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Lehrmeistertagung Aviforum, Zollikofen

16. April 2008

Lehrmeistertagung Aviforum, 16. April 2008

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Lehrmeistertagung Aviforum, 16. April 2008

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7. März 2008: Meilenstein

Bildungsverordnung und Bildungsplan

erreicht

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Die Knacknuss: Das AusbildungsmodellDas Ausbildungsmodell blieb bis am Schluss umstritten!

aber

Mehrheit will ein Ausbildungsmodell gesamtschweizerisch und für das ganze Berufsfeld

Teil 1: Bildungsverordnung (BiVo)Jakob Rösch, GB Bildung SBV

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Lösung: Konsensmodell 360 / 360 / 880

Damit wird erreicht:

• der breit geforderte Lehrbetriebswechsel kann umgesetzt werden

• Einheitliches Modell über ganze Schweiz verhindert ständige Diskussionen innerhalb der Kantone und zwischen Kantonen

• zwei Lehrjahre mit 1 Schultag pro Woche ohne Blockwochen möglich

• ermöglicht klare Kommunikation gegenüber Eltern und Jugendlichen

• fördert Qualität durch Zusammenarbeit über die ganze Schweiz (Lehrmittel, Lerndokumentation, Kurse)

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Monat August Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März April Mai Juni Juli 1. Lehrjahr 1 Tag/Woche

Monat August Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März April Mai Juni Juli

2. Lehrjahr 1 Tag/Woche

Monat August Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März April Mai Juni Juli 3. Lehrjahr 1 Tag/Woche

plus 16 Blockwochen

Einheitliches Modell über ganze Schweiz verhindert ständige Diskussionen innerhalb der Kantone und zwischen Kantonen

ermöglicht klare Kommunikation gegenüber Eltern und Jugendlichen

fördert Qualität durch Zusammenarbeit über die ganze Schweiz (Lehrmittel, Lerndokumentation, Kurse)

Konsensmodell 360 / 360 / 880

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Verordnung über die berufliche Grundbildung (BiVo-EFZ) (1)

Art. Gegenstand

1 - Berufsbild / Berufsprofil

- Schwerpunkt Biolandbau

4 - Fachkompetenzen

8 - Bildung in beruflicher Praxis

- Bio > 50% auf Bio-Lehrbetrieb

- 1500 – 1600 L

- Lehrstellenwechsel

12 - Anforderungen an Berufsbildner

17 - Qualifikationsverfahren

18 - Bestehensnorm

- Gewichtung der Quali-Bereiche

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Verordnung über die berufliche Grundbildung (BiVo-EFZ) (2)

Art. Gegenstand

21 - Ausweise / Titel

22 - Schw. Kommission für Berufsentwicklung und Qualität für das Berufsfeld

25 - Inkraftsetzung

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Bildungsplan – Anpassungen seit Vernehmlassung und 2. Konsistenzprüfung

Seite Gegenstand

- Fachkompetenzen Bereiche A – E

10 Stundentafel

12 Tabelle üK

13 Schwerpunkte Biolandbau

15 Verkürzung der beruflichen Grundbildung

16-20 Qualifikationsverfahren

Teil 2: Bildungsplan für das Berufsfeld Landwirt- Schaft und deren Berufe

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Umsetzung des Bildungsplans in Schullehrplan

Die Bildungsziele orientieren sich an den Produktionsprozessen, sie sind handlungsorientiert formuliert.

Die Bildungsziele der 3 Lernorte müssen in Schullehrplan eingearbeitet werden.

Methodisch / didaktischer Input

Projekt Umsetzung Bildungsplan OdA/SVIAL/LMZ

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Lektionentafel zum Bildungsplan (Seite 10)

Lj1 Lekt.

Lj2 Lekt.

Lj3 Lekt.

üK Tage

A Pflanzenbau 2) 90 90 B Tierhaltung 2) 90 90 340 3 C Verarbeitung D Mechanisierung und technische Anlagen

30 30 60 5

E Arbeitsumfeld 120 F Wahlbereich 3) 120 Allgemeinbildung 4) 120 120 120 Sport 4) 30 30 60 Total Ausbildungsjahr 360 360 820 8 Total Beruf 1540 8

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Überbetriebliche Kurse (Seite 12)

Thema Tage

Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz, Einstellen und Warten von Maschinen und Geräten 1 (berufsspezifisch)

3

Hygiene und Qualitätssicherung (berufsspezifisch) 1

Einstellen und Warten von Maschinen und Geräten 2 (berufsspezifisch)

1

Einsatz von Hebefahrzeugen (berufsspezifisch) 1

Sicheres behandeln und transportieren von Tieren, Tierverkehr

1

Eingriffe am Geflügel 1

Total Tage 8

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Verkürzung (Seite 15)

Übliche Zweitausbildung

Nachholbildung in Teilzeit

Verkürzung um 1 Jahr Vor Beginn mindestens 1 Jahr auf Vollzeit gerechnete praktische Tätigkeit, Mindestalter

Dann geregelte betriebliche Bildung zu mindestens 50% über drei Jahre mit begleitender Berufsfachschule

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Qualifikationsverfahren (Seite 16-20)

Was Bisher Neu ab 2009

Lehrabschlussprüfung praktisch

LAP 1 ca. 25% Praktische Prüfung 40%

Lehrabschlussprüfung schulisch

LAP 2 an Schule

Erfahrungsnoten und Prüfungsnoten gemischt

Erfahrungsnote 20%

Berufskenntnisse 20%

Allgemeinbildung 20%

Details Seite 19

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Übergang vom alten zum neuen Recht

2008 201420132012201120102009

altes Recht

neues Recht

LV- Genehmigung, Lehraufsicht Behandlung von Rekursen nach bisherigem Reglement Empfehlung der SBBK an die kant. Bildungsamtes.Lösung muss mit jedem Kanton abgesprochen werden (Konferenz ?)

LV- Genehmigung, Lehraufsicht, Behandlung von Rekursen nach der neuen BildungsverordnungGenehmigung der neuen LV für Berufslehre ab Aug. 09 : ab 1. Sept. 2008

Bi Vo1.1.09

bisherige reguläre Grundausbildung JS

Neue 3- Jährige Grundbildung

bisherige Zweitausbildung JS Wiederholen LAP 2

Wiederholen LAP 2

WS

WS

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Umsetzungsarbeiten

• LV, Beiblatt zum LV, arbeitsrechtliche Bestimmungen, Lohnmodell

• Lerndokukmentation, Bildungsbericht

• überbetriebliche Kurse (ÜK)

• Koordination ABU

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WiOF We

BB

G,

BB

V,

BiV

o,

Bil

du

ng

sp

lan

Planung, KoordinationAufsicht nationalBudget / Rechnung

Reglement

Planung, KoordinationAufsicht Budget /Rechnung

Reglement

Führung, OrganisationAbrechnung

Durchführungsreglement

Unterricht

Durchführungsreglement

Infrastruktur, Material

Durchführungsreglement

Steuerung und Organisationsstruktur des Lernorts überbetriebliche Kurse (üK)

OdA-Vorstand

AufsichtskommissionüK

üK-Leiter

Mehrere üK-Zentren

LW und LWB GF

Kurskommissionkantonal oder

regional

Kurskomm.national

GG

Kurskomm.national

Kurskommissionsprachenregional

Einer oder mehrere üK-Instruktoren pro Kurskommission

üK Instruktoren werden an einem odermehreren üK-Zentren eingesetzt

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ÜK: Meilensteine 2008-2009

Datum Was

4. Juni Nachmittag

üK-Leitertagung

2. Juli Meilenstein 1 (Vorstand OdA)Reglemente, Struktur Konzept für Ausbildung liegen vor Mandate für die Lehrmittel sind ausgearbeitet

2. Oktober Meilenstein 2 (Vorstand OdA)Kurskommissionen und Liste der üK Leiter steht Zahl der üK- Instruktoren liegt prov. vor Organisation und Programm der Ausbildung abgeschlossen

April 09 Meilenstein 3Ausbildung der üK- Instruktoren abgeschlossenEvaluation liegt vorLehrmittel für Lernenden liegen in Entwürfen vor AG auflösen, Einsetzen der Aufsichtskommission

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