Das Musical

Seussical

SEUSSICAL, DAS MUSICAL von Stephen Flaherty, Texte von Lynn Ahrens in der deutschen Übersetzung von Christoph Drewitz Aufführungen 7. – 10. Februar 2019, Bahnhofsaal RheinfeldenDauer: 2 Stunden, inklusive Pause

All die Denks, die du denkst, sei’n sie gross oder klein,denk sie wild, denk sie weit.Und wenn’s doch einmal stockt, sei nicht lange geschockt,denn ein Denk steht bereit.

Nutzt du deinen Verstand, hast du’s selbst in der Hand.Denks bekommst du geschenkt.

Denn sie sprudeln im Kopf, Denks, die sprudeln im Kopf, denn der Denker der denkt!

Musical-Ensemble

Das Musical „Seussical“ wurde im Jahr 2000 für den Broadway geschrieben und wird in den USA regelmässig aufgeführt – auch an Schulen. Der Titel des Musicals ist ein Zusammenzug von „Seuss“ (von “Dr. Seuss”) und dem Begriff “Musical”.

Die Katze mit Hut begleitet das Publikum auf eine fantastische Reise durch die berühmten Geschichten des Dr. Seuss: Im Dschungel von Nul entdeckt der gutherzige Elefant Horton das Volk der Hus, das auf einem Staubkorn lebend in seiner Existenz bedroht ist. Er beschliesst, die Hus zu beschützen….

Dieses Stück hat uns sofort angesprochen, weil die poppigen Melodien und groovigen Rhythmen einem gleich die Füsse wippen lassen. Ausserdem spricht der Inhalt den Jugendlichen direkt aus dem Herzen. Die Geschichte ist aus dem gleichen Stoff gemacht wie ihr Alltag, denn sie verpackt Pausenplatzthemen wie Liebe, Aussehen, Loyalität, Mobbing, aber auch das Erleben von Wundern kunterbunt und mit humorvoller Distanz. Unsere Aufführung Mehr als 100 Kinder, Jugendliche und Erwachsene sind neben und auf der Bühne aktiv:» ein 40-köpfiges Projektorchester» ein 45-köpfiger Chor (KUF-Chor/Soundpops)» 9 Solo-Sänger/-innen aus dem Umfeld der Musikschule

Das Orchester aus Musikschüler/-innen wird von Mitgliedern des Orchestervereins Rheinfelden und der Stadtmusik Rheinfelden, sowie von Lehrpersonen der Musikschule unterstützt.

Mit dem Bühnenbild und den Projektionen von Chiara Antonini werden die fantastischen Geschichten Wirklichkeit. Bühnenbau und Ausstattungen wurden von Franz-Josef und Rafael Steiger realisiert. Die technische Betreuung durch Tobias Degen (degenmusic.ch) bietet den professionellen Rahmen. Alle helfen mit Aus der ganzen Region sind Menschen zusammengekommen, um freiwillig mitzuhelfen: Eltern und Lehrpersonen organisieren Transporte, Catering und Backstage-Betreuung. Schüler/-innen helfen beim Getränkeverkauf, Garderobe und Platzanweisung.

Die Vorstellungen Donnerstag, 07. Februar 2019, 19.30 Uhr Freitag, 08. Februar 2019, 19.30 Uhr Samstag, 09. Februar 2019, 17.00 Uhr Sonntag, 10. Februar 2019, 14.00 Uhr Erfrischungen Es werden Getränke und kleine Snacks verkauft. Der Erlös aus dem Catering geht an die Unkostendeckung für das Musicalprojekt. Pädagogische Leitidee „Kennt jemand die Tipps, wie man Kinder gut erzieht?“ (Seussical-Song Nummer 8)… fragen die Eltern des kleinen Jojo relativ verzweifelt, weil sie die lebhafte Fantasie ihres Kindes nicht in geeignete Bahnen leiten können. Unser Tipp: lasst sie bei einem Musicalprojekt mitmachen. Die Teilnahme an so einem Grossprojekt ist für die Kinder und Jugendlichen auf vielen Ebenen bereichernd.

Im Zentrum steht natürlich, dass die Musiker/-innen Spass daran haben, zu tanzen und zu singen, zu musizieren und in fremde Rollen zu schlüpfen. Es war auch in der Vorbereitung des Seussical spannend zu sehen, wie alle langsam aber sicher Feuer gefangen haben, und mit zunehmender Begeisterung bei der Sache waren. Vielen Teilnehmenden ermöglichte diese Arbeit einen bisher unbekannten Blick hinter die Kulissen eines Musicals. Die Jugendlichen erlebten am eigenen Leib, wie viel Aufwand in den Proben, wie viel Knowhow in den Leitenden und wie viel Können in ihnen allen steckt. Da wächst man vor lauter Begeisterung gerne auch mal über sich selbst hinaus.

Gleichzeitig entwickelt man eine gewisse Sympathie für die Vielschichtigkeit und Diversität der unterschiedlichen Charaktere. Das Stück – genau wie das Leben – wäre langweilig, wenn alle gleich wären. Und auch wenn selbst die Langeweile manchmal ein guter Nährboden für Kreativi-tät ist – langweilig wurde während den Vorbereitungen zu diesem farbenfrohen Projekt gewiss niemandem.

Glossar Jojo (Ein Kind) das sich mit viel Fantasie unsere Geschichte ausdenkt Katze (Jojos imaginäre Verbündete) die im Laufe des Abends zu einem eigenständigen Charakter wird und viel zu der Geschichte beiträgt die Figuren im Dschungel von Nul (Jojos Fantasiewelt): Horton (Ein Elefant) er glaubt an das Gute, ist hilfsbereit und die Hauptfigur Gertrud (Ein Vogel) sie ist schon lange in Horton verliebt, aber ist zu schüchtern, es ihm zu sagen; sie versucht ihren eigenen Weg zu finden Mayzie (Ein Vogel) sie liebt ihre Freiheit, manipuliert ihre Umgebung und bleibt eine Partynudel die Birdgirls (Drei Vögel) sie sind das Buschtelefon des Dschungels und tauchen überall auf, wo es spannende Neuigkeiten gibt Känguru (Ein Känguru) sie und ihr Junges in der Tasche vertreten lautstark und aufrührerisch die Meinung der Dschungelbewohner

die Wickersham Brothers (Vier Affen) sie sind die Dschungelgang, die Horton ins Visier nimmt und mobbt Dschungeltiere im Dschungel findest du sie überall Richter (Eine Schildkröte) Weibel (Ein Fuchs) Insekten (suxubuxus seussicalii) eine neu entdeckte Insektenart, die sich ab und zu durch den Raum flötet

Hus (ein Mini-Volk rund um Familie Bürgermeister) ein Denk, und schon spielt Jojo hier die Rolle des Sohns. Auf ihrem Staubkorn-Planeten werden sie von Horton entdeckt. (In der englischen Version wird der Name Hu „Who“ geschrieben, was ein typisches Wortspiel von Dr. Seuss ist.)

ein Ei mehr verraten wir nicht… Und ausserdem: Solla Sollew Es soll ein fernes Land sein, irgendwo hinter dem Horizont, vielleicht so etwas wie der Himmel.Es soll ein Ort sein, wo es für Probleme Lösungen gibt, wo wenig Unliebsames geschieht, ein Platz der Hoffnung und der wundersamen Dinge, wo stets eine warme Brise weht und die Men-schen nett sind.In diesem Lied wünschen sich alle, diesen unglaublichen Ort zu finden und für alle Zeiten glück-lich zu sein – aber es bleibt beim Träumen, denn man sagt, der Ort würde verschwinden, wenn man sich ihm nähert. Dr. Seuss Theodor Seuss Geisel, genannt Dr. Seuss, war ein US-amerikanischer Kinderbuch-Autor und Cartoonzeichner, er ist der Denker dieser Geschichte.

Musical-Orchester

Die Denker/-innen Christina Volk 1958, freischaffende Musikerin und Theaterfrau Seit über 30 Jahren bewegt sie sich im spannungsreichen Feld zwischen (päd)agogischen Auf-gaben und künstlerischen Engagements, zwischen Führen und Aufführen, im Zusammenspiel von Bewegung, Sprache und Musik. Sie hat zahlreiche eigene musiktheatralische Projekte realisiert und für diverse Theaterstücke Regie geführt (und tut dies immer noch). Sie war viele Jahre mit der Multiinstrumentalistengruppe „Quattro Stagioni“ unterwegs und tritt heute vor allem mit ihrer langjährigen Bühnenpartnerin Ursina Gregori als Duo „Volk & Glory“ auf (www.kling.ch). Dank Christina Volks grossartiger Vorstellungskraft war unser Seussical-Projekt in ihrem Kopf schon bunt, als alle anderen erst Grautöne sahen. Sie dachte sich Choreographien und Bilder aus und kitzelte das in allen Beteiligten vorhandene (und teilweise schlummernde) Potential geduldig wach. Esther Kaminsky 1974, arbeitet an der MSRK im Bereich „Musik und Bewegung” und als Projektverantwortliche Neben ihrer Tätigkeit als Musikpädagogin stellt die Theater- und Bühnenarbeit mit eigenen Produktionen einen wichtigen Teil ihres Schaffens dar. Sie realisiert immer wieder musikalische wie auch szenische Projekte mit Kindern oder Erwachsenen. An der Musikschule arbeitet sie mit Kindern und Jugendlichen von 3,5 bis 24 Jahren (Buena Mista), unterrichtet an der Primarschule als Fachlehrperson für Musikgrundschule und ist – leitend oder teilnehmend – selbst in verschie-denen musikalischen Formationen aktiv. Als kreative und inspirierte Denkerin war Esther Kaminsky massgeblich daran beteiligt, dass unsere Seussical-Figuren passende Kostüme fanden. Sie war die „Vernetzerin“, die die vielen Helfer/-innen zusammenbrachte, und somit Herzstück der Organisation. Überall hatte sie ihre „Denks“ und Finger im Spiel. Ausserdem: Ohne sie hätte es weder beim Proben noch an den Aufführungen etwas zu essen gegeben.

Edward Cervenka 1960, Trompetenlehrer und Orchesterleiter an der Musikschule Mit seiner langjährigen Erfahrung in Theatern und Orchestern, sei es im Opernhaus Zürich, oder im Musical Theater Basel, bringt Edward Cervenka wertvolles Wissen und Können in unsere Musical-Reise mit. Dank des engen Kontaktes zu den Lehrpersonen und Schüler/-innen der Musikschule, sowie weiteren aktiven Instrumentalistinnen & Instrumentalisten aus der Region, kennt er die Vielfalt und das Potential der jungen und junggebliebenen Musiker/-innen. Edward Cervenkas Schwerpunkt lag im Einstudieren der Orchesterpartien. Die präzise und sorgfältige Vorbereitung zahlte sich aus und sorgte beim Ensemble für manche Tanzeinlage wäh-rend der Proben. Darüber hinaus war er derjenige, der alle Beteiligten mit den passenden Noten versorgte und der als erster alle Lieder beim Namen kannte.

Gry Elisabeth Knudsen 1974, Gesangscoach und Kinderchorleiterin an der Musikschule Gry Knudsen, ursprünglich aus Oslo/Norwegen, lebt seit 2000 in Basel. Sie hat an der Musik-akademie in Oslo klassischen Gesang und Musikpädagogik studiert und sich danach an der Schola Cantorum Basel in Barockgesang weitergebildet. An der MSRK arbeitet sie mit den Sänger/-innen auch im Bereich der Unterhaltungsmusik sehr vielseitig und erfolgreich. Zurzeit ist sie in verschiedenen Projekten und Orchestern als Gesangsolistin tätig und konzertiert mit ihrer Folkband „Hermelin“. Gry Knudsen war diejenige, die mit allen Solistinnen & Solisten die Lieder einstudierte und in unzähligen Zusatzproben an deren Technik feilte. Sie wusste als erste, welche Lieder zu den Lieb-lingsstücken der verschiedenen Rollen würden – mittlerweile haben sich alle ihre Prophezeiungen bewahrheitet.

Dorothee Meng 1987, Lehrerin Sek1 (E/F/Ma/Mu) und Leiterin KUF-Chor / Soundpops Ensemble Seit ihrer Primarschulzeit wirkte sie in Chören mit. Dabei blieben ihr die Phasen und Projekte, bei denen eine grössere Gruppe auf ein gemeinsames Ziel hinarbeitete, bis heute in besonderer Erinnerung. So ist es nur natürlich, dass sie auch in ihrer Tätigkeit als Chorleiterin Wert darauf legt, ihren Schüler/-innen solche Begegnungen zu ermöglichen. Ausserhalb der Chorleitung reicht ihr musikalisches Engagement von Soloauftritten über Kleinformationen bis zu Bands und Chören. Dabei liegen ihr der soziale Aspekt der Musik und ein hoher Spassfaktor besonders am Herzen. Dorothee Meng war für das Anpassen der Arrangements und Einstudieren der Chorpartien zu-ständig. Dank ihrer Energie und ihres Engagements brannte das Seussical-Feuer bald im ganzen Ensemble. Als schnelle Denkerin und Verbindung zur Volksschule leistete sie auch organisato-risch einen wertvollen Beitrag.

Musical-Orchester

Schauspieler/-innen Jojo Mia Milena Reding / Sophie Chevalieva Katze mit Hut Lena Seger / Dshamilja Rohner Horton der Elefant Severin Durrer Gertrud McFuzz Virginia Hossli / Gina Pelosi Mayzie LaBird Luisa Freiermuth / Lea Binder Bird Girls Annalena Halter Carla Kunz Daphne Papadopoulos Känguruh Charlotte Rowles Chef-Aff Anes Cengic Gang Frederik Endres Sebastian Lux Vangelis Markopoulos Bürgermeisterin Selina Ritter / Melanie Aschwanden Bürgermeister Lauriane Prandstätter Marshall Suman Abt / Lara Gertiser Yertle Céline Heinz / Lara Jegge Vogelefant Andres Steiger Hus Ailish Müller, Elina Umbricht, Emily Santagada, Fatima Khames, Frédérique Fonjallaz, Lena Landmann, Léonie Queloz, Marizela Markovic, Sara Kljucevic, Sia Coulaxides, Stefanie Thüring Dschungeltiere Joëlle Aellig, Dijana Avdullahi, Maja Blazan, Olivia Bürgler, Isatou Camara, Alessandra Christen, Sofia Faberová, Michelle Fend, Muriel Hossle, Lorena Hurschler, Joya Keller, Gioia Kressig, Livia Polcin, Emilia Sawlewicz, Leonie Steiner, Nicola Veit, Marko Vidovic, Livia Weichelt

Orchester Querflöte/Piccolo Patrice Bühler, Fabienne Genewein Bass-/Klarinette Cedric Bühler, Ursula Spuhler, Moritz Essling Alt-/Tenor-Saxophon Frank Brogli (Lehrperson), Lucas Roman, Jonas Amman Trompete Elena Beelmann, Fiona Lux Posaune Carole Enderle Waldhorn Fiona Schwager

Euphonium Valerian Alfaré Schlagzeug Patrick Herta Perkussion Marino Raggini, Miro Peter, Tobias Bisang Gitarre Lars Baumann, Corinne Moser E-Bass Marion Steiger Klavier Gabriele Lucherini Konzertmeisterin Franziska Kordowich Violine Christa Goerke (Lehrperson), Erona Imeri, Blearda Ramadani, Kim Seger, Saranga Sivasubramanian, Lea Vaterlaus Viola Belinda Berisha, Elsbeth Sieber, Margrit Thommen Violoncello Stephan Ebner (Lehrperson), Eleonora Ernst, Lukas Gerbitz, Andrin Plattner, Helen Weiss Blockflöte Elena Beelmann, Liliane Burkhardt, Megi Giger, Simone Kim, Fiona Lux, Sophie Medlock, Luisa Sailer, Muriel Spuhler Bühnenbläser Flora von Arx, Annika Enderle, Samuel Fröhle, Liam Hook, Tobias Juchli, Leonie Meyer, Joschua Spuhler, Milo Steiger, Elodie Zumsteg

Das Denker/-innen-Team Musikalische Gesamtleitung Edward Cervenka Regie Christina Volk Regieassistenz Esther Kaminsky Leitung Solistinnen & Solisten Gry Knudsen Leitung Ensemble Dorothee Meng Ausstattung Esther Kaminsky, Stefanie Lützelschwab, Yvonne Cantaluppi, Marion Steiger, Nicole Steiger, Franziska Rohner Maske Meret Burkhalter, Susanne Attinger, Carole Binder Projektionen Chiara Antonini Bühnenbau Franz-Josef Steiger, Rafael Steiger Requisiten Ettore Antonini Technik Tobias Degen (degenmusic.ch) Inspizienz Gry Knudsen Arrangements & Edward Cervenka, Christa Goerke, Leitung Registerproben Christian Brugger, Stephan Ebner, Sebastian Pietrowiak Werbung & Kommunikation Andrea Lötscher Aufnahmeleitung Probematerial Jean-Jacques Futterer Catering Florica Jemelin Projektkoordination Christina Otto Danke: Wir danken allen Eltern, die ihren Kindern ermöglicht haben, an diesem Projekt teilzunehmen. Wir danken den Volksschulen für ihr Entgegenkommen während der „heissen“ Probenphase. Wir danken allen Lehrpersonen der MSRK für ihre Unterstützung und Begleitung der Instrumentalistinnen & Instrumentalisten.

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All die Denks, die du denkst sei'n sie groß o der- klein,

denk sie wild, denk sie weit und wenn's doch ein mal- stockt

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sei nicht lan ge- ge schockt,- denn ein Denk steht be reit-

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Nutzt du dei nen- Ver stand- hast Du's selbst in der Hand,

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Denks be kommst- du ge schenkt,-

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denn sie spru deln- im Kopf Denks, die spru deln- im Kopf,

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Denks, die spru deln- im Kopf, denn der Den ker- der denkt!

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Musik: Stephen Flaherty

Text: Lynn Ahrens

Übersetzung: Christoph Drewitz

Denn der Denker denkt

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