1 Förderung von Frauen aus verschiedenen Herkunftsländern zur Anerkennung ausländischer...

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Förderung von Frauen aus verschiedenen Herkunftsländernzur Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse01.01.2010 – 31.12.2011

15. Dezember 2010 Veranstaltung zum AdQ-Sonderschwerpunkt

Perspektive Arbeit – Integration für MigrantInnen

Projektpartner: MuB Stich GmbH

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Bedarf / Entwicklung des Projektes

MuB Stich GmbH

BAMF-Integrationskurse, Hauptschulabschluss für MigrantInnen, Beratung, Erfahrung EU-Projekte (ESF-Förderung)

Projekt Aufwind: indiv. Wiedereinstieg von Frauen, Berufsorientierung, Training und Coaching

Integrationsarbeit, Soziale Stadt Stadtteilförderung, Projekt MigrantInnen, Runder Tisch für Integration,

Beratung und Betreuung von MigrantInnen zur Integration auf dem Arbeitsmarkt, statistisches Material, Arbeitsmarktpolitik,

Arbeitsmarktthema auf europäischer Ebene, Fördergelder,

Initiator, politischer Wille, Projekte zur Förderung von Migrantinnen, Schwerpunkt: Anerkennung von ausländischen Berufsabschlüssen

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Projektbausteine


• Beratung/ Begleitung

• Qualifizierung

• Coaching

• Praktikum

• Netzwerke/ Öffentlichkeitsarbeit

• Wissenschaftliche Begleitung

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Zielgruppe: arbeitssuchende Migrantinnen


Wohnort

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Stade Buxtehude Steinkirchen Tostedt Bremervörde Drochtersen Neuenkirchen Deinste

Städte

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Was bringen die Teilnehmerinnen mit?

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ARGE/ BA - Berufstätigkeit


Arge/BA

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Beruftätigkeit

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berufliche Situation

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Herkunftsland


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Ausbildung


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Berufe/ Kulturen


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Lehramt Ökonomie/Wirtschaft Handw erk Jura Gesundheitsw esen Visagistin

Berufe

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Russland/Ukraine/Kosovo/Syrien/

Brasilien

Ukraine/Kasachstan/Usbekistan/Syrien

/ Russland/Philippine

n/Kolumbien

Kasachstan/Russland

Russland

Ukraine/Litauen/ Brasilien/Kamerun

/Russland/Iran

Polen

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Projektidee - Weiterentwicklung - Innovation


Projektbausteine Weiterentwicklung Innovation

Beratung/ Begleitung Ganzheitlichfördern und fordern„immer eine Schulter zum Ausweinen“

nach Beratungsbedarf in der Region anbieten und abrechnen

Qualifizierung Sprachepassgenaue AngeboteWorkshop-ReiheSoftskills

Frage: Was ist Integration, was ist Anpassung?

Coaching TN immer im Auge behalten Kompetenzfeststellung

Praktikum Netzwerke nutzenregelmäßige Treffen der Praktikums-TN und Praktikumsbetrieb

noch offen

Netzwerke/ Öffentlichkeitsarbeit

Wissenschaftliche Begleitung

Regionale und überregionale Netzwerke

Anteil Projektbegleitung ist höher als die

Wirkungskontrolle

Überregionale Dokumentation zusammen mit anderen laufenden Projekten

Überprüfung der Maßnahmen

Stand: Dez. 2010

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Erwartungen des Projektteamszum Projektablauf


Hoher Zeiteinsatz für Betreuer und Begleitung

Multiple Problemlagen (kulturelle Besonderheiten)

Wertschätzung des Projektes von den Teilnehmerinnen

Entwicklung innovativer Weiterbildungsbausteine

Sichtung aller verfügbaren Informationen zum Anerkennungsverfahren

Missverständnisse aufgrund interkultureller Unterschiede (auch im Team)

Modellprojekt (Best Practice) – Transparenz – Ergebnisse

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Besondere Problemlagen bei TN


Aufenthaltsstatus

Sehr geringe Sprachkenntnisse, obwohl sie hier sehr lange leben (Sprache nicht systematisch gelernt)

Teilnehmerinnen können in der deutschen Sprache kognitive Fähigkeiten nicht so zum Ausdruck bringen (geringeres Selbstbewusstsein)

Permanentes Gefühl für subjektive und objektive Diskriminierung

Wenig Kenntnisse über den deutschen Arbeitsmarkt, dadurch Über- bzw. Unterschätzung

Annäherung der verschiedenen Kulturen

Herausforderung:

Hoher Organisationsgrad des gesamten Projektes

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Projektablauf SOLL - IST Vergleich


Indikator Planung Bedarf

Teilnehmerinnen 38 TN

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Anerkennung

45 TN (alle Bausteine)

Derzeit 55 TN in der Anerkennungsberatung

30 % - Anerkennung abgeschlossen

45 % - in der Bewertung

25 % - ohne Anerkennung

Beratung und

Qualifizierung

Qualifizierung und

Beratung je zur Hälfte

Wesentlich höherer Bedarf an Beratung (70%), Lernprozesse an Problemlagen, intensive Begleitung auch zu anderen Institutionen

Zeiteinsatz pro TN Praktika/Vermittlung

Coaching 10 Stunden pro TN

Indiv. Nachqualifi-

Zierung

Intensive Unterstützung bei geeigneten Praktikumsplätzen

mehr Stunden, Berufswege und Persönlichkeitsentwicklung,

sehr heterogene Situation

Problem: Finanzierung Anschluss-Studium, räumliche Mobilität der TN

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Wünsche an die N-Bank/ Ministerium


1) Förderfähigkeit von:

- Mindestens 2-jähriger Laufzeit

- Erfahrungsaustausch und Netzwerkentwicklung

- Wissenschaftlicher Begleitung

2) Vereinfachung der Förderung:

- nicht nur TN-Stunden abhängig

- Nicht-LeistungsempfängerInnen)

- Deutsch-Sprachkurse über das Niveau von B1 hinaus

- fachspezifische Sprachkurse

3) Vereinheitlichung der Anerkennungsverfahren und die Berücksichtigung der individuellen beruflichen Kompetenz

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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