1924: „Bremer Richtlinien“

Weiterbildungsordnung

Weiterbildung in der Chirurgie23. Juli 2010

Weiterbildung in der Chirurgie23. Juli 2010

Weiterbildungsinhalt:

5. Gebiet Augenheilkunde

Weiterbildungszeit: …

Weiterbildungsordnung für die Ärzte Bayerns

Zusätzlich zu den in § 4 Abs. 3 aufgeführten Anforderungen Erwerb von Kenntnissen, Erfahrungen und Fertigkeiten in

− der Gesundheitsberatung und Früherkennung einschließlich Amblyopie, Glaukom- und Makuladegenerationsvorsorge

− der Erkennung, konservativen und operativen Behandlung und Nachsorge von Erkrankungen, Funktionsstörungen, Verletzungen und Komplikationen des Sehorgans, der Sehbahn und der Hirnnerven

− der Neuroophthalmologie− der Erhebung optometrischer Befunde und der Bestimmung und

Verordnung von Sehhilfen einschließlich Anpassung von Kontaktlinsen und vergrößernden Sehhilfen sowie Indikationsstellung für refraktivchirurgische Verfahren

Weiterbildungsinhalt:

5. Gebiet Augenheilkunde

Weiterbildungszeit: …

Weiterbildungsordnung für die Ärzte Bayerns

Definierte Untersuchungs- und Behandlungsverfahren:

− sonographische Untersuchungstechniken bei ophthalmologischen ophthalmologischen Erkrankungen und Verletzungen

− Messung von Refraktionsfehlern− ophthalmologische Untersuchungstechniken,…

Kompetenzebenen

Ebene 1 … beschreibt die Kompetenz, die mit erfolgreichem Abschluss des Medizinstudiums erworben wurde und Voraussetzung für den Beginn der Weiterbildung ist.

Ebene 2 … beschreibt eingehende Kenntnisse in Bezug auf die Vorbeugung (Prävention), Früherkennung, Erkennung (Symptomatologie), Diagnostik, Differentialdiagnostik, konservative und operative Behandlung (Therapie), Nachsorge und Rehabilitation der wesentlichen Krankheitsbilder bzw. Handlungsfelder des Kompetenzblocks.

Ebene 3

Ebene 4

… beschreibt Erfahrungen und setzt die Fähigkeit voraus, medizinische Methoden und Maßnahmen bei den wesentlichen Krankheitsbildern/Handlungs-feldern des Kompetenzblocks anzuwenden.

Kompetenzebenen

… beschreibt die über die erworbenen Kenntnisse, Erfahrungen und Fähigkeiten hinausgehenden Fertigkeiten in Bezug auf konservative und operative Untersuchungs- und Behandlungsverfahren der wesentlichen Krankheitsbilder/Handlungsfelder des Kompetenzblocks, welche selbständig und routinemäßig durchgeführt werden.

Ist der Erhalt der fachlichen Identität der Fachgebiete gegeben?

Kann mit dem Vorschlag die Umsetzung einer qualifizierten Weiterbildung in einer angemessenen Weiterbildungszeit sichergestellt werden?

Geprüft werden soll:

Erfolgt die Einbindung der ambulanten Versorgungsinhalte in die Weiterbildung ausreichend?

Ist die Definition der Leistungskataloge in den Fachgebieten aus Ihrer Sicht in ihrer sozialrechtlichen Kompetenz ausreichend, um die Grundlage für die Struktur und die Finanzierung in Praxis und Klinik abzubilden?