

5.1 Medienzentrum Wiesbaden22. Februar 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Günter Steppich (Fachberater Jugendmedienschutz SSA WI), Teilnehmerzahl: 50, Kosten: keine


5.2 | Bewerben an einer Filmhochschule – Wie werden fi lminteressierte Schüler*innen fi t?

Lehrer*innen, Eltern, Sozialarbeiter*innen, alle Interessierten

Regisseurin, Kamerafrau und Dozentin Gruscha Rode stellt verschiedene deutsche Filmhochschulen und ihre Bewerbungsverfahren vor. Am Beispiel zweier oder dreier realistisch bestehender Bewerbungsthemen und -verfahren, erarbeiten die Teilnehmer*innen in Kleingruppen ihre Bewerbung. Es wird inszeniert, es werden Bewerbungsgespräche simuliert und es werden erfolgreiche Bewerbungen ange-schaut und analysiert.

Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen; geeignet auch für Schüler*innen ab 14 Jahren

5.2 Medienzentrum Wiesbaden16. – 18. März 2018, 17:00 – 21:00 Uhr, 10:00 – 18:00 Uhr, 10:00 – 15:00 Uhr, Referentin: Gruscha Rode (Kamerafrau), Teilnehmerzahl: 15, Kosten: 50 Euro (inkl. Verpfl egung)

>> Kooperation mit dem Bundesverband Jugend und Film

NUR AUF ABRUF

A.12 | Gedicht wird Film – Lyrik einmal anders

Lehrer*innen, Sozialarbeiter*innen, Erzieher*innen

Wie lassen sich Sprachbilder in Bildsprache übersetzen? Gedichte laden ein, sie interpretierend zu visualisieren.

Individuelle Umsetzungsideen werden entwickelt und Gedichte mit Hilfe von Fotoapparat oder Videokamera neu interpretiert.

auf Abruf buchbar, bitte wenden Sie sich an Ihr Medienzentrum in: F, HA, WI

Veranstaltungsort: Medienzentrum Frankfurt, Uhrzeit: 10:00 – 16:30 Uhr, Referenten: Gebhard Asal und Wolfgang Sterker (Projektbüro Kulturelle Bildung Hessen), Teilnehmer: 15, Kosten: keine>> Kooperation mit dem Projektbüro Kulturelle Bildung Hessen

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5.3 | Pubertät 2.0 – Einblick ins digitale Schülerleben

Lehrer*innen, Sozialarbeiter*innen, alle Interessierten

Facebook, WhatsApp, Skype, Instamgram, Snapchat, Sexting, Onlinemobbing, Videospiele, Bildschirmkonsum, Smartphones, Apps, mobiles Internet, Filesharing, Kostenfallen, Copyright, MoF, MILF, problematische Inhalte im WWW. Die digitale Welt der aktuellen Schülergeneration ist für die Mehrheit der Lehrkräfte und Eltern ein Buch mit sieben Siegeln, doch sie wirkt immer deutlicher in Schulalltag und Familienleben hinein.

Der Referent vermittelt authentische Einblicke, zeigt Wege zur Vermittlung eines sicheren und verantwortungsvollen Umgangs mit digitalen Medien auf, die potentielle Risiken spürbar reduzieren helfen, und gibt Tipps für eine wirksame Elternarbeit.

5.3 Medienzentrum Wiesbaden21. März 2018, 13:00 – 18:00 Uhr, Referent: Günter Steppich (Fachberater Jugend-medienschutz SSA WI), Teilnehmerzahl: 50, Kosten: keine

5.3 Medienzentrum Wiesbaden24. Mai 2018, 13:00 – 18:00 Uhr, Referent: Günter Steppich (Fachberater Jugend-medienschutz SSA WI), Teilnehmerzahl: 50, Kosten: keine


5.4 | Treffen der IT-Beauftragten für den Landkreis Darmstadt-Dieburg

IT-Beauftragte

Das jährlich stattfindende Treffen der IT-Beauftragten soll allen beteiligten Akteuren des Landkreises als Austauschplattform dienen. Neben der Möglichkeit, sich mit dem IT-Schulservice des Landkreises über Probleme und etwaige Wünsche auszutauschen, wird es für alle Beteiligten einen Überblick über aktuelle Themen und die zukünftige Ausrichtung des Landkreises in Sachen Medienbildung geben. Neben einem Input zum Thema Medienbildungskonzept und der Vorstellung neuer (innovativer) Medien wird es einen offenen Austausch mit den Teilnehmer*innen geben.

IT-Beauftragte an Grund- und Förderschulen können zwischen einem der beiden Termine wählen

5.4 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg24. April 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Murat Alpoguz (Medienzentrum Darmstadt-Dieburg), Teilnehmerzahl: 30, Kosten: keine>> Nur Grund- und Förderschulen

5.4 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg25. April 2018, 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Murat Alpoguz (Medienzentrum Darmstadt-Dieburg), Teilnehmerzahl: 30, Kosten: keine>> Nur Grund- und Förderschulen

5.4 Medienzentrum Darmstadt-Dieburg8. Mai 2018, 14:30 – 17:30 Uhr, Referent: Murat Alpoguz (Medienzentrum Darmstadt-Dieburg), Teilnehmerzahl: 20, Kosten: keine>> Nur weiterführende Schulen

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5.5 | Internet- und Computerspielsucht

Lehrer*innen, Sozialarbeiter*innen, Eltern, alle Interessierten

Seit einigen Jahren mehren sich Fälle von Internet- User*innen und Computer-spieler*innen, die die Kontrolle über ihr Verhalten verlieren und Symptome einer Suchterkrankung entwickeln. Die Veranstaltung soll das Phänomen praxisnah beschreiben und Strategien an die Hand geben, bei Betroffenen entsprechende Symptome zu erkennen und erste Hilfemaßnahmen einzuleiten.

Vortrag mit Frage- und Diskussionsmöglichkeiten.

5.5 Medienzentrum Wiesbaden11. Juni 2018, Uhrzeit: 14:00 – 17:00 Uhr, Referent: Dr. Kai Müller (Uniklinik Mainz), Teilnehmerzahl: 50, Kosten: keine


NUR AUF ABRUF

A.13 | ePortfolios mit Mahara – Eine Einführung in die Arbeit mit ePortfolios

Lehrer*innen

In dieser Fortbildung wird in die Arbeit mit dem ePortfoliosystem als Bestandteil des selbstgesteuerten, selbstorganisierten und lebenslangen Lernens eingeführt. Die Grundfunktionen und der Mehrwert des ePortfoliosystems Mahara werden anhand von Best Practice Beispielen aus unterschiedlichen Unterrichtsfächern kurz vorgestellt, anschließend bearbeiten die Teilnehmer einen Lernjob und lernen so die wichtigsten Funktionen des Systems kennen.

Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen. Kooperation mit der Lehr-kräfteamademie Hessen



NOTIZEN

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UNSERE KOOPERATIONSPARTNER

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PROJEKTBÜRO KULTURELLE BILDUNG www.kultur.bildung.hessen.de

Staatliches Schulamt für die Stadt Frankfurt am Main

Staatliches Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden

Staatliches Schulamt für den Kreis Groß-Gerau und den Main-Taunus-Kreis

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Staatliches Schulamt für den Landkreis Off enbach und die Stadt Off enbach am Main

Staatliches Schulamt für den Landkreis Darmstadt-Dieburg und die Stadt Darmstadt

Staatliches Schulamt für die Stadt Frankfurt am Main

Staatliches Schulamt für den Landkreis Bergstraße und den Odenwaldkreis

Staatliches Schulamt für den Main-Kinzig-Kreis

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KONTAKTDATEN

Medienzentrum Rheingau-TaunusLeitung: Reinhard Wandrey

Dr.-Schramm-Str. 2, 65366 GeisenheimTel: 06722 409630, Fax: 06722 409670 [email protected] www.mzrt.de

Medienzentrum HeppenheimLeitung: Michael Krüger

Tiergartenstraße 7a, 64646 HeppenheimTel: 06252 154044, Fax: 06252 15444040verwaltung@medienzentrum-heppenheim.dewww.medienzentrum-heppenheim.de

Medienzentrum des Main-Taunus-KreisesLeitung: Thomas Scharhag

Rudolf-Mohr-Str. 4, 65719 Hofheim am TaunusTel: 06192 9578120, Fax: 06192 [email protected]

Medienzentrum HanauLeitung: Astrid Basermann

Am Freiheitsplatz 18a, 63450 HanauTel: 06181 9825241, Fax: 06181 [email protected]

Medienzentrum HochtaunuskreisLeitung: Detlev Harms

Färberstraße 10, 61381 FriedrichsdorfTel: 06172 [email protected]

Medienzentrum des Main-Kinzig-KreisesLeitung: Bernhard Bauser

Frankfurter Str. 30b, 63571 GelnhausenTel: 06051 8514289, Fax: 06051 8514292medienzentrum-gelnhausen@mkk.dewww.medienzentrum-gelnhausen.de

Medienzentrum OffenbachLeitung: Christian Schmid

Frankfurter Str. 160-166, 63303 Dreieich-SprendlingenTel: 06103 31311610, Fax: 06103 31311619c.schmid@medienzentrum-offenbach.dewww.medienzentrum-offenbach.de

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Medienzentrum DarmstadtLeitung: Volker Seipp

Frankfurter Str. 71, 64293 DarmstadtTel: 06151 132892, Fax: 06151 133446 [email protected]

Medienzentrum des Landkreises Darmstadt-DieburgLeitung: Murat Alpoguz

Goethestraße 10–14, 64807 Dieburg Tel: 06071 980550, Fax: 06071 [email protected]

Medienzentrum Frankfurt am Main e.V.Leitung: Merten Giesen

Fahrgasse 89, 60311 Frankfurt am MainTel: 069 21249898, Fax: 069 21274100verwaltung@medienzentrum-frankfurt.dewww.medienzentrum-frankfurt.de

Medienzentrum Groß-GerauLeitung: Thomas Sartor

Darmstädter Straße 90, 64521 Groß-GerauTel: 06152 98120, Fax: 06152 981222 info@medienzentrum-gross-gerau.dewww.medienzentrum-gross-gerau.de

Medienzentrum Rüsselsheim Leitung: Thomas Sartor

Am Treff 11, 65428 Rüsselsheim am MainTel: 06142 832691, Fax: 06142 832695 [email protected]

Medienzentrum Wiesbaden e.V.Leitung: Michael Elster

Hochstättenstraße 6–10, 65183 WiesbadenTel: 0611 1665841, Fax: 0611 [email protected] www.medienzentrum-wiesbaden.de

DIEBURG

OFFENBACH

DARMSTADT

HEPPENHEIM

GROSS-GERAU

RÜSSELSHEIM

FRANKFURT

FRIEDRICHSDORF

HANAU

GELNHAUSEN

WIESBADEN

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MedienzentrenRhein-Main

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HOFHEIM

www.mdz-rhein-main.de

WEITERE MEDIENZENTREN KOMMEN DEMNÄCHST HINZU.

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